2027届浙江省语文初三湘教版查缺补漏卷（含答案）

-2027届浙江省语文初三湘教版查缺补漏卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。2.答题前，请将姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、座位号。3.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔答题，字体工整、笔迹清楚。4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。______________________________一、积累与运用（共20分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（3分）A.缄默（jiān）诘责（jí）锲而不舍（qiè）B.炽热（chì）哂笑（xī）吹毛求疵（cī）C.睥睨（pì）谀词（yú）面面相觑（qù）D.沉湎（miǎn）恻隐（cè）怏怏不乐（yàng）2.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.通过“多读书，读好书”活动，使同学们的阅读兴趣有了明显提高。B.能否坚持体育锻炼，是同学们身体健康的重要保证。C.为了防止校园安全事故不再发生，学校加强了门卫管理力度。D.杭州亚运会的成功举办，向世界展示了一个开放、包容、创新的中国形象。3.古诗文默写。（8分）（1），君子好逑。（《诗经·关雎》）（2）蒹葭萋萋，。（《诗经·蒹葭》）（3）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4），直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）（5）苏轼在《水调歌头》中表达对亲人美好祝愿的句子是：，。（6）范仲淹在《岳阳楼记》中抒发自己政治抱负的句子是：，。4.名著阅读。（6分）（1）下列对名著内容的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《傅雷家书》中，傅雷首先强调的，是一个年轻人如何做人的问题。B.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在筑路过程中患上了伤寒和肺炎，差点死掉。C.《简·爱》中，简·爱最终回到了桑菲尔德庄园，与双目失明的罗切斯特幸福地生活在一起。D.《西游记》中，孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下，后随唐僧西天取经，被封为“斗战胜佛”。（2）请结合《傅雷家书》或《钢铁是怎样炼成的》中的具体情节，谈谈你对“成长”的理解。（3分）答：______________________________二、阅读理解（共45分）（一）现代文阅读（共15分）阅读下面的文字，完成5-7题。沉默的稻穗①秋风起时，田野里泛起金色的波浪。成熟的稻穗低垂着头，仿佛在向大地致谢。它们不再像初夏时那样昂首挺胸，张扬着生命的锐气，而是收敛锋芒，变得谦逊而厚重。②小时候，我常听祖父说：“人就像这稻子，越成熟，头越低。”那时我不懂，总觉得昂首挺胸才是自信的表现。直到后来，我在生活中遭遇了一些挫折，看到那些真正有学识、有成就的人，往往都是温和谦逊、虚怀若谷的，我才渐渐明白祖父话里的深意。③沉默，不是无话可说，而是一种沉淀。就像这稻穗，在经历了风雨的洗礼、阳光的暴晒后，将养分储存在饱满的籽粒中，外表却显得格外平静。这种沉默，是力量的积蓄，是智慧的升华。④在喧嚣的现代社会，人们往往急于表达，急于展示，生怕被他人忽视。然而，真正的价值，往往不需要大声喧哗。正如那些默默耕耘的科学家、坚守岗位的工人、无私奉献的老师，他们或许不善言辞，但他们的行动和成果，如同沉甸甸的稻穗，无声地诉说着生命的重量。⑤学会低头，是一种智慧；学会沉默，是一种修养。当我们像稻穗一样，懂得在成熟时低头，在喧嚣中沉默，我们才能真正收获内心的宁静与丰盈。5.文章第①段描写稻穗“低垂着头”的作用是什么？（3分）答：6.结合文章内容，谈谈你对第③段中“沉默，不是无话可说，而是一种沉淀”这句话的理解。（5分）答：7.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章以“沉默的稻穗”为题，运用了比喻的修辞手法，形象地揭示了文章的主旨。B.第②段中祖父的话“人就像这稻子，越成熟，头越低”，强调了谦逊的重要性。C.第④段列举科学家、工人、老师的事例，是为了证明他们都不善言辞。D.文章结尾呼吁人们学会低头和沉默，以收获内心的宁静与丰盈。