新版2026-2027学年冀美版美术一年级上册全册（教学设计）教案合集91

科时间课题1.1我能发现美修改补充日标2.艺术表现：能州语言，简单线条色彩表达自己对美的感受：3.创意实践：主动寻找身边的美，大胆分享自己的发4.文化理解，欣赏多元美术作品，懂得美有多种多1.学会观察事物色彩、形状、纹理，掌握找美的方法：2.能用完整语言描述事物美在哪里1.理解色影、造型带来的抽象美感；教师活动：谈话提间：上美术课我们见过哪些好肴的东西?学生活动：简单举手分享，观看短片二、出示学习目标(1分钟):教师活动：逐条朗读1条课堂目标，明确本节课学习学生活动：齐读目标，知晓学习要求教帅活动：出示自学问题：①图片景物美在何处?②教校园存哪些美的事物?给3分钟自主观察+同桌讨论学生活动：独立看图，同奥小声交池小组发言学生活动：白主观察、交流，记录自己发现的美景.教师活动：随机出示教材图片，点名学生说一说画面美在.学生活动：举手汇报观察结果教学过程六、展示答案、纠错互坪、教师点拨(5---8分钟):中：纠正观察片面问题，组织同桌互评发言励做善于发现美的孩子教师活动：布置任务：画出你身边最美的一样事物，巡回辅学生活动：独立绘画创作一年级主备教师时间1.2我会表现美修改补充2.美术表现：能用各类线条、荜础色彩简单作画3.审美判断：能区分不同通面带给人的不同感受4.文化理解：感受不同作品的美的表达方式。重点1.认识直线、曲线、圆形、方形等基础美术元素2.学会川线条、色彩简单表现事物。2.自主搭配元素创作完整画面。教学过程.一、复习导入(1分钟):么面出米?学生活动：学生回忆上节课内容发言二、出示学习目标(1分钟):教师活动：朗读本节课5条核心目标，明确学习重点学生活动：齐读目标颜色给你什么感觉?3分钟自主右书交流生对照课本观察学生活动：自主观察，互相指认线条形状.教帅活动：熙板画线条，学生枪答名称：说出红色，蓝色带给自己的感受教学过程六、展示答案、纠错互评、教师点拨(5---8分钟):教师活动：点拨：直钱安静、曲线活泼：暖色温暖、冷色安学生活动：整理知识点，互相补充教师活动：总结：线条、色影、形状是表现美的小工具学生活动：集体记忆三大美术元素教师活动：创作：用线条，色彩画一处美丽风景，巡回指导学生活动：动手绘画创作2.1介绍我自己修改补充标1.审美感知：感知不同人物外貌造型之美；2.艺术表现：能用绘画/黏土手工画出、做出自己；3.创意实践：结合爱好设计专属自画像：4.文化理解：明白每个人都是独一无二，学会尊重他人。作品突出个人独特个性，不干篇一律。教学过程教师活动：描放小明友自我介绍动面，提问：怎样画出独一无学生活动：观看动通，自由发言教师活动：遂条朗读目标，明确木节课画/做自己学生活动：齐读日标教师酒动：自学：课木小朋友五它、发型有什么不同?思考自己长相特点，同桌互看面部学生活动：照小镜子观察，同桌互看交流四、学生白学，教师巡视指导(5--8分钟):教师活动：巡视，引导学生观察同桌脸型，眼睹大小学生沾动：互相观察，记录口身特征.教师活动：点名学生描述自己的长相特点.学生活动：口头介绍自己外貌教师活动：熙板示范人物简笔画，点拨抓住五官发型特色：左学生活动：观看示范，互相点评教师活动：小结：抓住五官、爱好就能画出独特的白己学生活动：回颐绘画人物要点教师活动：自选绘西/黏土手工，制作自我介绍作品，巡回辅导造型成功亮点：一年级科目l主备教师课题2.2班级是个大家庭修改补充标2.艺术表现：绘画表现班级合作场景：教学过丹一、复习导入(1分钟):教师活动：播放班级课间、小组活动短视频，导入课题学生活动：观看视频分亨班级趣事教师活动：朗读四条学习目标，强调小组合作三、出示自学指导(2--1分钟):教帅活动：自学：课本上同学们在合作做什么?小组商量要什么班级场景学生活动：翻看教材，小组讨论构图四、学生白学，教师巡视指导(5--8分忡):教师活动：巡视各组，引导分工，有人画人物、有人画背录学生话动，小组交流分工思路.