温故知新 2026-2027学年第一学期高二语文部编版上学期期末测试卷（含答案）

-温故知新2026-2027学年第一学期高二语文部编版上学期期末测试卷（含答案）一、现代文阅读（共30分）（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成1-3题。中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。在长期的历史发展中，中华民族形成了独特的文化基因，这些文化基因深深植根于中国人的精神世界之中。然而，随着现代化进程的加速，传统文化面临着前所未有的挑战。如何在现代社会中传承和弘扬中华优秀传统文化，成为我们面临的重要课题。传承优秀传统文化，首先要深入挖掘其内涵。传统文化并非一成不变，而是随着时代的发展不断丰富的。我们需要从经典著作、历史故事、民间传说等载体中，提炼出具有当代价值的思想精髓。例如，儒家的“仁爱”思想，可以转化为现代社会的和谐理念；道家的“天人合一”思想，可以为生态文明建设提供智慧。其次，要创新传播方式。传统的传播方式如书籍、讲座等虽然重要，但在信息爆炸的今天，必须利用新媒体技术，让传统文化“活”起来。通过短视频、动漫、游戏等形式，将传统文化元素融入年轻人的日常生活，使他们在潜移默化中接受文化的熏陶。最后，要推动传统文化的创造性转化和创新性发展。这要求我们不能简单地复古，而是要结合时代特点，对传统文化进行改造和提升，使其适应现代社会的需求。只有如此，中华优秀传统文化才能在新时代焕发出新的生机与活力。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，因此它永远不会发生变化。B.儒家“仁爱”思想和道家“天人合一”思想完全适用于现代社会的各个方面。C.传承优秀传统文化需要深入挖掘其内涵，并提炼出具有当代价值的思想精髓。D.只要利用新媒体技术，就能让传统文化在年轻人中广泛传播。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章开篇指出了传统文化面临的挑战，引出了如何传承弘扬的议题。B.文章从挖掘内涵、创新传播、创造性转化三个层面展开论述，逻辑清晰。C.文章运用了举例论证的方法，列举了儒家和道家思想的具体应用。D.文章主要采用了对比论证的方法，强调了传统与现代的对立关系。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.传统文化的内涵是随着时代发展而不断丰富的。B.生态文明建设的智慧可以从道家思想中汲取。C.新媒体技术是传承优秀传统文化的唯一途径。D.传统文化的传承不能简单复古，需结合时代特点进行改造。（二）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成4-5题。老屋的窗棂父亲去世后的第三年，我回到了那座位于江南水乡的老屋。老屋早已斑驳，青砖墙上爬满了岁月的痕迹，像是一张老人布满皱纹的脸。推开那扇沉重的木门，“吱呀”一声，仿佛唤醒了沉睡已久的记忆。堂屋正中央，挂着父亲生前最爱的那幅字画，墨迹虽已有些褪色，但笔力依然遒劲。画的是几竿修竹，风骨铮铮。我伸手轻轻抚摸画框，指尖传来的凉意让我心头一颤。想起小时候，父亲总爱坐在这幅画前，一边喝茶，一边给我讲竹子的故事。他说，竹子虚心有节，宁折不弯，做人也要像竹子一样，要有气节。我走到窗前，透过那扇雕花的木窗向外望去。窗外是一方小小的天井，几株芭蕉在风中摇曳，发出沙沙的声响。阳光透过树叶的缝隙洒下来，在地上投下斑驳的光影。那一刻，我仿佛又看到了父亲的身影，他正坐在藤椅上，眯着眼睛，享受着午后的宁静。老屋的窗棂，见证了家族的兴衰，也承载了父亲的教诲。如今，父亲已经不在了，但这扇窗，这方天井，还有那幅画，都成了我心中永远的牵挂。它们提醒着我，无论走多远，都不能忘记自己的根，不能忘记做人的道理。4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章开头描写老屋的斑驳和青砖墙上的痕迹，渲染了沧桑的氛围，奠定了全文的感情基调。B.作者通过对父亲生前最爱字画的描写，引出对父亲生前的回忆，表达了深切的怀念之情。C.文中对窗外芭蕉和光影的描写，属于环境描写，烘托了人物内心的孤寂与凄凉。D.文章结尾点明主旨，强调老屋的窗棂承载着父亲的教诲，提醒人们不忘根本。5.文章标题为“老屋的窗棂”，请结合全文简要分析“窗棂”在文中的象征意义。二、古代诗文阅读（共30分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成6-9题。李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩八百石。尝从行，有所冲陷折关及格猛兽，而文帝曰：“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”及孝景初立，广为陇西都尉，徙为骑郎将。吴楚军时，广为骁骑都尉，从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下。以梁王授广将军印，还，赏不行。徙为上谷太守，匈奴日以合战。典属国公孙昆邪上泣曰：“李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战，恐亡之。”于是乃徙为上郡太守。后广转为边郡太守，徙上郡。尝为陇西、北地、雁门、代郡、云中太守，皆以力战为名。匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人无马，广将欲射之，未至，三人行，射杀广将，杀其骑且尽。广乃令士持满毋发，而广身自以大黄射其裨将，杀其三，其余皆弃马而走。广乃归。6.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.广家世世受射受：通“授”，传授B.用善骑射用：因为C.赏不行行：实行，给予D.