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文档简介
Unit
3WorkandplayHowdowebalanceworkandplay?ALet'slearn1.
语言能力:能听、读、说星期单词(Monday‑Friday)、学科单词;会运用句型 What’syourfavouriteday? Whatdoyouhaveon…? 谈论学校课程。2.
文化意识:了解校园一周课程安排,乐于交流自己喜欢的上学日与学科。3.
思维品质:能够读懂课程表,提取文本信息,对比不同星期的课程活动。4.
学习能力:会运用调查表开展小组调查,敢于开口问答,养成整理信息的习惯。ListenandmatchWednesdayLet'slearnBinbinstartsanewweekofschoolonMonday.Tuesdayishisfavouriteday.BinbingoestotheRobotClubonWednesdaysafterschool.HehasmusicclassonWednesdayandThursdaymornings.HecleanstheclassroomwithhisfriendsonFridayafternoons.WednesdayFreetalkA:What'syourfavouritedayatschool?B:It'sTuesday.A:WhatdoyouhaveonTuesdays?B:Ihavemaths,Chinese,artandEnglish.What'syourfavouritedayatschool?It's...Whatdoyouhaveon...?Ihave...week周/wi:k//ˈmʌndeɪ/星期一/ˈtjuːzdeɪ/星期二/ˈwenzdeɪ/星期三/ˈθɜːzdeɪ/星期四/ˈfraɪdeɪ/星期五/ˈsætədeɪ/星期六/ˈsʌndeɪ/星期日一、选出不同类的一项()1.A.MondayB.FridayC.music()2.A.artB.WednesdayC.PE()3.A.TuesdayB.ThursdayC.cleanCBC二、单项选择()1.—What’syourfavouriteday____school?—It’sTuesday.A.atB.onC.in()2.Ihaveart____Tuesdays.A.inB.onC.at()3.BinbingoestotheRobotClub____afterschool.A.onWednesdayB.onTuesdayC.onFridayABAWednesdayWednesday四、补全对话Robin:What’syourfavouritedayatschool?Binbin:It’s________.Robin:Whatdoyouhave
onTuesdays?Binbin:Ihavemaths,Chinese,________and________.TuesdayartEnglishWednesdayLet'schant英文 音标汉语意思Monday/ˈmʌndeɪ/星期一Tuesday/ˈtjuːzdeɪ/星期二Wednesday/ˈwenzdeɪ/星期三Thursday/ˈθɜːzdeɪ/星期四Friday/ˈfraɪdeɪ/星期五Saturday/ˈsætədeɪ/星期六Sunday/ˈsʌndeɪ/星期日What’syourfavouritedayatschool?It’s________.Whatdoyouhave
onTuesdays?Ihave______,______,______and______.TuesdayChinesemathsartEnglish基础作业(必做)1.
抄写星期单词Monday‑Friday,每个5遍。2.
朗读本课对话3遍。能力提升作业(选做)1.
仿照“Doasurvey”,调查1‑2位同学,填写简易调查表。2.
用2句话写一写:What’syourfavouriteday?Whatdoyouhaveonthatday?Unit3WorkandplayALet'slearnWhat’syourfavouritedayatschoo
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