2026年保育员(高级)职业技能考试笔试试题(100题)含答案

2026年保育员(高级)职业技能考试笔试试题(100题)含答案一、单项选择题（共40题，每题1分，共40分）1.高级保育员在指导初级保育员工作时，应遵循的原则是（）。A.以批评为主，促使其快速成长B.以自我为中心，展示个人能力C.理论与实践相结合，注重启发引导D.代替其完成所有工作，避免出错2.婴幼儿呼吸频率的特点是（）。A.年龄越小，呼吸越快B.年龄越小，呼吸越慢C.呼吸频率恒定，不受年龄影响D.生后两周内呼吸最快，以后变慢3.当婴幼儿异物吸入气管时，应立即采取的急救措施是（）。A.拍打背部B.倒立控水C.海姆立克急救法D.人工呼吸4.下列关于幼儿骨骼发育特点的描述，错误的是（）。A.骨骼弹性大，易变形B.骨骼有机物含量多，无机物含量少C.骨折愈合速度快D.骨骼坚硬，不易发生弯曲5.为预防婴幼儿佝偻病，应特别注意补充的维生素是（）。A.维生素AB.维生素B族C.维生素CD.维生素D6.婴幼儿进行日光浴时，应注意保护（）。A.头部和眼睛B.胸部和腹部C.背部和臀部D.四肢7.高级保育员在配合教育活动时，其主要职责是（）。A.完全主导教育活动B.负责所有教学材料的准备C.辅助教师，观察幼儿反应，维持秩序D.只负责处理幼儿的突发疾病8.幼儿园每日户外活动时间（全日制）一般不少于（）。A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时9.下列哪种水最适合婴幼儿饮用？（）A.矿泉水B.纯净水C.煮沸的开水D.糖水10.婴幼儿体温测量的部位及正常时间是（）。A.腋下，3-5分钟B.口腔，5-10分钟C.直肠，1-2分钟D.腹部，10分钟11.关于“84”消毒液的配比，用于一般物体表面消毒（如桌椅）的浓度通常为（）。A.1:50B.1:100C.1:200D.1:50012.幼儿情绪发展的重要标志是（）。A.情绪的自我调节B.情绪的爆发性C.情绪的易变性D.情绪的冲动性13.高级保育员在对婴幼儿进行心理健康指导时，应重点培养其（）。A.竞争意识B.抗挫折能力和社会交往能力C.唯我独尊的性格D.完美的表现欲14.婴幼儿发生惊厥（抽风）时，首要的处理措施是（）。A.立即送往医院B.立即喂止惊药C.立即针刺人中穴，并侧卧防止窒息D.紧紧抱住孩子15.幼儿园预防传染病发生的三个环节是（）。A.管理传染源、切断传播途径、保护易感人群B.消毒、隔离、检疫C.早发现、早诊断、早治疗D.卫生宣教、接种疫苗、药物预防16.下列食物中，含钙量最高且易于吸收的是（）。A.米饭B.牛奶及奶制品C.蔬菜D.水果17.婴幼儿腕骨的骨化中心大约在（）岁左右才能完全出现。A.3B.6C.10D.1218.在组织幼儿游戏时，保育员应（）。A.站在一旁玩手机B.随意打断幼儿游戏C.观察幼儿游戏，适时介入指导D.只关注安全，不参与互动19.婴幼儿大脑皮层抑制过程的发展趋势是（）。A.逐渐减弱B.逐渐增强C.先强后弱D.没有变化20.关于幼儿睡眠，下列说法正确的是（）。A.睡眠时间越长越好B.睡前剧烈运动有助于入睡C.养成按时睡觉起床的好习惯D.白天睡得越多，晚上睡得越香21.高级保育员在进行工作评价时，评价标准应（）。A.模糊不清，便于操作B.主观随意，凭个人喜好C.科学、客观、具体、可操作D.只看结果，不看过程22.婴幼儿视觉发育中，能注视物体并追随物体移动的年龄大约是（）。A.1个月B.3个月C.6个月D.12个月23.