2026-2027学年第一学期高一语文部编版第二单元单元测试卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期高一语文部编版第二单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________成绩：__________一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.蹩脚（bié）孱头（càn）自诩（xǔ）残羹冷炙（zhì）B.摩登（mó）脑髓（suí）吝啬（sè）冠冕堂皇（miǎn）C.国粹（cuì）玄虚（xuán）譬如（pì）勃然大怒（bó）D.徘徊（huái）磕头（kē）鱼翅（chì）发扬光大（fā）2.下列各句中，没有语病的一项是（）A.通过阅读《拿来主义》，使我们深刻认识到对待外来文化应该采取“取其精华，去其糟粕”的态度。B.能否保持清正廉洁的作风，是党员干部能否赢得群众信任的关键所在。C.这篇文章结构严谨，语言生动，读来令人回味无穷，深受读者喜爱。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育和管理。3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.对于历史虚无主义的言论，我们必须旗帜鲜明地予以驳斥，不能随波逐流。B.他做事总是瞻前顾后，犹豫不决，最终错失了许多良机。C.面对困难，我们不能畏首畏尾，而要敢于迎难而上，勇往直前。D.这篇作文立意新颖，构思巧妙，真是妙手回春，令人拍案叫绝。4.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。B.《拿来主义》是一篇杂文，作者运用比喻论证的方法，形象地阐述了对待外国文化遗产的正确态度。C.梁实秋，现代著名散文家、学者，其散文风格幽默闲适，代表作有《雅舍小品》。D.朱光潜，美学家、文艺理论家，其《谈美书简》主要探讨了美学的基本原理和审美教育问题。5.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①我们要善于从传统文化中汲取营养，______民族精神。②对于外来文化，我们不能全盘否定，也不能盲目崇拜，而要______。③只有坚持独立思考，才能避免______，形成自己的见解。A.弘扬兼收并蓄人云亦云B.发扬博采众长随声附和C.继承融会贯通步人后尘D.传承海纳百川亦步亦趋6.下列对《拿来主义》一文的理解，不正确的一项是（）A.文章开篇先破后立，先批判了“闭关主义”和“送去主义”，再提出“拿来主义”。B.作者用“大宅子”比喻外国文化遗产，用“鱼翅”“鸦片”“烟枪和烟灯”“姨太太”分别比喻文化遗产中的不同成分。C.作者主张对文化遗产要“占有”“挑选”，既反对“逃避主义”，也反对“虚无主义”。D.文章语言辛辣讽刺，运用了大量的比喻论证和类比论证，逻辑严密，说服力强。7.下列诗句中，与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所蕴含哲理相同的一项是（）A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.问渠那得清如许？为有源头活水来C.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家D.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层8.下列对课文内容的分析，不正确的一项是（）A.《拿来主义》中，作者将对待文化遗产的态度比作对待一所大宅子的态度，形象生动。B.《荷塘月色》中，作者通过对月下荷塘的描写，表达了淡淡的喜悦和淡淡的哀愁。C.《故都的秋》中，郁达夫通过对比北国之秋与南国之秋，突出了北国之秋的“清、静、悲凉”。D.《囚绿记》中，作者借常春藤象征坚贞不屈的民族气节，表达了对光明的向往。9.下列句子排序最恰当的一项是（）①这种精神，正是中华民族生生不息的动力源泉。②中华优秀传统文化蕴含着丰富的思想观念、人文精神和道德规范。③我们要深入挖掘其中的时代价值，使其与现代社会相适应。④它不仅是历史的积淀，更是现实的指引。⑤只有这样才能让传统文化焕发出新的生机。A.②④①③⑤B.②①④③⑤C.④②①③⑤D.②④③①⑤10.下列对《拿来主义》写作特色的分析，不正确的一项是（）A.文章运用了比喻论证，将抽象的道理具体化、形象化。B.文章语言犀利，爱憎分明，具有强烈的战斗性。C.文章结构严谨，层层递进，逻辑清晰。D.文章大量引用古文典故，增加了文章的厚重感。二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）11.《拿来主义》的作者鲁迅，字豫才，浙江绍兴人，他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他在文中提出的核心观点是：_____________。12.在《拿来主义》中，作者把对待文化遗产的错误态度概括为三种：一是_____________，二是_____________，三是_____________。13.“_____________，_____________。”这两句诗出自毛泽东的《七律·人民解放军占领南京》，体现了事物发展的辩证法。14.郁达夫的《故都的秋》中，作者认为北国的秋味更浓，主要体现在“清”“静”“_____________”三个方面。15.朱自清的《荷塘月色》中，描写荷叶的句子是：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像_____________。”三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）16.《拿来主义》是一篇议论文，其主要论证方法是举例论证。（）17.鲁迅在《拿来主义》中主张对一切外来文化都要全盘接受。（）18.《故都的秋》中，作者通过描写槐蕊、秋蝉、秋雨等景物，渲染了故都秋天的凄凉气氛。（）19.“取其精华，去其糟粕”是我们对待传统文化和外来文化的唯一正确态度。（）20.朱自清在《荷塘月色》中表达的情感主要是对现实社会的强烈不满和愤怒。（）四、简答题（本大题共3小题，共20分）21.结合《拿来主义》的内容，简述作者所说的“拿来主义”的具体含义是什么？（6分）22.《故都的秋》中，作者为什么觉得“北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”？请简要分析。（7分）23.在《荷塘月色》中，作者写道“这几天心里颇不宁静”。请结合全文内容，谈谈这句话在文中的作用。（7分）五、作文题（本大题共1小题，共30分）24.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，传统文化是我们的根，必须坚守；也有人说，外来文化是先进的，必须学习。面对传统文化与外来文化的碰撞，我们应该持何种态度？请以“守正与创新”或“拿来与坚守”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。______________________________参考答案一、选择题1.A2.C3.D4.D5.A6.C7.B8.D9.A10.D二、填空题11.运用脑髓，放出眼光，自己来拿12.闭关主义送去主义送来主义13.宜将剩勇追穷寇不可沽名学霸王14.悲凉15.亭亭的舞女的裙三、判断题16.×17.×18.√19.√20.×四、简答题21.“拿来主义”是指我们要主动地去占有、挑选外来文化和文化遗产。即首先要“占有”，然后进行“挑选”，对其中有益的成分（鱼翅）吸收利用，对有害的成分（鸦片）加以改造利用，对无用甚至有害的部分（烟枪、姨太太）坚决抛弃。总之，要取其精华，去其糟粕，古为今用，洋为中用。22.因为北国的秋天具有独特的自然特征，如天空高远、空气干燥、草木凋零，给人一种清朗、寂静、萧瑟的感觉。同时，作者作为一位敏感的文人，内心有着淡淡的忧思和对故都的眷恋，这种心境与北国秋天的氛围相契合，从而产生了“悲凉”的感受。此外，作者通过与南国之秋的对比，更加突出了北国之秋的独特韵味。23.这句话是全文的文眼，统领全篇。首先，它交代了作者夜游荷塘的原因，是因为心中烦闷，想寻求片刻的宁静。其次，它为全文奠定了一种淡淡的哀愁和寻求解脱的感情基调。最后，它贯穿全文，作者在荷塘月色的美景中暂时忘却了烦恼，但最终又回到了现实，这种情感的起伏变化都与“不宁静”有关。五、作文题24.【写作思路】1.开头：引出话题，指出在全球化背景下，传统文化与外来文化并存，我们需要正确处理二者关系。2.主体段落一：论述坚守传统文化的重要性。传统文化是民族的根和魂，承载着民族的精神和价值观念，是我们立足