2027年中考西藏自治区语文中考北师大版查缺补漏卷（含答案）

-2027年中考西藏自治区语文中考北师大版查缺补漏卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分120分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。3.所有答案必须写在答题卡上，写在试卷上无效。______________________________一、基础知识积累与运用（共24分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（3分）A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）莅临（lì）咄咄逼人（duō）B.匿笑（nì）徘徊（huái）确凿（záo）人迹罕至（hǎn）C.倜傥（tǎng）收敛（liǎn）攲斜（qī）混为一谈（hǔn）D.静谧（mì）贮蓄（chǔ）莅临（lì）花团锦簇（cù）2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.在读书汇报会上，李明同学旁征博引，巧舌如簧，赢得了师生们的一致好评。B.面对这道复杂的几何题，他冥思苦想，终于断章取义地解出了答案。C.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食描绘得栩栩如生，令人垂涎欲滴。D.在班级合唱比赛中，同学们配合默契，声情并茂地演唱了《我和我的祖国》。3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过阅读经典文学作品，使我们深刻体会到了人性的光辉与社会的冷暖。B.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了路面巡逻力度。C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障。D.西藏的自然风光壮丽秀美，吸引了来自世界各地的游客纷至沓来。4.下列关于文学常识及文化知识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。B.朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。代表作有《背影》《春》《荷塘月色》等。C.古人称谓有谦称和尊称之别，“令尊”“家父”“舍弟”均为谦称。D.古代“阴”指山的北面或水的南面，“阳”指山的南面或水的北面。5.默写古诗文名句。（每空1分，共6分）（1）夕阳西下，____________________。（马致远《天净沙·秋思》）（2）____________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（3）我寄愁心与明月，____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）____________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）（5）《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：____________________，____________________。（6）《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：____________________，____________________。6.综合性学习。（6分）某中学开展“爱我家乡，传承文化”主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）【拟标语】请为本次活动拟写一条宣传标语，要求语言简洁，富有感染力。（2分）______________________________（2）【说习俗】西藏有许多独特的传统节日和习俗，请列举一个你熟悉的节日或习俗，并简要介绍其文化内涵。（2分）______________________________（3）【提建议】为了让更多的同学了解西藏文化，学校计划举办一次文化展览，请你提出两条切实可行的建议。（2分）______________________________二、古诗文阅读（共22分）（一）阅读下面这首唐诗，完成7-8题。（6分）夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。7.对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.首句两个“期”字，前一个指对方问归期，后一个指诗人自己无法确定的归期，表达了诗人归期未定的无奈。B.第二句写景，通过“巴山夜雨”“秋池”等意象，渲染了凄凉、孤寂的氛围。C.第三句“何当”意为“何时能够”，诗人想象未来与亲人团聚的情景，以虚写实。D.全诗结构严谨，先写眼前实景，再写未来虚景，最后又回到眼前实景，情景交融。8.“巴山夜雨涨秋池”中的“涨”字好在哪里？请简要赏析。（3分）______________________________（二）阅读下面文言文，完成9-12题。（16分）【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。9.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）期日中（）（2）相委而去（）（3）值胡贼攻郡（）（4）遂班军而还（）10.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A.去后乃至/停数日，辞去B.下车引之/元方入门不顾C.友人语巨伯曰/此中人语云D.一郡尽空/空谷传响11.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。______________________________（2）败义以求生，岂荀巨伯所行邪！______________________________12.【甲】【乙】两文都涉及“信”与“义”的话题，请结合文章内容简要分析两文主人公的表现有何不同？（3分）______________________________三、现代文阅读（共24分）（一）阅读下面文章，完成13-15题。