幼儿园常用的物理消毒法不包括（）。A.煮沸法B.日晒法C.紫外线照射法D.漂白粉消毒法24.当幼儿之间发生冲突时，高级保育员的正确做法是（）。A.立即严厉批评双方B.询问原因，引导幼儿自己解决C.罚站D.告诉家长处理25.婴幼儿淋巴系统发育的特点是（）。A.发育较晚B.发育较快，保护作用强C.扁桃体在10岁后发育迅速D.12岁前淋巴结不易触及26.下列属于不安全行为的是（）。A.上下楼梯靠右行B.吃饭时不说笑打闹C.将小珠子放入耳道D.玩滑梯时等待前面幼儿离开27.为预防龋齿，应教育幼儿养成饭后（）的习惯。A.剧烈运动B.吃水果C.漱口D.睡觉28.高级保育员在制作玩教具时，应遵循的原则是（）。A.越昂贵越好B.越复杂越好C.安全、卫生、教育性、趣味性D.只注重美观29.婴幼儿泌尿系统特点是（）。A.肾功能发育完善B.膀胱储尿能力强C.尿道短，易发生上行性感染D.可以长时间憋尿30.下列哪种情况应立即隔离并送医？（）A.偶尔咳嗽B.精神萎靡、高热不退C.食欲稍差D.玩耍后疲劳31.幼儿园的餐具消毒通常采用（）。A.日晒B.煮沸或蒸汽消毒C.只用清水冲洗D.用洗涤剂浸泡32.高级保育员指导家长科学育儿时，应采取的态度是（）。A.居高临下，指责家长B.尊重家长，平等交流C.回避家长，独自决定D.听从家长所有意见33.婴幼儿听觉发育中，能辨别声源的年龄大约是（）。A.新生儿B.3个月C.6个月D.1岁34.关于幼儿道德认知的发展，皮亚杰认为（）。A.幼儿主要依据行为后果判断是非A.幼儿主要依据行为后果判断是非B.幼儿主要依据行为动机判断是非C.幼儿没有道德观念D.幼儿道德认知与成人一致35.下列适合幼儿吃的点心是（）。A.炸鸡块B.碳酸饮料C.新鲜水果D.辣条36.高级保育员在整理活动室时，应做到（）。A.物品随意堆放B.分类摆放，整齐有序C.隐藏所有玩具D.只打扫地面37.婴幼儿皮肤特点是（）。A.角质层厚，保护能力强B.皮下脂肪薄，体温调节能力差C.汗腺发达，不易中暑D.皮肤吸收能力弱38.幼儿园环境创设中，墙饰的高度应适合幼儿视线，一般在（）。A.1米以下B.1.2米-1.6米C.1.8米以上D.任意高度39.当幼儿发生鼻出血时，正确的处理方法是（）。A.仰头，用冷毛巾敷前额B.低头，捏住鼻翼两侧，用冷毛巾敷前额和鼻部C.立即用棉球塞住鼻孔D.抬起上臂40.高级保育员应具备的核心职业能力是（）。A.教学设计能力B.保育工作实施、指导、培训及评价能力C.医疗诊断能力D.建筑设计能力二、多项选择题（共20题，每题1.5分，共30分。多选、少选、错选均不得分）41.高级保育员在对初级保育员进行指导时，指导内容包括（）。A.职业道德B.卫生消毒工作C.生活照料技能D.配合教育活动的方法E.安全急救技术42.婴幼儿生长发育的一般规律包括（）。A.由上到下B.由近到远C.由粗到细D.由低级到高级E.由简单到复杂43.预防婴幼儿跌落伤的措施有（）。A.楼梯口设护栏B.窗户安装防盗网C.不在阳台攀爬D.地面保持干燥防滑E.教育幼儿不攀高44.幼儿园常用的心理卫生教育方法有（）。A.游戏疗法B.角色扮演C.正面强化D.榜样示范E.体罚与变相体罚45.下列属于婴幼儿易患传染病的是（）。A.流行性感冒B.水痘C.手足口病D.细菌性痢疾E.冠心病46.高级保育员在配合教育活动时，需要做的准备工作有（）。A.熟悉教育活动计划B.准备活动材料和场地C.了解幼儿的知识基础D.协助教师组织幼儿E.