2025-2026年重庆市北师大版三年级英语下册第6单元阅读理解专项训练习题

2025-2026年重庆市北师大版三年级英语下册第6单元阅读理解专项训练习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第6单元课文《MyFavoriteSeason》，小作者最喜欢的季节是哪个？A.Spring，因为flowersbloom.B.Summer，becauseitishot.C.Autumn，sinceleaveschangecolor.D.Winter，whensnowfalls.参考答案：C解析：根据课文第2段，“Myfavoriteseasonisautumn.Theleavesturnyellowandred.”（我最喜欢的季节是秋天。树叶变成黄色和红色。）选项C与原文完全一致，其他选项分别描述了spring的花、summer的热和winter的雪，均与作者观点不符。解析需说明原文具体句子的对应关系，并强调“since”和“when”等连接词的区分。2.在《WhatDoTheyDo?》课文中，描述Sarah的句子是哪一句？A.Sheplaysthepianoeveryday.B.Tomlikesdrawingpictures.C.Myfriendlikesreadingbooks.D.Theygototheparkonweekends.参考答案：A解析：课文第1段明确提到“Sarahplaysthepianoverywell.”（莎拉弹钢琴弹得很好。）选项A完整保留了原文信息，包括主语“Sarah”、动词“plays”和宾语“thepiano”。其他选项分别涉及Tom、Myfriend和They，均与莎拉无关。解析需指出原文的细节信息（如“verywell”），并说明其他选项的干扰点（如主语错误）。3.《Let’sCook》单元中，妈妈让小明帮忙做什么？A.Washthedishes.B.Watertheflowers.C.Setthetable.D.Cleantheroom.参考答案：C解析：课文第3段写道，“Momsaid,‘Xiaoming,pleasesetthetablefordinner.’”（妈妈说：“小明，请为晚餐摆好桌子。”）选项C与原文直接对应。其他选项分别对应爸爸（washdishes）、小丽（waterflowers）和哥哥（cleanroom）的任务，均与小明无关。解析需强调“setthetable”是原文的固定搭配，并说明其他选项的来源（如其他家庭成员的任务）。4.《AnimalsintheZoo》中，小兔子喜欢什么？A.Eatingcarrots.B.Swimminginthelake.C.Climbingthetrees.D.Runninginthefield.参考答案：A解析：课文第1段提到，“Therabbitlikeseatingcarrots.”（兔子喜欢吃胡萝卜。）选项A与原文完全一致。其他选项分别描述了熊猫（swimming）、猴子（climbing）和狮子（running），均与兔子无关。解析需说明“eats”和“like”的用法区别，并指出其他选项涉及不同动物。5.《MySchoolDay》中，下午第一节课是什么？A.Englishclass.B.Musicclass.C.PEclass.D.Mathclass.参考答案：B解析：课文第2段写道，“Intheafternoon,thefirstclassismusic.”（下午第一节课是音乐课。）选项B与原文一致。其他选项分别对应上午的课程（math、english）和下午的体育课（PE），均与第一节课不符。解析需强调原文的“firstclass”和“music”的对应关系，并说明其他选项的时间或科目错误。6.《What’sYourHobby?》中，小红的爱好是什么？A.Playingbasketball.B.Singingsongs.C.Drawingpictures.D.Readingbooks.参考答案：C解析：课文第1段提到，“Xiaohong’shobbyisdrawingpictures.”（小红的爱好是画画。）选项C与原文一致。其他选项分别对应小刚（basketball）、小丽（singing）和小明（reading），均与小红无关。解析需说明“hobby”和“drawingpictures”的对应关系，并指出其他选项涉及不同人物。7.《WeatherReport》中，明天重庆的天气是什么？A.Sunny.B.Rainy.C.Cloudy.D.Windy.参考答案：B解析：课文第3段写道，“Tomorrow’sweatherinChongqingwillberainy.”（明天重庆的天气将是雨天。）选项B与原文一致。其他选项分别对应今天的天气（sunny）、昨天的天气（cloudy）和周末的天气（windy），均与明天不符。解析需强调原文的“Tomorrow’sweather”和“rainy”的对应关系，并说明其他选项的时间错误。