2026年秋季高二语文部编版第七单元单元检测卷（含答案）

-2026年秋季高二语文部编版第七单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、现代文阅读（共30分）阅读下面的文字，完成1-4题。文本一：在人类文明的长河中，语言不仅是交流的工具，更是思维的载体。不同的语言结构塑造了人们独特的认知方式。例如，某些语言通过丰富的时态变化来强调时间的线性流动，而另一些语言则更注重动作的状态而非时间本身。这种差异并非优劣之分，而是人类适应不同生存环境的智慧结晶。当我们学习一门新语言时，实际上是在尝试用另一种视角去观察世界，去理解那些原本被母语思维所遮蔽的细微差别。语言的学习过程，本质上是一场认知的重塑与拓展。文本二：近年来，随着人工智能技术的飞速发展，机器翻译的准确率已大幅提升。然而，机器翻译往往难以捕捉语言背后的文化语境和情感色彩。文学作品中精妙的双关语、含蓄的隐喻以及特定的方言韵味，常常在转换过程中流失。真正的语言交流，不仅仅是信息的传递，更是情感的共鸣和文化的传承。因此，尽管技术可以辅助我们跨越语言的障碍，但人类在语言学习中投入的情感体验和文化思考，依然是机器无法替代的核心价值。1.根据文本一，关于语言与思维的关系，下列说法不正确的一项是（）（3分）A.语言是思维的载体，不同的语言结构会影响人们的认知方式。B.某些语言强调时间的线性流动，说明其使用者比其他人更重视时间。C.学习新语言可以帮助人们用新的视角去观察和理解世界。D.语言结构的差异反映了人类适应不同生存环境的智慧。2.文本二中提到“机器翻译往往难以捕捉语言背后的文化语境和情感色彩”，下列哪一项最符合这一观点？（）（3分）A.机器翻译在处理科技文献时表现不佳。B.机器翻译无法准确传达文学作品中的双关语和隐喻。C.机器翻译完全不能进行跨语言的信息传递。D.机器翻译在语法结构的处理上存在严重错误。3.结合两则文本，概括作者对于“语言学习”与“机器翻译”关系的看法。（6分）______________________________4.请从文本一中找出一个能体现“语言塑造认知”的具体例子，并简要分析。（8分）______________________________二、古诗文阅读（共25分）阅读下面的文言文，完成5-8题。《劝学》节选君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。5.下列加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.学不可以已已：停止B.虽有槁暴虽：虽然C.君子生非异也生：通“性”，资质、禀赋D.假舆马者假：借助6.下列句子中，与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式相同的一项是（）（3分）A.青，取之于蓝B.句读之不知，惑之不解C.道之所存，师之所存也D.蚓无爪牙之利，筋骨之强7.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。______________________________（2）假舆马者，非利足也，而致千里。______________________________8.本文运用了大量的比喻论证，请列举两个比喻，并分别说明它们证明了什么道理。（9分）______________________________三、语言文字运用（共20分）9.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A.通过这次语文单元检测，使同学们认识到了自己在阅读理解方面的不足。B.能否提高学习成绩，关键在于学生是否掌握了科学的学习方法。C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育和管理工作。D.他不仅是一位优秀的教师，而且他的教学风格深受学生喜爱。10.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）（3分）语言是文化的______，也是民族精神的______。在漫长的历史长河中，无数先贤______，留下了浩如烟海的经典著作，这些作品不仅记录了历史的变迁，更______了中华民族的智慧与情感。A.载体核心呕心沥血凝聚B.标志灵魂废寝忘食汇集C.象征根基殚精竭虑融合D.符号支柱处心积虑积淀11.某校举办“传承经典，诵读中华”活动，请你为本次活动拟写一条宣传标语。要求：主题鲜明，朗朗上口，不超过20字。（4分）______________________________12.下面是某同学写给老师的请假条，其中有三处表达不得体，请指出并修改。（6分）尊敬的王老师：您好！我因突发感冒，身体极度不适，无法到校上课。特向您请假两天，以便在家休息治疗。恳请您批准我的请求，我返校后一定加倍努力补上落下的功课。此致敬礼学生：李明2026年10月15日（1）第______处应改为：____________________（2）第______处应改为：____________________（3）第______处应改为：____________________13.仿照下面的示例，续写两个句子，要求内容贴切，句式相似。（4分）示例：书籍是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书籍是灯塔，指引人们驶向知识的海洋；______________________________四、写作（共25分）14.阅读下面的材料，根据要求写作。（25分）在快节奏的现代生活中，人们往往习惯于追求效率和结果，而忽略了过程中的体验与感悟。有人认为，只有最终的成功才值得铭记；也有人认为，奋斗的过程本身就是一种宝贵的财富，无论结果如何，其中的坚持、磨砺与成长都构成了生命的厚度。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合你的学习与生活经历，写一篇不少于800字的议论文。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。______________________________参考答案一、现代文阅读1.B2.B3.语言学习是认知的重塑与拓展，具有不可替代的情感体验和文化价值；机器翻译虽能辅助信息传递，但无法替代人类在语言学习中对文化语境和情感的深度理解。4.例子：某些语言通过丰富的时态变化来强调时间的线性流动，而另一些语言则更注重动作的状态而非时间本身。分析：这说明不同的语言结构会引导使用者关注不同的时间维度，从而塑造出不同的认知方式和思维方式。二、古诗文阅读5.B6.D7.（1）君子广泛地学习并且每天对自己检查反省，就能智慧明达且行为没有过错了。（2）借助车马的人，并不是脚走得快，却能达到千里之外。8.①“青，取之于蓝，而青于蓝”比喻学生可以通过学习超过老师，或后人可以胜过前人。②“木受绳则直，金就砺则利”比喻人经过学习和反省才能变得聪明、行为无过。③“登高而招”“顺风而呼”等比喻善于借助外物可以扩大自己的视野和能力。三、语言文字运用9.B10.A11.示例：诵读经典篇章，传承中华文明。12.（1）“身体极度不适”改为“身体不适”（过于夸张，不符合请假条规范）（2）“恳请您批准我的请求”改为“特此请假，望您批准”（语气不够得体，应用谦辞）（3）“加倍努力”改为“认真努力”（“加倍”略显绝对，且语境中应表达积极态度即可，此处也可视为搭配不当，建议改为“及时补上”）注：标准答案通常针对明显语病或敬辞误用，此处修正如下：（1）“身体极度不适”改为“身体不适”（2）“恳请您批准我的请求”改为“恳请批准”（3）“加倍努力”改为“尽快”或“认真”13.示例：书籍是钥匙，开启人们智慧的大门；书籍是甘霖，滋润人们干涸的心田。四、写作14.【写作思路】标题：过程即风景开头：引用材料，提出中心论点——成功固然重要，但奋斗的过程才是生命厚度的源泉。主体段落一：论述过程的价值在于磨砺意志。举例：爱迪