教师活动：各组汇报想要绘制的班级场景教师活动：点拨构图方法，点评各组构思，完善画面思路学生活动：吸收建议修改创作思路教师活动：小组共用大白纸，合作绘制班级大家庭场策，巡回协调分工一年级主备教师修改补充1.图像识读：认识花朵花瓣、花蕊、茎叶结构：2.美术表现：绘画、手工表现各类花卉；3.审美判断：分辨花朵色彩、造型美感；4.创意实战：创意绘制奇特花朵：难点表现花瓣层次，创作富有创意花朵。软学过剂一、复习导入(1分钟):教师活动：播放花园音频，山示鲜花图片，提问花朵美在哪学生活动：听音频观察图片发育二、出示学习目标(1分钟):教师活动：朗读五条课堂目标三、出示自学指导(2--1分钟):教师活动：白学：花朵由哪几部分组成?不同花形状有什么区别?观察课本花店图学生活动：看书观察，同桌交流教师活动：展示花实物，引导观察花瓣层次教学教师活动：黑板分步示范画花朵，点拨花赠分层画法：互评观察结果学生活动：学习绘画步骤教师活动：小结：花朵分花蕊、花渴、花茎、叶子四部分教帅活动：自主绘画或彩泥制作花朵，巡回辅导造型学生活动：绘画/黏1:制作花卉一年级美术主备教师修改补充1.市美感知：感受花卉色彩搭配美感：2.艺术表现：掌握平涂、渐变、点绘绘画技巧：3.创意实践：自主设计创意花卉造型；4.文化理解：了解各类花卉文化寓意。掌握花卉完整绘画步獾.学会基础涂色技巧。合理搭配色彩，画面富有层次感。教学过程一、复习导入(1分钟);教帅活动：回颐上节课花朵结构，示范简易花卉，导入新课学生活动：回忆旧知教帅活动：朗读目标，强调徐色三大技巧三、出示白学指导(2--4分钟);教师活动：巡回查看学生观察情况，简单示范平涂手法学生活动：模仿空练涂色动作.学生活动：口头区分涂色技巧教师活动：完整示范创意花卉全过程，点评优秀范例学生活动：学习完整绘画流程教师活动：总结：先造型、再上色、最后装饰学生活动：梳理绘画顺序教师活动：创作专属澡亮花朵，鼓励渐变、点绘装饰，巡回辅导一年级美术主备教师课题3.3幸福大花园修改补充1.审美感知：感受花园丰富和谐之美：2.艺术表现：综合运用花草、小动物元素绘制花园：3.创意实践：漆加创意奇幻花草小动物：4.文化理解：花园代表幸福美满。组合多种花卉、小动物，绘制完整花园场景。画面布局合理，色彩温暖烘托幸福氛围。教学过程教师活动：展示各类花卉组合图片。提问：花园职还有什么?学生活动：观察图片白由发喜教帅沾动：朗该四条学习标三、出示白学指导(2-4分忡):教师活动：白学课本花园画作.思考画面有哪些元素.小组构思自己的花园学生活动：翻阅教材小组讨论雌面构思教师活动：引导学生添加蝴蝶、小草、云朵丰富面面学生活动：完善白己的创作思路五、自学检测(5分钟):,学生活动：小组代表发言六、展示答案、纠错互评、教师点拨(5---8分钟):教师活动：示范花园整体构图，点拨冷暖色搭配营学生活动：学习画面布局技巧教师活动：小结：多种花草小动物组合就是幸福花园学生活动：桅理画面必备元素教师活动：绘画/剪贴制作幸福大花园，巡回调整构图学生活动：自主创作花园场景不足改进：一年级美术主备教师课题修改补充1.图像识读：识别红、黄，蓝、绿、概、紫基础2.美术表现：能用对应色彩涂色事物：3.审美判断：感受不同色影情绪：5.文化理解：了解红色等传统吉祥色彩。教学雕点理解色彩带来的不同情绪感受。教学过程一、复习导入(1分钟):教师活动：拿H色彩卡片猜顿色游戏，导入新课学生活动：参与猜色游戏教师活动：朗读五条目标教帅话动：白学色卡与课本图片，对应事物匹配颅色教师话动：帮助分不洁橙/黄、蓝紫的学生区分对比五、白学检测(5分钟):教师活动：陷机举色卡，学生快速抢答颜色名称六、展示答案、纠语互评、教师点按(5---8分钟):教师活动：讲解暖色热刷、冷色安静，互评辨色结果学生活动：记录色彩情绪特点七、总结提升(2分钟):教师活动：车记六种基础色彩，生活处处有颜色学生活动：集休认读六色名称八、当堂训练(不少于15分钟):教师活动：涂色简笼血(水果、小草),规范涂色不出线学生活动：均匀涂色练习一年级非术主备教师时间课题修改补充2.