活动后整理场地47.婴幼儿营养素的需要特点包括（）。A.相对体重而言，蛋白质和热能需要量比成人高B.不需要脂肪C.维生素和无机盐需要量相对较高D.水的需要量比成人高E.碳水化合物不需要48.关于幼儿意外伤害的急救原则，正确的有（）。A.抢救生命放在首位B.防止伤残C.减轻痛苦D.迅速拨打120E.等待医生来处理，不做任何措施49.高级保育员应具备的职业素养包括（）。A.爱心、耐心、责任心B.良好的沟通能力C.专业的保育知识D.终身学习的意识E.较强的观察力50.婴幼儿听觉保护应注意（）。A.避免噪音污染B.慎用耳毒性药物C.预防中耳炎D.不要用尖锐物品挖耳E.长时间戴耳机51.幼儿园环境卫生包括（）。A.室内通风换气B.室内采光照明C.室内温度湿度D.厨房卫生E.厕所卫生52.高级保育员在对婴幼儿进行生活照料时，应注意培养其（）。A.独立性B.良好的生活习惯C.动手能力D.依赖成人的习惯E.懒惰的习惯53.下列属于婴幼儿心理健康标准的有（）。A.智力发展正常B.情绪反应适度C.人际关系融洽D.行为协调E.性格特征良好54.幼儿园消毒工作的注意事项包括（）。A.严格掌握消毒浓度和时间B.消毒剂要现配现用C.消毒时要做好个人防护D.消毒后要彻底冲洗或通风E.不同物品采用不同消毒方法55.婴幼儿大脑神经纤维的髓鞘化大约在（）岁左右基本完成。A.1B.2C.3D.4E.656.高级保育员在组织幼儿进餐时，应做到（）。A.营造轻松愉快的氛围B.不催促、不批评幼儿C.纠正不良的进餐姿势D.鼓励幼儿挑食E.介绍饭菜营养57.下列关于幼儿午睡管理的说法，正确的有（）。A.睡前提醒幼儿如厕B.检查口中是否有异物C.随时巡视，纠正睡姿D.允许幼儿蒙头睡觉E.唤醒时动作轻柔58.高级保育员开展家长工作的形式有（）。A.家长会B.家长开放日C.家园联系栏D.电话访谈E.网络交流平台59.婴幼儿观察力的特点是（）。A.观察目的性不强B.观察持续时间短C.观察缺乏系统性D.观察细致入微E.容易受外界干扰60.下列属于幼儿合理膳食原则的是（）。A.营养均衡B.荤素搭配C.色香味俱全D.粗细粮搭配E.少吃多餐三、判断题（共20题，每题0.5分，共10分。对的打“√”，错的打“×”）61.高级保育员只需做好卫生消毒工作，不需要参与教育活动。（）62.婴幼儿体温调节能力差，容易受外界环境温度影响。（）63.为了锻炼幼儿的抵抗力，无论天气如何，都必须坚持户外活动。（）64.幼儿园的紫外线灯管消毒时间应不少于30分钟。（）65.婴幼儿发生骨折时，应立即进行复位固定。（）66.高级保育员在指导新同事时，应手把手教，不需要讲解原理。（）67.幼儿园的玩具可以混用，不需要消毒。（）68.婴幼儿多吃动物性脂肪有益无害。（）69.心理健康对婴幼儿的成长比生理健康更重要。（）70.高级保育员应具备一定的教育评价能力，能对保育效果进行评估。（）71.婴幼儿的胃呈水平位，贲门括约肌松弛，容易发生溢奶。（）72.幼儿发生高热惊厥时，应立即掐人中，并往嘴里塞东西防止咬伤舌头。（）73.高级保育员在制作教具时，可以使用废旧材料，但必须保证安全无毒。（）74.婴幼儿的握笔姿势不需要刻意纠正，长大自然就会好。（）75.幼儿园的抹布、拖把等清洁工具应专用并定期消毒。（）76.高级保育员在配合教育活动时，应完全听从教师指挥，不发表任何意见。（）77.婴幼儿的肺活量较小，呼吸频率较快。（）78.为了培养幼儿勇敢精神，可以让他们玩一些有轻微危险的游戏。（）79.