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-2027年中考陕西省语文中考人教版全真模拟卷(含答案)注意事项:1.本试卷共8页,满分120分,考试时间150分钟。2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.所有答案必须写在答题卡上,写在试卷上无效。______________________________一、积累与运用(共6小题,18分)1.下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是()(2分)A.酝酿(niàng)粗犷(kuàng)莅临(lì)咄咄逼人(duō)B.吝啬(sè)静谧(mì)贮蓄(zhù)人迹罕至(hǎn)C.憔悴(cuì)攲斜(qī)瘫痪(tān)混为一谈(hǔn)D.倜傥(tǎng)莅临(lì)分歧(qí)花团锦簇(chù)2.下列各句中,没有语病的一项是()(2分)A.通过阅读鲁迅先生的作品,使我看到了一个真实、深刻、充满战斗精神的鲁迅。B.能否坚持体育锻炼,是提高同学们身体素质的关键。C.学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多学生了解中华优秀传统文化。D.为了防止校园安全事故不再发生,学校加强了门卫管理和安全教育。3.下列文学常识及文化常识表述有误的一项是()(2分)A.《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇,由孔子弟子及再传弟子编写。B.老舍,原名舒庆春,字舍予,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.古人用“阴”“阳”表示山水方位,山南水北为阳,山北水南为阴。例如“达于汉阴”指到达汉水北岸。D.古代“令尊”是对对方父亲的尊称,“家父”是对自己父亲的谦称;“惠顾”是商家对顾客的敬辞,“赐教”是请人指教的敬辞。4.默写。(6分)(1)水何澹澹,____________________。(曹操《观沧海》)(2)____________________,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)(3)《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是:____________________,____________________。(4)王湾在《次北固山下》中描写时序交替、蕴含自然理趣的诗句是:____________________,____________________。5.班级开展“走进名著”综合性学习活动,请完成以下任务。(4分)(1)请从《朝花夕拾》中任选一部作品,写出其篇名,并简要概括其主要内容。(2分)(2)《西游记》中孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下,请问是谁救出了孙悟空?(2分)6.阅读下面的文字,回答问题。(2分)在漫长的历史长河中,中华文明从未中断,这得益于我们民族强大的凝聚力和向心力。面对外敌入侵,无数仁人志士挺身而出;面对自然灾害,全国人民众志成城。这种精神力量,____________________,____________________,成为中华民族生生不息、发展壮大的重要支撑。请在横线上补写句子,使语意连贯,句式整齐。______________________________二、阅读与理解(共40分)(一)古诗文阅读(15分)【甲】钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。【乙】小石潭记(节选)柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。7.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)云脚低()(2)行不足()(3)水尤清冽()(4)悄怆幽邃()8.翻译下列句子。(4分)(1)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。9.下列说法不正确的一项是()(3分)A.《钱塘湖春行》是一首七言律诗,诗人通过描写西湖早春的明媚风光,抒发了喜悦之情。B.《小石潭记》是柳宗元“永州八记”之一,文章按游览顺序,依次写了发现小潭、潭中景物、小潭源流、潭周围气氛。C.【甲】诗中“乱花渐欲迷人眼”中的“乱”字,写出了春花繁多、色彩斑斓、竞相开放的景象。D.【乙】文中作者描写小石潭周围“寂寥无人,凄神寒骨”,表现了作者游玩时的轻松愉悦心情。10.【甲】【乙】两文在写景抒情上有何不同?请简要分析。(4分)(二)现代文阅读(25分)【文本一】非连续性文本:关于“人工智能与教育”的阅读材料材料一:人工智能(AI)正在重塑教育生态。智能辅导系统可以根据学生的学习数据,提供个性化的学习路径和反馈。例如,当学生在数学解题中出现错误时,AI不仅能指出错误,还能分析错误原因,推送类似的练习题进行巩固。这种精准教学有助于提高学习效率,减轻教师重复性工作的负担。材料二:然而,AI教育也面临挑战。