艺术表现：熟记红橙黄绿蓝靛紫顺序，绘制彩3.审美判断：区分有序/杂乱色彩画面：教学过教师活动：播放南后彩虹短视频，提问彩虹有儿种颜色学生活动：观看视频发育教师活动：朗读五条目标，强调七色顺序三、出示自学指导(2--4分忡):教师活动：白学课本彩虹图，背诵色彩排队顺序。同桌互考学生活动：看图记忆七色顺序学生活动：同桌互相背诵顺序教师活动：7名学生上台手持色卡排彩虹颛序学生活动：上台完成色彩排队教学六、展示答案，纠错互评、教师点拨(5---8分钟):教师活动：示范弧形彩虹面法，纠正颜色颠例问题学生活动：牢记正确色彩顺序教帅活动：口诀记忆：红橙黄绿篮靛紫教师活动：绘画彩虹及彩虹下景物，规范色彩携序学生活动：创作彩虹主题面成功亮点：不足改进一年级美术主备教帅时间课题4.3色彩小分队修改补充标2.美术表现：认识红、黄监三原色；4.创意实践：用三原色自由创作：教学教学过程一、复习导入(1分钟):教师活动：出示红黄蓝三色气球，引出色彩小分队二、出示学习日标(1分钟):教帅活动：朗读五条目标三、出示白学指导(2一4分钟):教师活动：白学课本色彩混合示意图，思考两种瞠色变什学生活动：看图猜测混合结果教师活动：水彩现场演示湿色，让学生直观观察变色学生活动：观台色彩混合实验五、自学检测(5分钟);教师活动：提问：红+黄、+监分别变成什么学生话动：抢符混合间色六、展示答案、纠措互评、教师点拨(5---8分钟):教师活动：总结三原色可调配所有常见色彩，互评回答教师语动：红黄蓝是色彩小分队，互相搭配变出多彩世界八、当堂训练(不少于15分钟):教师活动：只用红黄蓝三色自由绘画创作学生活动：原色主题绘曲一年级美术主备教师时间课题5.1寻找副蜜修改补充标1.审美感知：感知甜品、温馨场景甜蜜美感；2.艺术表现：用圆润线条、暖色调表现刷资事物：3.创意实践：绘画/手工表现乱蜜事物：4.文化理解：了解各地特色甜品习俗。观察糖果、蛋糕等甜品外形色彩，表现利蛮氛用线条色彩传递甜蜜温暖的情感。教学过程一、谈话导入(1分钟);教师活动：糖果盒展示各类甜食，谈话分亨爱吃的甜品二、出示学习目标(1分钟):教帅活动：朗读四条目标四、学生自学。教师巡视指导(5--8分钟):教师活动：引导学生联想生日、团圆甜蛮场景学生活动：梢理甜蜜商面素材五、白学检测(5分钟):教师活动：分字生活里甜蜜的人、事物、场景学生活动：口头分享甜蜜回忆教师活动：点拨：粉色、兴色，圆形最能体现盘蜜，互评学生活动：记录甜蜜配色造型特点教师活动：甜品、温暖陪伴部属于甜案，部可以商出来教师活动：绘西/手工制作甜蜜事物，多用暖色调学生活动：创作甜品主题作品科主备教师时间课题5.2我是甜贵设计师修改补充1.图像识读：观察蛋糕、糖果造型装饰细节：2.美术表现：自主设计甜品造型、花纹装3.市美判断：评价甜品设计美观度：5.文化理解：各地特色甜品造型寓意。草捌甜品造型、色彩、装饰三大设计要点。设计独特不雷的创意甜品。教学过程教师活动：展示各类创意甜品陶片，直布今天做设计师学生活动：欣赏甜品图片二.、出示学习目标(1分钟);教师活动：朗读五条目标三、出示自学指导(2--4分钟):四、学生自学。教帅巡视指导(5--8分钟):教师活动：启发学生设计动物、星星造型甜品学生活动：构思专属甜品五、白学检测(5分钟):教师活动：分字白己想要设计的甜品造型学生活动：口头介绍设计思路六、展示笞案、纠错互评、教师点拨(5---8分钟):教师活动：黑板示范创意冰淇淋设计，点评优秀构思学生活动：学习完整设计步骤学生活动：独立设计甜品宣传画一年级美术主备教师课题6.1中秋节的习俗修改补充1.