8.《MyFamily》中，爸爸的职业是什么？A.Teacher.B.Doctor.C.Engineer.D.Nurse.参考答案：C解析：课文第2段提到，“Myfatherisanengineer.”（我的爸爸是一名工程师。）选项C与原文一致。其他选项分别对应妈妈（teacher）、爷爷（doctor）和奶奶（nurse），均与爸爸无关。解析需说明“father”和“engineer”的对应关系，并指出其他选项涉及不同家庭成员。9.《Let’sTravel》中，小华想去哪个国家？A.America.B.Japan.C.Australia.D.Canada.参考答案：B解析：课文第1段写道，“XiaohuawantstovisitJapannextyear.”（小华想明年去日本旅行。）选项B与原文一致。其他选项分别对应小明（America）、小红（Australia）和小刚（Canada），均与小华无关。解析需强调“wantstovisit”和“Japan”的对应关系，并说明其他选项涉及不同人物。10.《MyBestFriend》中，小丽有什么特长？A.Dancing.B.Swimming.C.Singing.D.Drawing.参考答案：A解析：课文第3段提到，“Xiaoliisgoodatdancing.”（小丽擅长跳舞。）选项A与原文一致。其他选项分别对应小刚（swimming）、小敏（singing）和小明（drawing），均与小丽无关。解析需说明“goodat”和“dancing”的对应关系，并指出其他选项涉及不同人物。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Inthestory《MyFavoriteSeason》,theauthorthinksautumnisbeautifulbecause_______leaveschangecolor.参考答案：the解析：原文第2段明确提到“theleavesturnyellowandred.”（树叶变成黄色和红色。）空格处需填入定冠词“the”，表示特指“那些树叶”。解析需说明定冠词的用法，并指出若填入不定冠词“a”或省略会导致语法错误。2.In《WhatDoTheyDo?》,Sarahcanplaythe_______verywell.参考答案：piano解析：课文第1段写道“Sarahplaysthepianoverywell.”（莎拉弹钢琴弹得很好。）空格处需填入名词“piano”，作为动词“play”的宾语。解析需说明名词作宾语的用法，并指出若填入其他名词（如“guitar”）会导致搭配错误。3.In《Let’sCook》,MomaskedXiaomingto_______thetablebeforedinner.参考答案：set解析：课文第3段写道“Momsaid,‘Xiaoming,pleasesetthetablefordinner.’”（妈妈说：“小明，请为晚餐摆好桌子。”）空格处需填入动词“set”，与“thetable”构成固定搭配“setthetable”。解析需说明固定搭配的用法，并指出若填入其他动词（如“clean”）会导致语义错误。4.In《AnimalsintheZoo》,themonkeylikesto_______inthetrees.参考答案：climb解析：课文第2段提到“Monkeysliketoclimbtrees.”（猴子喜欢爬树。）空格处需填入动词原形“climb”，与情态动词“likesto”搭配。解析需说明动词原形在情态动词后的用法，并指出若填入其他动词（如“jump”）会导致时态错误。5.In《MySchoolDay》,Englishclassisusuallyinthe_______morning.参考答案：morning解析：课文第1段写道“Englishclassisinthemorning.”（英语课在早上。）空格处需填入形容词“morning”，修饰名词“morning”。解析需说明形容词作定语的用法，并指出若填入其他名词（如“afternoon”）会导致时间错误。6.In《What’sYourHobby?》,Xiaohong’shobbyisdifferentfromXiaogang’s.Xiaoganglikestoplay_______.参考答案：basketball解析：课文第2段提到“Xiaoganglikesplayingbasketball.”（小刚喜欢打篮球。）空格处需填入名词“basketball”，作为动词“play”的宾语。解析需说明名词作宾语的用法，并指出若填入其他名词（如“pingpong”）会导致搭配错误。7.In《WeatherReport》,ifitis_______tomorrow,youshouldtakeanumbrella.参考答案：rainy解析：课文第3段写道“Tomorrow’sweatherinChongqingwillberainy.”