（10分）高原上的格桑花①在西藏的高原上，有一种花，它不似牡丹般雍容华贵，也不像玫瑰般娇艳欲滴，它叫格桑花。它生命力顽强，无论风吹雨打，始终傲然挺立。②小时候，祖母常带我去草原。祖母说，格桑花是幸福的花。每当花开时节，草原上便是一片五彩斑斓的海洋。祖母指着那些星星点点的花朵，告诉我，每一朵格桑花里都藏着一个故事，一个关于坚守、关于希望的故事。③记得那年夏天，暴雨倾盆，雷电交加。我担心那些脆弱的格桑花会被摧残殆尽。然而，雨过天晴后，我惊喜地发现，格桑花不仅没有倒下，反而显得更加鲜艳夺目。花瓣上挂着晶莹的水珠，在阳光下闪闪发光，仿佛在向世界展示它的坚韧。④长大后，我离开家乡，来到城市求学、工作。城市的霓虹灯闪烁，车水马龙，喧嚣嘈杂。在忙碌的生活中，我时常感到迷茫和疲惫。每当这时，我总会想起高原上的格桑花，想起祖母的话。格桑花的坚韧与顽强，给了我无穷的力量。它告诉我，无论生活多么艰难，都要像它一样，扎根大地，向阳而生。⑤格桑花，不仅仅是一种植物，更是一种精神的象征。它象征着西藏人民勤劳、勇敢、坚韧不拔的品质。在高原上，人们像格桑花一样，不畏严寒，不畏缺氧，用自己的双手建设家乡，守护家园。⑥如今，每当我看到格桑花，心中便会涌起一股暖流。它让我明白，幸福不是等待来的，而是奋斗出来的。只有像格桑花一样，在风雨中磨砺自己，在困境中坚守信念，才能收获真正的幸福。13.文章第②段中，祖母为什么说“格桑花是幸福的花”？请结合文章内容简要概括。（3分）______________________________14.请赏析第③段中画线的句子。（4分）花瓣上挂着晶莹的水珠，在阳光下闪闪发光，仿佛在向世界展示它的坚韧。______________________________15.文章最后一段说“幸福不是等待来的，而是奋斗出来的”，请结合全文谈谈你对这句话的理解。（3分）______________________________（二）阅读下面文章，完成16-18题。（14分）数字时代的“慢阅读”①在信息爆炸的数字时代，人们获取知识的渠道变得前所未有的便捷。然而，碎片化的阅读方式也带来了诸多问题：注意力分散、理解肤浅、思维浅表化等。因此，“慢阅读”作为一种回归深度思考的阅读方式，重新进入了人们的视野。②“慢阅读”并非指阅读速度的缓慢，而是指阅读态度的沉稳与专注。它强调在有限的时间内，通过深度阅读，实现对文本的全面理解和内化。与“快阅读”追求信息量的获取不同，“慢阅读”更注重阅读的质量与效果。③要实现“慢阅读”，首先需要营造安静的阅读环境。远离手机的干扰，选择一个舒适的角落，泡上一杯清茶，让心灵沉静下来。其次，要制定合理的阅读计划。不要贪多求快，而是每天坚持阅读一定时间，循序渐进地培养深度阅读的习惯。最后，要学会做笔记和反思。在阅读过程中，记录下自己的感悟和思考，定期回顾，深化理解。④“慢阅读”不仅能提升个人的文化素养，还能缓解现代人的焦虑情绪。在快节奏的生活中，人们往往感到身心俱疲。而“慢阅读”提供了一个放松身心的机会，让人们在阅读中找回内心的宁静与平和。⑤当然，“慢阅读”并不意味着完全摒弃“快阅读”。在信息时代，我们需要根据阅读目的的不同，灵活选择阅读方式。对于新闻资讯、社交媒体等内容，可以采用“快阅读”快速获取信息；而对于经典著作、专业书籍等，则应采用“慢阅读”进行深入研读。⑥总之，“慢阅读”是一种智慧的生活方式。它让我们在喧嚣的世界中，找到一片属于自己的精神家园。让我们放慢脚步，静下心来，享受阅读带来的乐趣与收获。16.下列对“慢阅读”的理解，不正确的一项是（）（3分）A.“慢阅读”强调的是阅读速度的缓慢，以便有更多时间欣赏文字。B.“慢阅读”注重阅读态度的沉稳与专注，追求对文本的深度理解。C.“慢阅读”有助于缓解现代人的焦虑情绪，找回内心的宁静。D.“慢阅读”提倡营造安静的阅读环境，远离手机等电子产品的干扰。17.文章第③段主要运用了哪种论证方法？请结合内容简要分析其作用。（4分）______________________________18.结合文章第⑤段的内容，谈谈在数字时代，我们应如何处理“快阅读”与“慢阅读”的关系？（4分）______________________________19.请为本文拟写一个标题，并简述理由。（3分）______________________________四、作文（50分）20.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）生活就像一场旅行，重要的不是目的地，而是沿途的风景以及看风景的心情。在成长的路上，我们或许会因为一次考试的失利而沮丧，或许会因为朋友的误解而伤心，或许会因为生活的琐碎而疲惫。但是，只要我们保持一颗乐观、积极的心，善于发现生活中的美好，就能在平凡的日子里找到属于自己的幸福。请以“心中的风景”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体自选（诗歌除外），立意自定。2.不得套作，不得抄袭。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.B2.D3.D4.C5.（1）断肠人在天涯（2）秋风萧瑟（3）随君直到夜郎西（4）回乐峰前沙似雪（5）海日生残夜江春入旧年（6）学而不思则罔思而不学则殆6.（1）示例：传承西藏文化，弘扬民族精神。（2）示例：雪顿节。雪顿节是西藏传统的节日，意为“酸奶宴”，主要活动有晒佛、藏戏表演等，体现了藏族人民对宗教的虔诚和对生活的热爱。（3）示例：①邀请非遗传承人进校园进行现场展示；②举办西藏文化知识竞赛或摄影展。二、古诗文阅读7.D8.“涨”字既写出了巴山夜雨连绵不绝、雨水汇入秋池的景象，又暗示了诗人愁思的深重和绵延不绝，情景交融。9.（1）约定（2）舍弃（3）恰逢，正赶上（4）同“撤”，撤回10.C11.（1）正午不到，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。（2）损害道义来求得生存，这难道是我荀巨伯所做的事吗！12.【甲】文陈元方通过据理力争，维护了父亲和自己的尊严，体现了他对“信”与“礼”的坚守；【乙】文荀巨伯宁愿牺牲自己也要保护朋友，体现了他重义轻生、坚守道义的高尚品质。三、现代文阅读13.因为格桑花生命力顽强，在风雨后依然鲜艳夺目，象征着坚守与希望，能给人带来幸福的感觉。14.运用了拟人的修辞手法，赋予格桑花以人的情感，生动形象地写出了格桑花雨后坚韧、顽强的生命力，表达了作者对格桑花的赞美之情。15.幸福需要通过努力和奋斗去争取，而不是被动等待。只有像格桑花一样，