厚积薄发 2026-2027学年第一学期初三语文部编版上学期期末测试卷（含答案）

-厚积薄发2026-2027学年第一学期初三语文部编版上学期期末测试卷（含答案）一、积累与运用（共25分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.娉婷（pīng）佝偻（gōu）箴言（jiān）间不容发（fà）B.游弋（yì）麾下（huī）鲜妍（yán）自惭形秽（suì）C.惊骇（hài）赃物（zāng）濡养（rú）矫揉造作（jiǎo）D.恪守（kè）冠冕（miǎn）亵渎（xiè）强聒不舍（guō）2.下列句子中没有错别字的一项是（）A.李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，他们的作品在文学史上交相辉印。B.面对困难，我们不能畏缩不前，而要迎难而上，以坚韧不拔的意志去克服。C.这座古建筑的雕刻工艺精湛，每一处细节都彰显着古代工匠的巧夺天工。D.他性格孤僻，总是独来独往，对周围的事物漠不关心，显得格格不入。3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）读书时，我们不仅要______书中的文字，更要______作者的情感；不仅要______书中的知识，更要______书中的智慧。A.理解体会掌握领悟B.体会理解领悟掌握C.掌握领悟体会理解D.理解掌握体会领悟4.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A.这部小说情节跌宕起伏，人物形象栩栩如生，读来令人拍案叫绝。B.面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈，这种精神真是可歌可泣。C.他的演讲慷慨激昂，振聋发聩，赢得了在场观众的阵阵掌声。D.这道数学题太难了，我绞尽脑汁也解不出来，真是味同嚼蜡。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《沁园春·雪》是毛泽东创作的一首词，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。B.《岳阳楼记》的作者范仲淹是北宋政治家、文学家，文中表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。C.《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者是元末明初的施耐庵。D.《儒林外史》是我国清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说，主要描写了封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。6.古诗文默写。（每空1分，共8分）(1)_______________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）(2)欲为圣明除弊事，___________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）(3)___________________，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）(4)长风破浪会有时，___________________。（李白《行路难》）(5)《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是：___________________，___________________。(6)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的诗句是：___________________，___________________。7.综合性学习。（共9分）某校九年级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(1)【名言积累】请写出两句关于“自强不息”的名言警句。（2分）①_______________________________________②_______________________________________(2)【人物探究】请从《水浒传》或《西游记》中任选一个人物，结合具体事例，说说他如何体现“自强不息”的精神。（3分）______________________________(3)【活动设计】班级计划举办一次“自强不息”演讲比赛，请你为本次活动拟写一条宣传标语。（要求：至少使用一种修辞手法，不超过20字）（4分）______________________________二、阅读理解（共45分）（一）现代文阅读I（共15分）材料一：真正的修养不追求任何具体的目的，一如所有为了自我完善而作出的努力，本身便有意义。对于“教养”也即精神和心灵的完善的追求，并非朝向某些狭隘目标的艰难跋涉，而是我们的自我意识的增强和扩展，使我们的生活更加丰富多彩，享受更多更大的幸福。因此，真正的修养不追求任何具体的目的，它本身就是目的。材料二：读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。培根说：“读书使人充实。”但读书若只停留在表面，不去思考，那便如同吃而不消化，不仅无益，反而有害。