杀首虏多首虏：斩首和俘虏7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.惜乎，子不遇时/此非孟德之困于周郎者乎B.如令子当高帝时/若使烛之武见秦君C.而文帝曰/而翁归，自与汝复算耳D.以梁王授广将军印/以勇气闻于诸侯8.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.李广出身名门，世代学习射箭，年轻时便因擅长骑射而受到汉文帝的赏识。B.李广在平定吴楚之乱中立下大功，但因私自接受梁王的将军印而未获赏赐。C.公孙昆邪认为李广才能天下无双，担心他多次与敌人作战会有生命危险。D.李广在追击匈奴三人时，凭借高超的箭术斩杀了三人的首领，其余人逃窜。9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）尝从行，有所冲陷折关及格猛兽，而文帝曰：“惜乎，子不遇时！”（2）广乃令士持满毋发，而广身自以大黄射其裨将，杀其三，其余皆弃马而走。（二）古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成10-11题。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。10.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联点明了时间、地点和季节，描绘了一幅雨后初晴、山中秋色的清新画面。B.颔联动静结合，以明月、清泉的静美衬托出山间的幽静，富有诗情画意。C.颈联写竹林里传来喧闹声，原来是洗衣的女子归来；莲叶晃动，原来是渔船顺流而下。D.尾联化用《楚辞·招隐士》典故，表达了诗人对官场生活的厌恶和对隐居生活的向往。11.本诗被誉为“诗中有画”的典范，请结合颔联具体分析其艺术特色。（三）名篇名句默写12.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《劝学》中强调学习要持之以恒，即使遇到艰难险阻也不能放弃的句子是："__________，__________。”（2）《师说》中韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是"__________，__________。”（3）《赤壁赋》中苏轼描写箫声悲凉动人的句子是："__________，__________。”三、语言文字运用（共20分）13.下列各句中，没有语病的一句是（）A.通过这次活动，使我们认识到了环境保护的重要性。B.能否提高学习成绩，关键在于是否掌握了科学的学习方法。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效的措施。D.他不仅是一位优秀的教师，而且是一位杰出的作家，深受学生喜爱。14.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）读书是一种心灵的旅行。在书中，我们可以______历史的沧桑，感受时代的脉搏；可以______先贤的智慧，汲取精神的养分；可以______远方的风景，拓宽视野的边界。读书，让我们的心灵变得更加丰富和深邃。A.领略聆听眺望B.领略倾听眺望C.体验聆听远眺D.体验倾听远眺15.下列各句中，表达得体的一句是（）A.您寄来的大作，我已拜读，受益匪浅，特函致谢。B.您的建议，我一定笑纳，并在今后的工作中加以改进。C.令尊身体康复了吗？我很挂念，改日定当登门拜访。D.这是我的一点拙见，如有不当之处，敬请斧正。16.请将下面的长句改写为几个短句，要求保留原意，语言流畅。（不超过60字）中国著名画家齐白石先生晚年创作的一幅名为《蛙声十里出山泉》的水墨画，以其独特的构思和精湛的技艺，生动地表现了夏日山涧中蝌蚪游动、蛙声阵阵的景象。17.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。传统文化是民族精神的根基。__________，就会失去发展的动力；__________，就会迷失前进的方向。因此，我们在继承传统文化的同时，__________，使其更好地服务于现代社会。四、写作（共40分）18.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，人生就像一场马拉松，重要的不是瞬间的爆发，而是途中的坚持；也有人说，人生就像一场短跑，重要的是抓住机遇，全力以赴。对于这两种观点，你有怎样的思考？请结合材料内容，以“速度与坚持”或“机遇与奋斗”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。______________________________参考答案一、现代文阅读1.C2.D3.C4.C5.“窗棂”象征着家族的传承与记忆的纽带；象征着父亲的精神品格与教诲；象征着游子对故乡和亲情的眷恋与坚守。二、古代诗文阅读6.A7.B8.D9.（1）曾经跟随皇帝出行，有过冲锋陷阵、冲破关卡以及搏击猛兽的经历，文帝却说：“可惜啊，你没有遇到好时机！”（2）李广就让士兵拉满弓弦但不发射，自己亲自用大黄弩射向敌人的副将，射死了三个人，其余的人都丢下马匹逃跑了。10.B11.颔联“明月松间照，清泉石上流”选取了明月、青松、清泉、白石四种意象，动静结合（月光静态，泉水动态），视听结合（月光是视觉，泉水流淌隐含听觉），描绘出一幅清幽、明净的山间秋夜图，体现了“诗中有画”的艺术特色。12.（1）锲而不舍，金石可镂（2）闻道有先后，术业有专攻（3）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇三、语言文字运用13.B14.A15.D16.齐白石是著名的中国画家。他晚年创作了一幅水墨画，名为《蛙声十里出山泉》。这幅画构思独特，技艺精湛，生动表现了夏日山涧蝌蚪游动、蛙声阵阵的景象。17.如果割裂传统；如果抛弃传统；还要注重创新与发展四、写作18.【写作思路】本文应围绕“速度”与“坚持”或“机遇”与“奋斗”的辩