市美感知：感受中秋团圆卓庆画面美感：2.艺术表现：绘画、手工表现赏月、吃月饼、挂灯笼：1.文化理解：了解赏月、H饼团圆中秋习俗。掌拒中秋典型元素(圆月、月饼、灯笼)画教学过程一、复习导入(1分钟);教师活动!插放中秋动画短片，提问中秋会做什么学生活动：观百视频发吉教帅活动：朗读四条目标教师活动：自学课木中秋图片，梳理三大中秋习俗学生活动：看图总结习俗教帅活动：讲解月饼圆形代表团圆含义教师活动；抢答中秋节传统习俗名称教学教师活动：示范圆月、月饼、简笔家人画法，互评发育学生活动：学习中秋元素面法教师活动：中秋代表团圆，圆月月饼是标志性图案学生活动：牢记中秋元系教帅活动：绘画赏月场景/手工灯笼月饼模型学生活动：中耿主题创作不足改进一年级科日美术时间6.2打月饼修改补充1.市美感知：感受月饼花纹、金黄造型传统2.艺术表现：绘画、黏士制作带花纹月饼：3.创意实践：自主设计月饼吉样花纹：4.文化理解：打月饼寓意阖家团圆，表现圆形判饼，设计传统吉祥花纹。教学过程教师活动：展示各式花纹月饼实物，讲解打月饼习俗学生活动：观察月饼花纹学生活动：齐读目标教师活动：自学课本打月饼场景，观容月饼纹样学生活动：看图观察花纹样式教帅活动：展示花纹简笔画，花朵、福字、波浪纹教师活动：说一说月饼上见过的花纹学生活动：口头描述花纹教学六、限示答亲、纠错互评、教师点拨(5---8分钟):学生活动：学习花纹刻画方法教师活动：圆形月饼+吉样花纹，代表团圆美满学生活动：记住月饼特点教师话动：绘画月饼/黏土制作带花纹月饼学生活动：月饼创作年级一年级科主备教帅课题6.3中秋话“月”修改补充1.图像识读：识别圆月、玉兔、桂树中秋元素：1.创意实践，创意月凫形象15.文化理解：了解嫦娥玉免中秋传说。难点教学过程教师活动：讲述嫦娥奔月小故事，引出圆月主题学生活动：倾听故事教师活动：朗读五条H标教师活动：自学课本月夜图，找出月亮配套元素学生活动：看图慌理素材教师活动：启发学生给月亮漆加可爱表情教师活动：分享和月亮相关中秋小故事学生活动：发言分享六、展示答案、纠错互评、教师点拨(5---8分钟):教师活动：示范夜空圆月完整构图，点评学生思路学生活动：学习月夜绘面布局教师活动：圆月、星星、玉兔，家人构成中秋美景学生活动：梳理月夜元素教师活动：创作中秋月夜绘画学生活动：月夜主题通时间课题7.1探秘海底世界修改补充目标2.艺术表现：绘画/手工表现鱼、珊瑚、海星；3.创意实践|设计奇幻海底生物：4.文化理解：树立保护海祥意识。重点牧学过程教师活动：播放海底纪录片片段，认识海洋生物学生活动：观看视频认生物教师活动：朗读四条目标教帅活动：自学课本岷图，记录海岷动植物学生活动：看图分类生物教师活动：引导学生添加气泡、海草丰富昀面i教师活动：抢答海底生物名称学生活动：集体抢答六、展示答案、纠错互评、教师点拨(5---8分钟):水学生活动：学习海底元素画法七、总结提升(2分钟):教师活动：海底有鱼、珊瑚、海草，我们要保护海洋学生活动：树立环保意识教师活动：绘制奇幻海峡世界学生活动：海底主题创作一年级科目l美术主备教师时间课题7.2鱼几真美丽1.申美感知：感受热带鱼色彩、花纹美感；2.艺术表现：画出不同外形、花纹小鱼：3.审美判断：区分鱼类色彩搭配忧劣：5.文化理解：鱼寓意年年有余。教学重点草握鱼身体、鱼帽、鱼尾完整画法，添加花纹。设计独特花纹，表现鱼儿游动动态，教学过程教师活动：展示各类热带鱼图片。说说鱼美在哪里学生活动：观察图片发吝教师活动：朗读五条目标学生活动：齐读目标教师活动：自学课本鱼类，观奈鱼身花纹怀式教师活动：启发设计条纹、圆点、波浪花纹学生活动：构思鱼身装饰五、自学检测(5分钟):学生活动：口头描述花纹教师活动：分步示范游动小鱼画法，评花纹创意七、总结提升(2分钟):教师活动：角分身体、鱼鳍、尾巴，花纹让鱼儿更美学生活动：记住鱼类结构教师活动：经画一条花纹独特的漂亮小鱼学生活动：鱼类绘画创作不足改进：一年级科目主备教师7.3我们的海底世界修改补充目标2.