厚积薄发 2026年秋季初一道德与法治部编版上学期期中测试卷（含答案）

-厚积薄发2026年秋季初一道德与法治部编版上学期期中测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________成绩：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.中学时代是人生发展的一个新阶段，它见证着一个人从少年到青年的生命进阶。下列对中学时代的认识正确的是（）A.中学时代意味着我们已经完全成熟，不再需要父母的管教B.中学时代为我们的一生奠定重要基础，提供多种发展机会C.中学时代只是学习知识的地方，与个人成长无关D.中学时代太苦了，我们只需要努力读书，不需要参加任何活动2.“工欲善其事，必先利其器。”这句话启示我们在初中阶段要（）A.掌握科学的学习方法B.拥有昂贵的学习工具C.寻找最聪明的老师D.制定最完美的学习计划3.小强进入初中后，发现自己在数学方面很有天赋，但在英语口语上比较薄弱。他应该（）A.放弃英语学习，专心攻克难题B.承认自己的不足，扬长避短，同时努力补齐短板C.觉得自己不如别人，自暴自弃D.只关注自己的长处，忽略他人的评价4.友谊是一种心灵的相遇。真正的友谊应该是（）A.毫无原则的迁就，朋友做什么都是对的B.建立在物质利益基础上的交换关系C.平等、尊重、真诚，能够互相促进共同成长D.只有在一起吃喝玩乐才是好朋友5.面对老师的批评，正确的态度是（）A.当场顶撞，维护自己的面子B.认为老师针对自己，产生抵触情绪C.理解老师的良苦用心，有则改之，无则加勉D.表面答应，背后抱怨6.网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。关于网络交友，下列说法正确的是（）A.网络世界很精彩，可以随意透露个人隐私B.网络交友风险大，应提高自我保护意识，慎重对待C.只要网友说得好，就可以直接见面D.网络交友比现实交友更重要，应该多花时间在网络上7.家是我们身心的寄居之所，也是我们的心灵港湾。下列行为体现了孝敬父母的是（）A.父母唠叨时，不耐烦地摔门而去B.主动承担家务，关心父母的健康和心情C.把零花钱全部用来买游戏装备，不给家里交生活费D.为了不让父母担心，考试考砸了也隐瞒不报8.生命的意义在于创造和贡献。以下体现生命价值的是（）A.每天无所事事，等待他人照顾B.为了追求个人享乐，不惜损害他人利益C.积极参与公益活动，帮助有困难的人D.遇到困难就退缩，不愿承担责任9.敬畏生命，就要（）A.只珍爱自己的生命，不管别人的死活B.意识到每个人的生命都比金钱、权势等更重要C.认为生命是脆弱的，所以不要冒险做任何事D.盲目崇拜英雄，忽视普通人的生命价值10.在集体生活中，我们要学会处理个人利益与集体利益的关系。当两者发生冲突时，我们应该（）A.坚持个人利益至上，不顾集体利益B.无条件服从集体利益，完全牺牲个人利益C.把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义D.视情况而定，谁声音大听谁的11.情绪影响着我们的观念和行动。下列调节情绪的方法中，不可取的是（）A.转移注意力B.合理宣泄C.自我解嘲D.压抑情绪，假装没事12.青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。这要求我们（）A.行己有耻，止于至善B.随心所欲，想做什么就做什么C.随波逐流，大家都怎么做我就怎么做D.唯我独尊，不听任何人的意见13.“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。下列做法符合这一要求的是（）A.看到同学摔倒，假装没看见B.每天做一件好事，从小事做起C.只有做大事才能体现“至善”D.偶尔做一次好人就行，不用坚持14.男生女生各自拥有自身的性别优势。男女生正常交往有利于（）A.优势互补，取长补短，共同进步B.产生早恋，影响学习C.互相猜疑，破坏团结D.形成隔阂，减少交流15.法律与我们每个人如影随形，相伴一生。下列关于法律的说法错误的是（）A.法律是由国家制定或认可的B.法律是由国家强制力保证实施的C.法律只对违法犯罪的人有约束力D.法律规范着全体社会成员的行为二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）16.梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦就有希望，但实现梦想需要____________。17.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的____________密切相关。18.呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以____________向朋友表达关心和支持。19.在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把____________放在个人利益之上，坚持集体主义。20.情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。在合适的场合、用合适的方式表达情绪，既有利于____________，也有利于建立良好的人际关系。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请你判断下列说法是否正确，正确的打"√"，错误的打"×"）21.中学时代虽然短暂，但它为我们的一生奠定重要基础。（）22.网络交往可以替代现实生活中的所有交往，让我们更自由。（）23.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。（）24.情绪是可以调控的，我们可以通过改变认知评价来调节自己的情绪。（）25.法律面前人人平等，任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。（）四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）26.进入初中后，小华发现自己比以前更爱思考了，但也感到压力很大。请结合所学知识，谈谈初中生应该如何做更好的自己？27.某班准备举办一次“共建美好集体”的主题班会。请你为这次班会设计两个具体的活动环节，并简要说明每个环节的目的。五、材料分析题（本大题共1小题，共15分）28.材料一：小明是一名初一学生，他性格开朗，喜欢交朋友。但他发现，有些网友经常邀请他去网吧玩游戏，甚至怂恿他逃课。小明感到很困惑，不知道该怎么办。材料二：小红在班级里担任卫生委员，她工作认真负责，但有时会因为同学不配合而发脾气。后来她学会了换位思考，耐心沟通，班级卫生状况有了明显改善。请运用《道德与法治》七年级上册的相关知识，回答下列问题：（1）结合材料一，作为中学生，在网络交往中应该注意哪些问题？（6分）（2）结合材料二，小红是如何处理与同学关系的？这对我们构建和谐师生关系或同学关系有什么启示？（9分）______________________________参考答案一、单项选择题1.B2.A3.B4.C5.C6.B7.B8.C9.B10.C11.D12.A13.B14.A15.C二、填空题16.坚持17.学习目的18.行动19.集体利益20.我们健康成长三、判断题21.√22.×23.√24.√25.√四、简答题26.①接纳自己，欣赏自己；②扬长避短，利用自己的优点和长处；③主动改正缺点，不断完善自我；④不断激发自己的潜能，做更好的自己；⑤在为他人、为社会带来福祉的过程中实现自我价值。27.示例：环节一：“我为集体献一策”。目的：增强同学们的集体主人翁意识，激发大家参与集体建设的积极性。环节二：“集体故事分享会”。目的：通过分享发生在集体的温暖故事，增强班级的凝聚力和归属感。五、材料分析题28.（1）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；③将网上的