2026-2027学年第一学期高一道德与法治部编版10月月考试卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期高一道德与法治部编版10月月考试卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分100分，考试时间90分钟。2.所有答案必须填写在答题区域，写在试卷上无效。3.本试卷不含任何图形、图表或示意图，所有题目均基于文字叙述作答。______________________________一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.进入高中后，面对新的学习环境和生活节奏，许多同学感到既兴奋又迷茫。下列对“中学时代”的认识正确的是（）A.中学时代只是学习知识的阶段，与个人成长无关B.中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础C.中学时代意味着我们可以完全摆脱父母的管教D.中学时代的主要任务是参加各种社团活动，无需关注学习成绩2.“少年强则国强”，这句话启示我们（）A.青少年的命运与国家命运紧密相连B.国家强大只需要成年人的努力C.青少年只需关注自身利益，不必关心国家大事D.只有成为科学家才能为国家做贡献3.梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气。关于梦想，下列说法错误的是（）A.梦想与现实是平行线，永远无法相交B.梦想能指引我们前进的方向C.努力是梦想与现实之间的桥梁D.少年的梦想应与个人的人生目标紧密相连4.小华在日记中写道：“我要学会独立思考，不人云亦云；同时又要善于接纳他人合理的意见。”这体现了（）A.思维的独立性就是固执己见B.思维的批判性就是盲目否定一切C.思维的独特性与包容性是统一的D.青春期不需要听取任何人的建议5.青春期的情绪特点包括反应强烈、波动与固执、细腻等。面对青春期的情绪波动，我们应该（）A.压抑自己的情绪，不让别人知道B.随意发泄情绪，不顾及他人感受C.学会调节情绪，做情绪的主人D.认为情绪波动是正常的，无需做任何改变6.男生小刚性格内向，女生小红活泼开朗。两人因为性格差异产生了一些误会。对此，下列认识正确的是（）A.男女生之间没有共同语言，无法交往B.性别刻板印象会影响我们对男女性别的认识，应打破偏见C.男生应该像女生一样温柔，女生应该像男生一样刚强D.男女生交往只会带来麻烦，最好避免接触7.法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。下列关于法律特征的说法，正确的是（）A.法律是由家长制定的，只在家庭内部有效B.法律是由社会团体制定的，依靠舆论维持C.法律由国家强制力保证实施，这是法律区别于道德等其他规范的最主要特征D.法律只对违法者有效，对守法者没有约束力8.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句古语告诉我们预防违法犯罪要（）A.只要不做坏事就行，小事无所谓B.防微杜渐，自觉抵制不良诱惑C.等到犯了大错再后悔也来得及D.只做大事，忽略生活中的细节9.公民的基本权利是指宪法规定的公民享有的最主要的权利。下列属于公民基本权利的是（）A.遵守公共秩序的义务B.维护国家安全、荣誉和利益的义务C.受教育权D.依法纳税的义务10.权利和义务是相统一的。下列行为中，正确行使权利并履行义务的是（）A.小明在网络上随意散布谣言，博取关注B.小红在图书馆大声喧哗，影响他人阅读C.小刚在享受受教育的权利的同时，努力学习完成学业D.小丽为了逃避债务，故意转移财产11.情感与情绪紧密相关，但又有区别。下列关于情感的说法，正确的是（）A.情感是短暂的、不稳定的，随着情境的改变而变化B.情感是在生活中逐渐积累、相对稳定的C.情感不需要表达，也不需要回应D.情感与情绪是完全一样的概念12.集体生活可以涵养品格。在集体中，我们要（）A.只顾个人利益，不顾集体荣誉B.积极参与集体事务，培养责任感C.对集体的事情漠不关心D.总是等待别人来安排自己的任务13.当个人意愿与集体规则发生冲突时，正确的做法是（）A.坚持个人意愿，无视集体规则B.无条件服从集体规则，放弃个人意愿C.理解集体规则的合理性，反思个人意愿的合理性D.与集体对抗，迫使集体修改规则14.法律面前人人平等。这意味着（）A.任何人都没有超越法律的特权B.富人犯罪可以减轻处罚C.官员犯罪可以不受法律制裁D.未成年人犯罪可以不追究刑事责任15.网络交往具有虚拟、平等、自主等特点。在网络生活中，我们应该（）A.随意透露个人隐私信息B.沉迷网络游戏，荒废学业C.提高媒介素养，恪守道德、遵守法律D.制造网络谣言，扰乱社会秩序16.青春的探索需要自信。自信让我们充满激情，有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持。下列做法有助于增强自信的是（）A.总是拿自己的短处去比别人的长处B.遇到困难就退缩，不敢尝试C.每天对着镜子欣赏自己，肯定自己的优点D.拒绝他人的帮助，认为自己什么都能做17.止于至善是一种精神境界，也是一种实践过程。下列体现“止于至善”的做法是（）A.看到有人摔倒，假装没看见B.经常检视自己的不足，端正自己的行为C.只要不被发现，就可以做坏事D.追求物质享受，忽视精神修养18.