（二）文言文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成8-11题。【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（选自《孟子·告子上》）【乙】天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”弘范义之，遣使护送天祥至京师。（选自《宋史·文天祥传》）8.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）故患有所不辟也辟：（2）贤者能勿丧耳丧：（3）左右命之拜左右：（4）弘范义之义：9.用“/”给下面的句子断句。（限断两处）（3分）乃教人叛父母可乎10.翻译下列句子。（4分）（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（2）国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！11.甲乙两文都体现了“舍生取义”的精神，请结合具体内容简要分析。（4分）答：（三）现代文阅读（共15分）阅读下面的文字，完成12-14题。父亲的背影①记忆中的父亲，总是背着一个黑色的帆布包。那包很大，装满了他的全部家当，也装满了他对这个家的责任。②小时候，父亲在县城工作，每周回来一次。每次回来，他总是背着那个黑色的帆布包。包里装着给我买的零食、玩具，还有母亲需要的日用品。那时候，我觉得父亲的背影很高大，像一座山，挡住了所有的风雨。③长大后，我去了外地读书。每次离家，父亲都会送我到车站。他依然背着那个黑色的帆布包，里面装着给我带的家乡特产。我坐在车里，透过车窗看着父亲。他的背影不再像以前那样挺拔，显得有些佝偻。他的头发也白了许多，脸上多了几道皱纹。那一刻，我的眼眶湿润了。④后来，父亲退休了。他不再背那个帆布包，而是喜欢坐在院子里晒太阳。偶尔，他会拿起那张旧照片，看看年轻时的自己，再看看现在的我。他的眼神里，充满了慈爱和欣慰。⑤如今，我也成为了父亲。当我背着孩子，走在回家的路上时，我才真正理解了父亲当年的背影。那不仅仅是一个背影，更是一种传承，一种爱的延续。12.文章第②段中，作者为什么说“父亲的背影很高大，像一座山”？（5分）答：13.请赏析第③段中画线的句子：“他依然背着那个黑色的帆布包，里面装着给我带的家乡特产。”（5分）答：14.文章结尾说“那不仅仅是一个背影，更是一种传承，一种爱的延续”，请结合全文谈谈你的理解。（5分）答：______________________________三、写作（共55分）15.阅读下面的材料，根据要求写作。（55分）生活中，我们常常会遇到各种各样的“门”。有的门是实体的，如家门、校门；有的门是抽象的，如心门、机遇之门、知识之门。打开一扇门，意味着新的开始、新的发现、新的成长；关上的一扇门，可能意味着告别过去、坚守初心、或是无奈的放弃。请以“门”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）自拟标题，文体不限（诗歌除外）。（2）不得套作，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案一、积累与运用1.C2.D3.（1）窈窕淑女（2）白露未晞（3）天涯若比邻（4）长风破浪会有时（5）但愿人长久千里共婵娟（6）先天下之忧而忧后天下之乐而乐4.（1）C（2）示例：在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，依然坚持写作，最终完成了小说《暴风雨所诞生的》。这让我明白，成长意味着在面对困难和挫折时，要有坚定的信念和不屈不挠的意志，要勇于战胜自我，实现人生价值。二、阅读理解（一）5.引出下文对“谦逊”“沉淀”等主题的议论；运用拟人手法，生动形象地写出稻穗成熟后的谦逊姿态，吸引读者阅读兴趣。6.这句话指出沉默并非无言，而是内在的积累与升华。文章通过稻穗在风雨后积蓄养分、外表平静的比喻，说明了真正的成熟和力量往往表现为低调和内敛，而非张扬和喧哗。7.C（二）8.（1）通“避”，躲避（2）丧失（3）身边的人（4）认为……有义气（或：敬佩）9.乃教人叛父母/可乎10.（1）不只是贤德的人有这种本性，人人都有，只是贤德的人能够不丧失罢了。（2）国家灭亡不能挽救，作为臣子，死有余辜，何况敢逃避死亡而怀有二心呢！11.甲文孟子通过“舍鱼而取熊掌”类比“舍生而取义”，阐述了在生命与道义冲突时，应选择道义，体现了对正义的坚守。乙文中文天祥面对元军将领的威逼利诱，拒绝投降，甚至以死明志，留下了“留取丹心照汗青”的千古名句，用生命诠释了忠义，体现了舍生取义的精神。（三）12.因为父亲背着装满全家生活所需和对我关爱的帆布包，为家庭遮风挡雨，承担了家庭的重任，让作者感到安全和依靠，所以觉得父亲的背