2026年秋季初三语文部编版第七单元单元测试卷（含答案）

-2026年秋季初三语文部编版第七单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、积累与运用（共25分）1.下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.娉婷（pīng）宽宥（yòu）游弋（yì）间不容发（jiān）B.恪守（gè）箴言（zhēn）轻觑（qù）自惭形秽（huì）C.濡养（rú）麾下（huī）佝偻（lóu）抽丝剥茧（bō）D.惊骇（hài）赃物（zāng）妄想（wàng）相得益彰（zhāng）2.下列句子中没有错别字的一项是（）（3分）A.面对困难，我们不能自暴自弃，而应迎难而上，披荆斩棘。B.他的演讲慷慨激昂，振聋发聩，赢得了全场观众的热烈掌声。C.这座古建筑的布局严谨，雕梁画栋，尽显古代工匠的巧夺天工。D.在历史的长河中，无数仁人志士为了国家的独立和民族的解放，前仆后继，浴血奋战。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）①真正的英雄，往往不是那些______的人，而是那些在平凡岗位上默默奉献的人。②我们要学会______，在挫折面前不低头，在困难面前不退缩。③只有______地观察生活，才能写出打动人心的作品。A.哗众取宠坚韧不拔细致入微B.标新立异坚贞不屈细枝末节C.随波逐流自强不息走马观花D.沽名钓誉百折不挠浅尝辄止4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）（3分）A.“这究竟是怎么回事呢？同学们。”老师严肃地问道。B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；李花开了，黄得像金。C.他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？”D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《敬业与乐业》是梁启超先生的一篇演讲稿，文章阐述了“敬业”和“乐业”的重要性。B.《论教养》作者是利哈乔夫，他是苏联著名的学者、作家，文章探讨了什么是真正的教养。C.《精神的三间小屋》作者是毕淑敏，文章用比喻的手法，形象地说明了精神世界构建的重要性。D.《岳阳楼记》是范仲淹的作品，文中表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，属于议论文体裁。6.综合性学习。（7分）某校九年级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）【名言积累】请写出两句关于“自强不息”的名言警句。（2分）①_______________________________________________________②_______________________________________________________（2）【人物推介】请从《水浒传》或《儒林外史》中选取一位具有“自强不息”精神的人物，简要介绍其事迹并说明理由。（3分）人物：________________________________________（3）【活动设计】班级计划举办一次演讲比赛，请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）______________________________二、古诗文阅读（共20分）（一）阅读下面这首唐诗，完成7-8题。（8分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。7.这首诗颔联运用了两个典故，分别是“______"和“______"，表达了诗人怎样的思想感情？（4分）______________________________8.颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人称道，请从哲理角度赏析这两句诗。（4分）______________________________（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（12分）送东阳马生序（节选）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。9.解释下列句中加点的词。（4分）（1）每假借于藏书之家（）（2）以是人多以书假余（）（3）腰白玉之环（）（4）烨然若神人（）10.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。______________________________（2）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。______________________________11.选文通过对比手法突出了作者求学的艰难，请结合原文内容举例说明。（2分）______________________________12.宋濂的求学经历对你有什么启示？请结合自己的生活实际谈谈。（2分）______________________________三、现代文阅读（共25分）（一）阅读下面的文章，完成13-16题。