突破自我 2026年秋季高二语文部编版上学期期末测试卷（含答案）

-突破自我2026年秋季高二语文部编版上学期期末测试卷（含答案）一、选择题（共15分，每小题3分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.遒劲（jìng）颓圮（pǐ）忸怩（ní）叱咤风云（chà）B.彳亍（chù）笙箫（xiāo）漫溯（shuò）百舸争流（gě）C.青荇（xìng）长篙（gāo）浮藻（zǎo）挥斥方遒（qiú）D.斑斓（lán）火钵（bō）凌侮（wǔ）峥嵘岁月（zhēng）2.下列句子中没有错别字的一项是（）A.她像一朵在风雨中摇曳的百合，虽然柔弱却有着惊人的生命力。B.面对生活的重压，他并没有选择逃避，而是以一种坚韧不拔的姿态直面人生。C.那篇散文笔触细腻，情感真挚，读来让人不禁潸然泪下，深受感动。D.在历史的长河中，无数仁人志士为了国家的独立和民族的解放抛头颅洒热血。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①鲁迅先生的杂文，如匕首，如投枪，______地刺向敌人的要害。②这座古桥历经千年风雨，依然______地横跨在河面上，见证着岁月的变迁。③面对突如其来的灾难，他表现得异常冷静，______地指挥大家进行自救。A.犀利屹立从容不迫B.尖锐矗立泰然自若C.锋利耸立处变不惊D.猛烈挺立镇定自若4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A.“这究竟是怎么回事？”他皱着眉头问，“难道我们真的做错了？”B.这里的山真高啊！云都飘在半山腰；这里的水真清啊！鱼都看得清清楚楚。C.桃花、杏花、梨花……等等，各种花儿竞相开放，把春天装点得格外美丽。D.我们要学习《论语》中的“学而时习之”，这句话告诉我们学习要不断复习巩固。5.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《沁园春·长沙》是毛泽东同志创作的一首词，上片描写了湘江秋景，下片抒发了革命豪情。B.《再别康桥》是现代诗人徐志摩的代表作，全诗节奏轻快，语言优美，表达了诗人对康桥的依依惜别之情。C.《记念刘和珍君》是鲁迅先生为纪念“三一八”惨案中遇难的青年学生刘和珍而写的文章，表达了对反动派的愤慨和对青年的同情。D.《大堰河——我的保姆》是艾青的诗作，诗中通过回忆大堰河的生活片段，歌颂了劳动人民的伟大品格。二、填空题（共10分，每空2分）6.补写出下列句子中的空缺部分。（1）_____________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）（2）_____________，悠悠我心。（曹操《短歌行》）（3）_____________，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》）（4）_____________，桃李罗堂前。（陶渊明《归园田居》）（5）_____________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）三、判断题（共10分，每小题2分）7.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三个部分。（）8.“五四”新文化运动时期，胡适提倡白话文，反对文言文，主张“文学革命”。（）9.戴望舒的《雨巷》是一首象征主义诗歌，诗中塑造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘的形象。（）10.鲁迅的《祝福》通过祥林嫂的悲剧命运，深刻揭露了封建礼教吃人的本质。（）11.现代诗歌在形式上不受格律限制，但在内容上必须严格遵循现实主义原则。（）四、简答题（共15分）12.请简要分析《沁园春·长沙》中“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流”这几句词的写景特点及其作用。（5分）13.结合《再别康桥》的内容，谈谈诗人是如何运用意象来表达离别之情的？（5分）14.在《记念刘和珍君》一文中，鲁迅先生为什么说“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”？这句话体现了作者怎样的思想感情？（5分）五、阅读理解（共20分）阅读下面的文字，完成15-17题。>秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。>>不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。>>北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我不愿去写那些繁华的景象，也不愿去写那些喧闹的场景，我只想写这清、静、悲凉的秋。15.作者在文中反复提到“清”“静”“悲凉”，这三点构成了北国之秋的主要特征。请结合文本，分别用文中的具体景物来说明这三个特征。（6分）（1）清：________________________（2）静：________________________（3）悲凉：______________________16.作者为什么认为牵牛花“以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下”？请简要分析其原因。（4分）17.文章结尾说“我只想写这清、静、悲凉的秋”，结合全文，谈谈作者这样写的深层含义是什么？（10分）六、作文（共40分）18.阅读下面的材料，根据要求写作。>有人说：“人生就像一场马拉松，重要的不是速度，而是坚持。”>也有人说：“人生就像一场短跑，重要的不是坚持，而是爆发力。”>还有人说：“人生没有固定的赛道，每个人都有自己的路要走。”请以“人生的赛道”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。______________________________参考答案1.D2.B3.A4.A5.C6.（1）烈士暮年（2）青青子衿（3）羁鸟恋旧林（4）榆柳荫后檐（5）别有幽愁暗恨生7.√8.×9.√10.√11.×12.写景特点：色彩鲜明（红、碧），动静结合（万山红遍、层林尽染为静，百舸争流为动），视野开阔（万山、漫江）。作用：描绘了一幅生机勃勃、壮丽辽阔的湘江秋景图，表现了诗人博大的胸怀和昂扬向上的革命精神，为下文抒发革命豪情做铺垫。13.诗人选取了金柳、青荇、柔波、星辉等意象，将康桥的景物人格化，赋予其深情。如“金柳”被比作“新娘”，表达了无限眷恋；“青荇”在水底招摇，表现了自由与快乐。这些意象共同营造了一种柔美、朦胧、充满深情的氛围，含蓄而深沉地表达了诗人对康桥的依依惜别之情。14.这句话肯定了真正的革命者具有无畏的勇气和坚定的信念，敢于面对残酷的现实和牺牲。体现了作者对刘和珍等爱国青年的高度赞扬，对反动派暴行的强烈愤慨，以及对民族未来的深切忧虑和坚定信念。15.（1）清：很高很高的碧绿的天色（2）静：听得到青天下驯鸽的飞声（3）悲凉：疏疏落落的尖细且长的秋草16.因为蓝色和白色色调淡雅、冷峻，符合北国秋天“清”“静”“悲凉”的基调；而紫黑色过于浓重，淡红色过于艳丽，都不利于表现这种独特的秋味。17.作者通过对北国之秋“清、静、悲凉”特征的描写，寄托了自己对故都的深厚情感，同时也反映了当时社会背景下知识分子