我国宪法规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。这一原则表明（）A.公民享有相同的权利，承担相同的义务B.任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权C.公民的权利和义务是可以分离的D.法律只保护公民的合法权益，不保护其违法行为19.在集体中，每个人都有自己的角色，承担着不同的责任。作为班级的一员，我们的责任包括（）A.只做好自己的事，不管班级其他事务B.维护班级荣誉，团结同学，积极参加集体活动C.把班级事务全部推给班干部D.在班级中唯我独尊，不听他人意见20.法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列做法符合法治意识要求的是（）A.遇到纠纷时，采取暴力手段解决B.发现违法行为，视而不见C.遇事找法，解决问题靠法D.认为法律是管大人的，与自己无关______________________________二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）21.青春不仅代表着秀丽的容颜、优雅的气质和健美的身姿，更代表着__________、__________和无限的潜能。22.独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人__________、__________的意见。23.法律通过规定权利和义务，规范着全体社会成员的行为。法律的作用主要体现在两个方面：一是__________作用，二是__________作用。24.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。在社会生活中，情感是人最基本的精神需求，如__________感、__________感、安全感等。25.实现中国梦，需要我们弘扬中国精神，即以__________为核心的民族精神和以__________为核心的时代精神。______________________________三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）26.青春期的矛盾心理对我们来说既是成长的契机，也是成长的烦恼，我们需要积极面对和正确处理。（）27.法律是由国家强制力保证实施的，因此法律的实施不需要道德的支持。（）28.在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，当两者发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。（）29.网络世界是虚拟的，所以在网络上可以随心所欲，想说什么就说什么，不需要遵守道德和法律。（）30.止于至善要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。（）______________________________四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）31.结合所学知识，谈谈如何正确认识和处理青春期的矛盾心理？32.法律与我们每个人如影随形，相伴一生。请简述法律在我们生活中的重要作用。______________________________五、材料分析题（本大题共1小题，共20分）33.材料一：某中学开展“青春有格”主题活动。活动中，同学们讨论了“行己有耻”和“止于至善”两个话题。-甲同学说：“只要我不触犯法律底线，做什么都可以，不需要在意道德。”-乙同学说：“我们要从小事做起，积少成多，向榜样学习，不断完善自己。”材料二：初中生小李在网上看到一条关于某地发生地震的消息，他未经核实就在朋友圈转发，结果被证实是谣言，导致部分群众恐慌，小李受到了法律的批评教育。请回答：（1）结合材料一，评析甲同学的观点，并说明“行己有耻”的要求。（10分）（2）结合材料二，从法律和道德的角度，谈谈小李的行为给我们什么启示。（10分）______________________________参考答案一、单项选择题1.B2.A3.A4.C5.C6.B7.C8.B9.C10.C11.B12.B13.C14.A15.C16.C17.B18.B19.B20.C二、填空题21.蓬勃的生命力旺盛的创造力22.合理正确23.规范保护24.道德正义（或爱国、责任等，符合题意即可）25.爱国主义改革创新三、判断题26.√27.×28.√29.×30.√四、简答题31.（1）正视矛盾心理，认识到它是正常的。（2）参加集体活动，在集体温暖中放松自己。（3）求助他人，学习化解烦恼的方法。（4）培养兴趣爱好，转移注意力。（5）学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。32.（1）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。（2）法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。（3）法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（4）法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。五、材料分析题33.（1）甲同学的观点是错误的。“行己