仿真考场 2027年陕西省语文九年级仿真模拟卷（含答案）

-仿真考场2027年陕西省语文九年级仿真模拟卷（含答案）2027年陕西省初中毕业学业考试仿真模拟卷（语文九年级）注意事项：1.本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。3.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。______________________________一、积累与运用（共6小题，18分）1.下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（）（2分）A.倜傥（tǎng）诘难（jié）拈轻怕重（niān）B.诓骗（kuāng）恣睢（zì）戛然而止（gā）C.睥睨（pì）诓骗（kuàng）吹毛求疵（cī）D.狡黠（xiá）诘责（jí）味同嚼蜡（jiáo）2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.面对这道复杂的几何题，他冥思苦想，终于找到了解题思路，真是妙手偶得。B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深地吸引了广大读者。C.在期末考试复习阶段，有些同学对基础知识不求甚解，这是非常危险的。D.他性格温和，待人接物总是正襟危坐，让人如沐春风。3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过阅读《红星照耀中国》，让我深刻感受到了红军战士顽强的意志。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。C.为了防止校园安全事故不再发生，学校制定了详细的安全管理制度。D.西安作为历史文化名城，拥有众多的名胜古迹，如大雁塔、钟楼等。4.默写。（6分）（1）____________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）（2）____________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）苏轼在《水调歌头》中表达对亲人美好祝愿的句子是：____________________，____________________。（4）范仲淹在《岳阳楼记》中表达自己以天下为己任的政治抱负的句子是：____________________，____________________。5.名著阅读。（4分）请从以下两个选项中任选一个作答。（1）《艾青诗选》中，艾青诗歌的核心意象是“土地”和“光明”。请结合《我爱这土地》一诗，简要分析“土地”这一意象的象征意义。（2）《儒林外史》中，范进中举后喜极而疯。请简述范进中举前后的生活境遇变化，并分析这一情节对当时社会风气的批判意义。6.综合性学习。（4分）学校开展“走进陕西，感受文化”主题活动，请你参与。（1）请为本次活动拟写一条宣传标语，要求使用对偶修辞，不超过20字。（2分）（2）在“非遗文化进校园”环节，同学们了解到陕西皮影戏。请简要介绍皮影戏的一种表演特色或艺术特点。（2分）______________________________二、阅读（共15小题，42分）（一）现代文阅读（共9分）阅读下面的文字，完成7-9题。沉默的守望者①老屋的院子里有一棵槐树，不知年岁几何，树干粗壮，需两人合抱。树皮皲裂，如老人手背上的青筋，记录着岁月的沧桑。②小时候，槐树是我的乐园。春天，槐花盛开，洁白如雪，香气袭人。母亲会趁清晨露水未干时，用竹竿敲打枝条，槐花纷纷落下，铺满一地。我兴奋地捡拾，母亲则在一旁笑着收拾。傍晚，母亲将槐花洗净，拌上面粉，蒸成槐花饭。那软糯香甜的味道，至今难忘。③夏天，槐树撑起巨大的绿伞，遮挡烈日。傍晚，邻居们搬出竹椅，围坐在树下乘凉。大人们聊着家常，孩子们追逐嬉戏。老槐树静静地站着，听着欢声笑语，仿佛一位慈祥的长者，包容着一切。④长大后，我离开家乡，去城市求学、工作。城市里高楼林立，车水马龙，却少了那份宁静与温情。每当夜深人静，我总会想起老屋院子里的槐树，想起母亲忙碌的身影，想起那些温暖的时光。⑤去年春节，我回到家乡。老屋已显破败，但槐树依然挺立。树干上刻着儿时的名字，斑驳陆离。我抚摸着粗糙的树皮，仿佛触到了时光的纹理。母亲已老，背驼了，头发白了，但看到我的那一刻，眼中依然闪烁着光芒。⑥如今，我常回老屋小住。清晨，我在槐树下散步，听鸟鸣啾啾；傍晚，我坐在树下，看夕阳西下。槐树依旧沉默，却给了我无尽的慰藉。它像一个守望者，守望着老屋，守望着母亲，也守望着我那颗漂泊的心。⑦槐树无言，爱却深沉。它用年轮记录时光，用枝叶遮蔽风雨，用花香温暖岁月。它是家的象征，是根的所在。无论走多远，只要想起那棵槐树，心就有了归宿。7.文章第②段描写了母亲打槐花、做槐花饭的情景，请分析其在文中的作用。（3分）8.请从修辞角度赏析第③段画线的句子。（3分）夏天，槐树撑起巨大的绿伞，遮挡烈日。9.文章结尾说“槐树无言，爱却深沉”，请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（3分）（二）文言文阅读（共10分）阅读下面的文言文，完成10-13题。【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（选自《孟子·告子上》）【乙】天祥将出狱，即为绝笔自赞①，系之衣带间。其词曰：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事？而今而后，庶几②无愧！”过市，意气扬扬自若，观者如堵③。临刑，从容谓吏曰：“吾事毕矣。”问市人孰为南北，南面再拜就死。俄有使使止之，至则死矣。见闻者无不流涕。（选自《宋史·文天祥传》，有删改）【注】①自赞：自我总结。②庶几：差不多。③堵：墙。10.解释下列加点词语在文中的意思。（2分）（1）故患有所不辟也辟：________（2）俄有使使止之俄：________11.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（2分）A.二者不可得兼/得之心而寓之酒也B.贤者能勿丧耳/斯是陋室C.所恶有甚于死者/皆以美于徐公D.