（15分）精神的三间小屋毕淑敏假设你有一间屋子，里面只有一张床，一张桌子，一把椅子。这就是你的身体居住的地方。但是，人的精神也需要空间。我们需要为精神建造三间小屋。第一间小屋，盛放我们的爱与恨。爱，是温暖的阳光；恨，是冰冷的冰雪。如果爱恨交织，心灵就会变得沉重。我们要学会清理心灵的垃圾，让爱占据主导。对于伤害过我们的人，我们可以选择原谅，也可以选择遗忘，但绝不能让仇恨在心中生根发芽。只有放下恨，我们才能拥抱更多的爱。第二间小屋，盛放我们的事业。事业不仅仅是谋生的手段，更是实现自我价值的途径。无论从事什么职业，只要用心去做，都能找到乐趣。我们要热爱自己的工作，在工作中寻找成就感。不要抱怨工作的枯燥，因为每一份工作都有其存在的意义。只有全身心投入，才能在事业上取得成就。第三间小屋，安放我们自身。在这个喧嚣的世界里，我们常常迷失了自己。我们太在意别人的眼光，太在意世俗的评价，从而忽略了内心的声音。我们需要一间属于自己的小屋，在那里，我们可以卸下伪装，做真实的自己。我们要学会独处，学会倾听内心的声音，找到人生的方向。这三间小屋，构成了我们精神世界的全部。只有把这三间小屋建设好，我们的心灵才能得到真正的安宁。13.文章开头提到“人的精神也需要空间”，这里的“空间”具体指什么？（3分）______________________________14.作者在文中提到了哪三间精神小屋？它们分别盛放着什么？（6分）______________________________15.结合文章内容，谈谈你对“第三间小屋，安放我们自身”的理解。（3分）______________________________16.文章语言平实却富有哲理，请从修辞角度赏析文中画线的句子：“爱，是温暖的阳光；恨，是冰冷的冰雪。”（3分）______________________________（二）阅读下面的非连续性文本，完成17-19题。（10分）材料一：近年来，随着网络技术的发展，短视频平台迅速崛起。据调查数据显示，我国短视频用户规模已突破10亿，其中青少年用户占比超过30%。短视频以其短小精悍、内容丰富的特点，深受青少年喜爱。然而，过度沉迷于短视频也带来了一系列问题，如注意力分散、视力下降、学业荒废等。材料二：某中学对部分学生进行了问卷调查，结果如下：项目每天观看时长影响程度A班30分钟以内轻微B班1-2小时中等C班2小时以上严重调查显示，观看时间越长，对学习和生活的影响越大。许多学生表示，看完短视频后很难静下心来读书，甚至出现焦虑情绪。材料三：专家建议，家长和学校应加强对青少年的引导，培养其良好的媒介素养。首先，要制定合理的观看计划，控制观看时间；其次，要选择健康有益的内容，避免接触不良信息；最后，要多参与户外活动，丰富课余生活。17.根据材料一，概括短视频流行的原因及其带来的负面影响。（4分）______________________________18.结合材料二，分析观看短视频时长与影响程度之间的关系。（3分）______________________________19.针对材料三中专家的建议，请结合你的生活实际，提出两条具体的应对措施。（3分）______________________________四、作文（30分）20.阅读下面的材料，按要求作文。生活中，我们总会遇到各种各样的挑战。有时是学习的压力，有时是人际关系的困扰，有时是对未来的迷茫。面对这些挑战，有人选择逃避，有人选择放弃，而有人则选择勇敢面对，迎难而上。正是这些挑战，磨砺了我们的意志，增长了我们的才干，让我们变得更加成熟和坚强。请以“挑战”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外），记叙文或议论文均可。2.内容具体，感情真挚，不得抄袭。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案一、积累与运用1.A2.D3.A4.C5.D6.（1）示例：天行健，君子以自强不息。/路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（2）示例：人物：范进。事迹及理由：范进虽然屡试不第，但他始终没有放弃科举之路，最终考中举人，体现了他坚持不懈、自强不息的精神。（注：若选其他人物，言之成理即可）（3）示例：挑战自我，超越极限。二、古诗文阅读7.闻笛赋烂柯人表达了诗人对故友的怀念以及对世事沧桑、人事全非的感慨。8.这两句诗蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理，表现了诗人乐观豁达的胸襟。9.（1）借（2）因此（3）腰间挂着（4）光彩照人的样子10.（1）因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如别人。（2）我站着陪侍在他身边，提出疑难，询问道理，弯下身子侧着耳朵请教。11.示例：同舍生穿戴华丽，而作者穿着破旧衣服，但作者毫无羡慕之意，突出了作者专心向学、不以物质条件为意的品质。12.示例：我们要学习宋濂刻苦勤奋、不畏艰难的学习精神，珍惜现在的优越条件，努力学习。三、现代文阅读13.指为精神构建的三个特定的心理空间或场所。14.第一间盛放爱与恨；第二间盛放事业；第三间安放自身。15.这句话强调了在纷繁复杂的社会中，要保持独立的自我意识，不被外界干扰，回归本真，找到内心的宁静和方向。16.运用了比喻的修辞手法，将爱比作阳光，将恨比作冰雪，生动形象地写出了爱与恨给人的不同感受，突出了清理心灵垃圾的重要性。17.原因：短小精悍、内容丰富。负面影响：注