冲刺期末 2026-2027学年第一学期初二道德与法治部编版上学期期中测试卷（含答案）

-冲刺期末2026-2027学年第一学期初二道德与法治部编版上学期期中测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.小明的父母工作繁忙，经常让他独自在家做饭、洗衣。小明虽然觉得累，但认为这是锻炼自己独立生活能力的机会。这体现了（）A.个人成长离不开社会B.个人是社会的有机组成部分C.人的成长是不断社会化的过程D.每个人的生存和发展都离不开社会提供的物质支持2.“网络空间不是法外之地。”这句话告诉我们（）A.网络交往可以不受任何限制B.公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利C.网络上的言论完全由个人意愿决定D.法律对网络行为没有约束力3.下列行为属于亲社会行为的是（）A.小明为了博取关注，在网络上发布虚假消息B.小红周末去敬老院陪老人聊天、打扫卫生C.小刚看到同学被欺负，假装没看见走开D.小强为了省钱，在公交车上逃票4.某中学开展“模拟法庭”活动，同学们扮演法官、律师、被告人等角色，审理一起校园欺凌案件。该活动的主要目的是（）A.让学生体验当法官的威风B.增强学生的法治观念，学会依法维权C.提高同学们的表演能力D.增加学校的课外活动项目5.关于规则与自由的关系，下列说法正确的是（）A.自由就是随心所欲，不受任何约束B.规则限制了自由，二者是对立的C.自由是规则的基础，规则保障自由D.规则划定了自由的边界，自由受规则的约束6.八年级学生小华在放学路上拾到一个钱包，里面有现金和身份证。他应该（）A.将钱包据为己有B.把钱包交给警察或失主C.把钱包扔进垃圾桶D.在原地等待，直到天黑再离开7.“己所不欲，勿施于人”体现的交往原则是（）A.平等尊重B.诚实守信C.宽容理解D.互助合作8.在网络生活中，我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。下列做法正确的是（）A.看到谣言立即转发以提醒他人B.遇到暴力恐怖信息及时举报C.轻信网友发布的各种中奖信息D.随意泄露自己的家庭住址和电话号码9.下列情境中，能够体现“做更好的自己”的是（）A.小丽总是拿自己的缺点和别人的优点比，感到自卑B.小强发现自己在数学方面薄弱，就放弃学习，专攻体育C.小芳通过制定计划，每天坚持阅读，逐渐克服了拖延症D.小军觉得自己一无是处，拒绝参加任何集体活动10.我国宪法规定，中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律。这说明了（）A.法律是由国家制定或认可的B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律是由国家强制力保证实施的D.法律是统治阶级意志的体现11.某社区开展“邻里守望”活动，居民们互帮互助，解决了独居老人的生活困难。这一活动有利于（）A.消除人与人之间的隔阂B.构建和谐的人际关系C.彻底解决社会矛盾D.让每个人都成为志愿者12.关于责任，下列说法错误的是（）A.责任是一个人分内应该做的事情B.每个人在社会中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任C.只有成年人才需要承担责任D.承担责任往往伴随着获得回报的权利13.小明的爸爸是一名医生，他在疫情期间主动请缨，奔赴抗疫一线。这启示我们（）A.要勇于承担社会责任，不言代价与回报B.医生的职业比其他职业更光荣C.只有在大事面前才能体现责任感D.个人利益应服从于国家利益，但不能牺牲个人利益14.下列网络用语中，符合文明上网要求的是（）A.人肉搜索B.键盘侠C.理性发言D.网络暴力15.随着互联网的发展，网络购物、在线学习已成为常态。我们在享受网络便利的同时，也要警惕网络诈骗。以下防范网络诈骗的做法不正确的是（）A.不轻信陌生人的电话和短信B.不随意点击不明链接C.轻易向陌生人透露银行卡密码D.遇到可疑情况及时报警二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上符合题目要求，全选对得4分，选对但不全得2分，有错选或不选得0分）16.个人与社会的关系是密切的，下列观点正确的有（）A.个人的生存和发展离不开社会B.社会是由个人组成的，个人的发展推动社会进步C.个人可以脱离社会而独立存在D.个人的命运与国家的命运紧密相连17.作为中学生，我们应该如何养成亲社会行为？（）A.积极参与社会公益活动B.关心社会发展，关注国家大事C.帮助有困难的人，服务他人D.只关注自己的学习成绩，不管其他事情18.下列关于规则的说法，正确的有（）A.社会规则明确社会秩序的内容B.社会规则保障社会秩序的实现C.违反规则会受到相应的处罚D.规则是可以随意改变的19.在网络生活中，我们要恪守的基本准则包括（）A.遵守道德B.遵守法律C.传播正能量D.制造谣言20.做更好的自己，需要我们（）A.扬长避短B.主动改正缺点C.不断激发自己的潜能D.为他人和社会带来福祉三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的涂"√"，错误的涂"×"）21.网络无限广阔，我们可以想说什么就说什么，不需要遵守任何规则。（）22.只有当别人对自己好时，自己才对别人好，这就是人际交往的原则。（）23.社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。（）24.一个人只要对自己的行为负责，就不需要对他人负责。（）25.参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。（）四、简答题（本大题共3小题，共25分）26.（8分）结合所学知识，谈谈为什么我们要养成亲社会行为？27.（8分）有人说：“网络是把双刃剑”，请结合生活实际，简要说明网络对我们生活的积极影响和消极影响各举一例。28.（9分）面对生活中的规则和自由，青少年应该如何正确看待和处理二者之间的关系？五、材料分析题（本大题共1小题，共20分）29.材料一：近年来，随着短视频平台的兴起，许多青少年沉迷其中，不仅影响了学业，还导致视力下降、性格孤僻等问题。有的青少年甚至模仿视频中的危险动作，造成意外伤害。材料二：某市开展“清朗·未成年人网络环境整治”专项行动，严厉打击传播淫秽色情、低俗庸俗、暴力恐怖等有害信息的行为，净化网络环境。请运用《道德与法治》相关知识回答：（1）结合材料一，分析青少年沉迷网络的危害。（6分）（2）结合材料二，从国家、社会、家庭、个人四个角度，提出保护未成年人免受网络侵害的建议。（14分）______________________________参考答案CBBBDBABCBBCACCABDABCABCABCABCD××√×√①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程；③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。积极影响示例：方便人们获取信息、交流沟通、学习知识（如通过网络查阅资料）。消极影响示例：容易让人沉迷网络、浪费时间、接触不良信息（如沉迷游戏、浏览暴力内容）。①社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；③社会规则是人们享有自由的保障，建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行；④青少年要自觉遵守规则，维护规则，将规则内化于心、外化于行。（1）①影响身心健康，如视力下降、颈椎病变等；②荒废学业，影响学习成绩；③导致性格孤僻，人际关系紧张；④可能模仿危险行为，危及生命安全；⑤容易受到网络不良信