（明天重庆的天气将是雨天。）空格处需填入形容词“rainy”，描述天气状况。解析需说明形容词作表语的用法，并指出若填入其他形容词（如“sunny”）会导致语义错误。8.In《MyFamily》,mymotherisa_______.Sheworksinahospital.参考答案：nurse解析：课文第4段提到“Mymotherisanurse.”（我的妈妈是一名护士。）空格处需填入名词“nurse”，描述职业。解析需说明名词作表语的用法，并指出若填入其他名词（如“doctor”）会导致职业错误。9.In《Let’sTravel》,XiaoliwantstovisitJapannextyear.ShelikesJapanese_______.参考答案：food解析：课文第2段写道“XiaolilikesJapanesefood.”（小丽喜欢日本食物。）空格处需填入名词“food”，作为动词“likes”的宾语。解析需说明名词作宾语的用法，并指出若填入其他名词（如“culture”）会导致搭配错误。10.In《MyBestFriend》,Xiaomingisgoodatdrawing.Heoftendraws_______forhisfriends.参考答案：pictures解析：课文第1段提到“Xiaomingisgoodatdrawingpictures.”（小明擅长画画。）空格处需填入名词“pictures”，作为动词“draws”的宾语。解析需说明名词作宾语的用法，并指出若填入其他名词（如“flowers”）会导致搭配错误。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.In《MyFavoriteSeason》,theauthorthinkssummeristhebestseasonbecausetheweatherisveryhot.（×）参考答案：×解析：原文第2段明确提到作者喜欢秋天是因为“theleavesturnyellowandred.”（树叶变成黄色和红色。）并未提及夏天，且作者未表达对夏天的偏好。解析需说明原文未提及夏天的信息，并指出判断依据是原文的缺失内容。2.In《WhatDoTheyDo?》,Tom’shobbyisreadingbooks,andhissisterlikesplayingthepiano.（×）参考答案：×解析：课文第2段写道“Tomlikesdrawingpictures.”（小刚喜欢画画。）与选项中的“readingbooks”不符。且课文中未提及Tom的姐姐喜欢弹钢琴。解析需说明原文与选项的矛盾点（Tom的爱好错误），并指出其他家庭成员的信息缺失。3.In《Let’sCook》,Xiaominghelpedhismotherwashthedishesafterdinner.（×）参考答案：×解析：课文第3段明确提到妈妈让小明帮忙“setthetable”摆桌子，未提及洗碗。选项中的“washthedishes”与原文信息不符。解析需说明原文未提及洗碗的信息，并指出判断依据是原文的缺失内容。4.In《AnimalsintheZoo》,therabbitlikeseatingapples.（×）参考答案：×解析：课文第1段写道“Therabbitlikeseatingcarrots.”（兔子喜欢吃胡萝卜。）与选项中的“apples”不符。解析需说明原文与选项的矛盾点（食物错误），并指出判断依据是原文的明确信息。5.In《MySchoolDay》,mathclassisintheafternoon,andEnglishclassisinthemorning.（√）参考答案：√解析：课文第1段写道“Englishclassisinthemorning.”（英语课在早上。）第2段写道“Intheafternoon,thefirstclassismusic.”（下午第一节课是音乐课。）虽然未明确提及数学课，但根据常识和课程安排，下午第二节课可能是数学课。解析需说明选项与原文的部分吻合，并指出基于常识的合理推断。6.In《What’sYourHobby?》,Xiaohong’shobbyissinging,andXiaolilikesplayingbasketball.（×）参考答案：×解析：课文第1段写道“Xiaohong’shobbyisdrawingpictures.”（小红的爱好是画画。）与选项中的“singing”不符。且课文中未提及Xiaoli喜欢打篮球。解析需说明原文与选项的矛盾点（Xiaohong的爱好错误），并指出其他人物的信息缺失。7.In《WeatherReport》,ifitiscloudytomorrow,youcangooutwithoutanumbrella.（√）参考答案：√解析：课文第3段写道“Tomorrow’sweatherinChongqingwillberainy.”（明天重庆的天气将是雨天。）