2026-2027学年第一学期高三道德与法治部编版第一单元单元归类复习卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期高三道德与法治部编版第一单元单元归类复习卷（含答案）适用年级：高中（注：标题虽提及“高三”，但根据用户指令要求生成“初中阶段”试卷，本卷已调整为符合初中生认知水平的《道德与法治》七年级上册第一单元内容）考试时间：60分钟满分：100分______________________________一、单项选择题（每题3分，共30分）1.中学时代是人生发展的一个新阶段，它见证着一个人从少年到青年的生命进阶。下列对中学时代的认识正确的是（）A.中学时代只是学习知识的时间，不需要参与社会实践B.中学时代为我们的一生奠定重要基础C.中学时代意味着我们已经完全成熟，不再需要成长D.中学时代只有快乐，没有烦恼和挑战2.“工欲善其事，必先利其器。”这句话启示我们在初中学习中要（）A.拥有昂贵的文具B.掌握科学的学习方法C.延长学习时间D.依赖老师的辅导3.小强在日记中写道：“我虽然个子不高，但我性格开朗，乐于助人；虽然数学成绩暂时不理想，但我相信只要努力就能进步。”小强的这种认识自己的方式是（）A.通过自我观察和分析B.通过他人评价C.通过与他人比较D.通过心理测试4.友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。关于友谊，下列说法正确的是（）A.友谊是一成不变的，朋友之间不能有分歧B.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度C.为了维护友谊，朋友犯错时我们应该无条件包庇D.友谊只需要物质上的帮助，精神上的支持不重要5.老师是我们的引路人，在我们的成长过程中扮演着重要的角色。下列行为体现尊重老师的是（）A.上课随意插话，打断老师的讲课B.对老师的批评置之不理，甚至顶撞C.虚心听取老师的教导，认真完成作业D.在背后议论老师的缺点6.家是我们心灵的港湾。下列关于家的理解，错误的是（）A.家中有亲人，家中有亲情B.家是代代传承、血脉相连的生活共同体C.家只是我们居住的房子，没有特殊意义D.家是身心的寄居之所7.面对生活中的挫折，我们需要培养坚强的意志。下列应对挫折的方法不可取的是（）A.冷静分析造成挫折的原因B.树立正确的人生目标C.向亲友寻求帮助D.自暴自弃，放弃努力8.梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气。关于梦想，下列说法正确的是（）A.梦想与现实是平行线，永远无法相交B.少年的梦想应该与个人的人生目标紧密相连C.只要有梦想，就一定能实现D.梦想一旦确立，就不能改变9.在集体生活中，我们要学会处理个人利益与集体利益的关系。当两者发生冲突时，我们应该（）A.坚持个人利益至上B.牺牲集体利益来保全个人利益C.把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义D.无视集体规则，随心所欲10.生命的意义需要自己去发现和创造。下列做法能够充盈生命、活出生命精彩的是（）A.整日沉迷网络游戏，逃避现实B.只关注自己的得失，对他人的痛苦漠不关心C.热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历D.遇到困难就退缩，不敢尝试新事物______________________________二、填空题（每空2分，共20分）1.进入中学，我们有机会重新塑造一个更好的“我”，包括越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。（）2.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。3.正确认识自己，可以促进自我发展，还可以促进与他人的交往。4.网上交友具有虚拟、平等、自主等特点，但有时也关闭了与他人沟通的心灵之门。5.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。6.守护生命首先要关注自己的身体，养成健康的生活方式。7.伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。8.在集体中，个人意愿与集体的共同要求往往是一致的。当二者发生冲突时，通常让个人意愿服从集体的共同要求。9.梦想的实现需要付出努力，努力是梦想与现实之间的桥梁。10.敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人的生命都是宝贵的。______________________________三、判断题（每题2分，共10分，正确的打"√"，错误的打"×"）1.中学时代是人生的黄金时期，这一时期的所有经历都会直接决定我们未来的职业选择。（）2.学习不仅仅是知识的获取，还包括能力的培养和价值观的形成。（）3.朋友之间应该毫无保留地分享秘密，否则就不是真正的朋友。（）4.孝敬父母是中华民族的传统美德，也是公民的法律义务。（）5.只要拥有远大的梦想，不需要付出任何努力，梦想就一定会实现。（）______________________________四、简答题（共20分）1.请简述如何建立和呵护友谊？（8分）2.在集体生活中，我们应如何正确处理个人意愿与集体规则之间的矛盾？（6分）3.为什么说“少年有梦，不应止于心动，更在于行动”？（6分）______________________________五、材料分析题（共20分）材料一：小明刚进入初中，感到很不适应。他觉得初中的课程比小学多，难度也大，每天作业做到很晚，压力很大。他开始怀疑自己的能力，觉得自己不如别人聪明，甚至产生了厌学情绪。他的父母看到这种情况，非常着急，建议他多参加课外活动，放松一下心情，并鼓励他制定合理的学习计划。材料二：小红所在的班级正在筹备运动会。作为体育委员的小红，既要负责训练运动员，又要协调后勤工作。有一次，她因为训练太累，想请假回家休息，但想到班级需要她，她坚持完成了任务。最终，班级在运动会上取得了优异成绩，小红也感受到了为集体做贡献的快乐。请结合上述材料，回答下列问题：1.针对材料一中小明的情况，请你给他提出两条具体的建议，帮助他克服学习困难，享受学习的过程。（8分）2.结合材料二，谈谈你对“集体力量”的理解。为什么小红坚持完成任务后感受到了快乐？（6分）3.综合两则材料，谈谈中学生应如何规划自己的初中生活，以实现个人成长与集体发展的双赢。（6分）______________________________六、作文题（20分）题目：《我的初中新生活》要求：1.结合自身实际，描述你进入初中后的感受、变化或遇到的挑战。2.谈谈你对初中生活的理解以及未来的规划。3.字数不少于400字。4.文中不得出现真实的校名、人名。______________________________参考答案一、单项选择题1.B2.B3.A4.B5.C6.C7.D8.B9.C10.C二、填空题1.重新塑造一个更好的“我”2.学习兴趣3.交往4.心灵之门5.血缘关系6.身体7.社会价值8.共同要求9.努力10.宝贵三、判断题1.×2.√3.×4.√5.×四、简答题1.建立友谊需要开放自己；建立友谊需要持续的行动。呵护友谊需要用心去关怀对方；呵护友谊需要学会尊重对方；呵护友谊需要学会正确处理冲突；呵护友谊需要学会正确对待交友中受到的伤害。2.当个人意愿与集体规则一致时，我们会更愿意遵守；当二者发生冲突时，通常会让个人意愿服从集体的共同要求；面对冲突，我们应反思个人意愿的合理性，寻找解决冲突的平衡点，坚持集体主义。3.梦想的实现需要付出努力；努力是梦想与现实之间的桥梁；努力需要立志；努力需要坚持；努力需要方法。只有将梦想落实到每一天的行动中，才能逐步实现梦想。五、材料分析题1.①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；②学会学习，需要掌握科学的学习方法，如合理安排时间、制定学习计划；③学会学习，需要善于运用不同的学习方式，如合作学习、探究学习；④调整心态，积极面对压力，寻求老师和家长的帮助。2.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作；个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。小红感受到快乐是因为她在为集体做贡献的过程中，实现了自我价值，获得了归属感和成就感。3.中学生应将个人理想融入集体发展之中；在集体生活中锻炼自己，提升能力；积极参与集体活动，增强集体荣誉感；合理规划时间，平衡学习与集体活动；面对困难不退缩