温故知新 2026年秋季高一语文部编版第八单元单元检测卷（含答案）

-温故知新2026年秋季高一语文部编版第八单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.熨帖（yùn）蹩脚（bié）残羹冷炙（zhì）B.孱头（càn）自诩（xǔ）冠冕堂皇（miǎn）C.吝啬（sè）脑髓（suí）抛头露面（lù）D.国粹（cuì）譬如（pì）大快朵颐（yí）2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过阅读《拿来主义》，让我们深刻认识到对待外来文化要持批判继承的态度。B.能否提高学习成绩，关键在于学生是否具备良好的学习习惯和科学的学习方法。C.鲁迅先生的杂文以犀利的笔触，深刻地揭露了当时社会的黑暗与腐朽。D.为了防止这类交通事故不再发生，学校加强了交通安全教育和管理力度。3.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他在学习上总是精益求精，这种不耻下问的精神值得我们学习。B.面对敌人的严刑拷打，革命烈士宁死不屈，真是可歌可泣。C.这篇文章写得生动形象，读起来让人忍俊不禁地发笑。D.对于这次考试失利，他虽然感到难过，但并没有妄自菲薄。4.关于《拿来主义》一文的理解，下列说法不正确的一项是（）A.文章运用比喻论证的方法，将文化遗产比作“大宅子”。B.作者主张对文化遗产要“占有”并“挑选”，取其精华，去其糟粕。C.“鱼翅”比喻文化遗产中的精华部分，“鸦片”比喻有害但有用的部分。D.文章主要批判了“送去主义”的卖国行径，未涉及对“送来”的批判。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》。B.《拿来主义》选自鲁迅的杂文集《且介亭杂文》。C.茅盾的代表作有长篇小说《子夜》、短篇小说《林家铺子》等。D.朱自清的散文风格清新自然，代表作品有《背影》《荷塘月色》《春》等。6.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）面对纷繁复杂的国际形势，我们既要保持战略定力，又要具备______的眼光，善于从危机中______机遇，在变局中______新局。A.敏锐捕捉开创B.敏锐发掘开辟C.明锐发现开创D.明锐挖掘开辟7.下列句子排序最恰当的一项是（）①然而，真正的“拿来”并非全盘接收，而是经过理性的甄别。②只有经过这样的过程，外来文化才能真正融入我们的肌体。③我们要敢于“拿来”，也要善于“拿来”。④首先要“占有”，即广泛接触各种外来文化成果。⑤其次要“挑选”，根据自身的需要进行取舍。A.③①④⑤②B.③④⑤①②C.①③④⑤②D.③①②④⑤8.下列对《祝福》中祥林嫂形象的分析，不正确的一项是（）A.祥林嫂是一个勤劳、善良、坚韧的劳动妇女形象。B.她两次丧夫、失子，命运悲惨，最终在鲁镇的祝福声中死去。C.她的悲剧根源在于封建礼教和迷信思想的毒害。D.祥林嫂最终觉醒，主动反抗封建礼教的压迫。9.下列关于《边城》的描述，错误的一项是（）A.沈从文的《边城》描绘了湘西地区特有的风土人情。B.小说的主人公翠翠是一个纯真、善良的少女。C.天保和傩送两兄弟都爱上了翠翠，最后天保因意外去世，傩送出走。D.小说结局圆满，翠翠和傩送最终幸福地生活在一起。10.下列对课文内容的理解与分析，正确的一项是（）A.《拿来主义》中，作者用“尼采”自比，说明自己像尼采一样发了疯，以此讽刺国民党反动派。B.《祝福》中，“我”是一个具有同情心但又软弱无力的知识分子形象，对祥林嫂的遭遇无能为力。C.《边城》是一篇典型的现实主义小说，语言朴实无华，没有任何浪漫主义色彩。D.《雷雨》中，周朴园对侍萍的感情是真挚的，他保留旧家具是为了纪念亡妻。二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）11.