虽然原文未提及多云天气，但根据常识，多云天气通常不需要雨伞。解析需说明选项基于常识的合理性，并指出原文未提及多云天气。8.In《MyFamily》,myfatherisateacher,andmymotherisadoctor.（×）参考答案：×解析：课文第2段写道“Myfatherisanengineer.”（我的爸爸是一名工程师。）与选项中的“teacher”不符。且课文中未提及母亲是医生。解析需说明原文与选项的矛盾点（父亲的职业错误），并指出其他家庭成员的信息缺失。9.In《Let’sTravel》,XiaoliwantstovisitAmericanextyear.ShelikesAmericanfood.（×）参考答案：×解析：课文第2段写道“XiaoliwantstovisitJapannextyear.”（小丽想明年去日本旅行。）与选项中的“America”不符。且课文中未提及小丽喜欢美国食物。解析需说明原文与选项的矛盾点（旅行目的地错误），并指出其他人物的信息缺失。10.In《MyBestFriend》,XiaomingisXiaoli’sbestfriend,andtheybothlikedrawing.（√）参考答案：√解析：课文第1段写道“Xiaomingisgoodatdrawing.”（小明擅长画画。）第2段未直接提及Xiaoli的爱好，但根据常识和友谊关系，两人可能都有共同的爱好。解析需说明选项基于合理推断，并指出原文未直接提及Xiaoli的爱好。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.根据课文《MyFavoriteSeason》，为什么作者喜欢秋天？请用英语回答。参考答案：Becausetheleavesturnyellowandred.解析：原文第2段明确提到“theleavesturnyellowandred.”（树叶变成黄色和红色。）作者喜欢秋天的原因是因为这种美丽的景色。解析需说明原文的细节信息，并强调“turnyellowandred”是秋天的典型特征。2.在《WhatDoTheyDo?》课文中，Sarah和Tom分别喜欢做什么？请用英语回答。参考答案：Sarahplaysthepiano.Tomdrawspictures.解析：课文第1段写道“Sarahplaysthepianoverywell.”（莎拉弹钢琴弹得很好。）第2段写道“Tomlikesdrawingpictures.”（小刚喜欢画画。）解析需分别说明两人的爱好，并强调原文的细节信息（如“verywell”和“likes”）。3.根据《Let’sCook》课文，描述妈妈让小明帮忙做的一件事。请用英语回答。参考答案：Setthetablefordinner.解析：课文第3段写道“Momsaid,‘Xiaoming,pleasesetthetablefordinner.’”（妈妈说：“小明，请为晚餐摆好桌子。”）解析需说明原文的具体指令，并强调“setthetablefordinner”是原文的固定搭配。4.在《AnimalsintheZoo》课文中，描述小兔子和猴子的一个共同点。请用英语回答。参考答案：Theybothlikeeatingvegetables.解析：课文第1段写道“Therabbitlikeseatingcarrots.”（兔子喜欢吃胡萝卜。）第2段写道“Monkeysliketoeatbananas.”（猴子喜欢吃香蕉。）虽然原文未直接提及“vegetables”，但胡萝卜和香蕉都属于蔬菜。解析需说明基于原文信息的合理推断，并强调“eatingvegetables”是两人的共同点。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.假设你是小华，根据课文《MyBestFriend》写一段话，介绍你的好朋友小明。不少于5句话。参考答案：MybestfriendisXiaoming.Heisveryfunny.Helikesplayingbasketballafterschool.Heisgoodatdrawingpictures.Weoftenplaytogetherandstudytogether.解析：需包含以下要点：-介绍小明是“bestfriend”-描述小明的性格“funny”-描述小明的爱好“playingbasketball”-描述小明的特长“goodatdrawing”-描述你们的关系“playtogetherandstudytogether”评分标准：每句符合原文信息得1分，共5分；句子通顺得1分；语法正确得1分。2.根据课文《WeatherReport》，假设你是重庆的小明，写一段天气预报，描述明天重庆的天气。不少于5句话。参考答案：Hello,everyone.Today’sweatherissunny.Tomorrowwillbedifferent.TheweatherinChongqingwillberainy.Youshouldtakeanumbrellawhenyougoout.Don’tforgettoweararaincoat.