2026年秋季九年级语文部编版第二阶段阶段检测卷（含答案）

-2026年秋季九年级语文部编版第二阶段阶段检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、积累与运用（共25分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.娉婷（pīng）亵渎（xiè）恪守（gè）自惭形秽（huì）B.游弋（yì）宽宥（yòu）惊骇（hài）强聒不舍（guō）C.佝偻（lóu）箴言（zhēn）栈桥（jiàn）矫揉造作（jiǎo）D.摇曳（yè）濡养（rú）窗棂（líng）彬彬有礼（bīn）2.下列句子中，没有错别字的一项是（）（3分）A.面对困难，我们不能自暴自弃，而应迎难而上，披荆斩棘。B.他的演讲慷慨激昂，赢得了在场观众的阵阵喝采。C.这部小说情节跌宕起伏，人物形象栩栩如生，令人叹为观止。D.在历史的长河中，无数仁人志士为了国家的繁荣富强呕心沥血。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）①我们要______中华优秀传统文化，使其在现代社会焕发出新的生机。②面对突如其来的疫情，广大医护人员______，冲锋在前。③只有脚踏实地，______，才能取得真正的成功。A.继承义无反顾持之以恒B.传承当仁不让坚持不懈C.继承当仁不让持之以恒D.传承义无反顾坚持不懈4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）（3分）A.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。B.这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就非常熟悉的。C.他看上去十七八岁，一副很懂世故的样子。D.难道你还不明白吗？这难道不是最好的答案吗？5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《敬业与乐业》是梁启超先生的一篇演讲稿，论述了“有业”“敬业”“乐业”的重要性。B.《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹的作品，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。C.《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》，文中的“我”就是鲁迅本人。D.《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体白话小说，作者是元末明初的施耐庵。6.综合性学习。（7分）学校开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）【名言搜集】请写出两句关于“自强不息”的名言警句。（2分）①____________________________________________________②____________________________________________________（2）【人物推荐】请从初中语文教材或课外阅读中推荐一位具有“自强不息”精神的人物，并简述其事迹。（3分）______________________________（3）【活动设计】请为本次活动设计一个简短的活动方案，包括活动名称和一项具体活动内容。（2分）______________________________二、古诗文阅读（共20分）（一）阅读下面这首唐诗，完成7-8题。（6分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。7.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.首联写诗人被贬谪之地的荒凉和被贬时间之久，流露出无限的辛酸和愤懑之情。B.颔联运用典故，表达了诗人对旧友的怀念和对世事沧桑的感慨。C.颈联“沉舟”“病树”比喻诗人自己，虽然处境艰难，但依然乐观豁达，充满哲理。D.尾联点明题意，回应白居易的赠诗，表现了诗人重新振作的精神。8.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是千古传诵的名句，请简要赏析其妙处。（3分）______________________________（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（14分）醉翁亭记（节选）欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。9.解释下列句中加点的词。（4分）（1）望之蔚然而深秀者（）（2）佳木秀而繁阴（）（3）杂然而前陈者（）（4）太守谓谁（）10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。______________________________（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。______________________________11.选文中描写“山间之朝暮”和“山间之四时”的句子分别是什么？（2分）______________________________12.本文表达了作者怎样的思想感情？请结合文章内容简要分析。（4分）______________________________三、现代文阅读（共25分）（一）阅读下面的文章，完成13-16题。（15分）精神的三间小屋毕淑敏①假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。我想希冀你的小屋，是一个阳光灿烂的地方。②第一间，盛着我们的爱与恨。③……（此处省略中间段落，保留核心逻辑）④第二间，盛放我们的事业。⑤事业是我们生命的依托，它赋予我们存在的意义。如果事业与我们的天性相悖，那么我们将感到痛苦和压抑。我们需要找到适合自己的事业，并在其中实现自我价值。⑥第三间，安放我们自身。⑦我们常常在忙碌中迷失了自己，忘记了内心的声音。我们需要给自己留一点空间，去思考，去感悟，去倾听内心的呼唤。只有这样，我们才能保持清醒的头脑，做出正确的选择。13.文章标题“精神的三间小屋”指的是什么？（3分）______________________________14.作者在文中提到“假若爱比恨多，小屋就光明温暖”，这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）______________________________15.结合全文，谈谈你对“第三间，安放我们自身”的理解。（4分）______________________________16.作者认为我们应该如何建设好这三间精神小屋？请概括作答。（4分）______________________________（二）阅读下面的文章，完成17-20题。（10分）读书是一种心灵旅行①读书，是一场心灵的旅行。在书页翻动之间，我们可以跨越时空的限制，与古今中外的智者对话，领略世界各地的风土人情。②读书可以开阔视野。通过阅读，我们可以看到未曾见过的风景，了解未知的世界。无论是浩瀚的宇宙，还是微观的粒子；无论是遥远的古代，还是未来的科技，书籍都能带我们去探索。③读书可以丰富情感。书中的人物故事，往往能引起我们的共鸣，让我们体验喜怒哀乐。读一本好书，就像交了一位良师益友，它能抚慰我们的心灵，给予我们力量。④读书可以提升修养。书籍是人类智慧的结晶，阅读经典名著，可以陶冶情操，提升个人的文化素养和道德水平。⑤当然，读书也需要方法。我们要学会选择好书，学会精读和泛读相结合，学会思考和创新。只有这样，我们才能在读书中获得真正的收获。17.本文的中心论点是什么？（2分）______________________________18.第②段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）______________________________19.根据文章内容，说说读书有哪些好处？（3分）______________________________20.结合生活实际，谈谈你在读书方面的体会或建议。（2分）______________________________四、作文（50分）21.请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。要求：（1）内容具体，感情真挚，有真情实感。（2）不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案1.B2.C3.D4.A5.C6.（1）示例：天行健，君子以自强不息。/路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（2）示例：司马迁；身受宫刑，忍辱负重，完成《史记》。（3）示例：活动名称：“自强”故事会；活动内容：每位同学讲述一个自己或他人的自强故事。7.C8.这两句诗运用比喻的修辞手法，以“沉舟”“病树”自比，虽然处境艰难，但新事物必将取代旧事物，表现了诗人豁达的胸怀和积极向上的精神，富有哲理。9.（1）茂盛的样子（2）茂盛（3）陈列（4）是10.（1）醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。（2）人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。11.日出而林霏开，云归而岩穴暝；野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。12.表达了作者寄情山水、与民同乐的思想感情。文中描写了滁州百姓出游、太守宴饮等场景，展现了官民同乐的景象，体现了作者虽遭贬谪却仍心系百姓、乐观旷达的情怀。13.第一间盛放爱与恨，第二间盛放事业，第三间安放自身。14.运用了比喻的修辞手法。将“爱比恨多”的小屋比作“金色池塘”，生动形象地写出了充满爱的生活带来的温暖和幸福，增强了语言的感染力。15.“安放我们自身”是指在忙碌的生活