首先,过度依赖AI可能导致学生独立思考能力的退化。如果学生遇到难题直接搜索答案或依赖AI解析,将丧失探索过程。其次,教育不仅是知识的传授,更是情感的交流和人格的塑造。AI无法替代教师对学生情感的关怀、价值观的引导以及面对面的互动。材料三:专家建议,应坚持“人机协同”的教育模式。教师应从知识的传授者转变为学习的引导者和情感的陪伴者。利用AI处理数据分析和个性化推送,教师则专注于激发学生的兴趣、培养批判性思维和解决复杂问题的能力。11.根据材料一,人工智能在教育中的主要优势是什么?(3分)12.根据材料二,人工智能在教育应用中面临哪些挑战?(4分)13.结合三则材料,谈谈你对“人机协同”教育模式的理解。(3分)【文本二】文学类文本阅读父亲的背影①记忆中的父亲,总是沉默寡言的。他的背影,宽厚而坚实,像一座沉默的山,为我遮挡风雨。②那年我中考失利,心情低落到了极点。我把自己关在房间里,不愿见任何人。父亲没有敲门,也没有说话,只是默默地在我门口放下一杯热牛奶,然后轻轻关上门。那杯牛奶的热气,氤氲了我的视线,也温暖了我冰冷的心。③周末,父亲提议去爬山。我不情愿地跟着。山路崎岖,我走得气喘吁吁,几次想放弃。父亲走在前面,背影在树林间若隐若现。他不时回头看我,眼神里没有责备,只有鼓励。爬到半山腰时,我体力不支,坐在石头上不想动了。父亲走过来,没有扶我,只是递给我一瓶水,说:“歇会儿,看看风景。路是自己走的,急不得。”④我抬头看向父亲。他的鬓角已有了白发,背也有些微驼,但那个背影依然让我感到安心。那一刻,我突然明白,父亲的爱,不是轰轰烈烈的宣言,而是细水长流的陪伴和支持。他的背影,教会了我坚持,教会了我从容。⑤终于登上了山顶。俯瞰群山,云雾缭绕,心胸豁然开朗。父亲站在我身旁,指着远方说:“人生就像爬山,有上坡也有下坡,关键是别停下脚步。”⑥下山时,我主动走在前面,回头看向父亲。夕阳的余晖洒在他的背上,镀上了一层金边。那个背影,不再高大威猛,却显得格外温柔和伟大。⑦如今,我也成为了父亲。每当看到孩子跌倒,我总会想起父亲当年的背影。那份沉默的力量,那份无声的关怀,穿越时空,在我身上延续。14.文章以“父亲的背影”为线索,主要回忆了哪两件事?请简要概括。(4分)15.请赏析第③段中画线的句子。(4分)父亲走过来,没有扶我,只是递给我一瓶水,说:“歇会儿,看看风景。路是自己走的,急不得。”16.第⑥段中,作者为什么觉得父亲的背影“不再高大威猛,却显得格外温柔和伟大”?(4分)17.文章第⑦段在全文中有什么作用?(3分)18.结合全文,谈谈你对“父爱”的理解。(4分)______________________________三、写作(50分)19.阅读下面的材料,根据要求写作。(50分)生活中,我们常常会遇到各种“门”。有的是实体的门,如家门、校门;有的是虚体的门,如心门、知识之门、历史之门。推开一扇门,可能意味着新的开始、新的机遇,也可能意味着挑战与责任。请以“推开那扇门”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:(1)文体自选(诗歌除外),立意自定。(2)不得套作,不得抄袭。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案1.B2.C3.C4.(1)山岛竦峙(2)不知何处吹芦管(3)学而不思则罔思而不学则殆(4)海日生残夜江春入旧年5.(1)示例:《阿长与〈山海经〉》。主要记述了作者儿时与长妈妈相处的情景,表达了作者对长妈妈的怀念和感激之情。(2)唐僧6.示例:如灯塔般照亮前行之路如磐石般奠定坚实基础7.(1)水天相接的云气(2)不够,不能满足(3)格外(4)忧伤的样子8.(1)几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木,谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。(2)潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依靠似的。9.D10.【甲】诗通过描写西湖早春明媚风光,表达了诗人对大自然的热爱和喜悦之情,基调明快活泼。【乙】文通过描写小石潭的清幽景色,抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情,基调清冷孤寂。11.提供个性化学习路径和反馈,提高学习效率,减轻教师重复性工作的负担。12.过度依赖AI可能导致学生独立思考能力的退化;AI无法替代教师对学生情感的关怀、价值观的引导以及面对面的互动。13.“人机协同”是指利用AI处理数据分析和个性化推送等技术优势,同时发挥教师在激发兴趣、培养思维、情感陪伴和价值观引导方面的人文优势,两者结合以提高教育质量。14.①中考失利后,父亲默默送牛奶安慰“我”。②爬山时,父亲用言语和行动鼓励“我”坚持到底。15.运用了动作描写和语言描写。“没有扶”体现了父亲对“我”独立能力的信任和锻炼,“递水”和话语体现了父亲的关爱和智慧,表现了父亲深沉、理性的爱。16.因为作者看到了父亲的老去(白发、微驼),感受到了父亲无声的关怀和支持,理解了父亲沉默背后的深情,所以觉
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