淄博市周村区第二中学（五四制）2026届九年级上学期10月月考语文试卷（含解析）

淄博市周村区第二中学（五四制）2026届九年级上学期10月月考语文试卷一、材料题阅读下面文段，完成下面小题。个人的梦想，从来都与国家的发展紧密相连。回溯新中国成立以来的不凡征程，正因综合国力一步步增强，每个人实现梦想的路径和平台才得以前所未有地拓展。①各行各业的建设者在奋斗中心无旁wù，成就自我、提升自我、磨炼自我，每个人都有机会发出自己的那一分光和热。在不被（禁锢/束缚）、鼓励创新的今天，每个人都可以成为时代的主角。这是一个梦想起航的时代。②只要高扬奋斗之帆，才能拥抱出彩人生，不负伟大时代。一位朋友说，“自己历经千辛万苦所酿造的生活之蜜，肯定比轻而易举拿来的更有滋味”。③我们之所以充满自信的原因，正是因为我们在奋斗中取得了伟大成就。④现在，我们具备过去难以想象的基础条件，面临以往无法比拟的发展机遇。拿出勇气、蓄积干劲、（恪守不渝/矢志不渝），我们定能走向更加美好的未来。作为祖国未来的脊梁，新时代的青少年更要志存高远、积极进取，将奋斗的足迹（铭记/镌刻）在岁月的年轮上，让青春与学业在成长的道路上（相辅相成/相得益彰），让时代的脉搏更加强劲！1．请根据拼音写出缺少的字。心无旁wù(

)2．依次为语段括号处选择词语，最恰当的一项是(

)A.禁锢 矢志不渝 镌刻 相得益彰B.束缚 恪守不渝 铭记 相辅相成C.束缚 矢志不渝 铭记 相辅相成D.禁锢 恪守不渝 镌刻 相得益彰3．文段中画横线的句子，没有语病的一项是(

)A.① B.② C.③ D.④二、单选题4．下列句子是对淄博市国庆期间系列庆祝活动的描述，排序最恰当的一项是(

)①此外，博山颜神古镇的传统“开窑仪式”、周村古商城的沉浸式剧本游《蚕谋·周村风云》等活动，让游客在古今交融中感受文化魅力。②为营造喜庆热烈的节日氛围，淄博市以“多彩中秋国庆淄游”为主题，谋划了300余场特色活动。③文旅消费方面，“乐享国潮”非遗市集、“黄河大集”同步开启，陶瓷琉璃文创、特色美食集中展销，激活消费活力。④其中，沂源“洞见·时光”沉浸式景区迎客，聊斋城“国潮盛宴”融合数字演艺与古典文学，带来全新体验。⑤临淄太公湖景区更有音乐喷泉与“铁树金花”非遗表演每晚绽放，点燃市民游客的节日热情。A.②④①⑤③ B.②①④③⑤ C.④②①⑤③ D.④①②⑤③三、默写题5．小文整理了古诗文卡片，请把空缺的古诗文填写横线处。内涵诗词名句锦绣河山欣赏“(1)______________________，(2)______________________”（《醉翁亭记》）的春夏美景；或饱览“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，(3)___________________。”（《岳阳楼记》）的湖光山景；或惊叹“(4)___________________，天与云与山与水，上下一白”（《湖心亭看雪》）的苍茫雪景。家乡思念家国情怀是“客行”中的诗人难忘“故乡”的“因思杜陵梦，(5)_____________________”（《商山早行》）的美好梦境；是深秋之夜“露从今夜白，(6)_____________________”（《月夜忆舍弟》）的浓浓乡思哲思志趣体悟“(7)________________________，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的人生哲理；抒发“长风破浪会有时，(8)________________________”（《行路难》）的豪情壮志；表达“(9)_____________________，(10)_____________________”（苏轼《水调歌头》）的美好祝愿。四、材料题6．在非遗文旅热的背景下，“非遗商业化”这一现象逐渐受到关注。对此，同学们围绕“非遗商业化的利弊”展开了辩论。针对反方辩论提纲，请你帮助正方补充完善辩论提纲。正方辩论提纲反方辩论提纲观点：①____________________________观点：非遗商业化弊大于利②_______________________________________________________非遗商业化可能会抢夺市场资源，使非遗本身失去应有的关注度，影响其传承和保护。非遗商业化能够带动经济发展。非遗商业化虽然在短期内能够带动文旅经济的发展，但会损害其真实性和历史价值。学校戏剧社正在排练戏曲《林冲夜奔》，请你与社员们共同研读唱词，完成下面任务。【林冲唱词】往事萦怀难排遣，荒村沽酒慰愁烦。望家乡去路远，别妻千里音书断，关山阻隔两心悬。……叹英雄生死离别遭危难，满怀激愤问苍天。问苍天万里关山何日返？问苍天缺月儿何时再团圆？问苍天何日里重挥三尺剑？诛尽奸贼庙堂宽！壮怀得舒展，贼头祭龙泉。却为何天颜遍堆愁和怨……天啊，天！莫非你也怕权奸，有口难言？7．林冲在什么情况下唱出这段唱词？请选择并根据《水浒传》的情节和唱词内容说明理由。A.林冲雪夜露宿山神庙 B.林冲复仇后雪夜上梁山8．《水浒传》中这段情节为什么安排在雪夜，请你结合名著内容阐述理由。9．下图是1979年人民文学出版社出版的《艾青诗选》的封面。学校文学社想根据诗歌意象的特点，在封面上再添加一些图画元素，你觉得可以添加些什么？结合作品说说理由。五、阅读理解与欣赏阅读下面一首词，完成小题。西江月·中秋和子由①苏轼世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。【注】①此词作于苏轼被贬之时。10．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(