高级保育员应定期对婴幼儿进行体重、身高的测量并进行分析。（）80.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防。（）四、填空题（共10题，每题1分，共10分）81.婴幼儿生长监测常用的指标有体重、________、头围和胸围。82.“84”消毒液原液的有效氯含量通常为________%左右。83.高级保育员在培训初级保育员时，常用的培训方法有专题讲座、________和现场指导。84.婴幼儿出牙的时间通常在________个月。85.幼儿园每日晨检的内容包括“一摸、二看、三问、________”。86.婴幼儿大脑皮层机能的特点是________较弱，易疲劳。87.高级保育员在配制消毒液时，计算公式为：所需原液量=____________×原液浓度。88.幼儿发生急性煤气中毒时，应立即将患儿移至________处。89.婴幼儿________系统发育迅速，是出生后第一个生长高峰。90.高级保育员在进行保育工作评价时，应坚持________评价与终结性评价相结合。五、简答题（共5题，每题4分，共20分）91.简述高级保育员在配合教育活动“导入环节”中的职责。92.简述预防婴幼儿异物入体的注意事项。93.简述高级保育员对幼儿进行心理健康教育的主要内容。94.简述幼儿园餐具消毒的具体操作步骤（煮沸法）。95.简述高级保育员如何对初级保育员的卫生消毒工作进行指导。六、案例分析/应用题（共5题，每题4分，共20分）96.案例描述：中班幼儿小明在午睡时突然大声哭闹，说耳朵疼，伴有发热。保育员小李发现小明的耳朵里有脓性物流出。问题：作为高级保育员，你判断小明可能患了什么疾病？应采取哪些应急处理措施？97.案例描述：大班在进行积木建构游戏时，红红和强强因为抢夺一块长条积木发生争执，红红推了强强一把，强强摔倒并擦破了膝盖。问题：高级保育员在现场应如何处理这一突发事件？事后应如何对幼儿进行教育？98.案例描述：近期流感高发，幼儿园要求加强班级消毒工作。初级保育员小王在配制“84”消毒液时，凭感觉倒了一些原液加水，觉得味道差不多就行。问题：小王的做法是否正确？为什么？高级保育员应如何指导小王正确配制消毒液？99.案例描述：3岁的豆豆吃饭时总是挑食，不吃青菜，只吃肉和饭，体型偏胖。家长认为孩子能吃就是好，不加以干预。问题：针对豆豆的情况，高级保育员应从哪些方面与家长沟通并指导家长进行科学喂养？100.案例描述：户外活动时，幼儿在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，高级保育员发现场地有一块地砖松动翘起。问题：此时高级保育员应如何进行安全管理？请写出具体的处理流程。参考答案及解析一、单项选择题1.C【解析】高级保育员指导时应注重理论与实践结合，启发引导，而非批评或包办。2.A【解析】婴幼儿新陈代谢旺盛，需氧量多，但呼吸肌发育弱，呼吸浅快，年龄越小呼吸越快。3.C【解析】气管异物急救首选海姆立克急救法。4.D【解析】婴幼儿骨骼有机物多，无机物少，弹性大硬度小，易变形，不易骨折但易弯曲。5.D【解析】维生素D促进钙磷吸收，预防佝偻病。6.A【解析】日光浴时需保护头部和眼睛，避免强光直射和过热。7.C【解析】保育员在教育活动中是辅助者，负责材料准备、观察幼儿和维持秩序。8.B【解析】《幼儿园工作规程》规定，全日制儿童户外活动时间不少于2小时。9.C【解析】煮沸的白开水最安全、经济，适合婴幼儿。