美术表现：组合多种生物绘制完整海成场景：4.文化理解：爱护海洋生物与环境。重点多种海底元素合理姐合，绘制完整海底画面i。画面有远近层次感，色影和谐。牧学过程教师活动：回顾上节课小鱼画法，导入充整海底场景学生活动：回忆小鱼画法教师活动：自学完整海底范例。小组规划画面布局学生活动：小组讨论构图四、学生自学，教师巡视指导(5--8分钟);五、白学检测(5分钟):教师活动：各组汇报自己海底画而规划六、展示答案、纠错互评、教师点拨(5---8分钟):教师活动：示范分层海底构图，点评各组规划教帅活动：大小搭配、多种生物，海底画面更丰富学生活动：梳理构图要点教师活动：创作完整海峡世界画作学生活动：综合海眠场景绘画一年级科目美术主备教师时间课题8.1寻找冬天修改补充目标2.艺术表现：绘画雪人、雪花、厚棉衣冬日元素：苹握雪花、雪人，光秃秃树木冬日典型元素面法。点数学过H教师活动：播放冬日雪景视频，说说冬天特征二、出示学习目标(1分钟):教师活动：朗读四条目标学生活动：齐该目标三、出示自学指导(2--4分钟);教师活动：自学课本冬日图片，桤理冬天最物学生活动：香图总结冬目特征教师活动：讲解雪花六角形状，示范棉花做雪花手工学生活动：观察雪花形态教师活动：抢答冬天标志性事物学生活动：集体抢答六、展示答案、纠错互评、教师点拨(5---8分钟):教师活动：示范雪人、枯树、雪花完整画法，互评发育学生活动：学习冬日元素绘画七、总结提升(2分钟):教师活动：绘豳冬日雪景/棉花手工雪花霄人学生活动：冬日主题创作主备教师时问课题8.2我爱冬天修改补充标1.市美感知：感受冬日玩雪欢乐之美；2.艺术表现：绘画堆雪人、打雪仗人物动3.创意实践：添加彩色衣帽丰富冬日画面：绘制冬日人物活动场景，搭配雪景元素，难点阳出人物玩安的生动动态：教学过程教师活动：谈话：冬天你最喜欢玩什么?导入新课学生活动：分享冬日游戏教师活动：朗读四条目标学生活动：齐读目标教帅活动：自学课本小明友玩雪两面，舰人物动作学生活动：观察人物动态四、学生自学，教师巡视指导(5--8分钟):教师活动：示范戴帽子、围巾简笼人物学生活动：模仿人物造型教师活动：上台比划堆雪人的动作学生活动：肢体演示动作六、展示答案、纠错互评、教师点拨(5---8分钟):教师活动：示范雪地玩要完整场景，点评动态构思七、总结提升(2分钟):教师活动：白色雪景搭配彩色衣物，冬日热闹好看学生活动：色彩搭配要点教师活动：绘画自己最喜欢的冬日游戏场景学生活动：冬日活动绘画不足改进：主各教师时间课题9.1融入生活的面花1.图像识读：识别鱼、寿桃、花卉传统面花造3.审美判断：欣赏面花喜庆色彩造型：4.创意实战：简易花朵面花创作：5.文化理解：了解而花节日婚嫁古祥出意。认识面花用途，学会揉、搓、捏基础手法。教学难点教学过教师活动：展示各类面花图片，讲解面花民俗用途学生活动：欣赏面花实物图教师活动：朗读五条目标教帅活动：自学课本面花，思考面花造型代表屏意学生活动：看图联炽古样含义四、学生自学，教师巡视指导〔5--8分钟〕:学生活动：空手幞仿揉捏动作教师活动：说一说鱼、静桃面花寓意学生活动：回答吉样寓意教学六、展示答案、纠错互评、教师点拨(5---8分钟):教师活动：分步示范花朵面花完整制作，点评手法学生活动：学习泥塑基础技巧学生活动：牢记泥塑手法教师活动：彩泥制作简易花朵面花学生活动：黏土面花手工主备教师课题修改补充标3.创意实践：自主设计动物、花卉创意面花：4.文化理解：知晓各地面花民俗差异。完整掌握面花塑形、装饰全典步骤教学过程教师活动：回顷上节课基础揉捏手法。出示老虎、鱼面花学生活动：国忆旧知欣赏造型教师活动：朗读四条目标教师活动：自学课本面花制作步骤，梳理流程学生活动：看图梳理制作顺序四、学生自学，教师巡视指导(5--8