)A.词的开篇以疑问起句，用“几度”与“一场”对仗，慨叹世事变迁、人生如梦。B.词人中秋深夜难眠，听廊下树叶在夜风中沙沙作响，眉头鬓角尽染岁月的风霜。C.“酒贱”是“客少”之因，词人被贬生活困窘，只能劣酒待客，因此友人渐疏。D.“月明”一句既写乌云遮月的自然景象，也暗指词人遭受排挤打压的仕途经历。11．同是苏轼写于中秋的词，本词情感和《水调歌头·明月几时有》有何不同之处？请结合具体词句分析。文言文阅读，完成小题。【甲】张岱《湖心亭看雪》【乙】西湖七月半①（明）张岱杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱，轿夫擎燎②，列俟③岸上。一入舟，速舟子急放断桥，赶入胜会。以故二鼓以前，人声鼓吹如沸如撼如魇如呓如聋如哑。大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。少刻兴尽，官府席散，皂隶④喝道去。轿夫叫船上人，怖以关门，灯笼火把如列星，一一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄，顷刻散尽矣。吾辈始舣⑤舟近岸。断桥石磴始凉，席其上，呼客纵饮。此时，月如镜新磨，山复整妆，湖复靧⑥面。月色苍凉，东方将白，客方散去。吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬。【注释】①七月半：农历七月十五日，俗称中元节。杭州旧习，人们于这天晚上倾域出游西湖。②擎燎：举火把。③俟：等待。④皂隶：衙门的差役。⑤舣（yǐ）：同“移”，移动船使船停靠岸边。⑥靧（huì）：洗。12．下列对文中文言字词的理解或推断，有误的一项是(

)A.“更”为古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。“以故二鼓以前”中的“鼓”与此不同。B.《湖心亭看雪》中“客此”中的“客”的意思是“客居他乡”，与“迁客骚人”（《岳阳楼记》）中的“客”意思不同。C.“止见篙击篙”的“止”的意思可以根据《狼》中“止露尻尾”“止”的意思，都是“只”的意思。D.“席其上”中“席”本意为“酒席”，根据前后语境推断，此处应解释为“摆设酒席”。13．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(

)A.人声/鼓吹如沸/如撼如魇/如呓如聋如哑B.人声鼓吹/如沸如撼/如魇如呓/如聋如哑C.人声鼓吹/如沸如撼如魇/如呓/如聋如哑D.人声鼓吹如/沸如撼如/魇如呓如/聋如哑14．下面有关选段内容的理解与分析，说法不正确的一项是(