10.A【解析】婴幼儿常用腋下测温，时间为3-5分钟。11.D【解析】一般物体表面消毒通常使用1:500的“84”消毒液。12.A【解析】情绪的自我调节是幼儿情绪发展的重要标志。13.B【解析】心理健康教育应重点培养抗挫折能力和社会交往能力。14.C【解析】惊厥时应侧卧防窒息，针刺人中，不要强行按压或喂药。15.A【解析】预防传染病的三个环节是管理传染源、切断传播途径、保护易感人群。16.B【解析】牛奶及奶制品含钙量高且易于吸收。17.C【解析】腕骨骨化中心约在10岁左右才完全出现，故幼儿写字时间不宜过长。18.C【解析】保育员应观察游戏，适时介入，而非盲目打断或玩手机。19.B【解析】随着大脑发育，皮层抑制过程逐渐增强，儿童控制能力增强。20.C【解析】应养成按时睡觉起床的好习惯，睡前不宜剧烈运动。21.C【解析】评价标准必须科学、客观、具体、可操作。22.B【解析】3个月左右能注视并追随物体。23.D【解析】漂白粉消毒法属于化学消毒法。24.B【解析】应询问原因，引导幼儿解决，培养其社交能力。25.B【解析】淋巴系统发育较快，保护作用强，但扁桃体在1岁后发育，10岁左右达高峰。26.C【解析】将异物放入耳道是不安全行为。27.C【解析】饭后漱口有助于清洁口腔，预防龋齿。28.C【解析】玩教具制作需遵循安全、卫生、教育性、趣味性原则。29.C【解析】婴幼儿尿道短，黏膜薄，易发生上行性感染。30.B【解析】精神萎靡、高热不退是重症表现，应立即送医。31.B【解析】餐具常用煮沸或蒸汽消毒。32.B【解析】应尊重家长，平等交流。33.B【解析】3个月左右能辨别声源。34.A【解析】皮亚杰认为幼儿道德认知处于他律阶段，主要依据行为后果。35.C【解析】新鲜水果健康营养。36.B【解析】物品应分类摆放，整齐有序。37.B【解析】婴幼儿皮下脂肪薄，体温调节能力差。38.B【解析】墙饰高度应在1.2米-1.6米，适合幼儿视线。39.B【解析】鼻出血时应低头捏鼻翼，冷敷，防止血液流入气管。40.B【解析】高级保育员核心能力是实施、指导、培训及评价能力。二、多项选择题41.ABCDE【解析】全面指导初级保育员的各项工作。42.ABCDE【解析】生长发育的一般规律包括以上所有选项。43.ABCDE【解析】全方位预防跌落伤。44.ABCD【解析】体罚是错误的。45.ABCD【解析】冠心病不属于幼儿常见传染病。46.ABCDE【解析】配合教育的全过程。47.ACD【解析】婴幼儿需要脂肪，且碳水化合物需要量较高。48.ABCD【解析】不能等待，应先急救。49.ABCDE【解析】高级保育员应具备的综合素养。50.ABCDE【解析】全方位保护听觉。51.ABCDE【解析】环境卫生涵盖各个方面。52.ABC【解析】应培养独立性、好习惯和动手能力。53.ABCDE【解析】心理健康的标准包括以上各项。54.ABCDE【解析】消毒工作的注意事项。55.D【解析】神经纤维髓鞘化约在4岁左右基本完成。56.ABCE【解析】不应鼓励挑食。57.ABCE【解析】蒙头睡觉会导致缺氧。58.ABCDE【解析】多种家长工作形式。59.ABCE【解析】幼儿观察力不够细致，易受干扰。60.ABCDE【解析】合理膳食原则。三、判断题61.×【解析】高级保育员需要参与教育活动。62.√【解析】体温调节中枢发育不完善。63.×【解析】恶劣天气应避免户外活动。64.√【解析】紫外线灯管消毒通常需30-60分钟。65.