见闻者无不流涕/涕泗横流12.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（2）临刑，从容谓吏曰：“吾事毕矣。”13.【甲】文提出了“舍生取义”的观点，【乙】文文天祥的行为体现了这一观点。请结合【乙】文内容，简要分析文天祥是如何体现“舍生取义”的。（2分）（三）古诗文阅读（共6分）阅读下面的诗歌，完成14-15题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。14.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.首联写诗人自己被贬谪到巴山楚水这些凄凉之地，二十三年以来，始终被弃置不用。B.颔联运用典故，表达了诗人对故友的怀念以及回乡后物是人非的感慨。C.颈联“沉舟”“病树”是诗人自比，虽然比喻自己处境艰难，但其中蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。D.尾联点明酬赠题意，表达了诗人意志不衰、坚忍不拔的意志，同时也流露出消极悲观的情绪。15.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是千古名句，请简要赏析其妙处。（3分）（四）非连续性文本阅读（共7分）阅读下面的材料，完成16-18题。材料一：近年来，随着智能手机的普及，青少年近视率逐年上升。数据显示，我国青少年近视率居世界前列。长时间近距离用眼、缺乏户外活动、不良用眼习惯等是导致近视的主要原因。专家建议，青少年每天应保证2小时以上的户外活动，遵循“20-20-20”护眼法则，即每用眼20分钟，向20英尺（约6米）外远眺20秒。材料二：陕西省教育厅发布《关于加强中小学生近视防控工作的通知》，要求各地学校严格落实每天校园体育活动1小时制度，确保学生课间走出教室。同时，学校应定期调整教室照明设施，改善教学环境。家长也应配合学校，控制孩子使用电子产品的时间，培养孩子良好的用眼习惯。材料三：某中学开展“护眼行动”宣传周活动。活动中，学校邀请了眼科专家进行讲座，讲解近视的危害及预防知识。学生们还参与了“护眼知识竞赛”和“眼保健操比赛”。此外，学校还在校园内设置了“护眼角”，提供护眼书籍和视力检测工具，方便学生随时了解视力状况。16.根据材料一，导致青少年近视的主要原因有哪些？（2分）17.结合材料二和材料三，概括学校和家长在青少年近视防控中分别应承担的责任。（3分）18.请结合上述材料，为预防青少年近视提出两条合理化建议。（2分）（五）名著阅读（共10分）阅读下面的文字，完成19-20题。片段一：祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。片段二：他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。19.片段一出自老舍的《骆驼祥子》，请简述祥子“几乎要哭出来”的原因。（3分）20.片段二描写的是《骆驼祥子》中的主人公祥子。请结合原著，分析祥子性格的变化过程，并简要分析造成这种变化的社会原因。（4分）21.请从以下两位文学形象中任选一位，结合原著情节，分析其人物形象特点。（3分）A.保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）B.简·爱（《简·爱》）______________________________三、作文（50分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）生活中，总有一些瞬间让我们感动：可能是父母深夜递来的一杯热牛奶，可能是朋友在困境中伸出的一双手，可能是陌生人一个善意的微笑，也可能是自己在挫折后重新站起的勇气。这些瞬间，如星光般点亮了我们的生命，温暖了我们的岁月。请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）不得抄袭、套作。______________________________参考答案1.A2.C3.D4.（1）长风破浪会有时（2）沉舟侧畔千帆过（3）但愿人长久千里共婵娟（4）先天下之忧而忧后天下之乐而乐5.（1）“土地”象征着生养我们的祖国大地，象征着祖国和人民遭受的苦难与磨难，表达了诗人对祖国深沉的爱和对人民苦难的同情。（2）范进中举前家境贫寒，受人轻视；中举后地位骤升，受人巴结。这一情节讽刺了当时社会趋炎附势、势利庸俗的风气，批判了科举制度对读书人精神的毒害。6.（1）示例：品三秦美食，赏古都风情。（2）示例：皮影戏利用灯光照射，使兽皮或纸板做成的人物剪影投射在屏幕上表演，具有独特的光影艺术效果。7.①表现了母亲对“我”的关爱；②突出了槐花饭的美味，表达了“我”对童年生活的怀念；③为下文写槐树是家的象征做铺垫。8.运用比喻的修辞手法，将槐树的树冠比作“巨大的绿伞”，生动形象地写出了槐树枝叶茂盛、遮阴效果好的特点，表现了槐树对人们的庇护。9.槐树虽然不会说话，但它用繁茂的枝叶为家人遮风挡雨，用花香和果实带来美好回忆，它见证了家庭的温馨和孩子的成长，象征着深沉、无私的爱，是家的象征和心灵的归宿。10.（1）通“避”，躲避（2）不久11.C12.（1）不仅仅是贤德的人有这种思想，人人都有这种思想，只是贤德的人能够不丧失罢了。（2）临刑前，文天祥从容地对狱吏说：“我的事情已经结束了。”13.文天祥在被捕后，面对威逼利诱坚贞不屈，从容就义，以死明志，践行了“舍生取义”的信念。14.D15.这两句诗运用比喻和对比的手法，以“沉舟”“病树”比喻自己，以“千帆过”“万木春”比喻新生事物。既表达了诗人对自己身世的感慨，又蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理，意境开阔，积极向上。16.长时间近距离用眼、缺乏户外活动、不良用眼习惯。17.学校：落实每天校园体育活动1小时，定期调整教室照明设施，开展护眼宣传教育。家长：控制孩子使用电子产品的时间，培养孩子良好的用眼习惯。18.示例：①每天保证2小时以上的户外活动；②遵循“20-20-20”护眼法则，定期休息眼睛。19.祥子经过三年的努力，终于买上了属于自己的新车，他感到激动、喜悦和自豪，觉得自己实现了梦想，所以“几乎要哭出来”。20.祥子起初