)A.《湖心亭看雪》以精练的笔墨，记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静、深远、洁白广阔的雪景图，表达他幽远脱俗的闲情雅致。B.《湖心亭看雪》是张岱的代表作，出自回忆录《陶庵梦忆》，写于明王朝灭亡以后。对故国往事的怀恋都以浅淡的笔触融入了山水小品，看似不着痕迹，但作者的心态可从中窥知一二，表现作者痴迷山水以及淡淡的忧国愁绪。C.《西湖七月半》重点描写西湖七月半晚上热闹的情景，而《湖心亭看雪》重点描写西湖看雪景的经历和见闻。D.西湖七月半自有其迷人之处，俗人眼中似无可看，而在雅人的眼中，则处处是诗。作者的审美情趣自然是高雅脱俗的，但也不免传统文人孤高自赏的毛病。15．翻译文中画横线的句子。吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬。16．小语提出：“张岱寻西湖，寻到了一份景致，一份情怀与一份寄托。”你如何理解？请结合《湖心亭看雪》《西湖七月半》和资料卡片，谈谈你的看法。资料卡片：张岱出身仕宦家庭，自幼聪颖，创作了许多诗文。于崇祯八年参加乡试，因不第而未入仕。明亡后，避兵灾于剡溪中，后隐居四明山中，坚守贫困，潜心著述。主要作品有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》。阅读下面的文章，完成下面小题。谈交友（节选）朱光潜①谁都知道，有真正的好朋友是人生一件乐事。人是社会的动物，生来就有同情心，生来也就需要同情心。读一篇好诗文，看一幅好风景，没有一个人在身旁可以告诉他说：“这真好呀！”心里就觉得美中有不足。遇到一件大喜事，没有人和你同喜，你的欢喜就要减少七八分；遇到一件大灾难，没有人和你同悲，你的悲痛就增加七八分。②古人说：“与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”久闻之后，香可以变成寻常，臭也可以变成寻常，而习焉不察，就不觉其为香为臭。一个人应该谨慎择友，道理就在此。人是善于模仿的，模仿品的好坏，全看模型的好坏，有如素丝，染于青则青，染于黄则黄。“告诉我谁是你的朋友，我就知道你是怎样的一种人。”这句西谚确实是经验之谈。③古人尝拿“如切如磋，如琢如磨”来譬喻朋友的交互影响。这譬喻实在是很恰当。玉石有瑕疵棱角，用一种器具来切磋琢磨它，它才能圆融光润，才能“成器”。人的性格也难免有瑕疵棱角，如私心、成见、骄矜、暴躁、愚昧、顽恶之类，要多受切磋琢磨，才能洗刷净尽，达到玉润珠圆的境界。朋友便是切磋琢磨的利器，与自己愈不同，摩擦愈多，切磋琢磨的影响也就愈大。这影响在学问思想方面最容易见出。一个人多和异己的朋友讨论，会逐渐发现自己的学说不圆满处，对方的学说有可取处，逼得不得不作进一层的思考，这样地对于学问才能逐渐鞭辟入里。在朋友互相切磋中，一方面被“磨”，一方面也在受滋养。一个人被“磨”的方面愈多，吸收外来的滋养也就愈丰富。孔子论益友，所以特重直谅多闻。一个不能有诤友的人永远是愚而好自用，在道德学问上都不会有很大的成就。④你自己是怎样的人，就会得到怎样的朋友。人类心灵尝交感回流。你拿一分真心待人，人也就拿一分真心待你，你所“取”如何，就看你所“与”如何。“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”人不爱你敬你，就显得你自己有损缺。你不必责人，先须反求诸己。不但在情感方面如此，在性格方面也都是如此。友必同心，所谓“心”是指性灵[注]同在一个水准上。如果你我在性灵上有高低，我高就须感化你，把你提高到同样水准；你高也是如此，否则友谊就难成立。朋友往往是测量自己的一种最精确的尺度。你自己如果不是一个好朋友，就绝不能希望得到一个好朋友。要是好朋友，自己须先是一个好人。[注]性灵：指人的精神、性情、情感等。17．下面是文章的论证思路，请补充完整。18．下列对本文观点与材料间的联系，解释不正确的一项是(

)A.作者在谈到“有真正好朋友是人生一件乐事”时，举了“共读共看”和“同喜同悲”两个正面事例。B.作者在谈到“一个人应该谨慎择友”时，引用古人的话和西谚作为道理论据。C.作者谈到“朋友会交互影响”时，用“如切如磋，如琢如磨”这个譬喻形象阐释。D.作者谈到“你自己是怎样的人，就会得到怎样的朋友”时，从情感和性格两方面阐释。19．下列选项，不适合作为论据来支撑本文观点的一项是(