×【解析】非专业人员不应随意复位，应固定后送医。66.×【解析】应讲解原理，知其然知其所以然。67.×【解析】玩具必须定期消毒。68.×【解析】过多动物性脂肪易致肥胖。69.×【解析】两者同等重要，缺一不可。70.√【解析】具备教育评价能力是高级保育员的要求。71.√【解析】解剖生理特点决定。72.×【解析】不应往嘴里塞东西，易造成窒息或损伤。73.√【解析】利用废旧材料需确保安全。74.×【解析】握笔姿势需要刻意纠正。75.√【解析】防止交叉感染。76.×【解析】可以提出合理化建议。77.√【解析】生理特点决定。78.×【解析】安全第一，不能玩危险游戏。79.√【解析】生长监测是高级保育员的职责。80.×【解析】并非所有传染病都有疫苗。四、填空题81.身长（身高）82.583.示范操作84.6-885.四查86.抑制过程87.所需溶液量88.空气流通89.神经90.过程性（形成性）五、简答题91.简述高级保育员在配合教育活动“导入环节”中的职责。答：（1）协助教师做好物质准备，摆放好教具、学具。（2）协助教师组织幼儿，稳定幼儿情绪，引导幼儿集中注意力。（3）配合教师进行情境创设或演示。（4）观察幼儿的反应，及时与教师沟通，调整导入策略。92.简述预防婴幼儿异物入体的注意事项。答：（1）教育幼儿不将小物件（纽扣、珠子、豆类等）放入耳、鼻、口中。（2）幼儿进食时，不应惊吓、逗乐或打骂，要专心进食。（3）不进食果冻、坚果等容易导致气管异物的食物（或需在监护下切碎食用）。（4）玩具应定期检查，防止零件脱落被误食。（5）妥善保管药品、化学品等，防止误服。93.简述高级保育员对幼儿进行心理健康教育的主要内容。答：（1）培养幼儿良好的情绪情感和积极的个性特征。（2）帮助幼儿建立良好的社会交往能力，学习与人相处。（3）培养幼儿的抗挫折能力和心理承受能力。（4）纠正幼儿的不良行为习惯（如攻击性、任性等）。（5）为幼儿创设安全、温馨、平等的心理环境。94.简述幼儿园餐具消毒的具体操作步骤（煮沸法）。答：（1）刷洗：将餐具表面的残渣冲洗干净，用洗涤剂刷洗。（2）冲洗：用清水冲洗掉洗涤剂泡沫。（3）煮沸：将餐具完全浸没在水中，水开后计时，持续煮沸15-30分钟。（4）取出：用消毒后的夹子取出餐具。（5）保洁：将餐具放入保洁柜中，防止二次污染。95.简述高级保育员如何对初级保育员的卫生消毒工作进行指导。答：（1）示范操作：亲自演示标准的消毒流程和配比方法。（2）讲解原理：讲解消毒的目的、药剂作用原理及注意事项。（3）检查监督：定期检查初级保育员的消毒工作记录和实际操作效果。（4）反馈纠正：发现问题及时指出，并帮助分析原因，提供改进建议。（5）考核评价：通过理论提问和实操考核，检验其掌握程度。六、案例分析/应用题96.案例描述：中班幼儿小明在午睡时突然大声哭闹，说耳朵疼，伴有发热。保育员小李发现小明的耳朵里有脓性物流出。问题：作为高级保育员，你判断小明可能患了什么疾病？应采取哪些应急处理措施？答：（1）可能患了急性化脓性中耳炎。（2）应急处理措施：①立即通知幼儿园保健医或教师，并联系家长。②安抚幼儿情绪，让其侧卧，患耳朝下，利于脓液流出。③不要随意向耳道内滴药或自行清理脓液，以免加重感染。④密切观察幼儿体温和精神状态。⑤协助家长尽快送医治疗。97.案例描述：大班在进行积木建构游戏时，红红和强强因为抢夺一块长条积木发生争执，红红推了强强一把，强强摔倒并擦破了膝盖。问题：高级保育员在现场应如何处理这一突发事件？事后应如何对幼儿进行教育？