2026-2027学年第一学期初二语文部编版第五单元单元检测卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期初二语文部编版第五单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共25分）1.下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.溃退（kuì）要塞（sài）锐不可当（dāng）B.颁发（bān）仲裁（zhòng）屏息敛声（píng）C.翘首（qiào）镌刻（juān）深恶痛疾（wù）D.悄然（qiǎo）诘责（jié）杳无消息（yǎo）2.下列句子中没有错别字的一项是（）（3分）A.白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。B.为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发。C.他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。D.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）①人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的______之地。②父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜______，希望有一天能造一栋有台阶的新屋。③在宇宙飞船里，水失去了重量。宇航员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。如果水飘浮在空中，你不用吸管去吸，它会自动______你的鼻子和嘴巴。A.占领筹划侵入B.占领筹划钻入C.占据策划侵入D.占据策划钻入4.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（3分）A.听到这个好消息，他喜出望外，立刻跳了起来。B.这篇文章逻辑严密，论证有力，读来令人叹为观止。C.面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈，这种大无畏的精神可歌可泣。D.他在演讲时口若悬河，滔滔不绝，但内容却空洞无物，真是哗众取宠。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章回忆了作者在日本留学时期的生活片段。B.《背影》是朱自清的一篇纪实性散文，通过描写父亲爬月台买橘子的背影，表达了深沉的父爱。C.《三峡》选自《水经注校证》，作者是北魏地理学家郦道元，文章描绘了三峡四季的壮丽景色。D.《记承天寺夜游》是苏轼被贬黄州期间所作，文中“庭下如积水空明”一句运用了比喻的修辞手法。6.古诗文默写。（每空1分，共8分）①树树皆秋色，__________________。（王绩《野望》）②晴川历历汉阳树，__________________。（崔颢《黄鹤楼》）③__________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）④乱花渐欲迷人眼，__________________。（白居易《钱塘湖春行》）⑤杜甫在《春望》中表达忧国思家之情的诗句是：__________________，__________________。⑥李白在《渡荆门送别》中用“__________________，__________________”两句，以水中月、云似海市蜃楼的奇景，展现了长江的壮阔。二、文言文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成7-10题。【甲】答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】与朱元思书（节选）吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。7.解释下列句中加点的词。（4分）（1）晓雾将歇（）（2）夕日欲颓（）（3）互相轩邈（）（4）窥谷忘反（）8.翻译下列句子。（4分）（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。（2）急湍甚箭，猛浪若奔。9.【甲】文结尾句“实是欲界之仙都”表达了作者怎样的思想感情？（3分）10.【甲】【乙】两文在写景手法上有何共同点？请结合具体内容简要分析。（4分）三、现代文阅读（共20分）阅读下面的文章，完成11-14题。老屋的灯光①记忆中的老屋，总是笼罩在一层昏黄的灯光里。那是一盏煤油灯，灯罩有些发黄，灯芯偶尔会爆出一朵小小的火花，发出轻微的噼啪声。②小时候，我总爱坐在门槛上，看父亲在灯下修补农具。父亲的手很粗糙，指关节粗大，布满老茧，但在灯光下却显得格外灵巧。他低着头，神情专注，仿佛手中的农具是一件稀世珍宝。灯光将他的影子拉得很长，投射在斑驳的土墙上，随着他的动作微微晃动。③后来，我上了学。每晚，我都在那盏煤油灯下写作业。灯光虽然微弱，却足以照亮我的书本。有时写到深夜，眼皮打架，我就用冷水洗把脸，继续坚持。父亲总会在一旁默默地看着我，偶尔递过来一杯热茶，或者轻声提醒我注意坐姿。那灯光，似乎成了我们父子间无声的交流。④再后来，家里装上了电灯。明亮的白炽灯取代了昏黄的煤油灯，屋里亮堂了许多。我也搬进了城里的楼房，再也见不到那盏煤油灯了。但每当夜深人静，想起老屋，想起那昏黄的灯光，心中总会涌起一股暖流。⑤如今，老屋早已拆迁，父亲也老了，背有些驼了。但那盏煤油灯的灯光，却永远地亮在了我的心里，温暖着我前行的路。11.文章第②段主要运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）12.结合上下文，理解第③段中“那灯光，似乎成了我们父子间无声的交流”这句话的含义。（4分）13.文章第④段提到“明亮的白炽灯取代了昏黄的煤油灯”，作者这样写的目的是什么？（4分）14.题目“老屋的灯光”有何深刻含义？请结合全文谈谈你的理解。（4分）15.请仿照第②段画线句“灯光将他的影子拉得很长，投射在斑驳的土墙上，随着他的动作微微晃动”，写一个描写场景的句子。（4分）四、综合性学习（共10分）某中学八年级开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。16.学校准备制作一份关于本地非物质文化遗产的宣传单，请你为宣传单拟写一条宣传标语。（要求：至少使用一种修辞手法，不超过20字）（3分）17.活动中，同学们发现许多传统手工艺面临失传的困境。请你针对这一问题，提出两条切实可行的保护建议。（每条建议不超过30字）（4分）18.假如你是活动主持人，在活动结束时，请发表一段简短的结束语。（要求：总结活动意义，呼吁大家行动起来，语言得体，不少于50字）（3分）五、作文（共30分）19.请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）叙事完整，条理清晰；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）字数不少于600字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.A2.D3.B4.B5.C6.①山山唯落晖②芳草萋萋鹦鹉洲③大漠孤烟直④浅草才能没马蹄⑤烽火连三月，家书抵万金⑥月下飞天镜，云生结海楼二、文言文阅读7.（1）消散（2）坠落（3）向高处和远处伸展（4）通“返”，返回8.（1）自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。（2）湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。9.表达了作者沉醉山水的愉悦之情和对古今知音共赏美景的得意之感。10.都采用了动静结合的写法。【甲】文“高峰入云，清流见底”是静景，“猿鸟乱鸣”“沉鳞竞跃”是动景；【乙】文“水皆缥碧，千丈见底”是静景，“急湍甚箭，猛浪若奔”是动景。两者都通过动静结合，生动地表现了山水的生机与活力。三、现代文阅读11.主要运用了动作描写和细节描写。生动形象地写出了父亲修补农具时的专注和熟练，表现了父亲勤劳能干的特点，也为下文表现父爱做铺垫。12.这句话表明灯光见证了父亲的关爱和作者的懂事。父亲虽然没有过多的言语，但他的陪伴、关注和鼓励都蕴含在那温暖的灯光中，让作者在成长的道路上感受到了父爱的力量。13.通过对比，突出了时代的发展和生活水平的提高，同时也暗示了物质条件的改善无法替代那份珍贵的亲情记忆，表达了对过去时光的怀念。14.“老屋的灯光”既指老屋里那盏真实的煤油灯，也象征着父亲深沉的爱和家庭的温暖。它代表了作者童年美好的回忆，是作者成长路上的精神支柱，激励着作者勇敢前行。15.示例：月光将树的影子投在地上，洒在青石板路上，随着微风轻轻摇曳。四、综合性学习16.示例：传承非遗文化，守护精神家园。17.示例：一是加强宣传教育，提高公众对非遗的认识和保护意识；二是加大资金投入，支持非遗传承人开展传习活动。18.示例：本次“身边的文化遗产”活动让我们领略了传统文化的魅力，也让我们意识到保护非遗的重要性。希望大家能从身边小事做起，积极宣传、保护我们的文化遗产，让它们在新时代焕发出新的光彩！五、作文（略，参考提纲如下）写作思路：1.开头：点题，引出“