鲁迅，原名______，字豫才，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。12.《拿来主义》一文中，作者将对待文化遗产的态度概括为八个字：______，______。13.《祝福》中，祥林嫂反复讲述阿毛被狼叼走的故事，周围人的反应从最初的同情变成了后来的______。14.沈从文，原名______，湖南凤凰人，京派小说代表人物。15.在《边城》中，老船夫去世后，翠翠独自守着渡船，等待着______回来。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）16.《拿来主义》是一篇议论性极强的杂文，逻辑严密，比喻精当。（）17.鲁迅在《祝福》中通过描写鲁四老爷的书房陈设，暗示了其保守、迂腐的性格特征。（）18.《边城》中的茶峒是一个充满现代工业气息的城市。（）19.“送去主义”是指一味地向外国输出文化，而不吸收外来文化。（）20.祥林嫂的死，主要是因为她自己性格软弱，缺乏反抗精神。（）四、简答题（本大题共3小题，共20分）21.结合《拿来主义》的内容，简要说明作者所说的“鱼翅”“鸦片”“烟枪和烟灯”“姨太太”分别比喻什么？（6分）22.《祝福》中，祥林嫂在临死前向“我”提出了一个关于灵魂的问题：“一个人死了之后，究竟有没有魂灵？”请分析祥林嫂提出这个问题的心理原因及其作用。（7分）23.《边城》中，翠翠的爱情悲剧是如何形成的？请从自然环境、社会环境和人物性格三个方面简要分析。（7分）五、阅读理解（本大题共1小题，共15分）阅读下面的文字，完成24-26题。>这里的山，是青黛色的；这里的水，是碧蓝的。清晨，薄雾如轻纱般笼罩着江面，偶尔传来几声清脆的鸟鸣，打破了山谷的宁静。傍晚，夕阳西下，余晖洒在波光粼粼的水面上，泛起层层金色的涟漪。岸边的吊脚楼错落有致，倒映在水中，构成了一幅绝美的山水画卷。>>这里的人们，日出而作，日落而息。他们淳朴、善良，热情好客。每当有客人来访，主人总会拿出最好的酒菜招待，脸上洋溢着真诚的笑容。在这里，人与人之间的关系简单而纯粹，没有勾心斗角，没有尔虞我诈。>>然而，随着时代的变迁，现代化的浪潮也席卷到了这片宁静的土地。新的建筑拔地而起，传统的习俗逐渐淡化。人们开始追求物质生活，内心的宁静似乎也在一点点流失。但无论如何，这片山水依然美丽，这份淳朴依然珍贵。24.这段文字描绘了一幅怎样的画面？请用简洁的语言概括。（5分）25.文中画线句子“这里的人们，日出而作，日落而息”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（5分）26.作者在文末提到“现代化的浪潮也席卷到了这片宁静的土地”，表达了作者怎样的情感？（5分）六、作文（本大题共1小题，共35分）27.阅读以下材料，按要求作文。有人说：“传统是根，根深才能叶茂。”也有人说：“创新是翼，翼展方能高飞。”在传承与创新之间，我们该如何抉择？是固守传统，还是大胆创新？亦或是二者兼得？请以“传承与创新”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，文体不限（诗歌除外），不得抄袭，不得套作。______________________________参考答案ABBDCABDDB周树人占有，挑选厌烦或嘲笑沈岳焕傩送√√×××鱼翅比喻文化遗产中的精华部分；鸦片比喻有害但有用的部分；烟枪和烟灯比喻毫无用处但形式上保留的部分；姨太太比喻腐朽糜烂、仅供少数人享用的部分。祥林嫂提出这个问题是因为她深受封建迷信思想的影响，既害怕死后被锯开分给两个丈夫，又渴望死后能与儿子阿毛相见。这一提问揭示了祥林嫂精神的崩溃和对命运的绝望，同时也反映了封建礼教对人性的摧残，深化了小说的主题。自然环境：茶峒风景优美，民风淳朴，为翠翠的爱情提供了美好的背景，但也因封闭而限制了她的视野。社会环境：当地重男轻女、门第观念以及天保和傩送的竞争，使得爱情充满变数。人物性格：