八年级上册道德与法治2025-2026学年度期中考试卷（押题版）

八年级上册道德与法治2025-2026学年度期中考试卷（押题版）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列各题只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在括号内。每小题2分，共30分）1.进入中学后，我们开始意识到自己身上发生了很多变化，这些变化包括生理、心理和社会角色的变化。其中，我们开始更加关注自己在他人眼中的形象，这体现了青春期（）。A.身体发育加速B.情绪波动增大C.自我意识增强D.社会交往范围扩大2.小明和小华是同班同学，因为一次篮球比赛输赢闹了矛盾，小明从此不愿意理睬小华。小明的做法（）。A.是维护友谊的表现B.是正常的情绪宣泄C.是不尊重他人、不利于友谊的做法D.体现了竞争意识强3.“天下没有不透风的墙，做了好事总会被知道的，做了坏事也总会被人发现的。”这句话启示我们（）。A.要学会保护自己的隐私B.要增强法律意识，规范自己的行为C.要学会明辨是非，抵制不良诱惑D.要积极参与社会监督4.公民权利和义务是相互依存、相互促进的。下列关于公民权利和义务关系的说法中，正确的是（）。A.享有权利是履行义务的前提B.履行义务是享有权利的基础C.公民可以只享有权利，不履行义务D.公民可以只履行义务，不享有权利5.在公共场所，我们遵守秩序、排队等候、不大声喧哗等行为，这体现了我们对（）的尊重和遵守。A.个人隐私B.公共规则C.国家秘密D.知识产权6.小丽发现同桌经常在考试中抄袭她的作业，她应该（）。A.告诉老师，并劝阻同桌B.默默忍受，怕影响友谊C.和同桌一起抄袭，以免被孤立D.告诉家长，要求更换同桌7.法律对全体社会成员具有普遍约束力，其根本原因是（）。A.法律由国家制定或认可B.法律由国家强制力保证实施C.法律体现了广大人民的意志和利益D.法律是调整社会关系的行为规范8.小明在网上看到一则招聘广告，号称“轻松月入过万”，要求提供个人信息并预交保证金。小明应该（）。A.认为是好事，赶紧报名B.谨慎对待，仔细核实信息C.积极传播，帮助他人赚钱D.忽略不看，以免上当9.“没有规则，就没有秩序；没有秩序，社会就会混乱。”这句话强调了（）的重要性。A.道德规范B.法律条文C.社会规则D.个人自由10.我国宪法规定，国家尊重和保障人权。下列选项中，不属于我国宪法规定的公民基本权利的是（）。A.政治权利和自由B.人身自由C.文化教育权利D.生育权11.小华在网上发表了一篇评论文章，批评了一些政府部门的做法。这种行为（）。A.违反了宪法，应该受到惩罚B.侵犯了他人名誉权，应该承担法律责任C.依法行使了公民的言论自由权利D.不应该公开发表，以免引起争议12.某地发生了一起环境污染事件，引起了附近居民的强烈不满。居民们通过向有关部门举报、组织集会等方式维护自己的权益。这体现了公民的（）。A.政治权利B.经济权利C.文化权利D.社会权利13.小明在乘坐公交车时，看到一位老人没有座位，他主动让座。小明的行为（）。A.是履行道德义务的表现B.是法律规定的必须做的行为C.体现了自私自利，不道德D.是为了获得表扬，做作的表现14.我国正在建设法治社会，这意味着（）。A.国家的一切活动都必须以法律为准绳B.公民可以凌驾于法律之上C.法律可以代替道德D.法律是万能的，可以解决所有问题15.中学生小丽发现，自己所在班级的同学之间存在着一些小摩擦和矛盾。她认为，作为班级的一员，应该（）。A.明哲保身，少管闲事B.积极参与，帮助同学化解矛盾C.报告老师，让老师来处理D.网络上发表意见，引起关注二、多项选择题（下列各题至少有两个选项是符合题意的，请将正确选项的字母填在括号内。每小题3分，共15分）1.青春期带来的变化既有机遇也有挑战，以下属于青春期机遇的有（）。A.身体发育迅速B.智力发展迅速C.情感丰富细腻D.独立意识增强E.人际交往范围扩大2.建立和呵护友谊需要（）。A.真诚、尊重、平等B.学会倾听、理解和包容C.经常进行物质上的帮助D.保持一致的观点和立场E.积极沟通、用心经营3.公民权利的实现需要（）。A.法律的保障B.国家机关的履行职责C.公民的积极参与D.社会的支持E.个人努力奋斗4.社会规则的作用包括（）。A.维护社会秩序B.促进社会公平C.保障公民权利D.限制个人自由E.推动社会进步5.在网络生活中，我们应该（）。A.遵守网络规则，文明上网B.保护个人隐私，不随意泄露信息C.尊重他人，理性表达观点D.积极参与网络暴力和谣言传播E.学习和传播网络知识，提高网络素养三、简答题（请根据题目要求，回答问题。每小题5分，共10分）1.简述友谊对个人成长的重要意义。2.简述公民履行义务的重要性。四、辨析题（请对下列观点进行辨析，说明你是否同意该观点，并说明理由。