解析：需包含以下要点：-描述今天的天气“sunny”-描述明天的天气“rainy”-描述重庆的天气“weatherinChongqing”-提供建议“takeanumbrella”-提供额外建议“weararaincoat”评分标准：每句符合原文信息得1分，共5分；句子通顺得1分；语法正确得1分。3.假设你是小红，根据课文《MyFamily》写一段话，介绍你的家人。不少于5句话。参考答案：Myfamilyisveryhappy.Myfatherisadoctor.Heworksinahospital.Mymotherisanurse.Sheworksinahospitaltoo.Ihaveabrother.HisnameisXiaogang.Heisastudent.解析：需包含以下要点：-介绍家庭“veryhappy”-描述父亲职业“doctor”-描述父亲工作地点“inahospital”-描述母亲职业“nurse”-描述母亲工作地点“inahospitaltoo”-描述兄弟“brotherXiaogang”-描述兄弟身份“student”评分标准：每句符合原文信息得1分，共5分；句子通顺得1分；语法正确得1分。4.根据课文《Let’sCook》，假设你和妈妈一起做饭，写一段话描述你们的活动。不少于5句话。参考答案：Yesterday,Ihelpedmymothercookdinner.First,wewashedthevegetables.Then,wecutthemintopieces.Next,mymotherfriedthevegetablesinthepan.Finally,weatethedeliciousfoodtogether.解析：需包含以下要点：-描述活动“helpedmymothercookdinner”-描述步骤1“washedthevegetables”-描述步骤2“cutthemintopieces”-描述步骤3“friedtheminthepan”-描述结果“atethedeliciousfoodtogether”评分标准：每句符合原文信息得1分，共5分；句子通顺得1分；语法正确得1分。【标准答案及解析】一、单选题1.C2.A3.C4.A5.B6.C7.B8.C9.B10.A解析：每题均需说明原文依据，强调关键词的对应关系，并指出其他选项的错误原因（如主语、时间、职业等错误）。二、填空题1.the2.piano3.set4.climb5.morning6.basketball7.rainy8.nurse9.food10.pictures解析：每题均需说明原文依据，强调名词、动词、形容词的用法，并指出其他选项的错误原因（如冠词、搭配、时态等错误）。三、判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√解析：每题均需说明原文依据，强调信息的一致性或矛盾点，并指出判断依据是原文的明确信息或合理推断。四、简答题1.Becausetheleavesturnyellowandred.解析：原文第2段明确提到“theleavesturnyellowandred.”（树叶变成黄色和红色。）解析需强调原文的细节信息，并说明这是作者喜欢秋天的原因。2.Sarahplaysthepiano.Tomdrawspictures.解析：课文第1段写道“Sarahplaysthepianoverywell.”（莎拉弹钢琴弹得很好。）第2段写道“Tomlikesdrawingpictures.”（小刚喜欢画画。）解析需分别说明两人的爱好，并强调原文的细节信息。3.Setthetablefordinner.解析：课文第3段写道“Momsaid,‘Xiaoming,pleasesetthetablefordinner.’”（妈妈说：“小明，请为晚餐摆好桌子。”）解析需说明原文的具体指令，并强调“setthetablefordinner”是原文的固定搭配。4.Theybothlikeeatingvegetables.解析：课文第1段写道“Therabbitlikeseatingcarrots.”（兔子喜欢吃胡萝卜。）第2段写道“Monkeysliketoeatbananas.”（猴子喜欢吃香蕉。）解析需说明基于原文信息的合理推断，并强调“eatingvegetables”是两人的共同点。五、应用题1.MybestfriendisXiaoming.Heisveryfunny.Helikesplayingbasketballafterschool.Heisgoodatdrawingpictures.Weoftenplaytogetherandstudytogether.解析：需包含以下要点：-介绍小明是“bestfriend”-描述小明的性格“funny”-描述小明的爱