初中生物全真模拟教资面试题库

初中生物全真模拟教资面试题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题1.下列细胞中，含有叶绿体，能进行光合作用的是A.心肌细胞B.口腔上皮细胞C.绿叶肉细胞D.神经细胞2.人体消化和吸收营养物质的主要场所是A.口腔B.胃C.小肠D.大肠3.下列关于“探究馒头在口腔中的消化”的实验中，不正确的做法是A.将馒头碎屑放入两支试管中B.在一支试管中加入少量唾液，另一支试管加入等量清水C.将两支试管都放在37℃左右的水中保温10分钟D.向两支试管中分别滴加碘液，观察颜色变化4.基因控制生物的性状，下列实例中，不属于基因控制生物性状的是A.奶牛产奶量的多少B.踠豆种子的圆粒与皱粒C.踠豆植株的高茎与矮茎D.桃树的果实有毛和无毛5.生物进化的总趋势是A.种类由少到多，结构由简单到复杂B.种类由多到少，结构由复杂到简单C.种类由少到多，结构由复杂到简单D.种类由多到少，结构由简单到复杂6.下列关于人体血液循环的叙述中，错误的是A.血液从心脏流出的血管都是动脉B.血液在肺部毛细血管网进行气体交换C.血液在肾小球处进行滤过作用，形成原尿D.体循环和肺循环是同时进行的7.下列动物中，属于脊椎动物的一组是A.蚕、蜘蛛、蜈蚣B.蚊、苍蝇、蝴蝶C.鲫鱼、青蛙、乌龟D.蚯蚓、河蚌、蜗牛8.植物生长素是由以下哪种物质转化而来的A.氨基酸B.核苷酸C.脂肪酸D.糖类9.下列属于先天性行为的是A.小鸟喂鱼B.蜘蛛织网C.母鸡孵蛋D.海豚表演10.在制作植物细胞临时装片时，滴加生理盐水的目的是A.使细胞吸水膨胀B.使细胞失水皱缩C.保持细胞形态正常D.杀死细胞二、多项选择题1.下列关于种子结构的描述中，正确的有A.种皮保护种子的内部结构B.胚是新植物体的幼体C.子叶负责储存营养物质D.胚根将来发育成茎2.下列属于生态系统组成部分中的生产者的有A.草地上的青草B.池塘中的水草C.森林中的树木D.田野里的老鼠3.下列关于“验证绿叶在光下制造有机物”的实验步骤中，正确的有A.把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜B.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来C.移到阳光下照射一段时间D.用酒精脱色后，滴加碘液观察颜色变化4.下列属于先天性行为的有A.蜘蛛结网B.鸽子认家C.大山雀偷喝牛奶D.猴子骑自行车5.下列关于生物圈的说法中，正确的有A.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的上部B.生物圈是地球上最大的生态系统C.生物圈为生物的生存提供了基本条件D.生物圈是所有生物及其生存环境的总称6.下列细胞器中，具有双层膜结构的有A.线粒体B.叶绿体C.核糖体D.内质网7.下列关于人体激素调节的说法中，正确的有A.甲状腺激素能促进生长发育B.胰岛素能降低血糖浓度C.性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成D.生长激素由垂体分泌8.下列关于基因、DNA、染色体的关系，说法正确的有A.基因是有遗传效应的DNA片段B.染色体主要由DNA和蛋白质组成C.一个DNA分子上有很多个基因D.基因、DNA、染色体在细胞分裂过程中都能被观察到9.下列关于显微镜使用的操作，正确的有A.对光时，转动转换器使低倍物镜对准通光孔B.视野太暗时，应转动遮光器选用较大的光圈C.观察时，左眼向目镜内看，右眼睁开D.物像在视野的左上方，移动玻片向右上方即可看到物像10.下列关于生态系统稳定性的说法中，正确的有A.生态系统具有自我调节能力B.生态系统的自我调节能力是有限的C.物种越丰富，生态系统的自我调节能力越强D.生态系统中营养结构越复杂，自我调节能力越强三、结构化问答1.如果你在上课时发现有个别学生在下面做小动作、不认真听讲，你会怎么办？2.有家长反映你的课内容太难，学生听不懂，作为老师，你会怎么做？四、试讲题目课题：呼吸系统的组成教学对象：初中一年级教学重点：了解呼吸系统的组成，特别是肺的结构和功能。试讲要求：1.试讲时间10分钟。2.配合教学内容进行适当的板书设计。3.能够创设情境，引导学生理解呼