每小题6分，共12分）1.“只要我不违法，就可以随心所欲地做任何事。”2.“个人权利至上，集体利益无关紧要。”五、材料分析题（请结合所学知识，分析材料并回答问题。每小题10分，共20分）1.材料一：小明是某中学八年级的学生，他最近迷上了一款网络游戏，经常在上课时偷偷玩手机，学习成绩明显下降。他的父母多次劝阻他，但他都不听。材料二：小华也是八年级的学生，他积极参加学校组织的各种活动，如运动会、文艺汇演等，还主动帮助同学，是大家公认的好学生。（1）小明和小华的行为分别体现了怎样的态度？（2）请你运用所学知识，分析说明我们应该如何像小华一样，实现自我价值。2.材料一：2023年，我国政府继续推进法治政府建设，加强法治宣传教育，努力让法治成为社会共识和基本准则。材料二：某地发生了一起环境污染事件，当地居民通过向有关部门举报，促使相关部门及时处理了问题，有效保护了环境。（1）根据材料一，谈谈你对法治社会建设的认识。（2）根据材料二，分析公民在建设法治社会中应该发挥怎样的作用。试卷答案一、单项选择题1.C解析：青春期自我意识增强，表现为更加关注自己在他人眼中的形象。2.C解析：小明不理睬小华是缺乏宽容、不尊重他人的表现，不利于友谊。3.B解析：该话强调行为会受到社会评价，启示我们要规范行为，增强法律意识。4.B解析：公民权利和义务相互促进，履行义务是享有权利的基础。5.B解析：遵守秩序、排队等候等行为体现对公共规则的尊重和遵守。6.A解析：抄袭作业是违反学术规范的行为，应劝阻并告知老师。7.A解析：法律由国家制定或认可是其普遍约束力的根本原因。8.B解析：招聘广告要求预交保证金很可能是骗局，应谨慎核实。9.C解析：句子强调社会规则对于维护秩序的重要性。10.D解析：生育权不属于宪法规定的公民基本权利。11.C解析：公民享有言论自由，可以在法律允许范围内发表评论。12.A解析：居民通过举报、集会等方式维护权益是行使政治权利的表现。13.A解析：主动让座是履行道德义务，体现社会公德。14.A解析：法治社会要求国家活动以法律为准绳。15.B解析：作为班级成员，应积极参与，帮助同学化解矛盾，维护班级和谐。二、多项选择题1.ABDE解析：青春期机遇包括身体发育、智力发展、独立意识增强、人际交往扩大。情感丰富细腻是特点，但不是机遇。2.ABE解析：建立友谊需要真诚、尊重、平等，用心经营，积极沟通。理解和包容是重要条件，但不一致观点正常，物质帮助和保持一致立场不是必需。3.ABCE解析：权利实现需要法律保障、国家履行职责、公民积极参与、社会支持。4.ABCE解析：社会规则维护秩序、促进公平、保障权利、推动进步。但不限制合法自由。5.ABCE解析：网络生活要遵守规则、保护隐私、尊重他人、理性表达、提高素养。不应参与网络暴力和谣言传播。三、简答题1.友谊对个人成长具有重要意义。首先，友谊是心理健康的重要支持，可以排解孤独，分享快乐，获得鼓励和帮助。其次，友谊是个人成长进步的催化剂，朋友间可以相互学习，共同进步，开阔视野。最后，友谊可以增强社会适应能力，学习如何与人交往，处理人际关系。2.公民履行义务的重要性体现在多个方面。首先，履行义务是公民责任感的体现，是维护社会秩序和公共利益的基础。其次，权利和义务相统一，履行义务是享有权利的前提和保障。最后，履行义务有助于构建和谐的社会关系，促进社会文明进步。四、辨析题1.不同意。观点错误。首先，法律是行为底线，但不代表可以随心所欲。公民在行使自由和权利时，必须遵守宪法和法律，不能损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法权利。其次，道德是行为准则，社会成员应该自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德。因此，即使不违法，也应在道德规范内行事，不能随心所欲。2.不正确。观点错误。首先，公民权利和集体利益并非对立关系，而是相互依存、相互促进的。个人是集体的一部分，集体利益是个人利益的基础和保障。其次，集体利益高于个人利益，当个人利益与集体利益发生冲突时，应优先考虑集体利益。最后，维护集体利益，实质上也是维护个人长远利益。因此，不能认为个人权利至上，集体利益无关紧要。五、材料分析题1.（1）小明的行为体现了消极的态度，他没有珍惜受教育的机会，沉迷游戏，影响学习和个人成长。小华的行为体现了积极、乐观、负责任的态度，他积极参与活动，乐于助人，实现了自我价值。（2）实现自我价值，首先要树立远大理想，并为之努力奋斗。其次，要珍惜青春时光，努力学习科学文化知识，提高自身素质。再次，要积极参加社会实践，在实践中锻炼自己，增长才干。最后，要培养良好的道德品质，乐于助人，服务社会。2.（1）法治社会建设是指国家和社会生活各方面都依法进行，法律得到普遍遵守和执行。法治社会建设