2026-2027学年第一学期初三语文部编版第二单元单元检测卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期初三语文部编版第二单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、积累与运用（共25分）1.下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.旁骛（wù）亵渎（xiè）强聒不舍（guō）B.佝偻（lóu）承蜩（tiáo）心无旁骛（wù）C.禅师（chán）汲取（jí）不二法门（fá）D.调和（hé）羡慕（mù）言行相顾（gù）2.下列句子中没有错别字的一项是（）（3分）A.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。B.职业的神圣在于它本身的价值，而不在于从事职业的人。C.我们要学会在劳动中体会快乐，在奋斗中实现价值，切忌好高骛远。D.只有对自己所从事的职业有敬畏之心，才能做到敬业乐群，精益求精。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）人生在世，难免会遇到各种各样的困难和挫折。面对困难，我们不应______，而应迎难而上；面对挫折，我们不应______，而应重整旗鼓。只有保持坚定的信念，才能在人生的道路上______，最终到达成功的彼岸。A.畏缩不前自暴自弃勇往直前B.止步不前灰心丧气昂首阔步C.望而却步垂头丧气披荆斩棘D.裹足不前萎靡不振乘风破浪4.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）（3分）A.他做事总是三心二意，这种态度让他很难取得大的成就。B.这位老科学家一生淡泊名利，对科研事业始终保持着孜孜不倦的追求。C.对于这次考试失利，他虽然感到有些沮丧，但并没有因此妄自菲薄。D.他在演讲中引经据典，滔滔不绝，赢得了台下观众的阵阵掌声。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《敬业与乐业》是梁启超先生的一篇演讲稿，主要论述了“敬业”和“乐业”的重要性。B.《论教养》作者是利哈乔夫，他是苏联著名的学者、作家。C.《精神的三间小屋》作者是毕淑敏，文章通过比喻的手法阐述了精神世界构建的重要性。D.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》作者是雨果，他是英国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》等。6.古诗文默写。（8分）(1)江山代有才人出，____________________。（赵翼《论诗》）(2)____________________，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）(3)李商隐在《无题》中运用神话传说表达思念之情的诗句是：____________________，____________________。(4)范仲淹在《岳阳楼记》中表达自己政治抱负的名句是：____________________，____________________。二、阅读理解（共45分）（一）现代文阅读I（15分）材料一：古人云：“业精于勤，荒于嬉。”这句话深刻地揭示了勤奋与学业成败之间的关系。在现代社会，竞争日益激烈，无论是学习还是工作，都需要我们付出巨大的努力。然而，仅仅有勤奋是不够的，还需要有正确的态度和科学的方法。如果只是一味地埋头苦干，而不讲究方法，往往事倍功半。反之，如果只讲方法而不肯下苦功夫，那更是空中楼阁。因此，我们要做到既勤奋又聪明，既要“低头拉车”，又要“抬头看路”。材料二：有人问一位成功的企业家：“您成功的秘诀是什么？”企业家回答：“我并没有什么特别的秘诀，只是比别人多坚持了一会儿。”其实，很多时候，成功与失败的距离并不遥远，关键在于你是否能在别人放弃的时候再坚持一下。坚持是一种品质，更是一种力量。它能让平凡的人创造奇迹，也能让优秀的人更加卓越。当然，坚持并不意味着盲目固执，而是要在正确的方向上持之以恒。7.下列对材料一的理解，不正确的一项是（）（3分）A.“业精于勤，荒于嬉”强调了勤奋对于学业成功的重要性。B.作者认为，只要有了勤奋的态度，就一定能取得成功。C.作者主张在学习和工作中，既要勤奋努力，又要讲究方法。D.“低头拉车”比喻埋头苦干，“抬头看路”比喻注重方法和方向。8.材料二中提到的“成功的企业家”认为成功的秘诀是什么？请结合材料简要概括。（4分）9.结合两则材料，谈谈你对“坚持”与“方法”关系的理解。（4分）10.请从材料一中找出一个比喻句，并分析其表达效果。（4分）（二）现代文阅读II（15分）背影父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。11.选文出自课文《背影》，作者是__________。（2分）12.文中画线句子“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）13.作者两次流泪，第一次是因为看到父亲的背影而感到__________，第二次是因为__________。（4分）14.选文最后一段中“他走了几步，回过头看见我，说：‘进去吧，里边没人’"这句话表现了父亲怎样的心理？（3分）15.结合全文，谈谈你对“父爱”这一主题的理解。（2分）（三）文言文阅读（15分）送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。16.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）(1)每假借于藏书之家（）(2)走送之（）(3)援疑质理（）(4)腰白玉之环（）17.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。18.作者叙述自己求学的经历，主要突出了哪些方面的艰难？请简要概括。（3分）19.作者为什么能“卒获有所闻”？请结合选文内容分析。（2分）20.宋濂的求学精神对你现在的初中生活有什么启示？（2分）三、写作（50分）21.题目：那一刻，我长大了要求：(1)文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。(2)叙事具体，情感真挚，能够体现“成长”的主题。(3)文中不得出现真实的校名、人名。(4)书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案1.A2.C3.A4.D5.D6.(1)各领风骚数百年(2)少年不识愁滋味(3)蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看(4)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐7.B8.在别人放弃的时候再多坚持一会儿。9.坚持是成功的基础，方法是成功的保障。只有在正确的方向上坚持，并辅以科学的方法，才能取得真正的成功。10.比喻句：“低头拉车”和“抬头看路”。表达效果：形象生动地说明了既要埋头苦干，又要注重方向和策略的道理，使抽象的道理变得通俗易懂。11.朱自清12.动作描写。生动细致地刻画了父亲攀爬月台的艰难过程，表现了父亲对儿子深沉的爱。13.感动父亲离去的背影消失，内心充满不舍和伤感14.表现了父亲对儿子的牵挂和关心，担心儿子在车上不安全或受冻。15.父爱是无声的，体现在生活的细节中，如买橘子、送别时的叮咛，深沉而伟大。16.(1)借(2)跑(3)询问(4)腰佩17.因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如人。18.求书难、求师难、旅途之苦