超越自我 2026-2027学年第一学期高一道德与法治部编版上学期期中测试卷（含答案）

-超越自我2026-2027学年第一学期高一道德与法治部编版上学期期中测试卷（含答案）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.进入高中后，面对新的环境、新的老师和同学，许多同学感到既兴奋又迷茫。下列对“中学时代”的理解正确的是（）A.中学时代只是学习知识的阶段，与个人成长无关B.中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础C.中学时代意味着我们完全独立，不需要任何人的帮助D.中学时代已经过去，初中经历对高中生活没有任何影响2.“少年强则国强”，青少年承载着国家和民族的未来命运。关于梦想与现实的关系，下列说法正确的是（）A.梦想总是遥不可及，不如放弃B.只要努力，梦想就一定能实现C.努力是连接梦想与现实的桥梁D.现实很残酷，梦想只是美好的幻想3.小华在班级里成绩优异，但性格孤僻，不愿与同学交流。老师建议他敞开心扉，融入集体。这启示我们（）A.友谊只能建立在共同兴趣的基础上B.建立友谊需要开放自己，持续行动C.只有成绩好的人才能交到好朋友D.朋友之间应该保持距离，互不干涉4.对待老师的表扬和批评，正确的态度是（）A.表扬时骄傲自满，批评时消极抵触B.把表扬当作鼓励，把批评当作鞭策C.只喜欢听表扬的话，拒绝接受批评D.认为老师的表扬是敷衍，批评是故意找茬5.网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。在网络交往中，我们应该（）A.毫无保留地透露个人隐私信息B.随意约见网友，不加甄别C.理性辨别，慎重选择，增强自我保护意识D.沉迷网络世界，逃避现实生活6.友谊需要呵护。当朋友之间发生矛盾时，下列处理方式不正确的是（）A.冷静下来，坦诚交流B.换位思考，理解对方C.坚持己见，绝不退让D.勇于承担自己的责任7.生命至上，我们要敬畏生命。下列关于敬畏生命的说法，错误的是（）A.生命是脆弱的，也是坚强的B.我们不仅要珍视自己的生命，也要关怀他人的生命C.为了追求个人利益，可以牺牲他人生命D.生命价值高于一切8.探索生命的意义是人类原动力之一。下列做法有助于活出生命精彩的是（）A.得过且过，虚度光阴B.只顾自己享乐，不顾他人感受C.将个体生命和他人的、集体的、民族的甚至国家的命运联系在一起D.遇到困难就退缩，不敢尝试新事物9.情绪影响着我们的观念和行动。面对考试失利带来的负面情绪，下列调节方法不可取的是（）A.转移注意力，做自己喜欢的事B.合理宣泄，向亲友倾诉C.改变认知评价，重新看待失败D.压抑情绪，假装没事发生10.法律与我们每个人如影随形，相伴一生。下列行为属于违法行为的是（）A.小明在图书馆安静阅读B.小红在公园乱扔垃圾C.小刚主动给老人让座D.小丽按时完成作业11.未成年人保护法规定了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护。其中，父母或其他监护人应当履行的职责属于（）A.学校保护B.家庭保护C.社会保护D.网络保护12.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。下列属于严重不良行为的是（）A.上课迟到B.旷课逃学C.结伙斗殴，寻衅滋事D.说谎话骗人13.法律是由国家制定或认可的。我国法律的本质是（）A.统治阶级意志的体现B.全体公民意志的体现C.少数人利益的体现D.社会公德的体现14.自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。以下对自由与规则关系的理解正确的是（）A.规则限制了自由，所以我们要打破规则B.自由就是不受任何约束C.社会规则划定了自由的边界，自由受规则约束D.有了规则就没有自由了15.建设法治中国，需要每个公民成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。作为中学生，我们应做到（）A.只要不违法就行，守法与我无关B.遇事找法，解决问题靠法，养成守法习惯C.法律只管大人，不管小孩D.看到违法行为视而不见二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有两项或两项以上符合题目要求。多选、少选、错选均不得分）16.中学时代对我们成长的意义在于（）A.见证着一个人从少年到青年的生命进阶B.为我们的人生打上更丰富、更厚重的底色C.提供了发展自我的多种机会D.决定了我们未来的职业和人生走向17.建立真正的友谊，需要具备的条件包括（）A.真诚相待B.相互尊重C.势利眼，只看成绩D.相互包容18.守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列做法符合这一要求的有（）A.坚持锻炼身体，规律作息B.参加读书活动，传承优秀传统文化C.熬夜玩游戏，忽视身体健康D.盲目追星，浪费金钱19.法律的作用主要体现在（）A.规范作用B.保护作用C.惩罚作用D.教育作用20.依法办事，就要遵守各种法律法规。下列属于依法办事的表现有（）A.遇到问题通过法律途径解决B.自觉履行法定义务C.依法行使权利D.法律禁止做的坚决不做三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）21.梦想即使不能实现，也有助于激发我们的潜能。（）22.网络交往可以替代现实生活中的所有交往。（）23.只有遇到大灾难时，才需要敬畏生命。（）24.法律面前人人平等，任何人都没有超越法律的特权。（）25.未成年人犯罪不需要承担法律责任。（）四、简答题（本大题共3小题，共25分）26.（8分）结合所学知识，谈谈如何正确对待学习中的压力？27.（9分）请简述法律与道德的区别与联系。28.（8分）青春期的我们情绪波动较大，请列举两种调节情绪的具体方法，并简要说明其作用。五、材料分析题（本大题共1小题，共20分）29.材料一：初中生李明，平时成绩一般，但他酷爱编程。进入高中后，他依然坚持利用课余时间钻研编程技术，并在全国青少年编程大赛中获得了二等奖。他的努力不仅提升了自信，也让他结识了许多志同道合的朋友。材料二：某市一名高中生张某，因沉迷网络游戏，经常旷课，后来为了筹集游戏资金，多次实施盗窃，最终被公安机关抓获，受到法律制裁。请运用《道德与法治》相关知识回答下列问题：（1）结合材料一，分析李明的行为体现了哪些优秀的品质？（6分）（2）结合材料二，分析张某的行为为什么是错误的？（7分）（3）综合两则材料，谈谈青少年应如何度过有意义的青春时光？（7分）______________________________参考答案BCBBCCCCDBBCACBABCABDABABABCD√××√×①正确认识压力的来源；②调整心态，将压力转化为动力；③掌握科学的学习方法；④寻求老师、家长或朋友的帮助。区别：①产生方式不同；②表现形式不同；③实施手段不同。联系：①二者相辅相成；②法律是道德的底线，道德是法律的基础。①转移注意力法，通过将注意力转移到其他感兴趣的事情上，缓解紧张情绪；②合理宣泄法，通过倾诉、运动等方式释放负面情绪，恢复心理平衡。（1）①有梦想，有追求；②坚持不懈，持之以恒；③勇于实践，敢于创新；④积极乐观，自信自强。（2）①张某沉迷网络，荒废学业，违背了中学生行为规