只有将书中的知识与自己的经验相结合，经过独立思考，才能真正内化为自己的智慧。8.根据材料一，概括“真正的修养”的特点。（3分）______________________________9.材料二中，作者认为读书的目的是什么？（3分）______________________________10.结合两则材料，谈谈你对“读书与修养”关系的理解。（4分）______________________________11.下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（）（5分）A.真正的修养是一种内在的自我完善过程，没有具体的功利目的。B.修养能让人生更丰富，从而获得更多的幸福。C.读书如果只为了辩论或盲从，就无法达到充实心灵的效果。D.只要读了书，就一定能成为有修养的人，不需要其他条件。（二）现代文阅读II（共15分）父亲的背影父亲是个沉默寡言的人，他的爱往往藏在那些不起眼的细节里。小时候，家里穷，父亲每天天不亮就出门干活，直到深夜才回来。记得有一次，我发高烧，母亲不在家，父亲背起我就往医院跑。那是个雨夜，路滑得厉害，父亲深一脚浅一脚地走着，雨水顺着他的头发往下滴，浸湿了我的衣服。到了医院，父亲浑身湿透，却顾不上自己，只是焦急地问医生我的情况。那一刻，我看着父亲弯曲的背影，心里涌起一股暖流。长大后，我离家求学，每次回家，父亲总是默默地把最好的东西留给我。临走时，他总是送到村口，站在风中目送我的车远去。有一次，我回头望去，看见父亲依然站在那里，身影在夕阳下拉得很长很长，显得格外孤独。如今，我也为人父，才真正读懂了父亲的爱。那是一种无声的付出，是一种深沉的牵挂。父亲的背影，是我心中永远的风景。12.文章开头说“父亲是个沉默寡言的人”，请结合文章内容，简要分析父亲是如何表达他对“我”的爱的。（4分）______________________________13.文中画线句“那一刻，我看着父亲弯曲的背影，心里涌起一股暖流”中，“暖流”一词有何含义？（3分）______________________________14.文章结尾写道：“父亲的背影，是我心中永远的风景。”这句话在全文中有什么作用？（4分）______________________________15.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（4分）A.文章通过回忆父亲的两个典型事例，表现了父爱的深沉与伟大。B.“父亲弯着腰”的细节描写，生动地刻画了父亲辛勤劳作的形象。C.文章语言朴实无华，情感真挚感人，体现了散文“形散神不散”的特点。D.作者认为父亲的背影之所以难忘，是因为父亲长得高大威武。（三）文言文阅读（共15分）【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。16.解释下列加点词在文中的意思。（4分）(1)陈太丘与友期行（）(2)去后乃至（）(3)值胡贼攻郡（）(4)遂班军而还（）17.用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。______________________________(2)败义以求生，岂荀巨伯所行邪！______________________________18.甲文中元方和乙文中荀巨伯分别体现了怎样的品质？请结合原文简要分析。（4分）______________________________19.这两篇短文都涉及了“信”与“义”的话题，请谈谈你的看法。（3分）______________________________三、作文（共50分）20.请以“那份温暖，从未缺席”为题，写一篇记叙文。要求：(1)内容具体，感情真挚，不得抄袭。(2)不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案1.D2.B3.A4.D5.C6.(1)鸡声茅店月(2)肯将衰朽惜残年(3)人有悲欢离合(4)直挂云帆济沧海(5)若夫日出而林霏开云归而岩穴暝(6)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春7.(1)示例：①天行健，君子以自强不息。②胜人者有力，自胜者强。(2)示例：孙悟空大闹天宫，不畏强权，敢于反抗，体现了他自强不息、勇往直前的精神。(3)示例：青春如火燃烧梦想，奋斗如歌唱响未来。8.真正的修养不追求具体的功利目的，本身就是一种目的；它是自我意识的增强和扩展；它能使生活更丰富、更幸福。9.为了思考和权衡。10.读书是提升修养的重要途径，通过读书可以获取知识、开阔视野，进而促进精神的完善；而修养的提升又能让我们更好地理解和吸收书中的精华，二者相辅相成。11.D12.父亲通过默默劳作养家糊口、雨夜背“我”去医院、把最好的东西留给“我”、离别时在村口目送等行动来表达对“我”的爱。13.“暖流”指父亲在雨中背“我”看病时那种无私、深沉的父爱让“我”内心感到无比温暖和感动。14.总结全文，点明中心，升华主题；照应标题，使文章结构严谨；表达了作者对父亲深深的怀念和感激之情。15.D16.(1)约定(2)才(3)恰逢，正赶上(4)返回17.(1)中午您没到，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。(2)毁坏道义来求取生存，这难道是我荀巨伯会做的事吗！18.元方：聪明机智，刚正不阿，懂得维护父亲尊严，坚守“信”与“礼”。荀巨伯：重情重义，舍生取义，在危难时刻不离不弃朋友。19.“信”是立身之本，人无信不