)A.1936年到1937年，稼先和我在北平崇德中学同学一年；后来在西南联大我们又是同学；以后他在美国留学的两年期间我们曾住同屋。50年的友谊，亲如兄弟。（杨振宁《邓稼先》）B.向朋友倾诉衷肠可以产生两种效果：它可以使欢乐加倍，又可以使忧愁减半。（培根《论友谊》）C.无须背诵数以百计的格言信条，只须记住一条：必须以尊重的态度对待别人。（利哈乔夫《论教养》）D.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）20．读了本文，你对交友的原则应该有了更深刻的认识。针对某同学“只要有共同的喜好就可以成为朋友”的片面观点，请你结合本文内容，写一段文字予以反驳。阅读下面文章，完成小题。春江水暖鸭先知①福广老汉瞅着这两只多出来的麻鸭有点不舒服。②麻鸭是儿子陈玉禾带回来的，他在县农委上班，最近在搞什么农业项目试点申报，忙得脚不落地，好久没回村了，前几天却开车回来把这两只捆住脚的鸭往院子里一扔，连晚饭都没在家吃就又回去了。“爸，这两只鸭你先养几天！”临走，就撂下这么句话。福广老汉无奈，只好把这两只鸭和自家的一群大白鹅一起养，可不敢下水，不关几天认认家，这生鸭一下水，一不留神可就躲到芦苇荡去了。③但是，老这么关着也不是个事，他是老行家，晓得鹅鸭得放养，在草里跑跑，在水里游游，啄啄螺蛳，吃点鱼虾，比什么都强。这家禽和人一样，得经常放放风，心情好了，就长得好。上回听玉禾说，这国外养牛都放音乐了，听什么莫扎特，也是一个道理。这样想着，过了几天，他就把两只鸭放了脚，赶往村外的河汉。两只麻鸭在鹅群里并不显慌乱，紧跟着大部队嘎嘎叫着，一步一歪，兴奋得像出征的大将军似的——看来已经认家合群了。④河汉宽阔如江，河滩芦苇飘飘，早春时节，水温正好。村头的福胜老汉早已赶着一群麻鸭过来了。两家其实早先算是一族，不过已经出了五服，前些年因为田地的事情吵过一次，虽说事情没闹大，但农村人性子犟脾气直，谁也拉不下面子低头，也就没了往来。⑤福胜老汉冷不丁瞅见福广老汉鹅群里的两只鸭，尤其是和自家鸭子身上一样的麻纹，心里不由咯噔了一下，这不是前些日子走丢的那两只吗？难道是被福广这个不要脸的老家伙给捡回家了？也不晓得归还？不对，福广不是这样的人，虽说这几年有点小疙瘩，但是自小一起长大的，这家伙不是这种偷鸡摸狗的人，是不是我看错了？福胜老汉远远看着福广老汉赶着鹅群下了河滩，有心想问，又有点犹豫。⑥福广老汉也在河滩边寻思，儿子拿回来的这两只鸭，看着品种和福胜家差不多。难道是今年县里推出的新品种？这几年沾了儿子在县农委的光，有什么新的家禽品种都可以先试养，这些品种经过科学筛选，非常适合推广养殖，这不他家养的大白鹅就是新品种，生长快，耐粗饲，肉质好，产蛋多，养了两年，确实跟着发了一点小财。看来，福胜这次倒是走到前面去了。⑦福胜老汉还是不除疑。他甩了甩随身带的竹鞭，想着试上一试。他将鸭群慢慢赶到鹅群附近，然后打了个响鞭，唿哨几声——这是往常赶着鸭群回家的信号。鸭群听到熟悉的指令后，开始慢慢游上岸，向自己身边聚拢。果不其然，福广家鹅群里的两只鸭，似乎也习惯性地跟着游了过来，走近一看，福胜更加断定就是自家丢了的那两只麻鸭。⑧福广老汉迎上福胜老汉质疑的目光，有点愕然，更带着点气愤说：“福胜，你这是啥意思？”福胜老汉讥笑道：“还好意思问我，我问你，这两只鸭哪来的？怎么一听我招呼，就和我家鸭合群了？”福广老汉不甘示弱说：“这是我儿子玉禾带回来试养的新鸭种，怎么，难不成是偷你家的？！”眼看着就要吵起来。⑨远处来了两个人，有说有笑的。福胜老汉定睛一看，这不是儿子陈玉江和福广家的陈玉禾吗？他们什么时候这么要好了？见小辈来了，两个老汉气鼓鼓地停住了嘴。⑩陈玉禾到河边一看，心里了然，说：“爸，前几天带回的麻鸭您已经还给胜伯了啊？这是玉江家引进的新品种，肉质好，还能生双黄蛋，已经通过县里的推广审核了！”他故意略过那天回来没说是谁家的鸭，就是怕他心里不舒服，更是想着借机让两家和好。陈玉江也不好意思地说：“爸，我怕您反对就没说把麻鸭带去请玉禾哥帮忙，看能不能申请新品种推广，这样咱家以后就可以专门提供鸭苗了！”他没好意思说，他是故意把两只鸭扔在了玉禾那里，让他尝尝鲜吃了嘴短，没想到玉禾不但热心帮忙，还专门为这事跑回来两趟，心里很是惭愧。⑪一阵春风拂过，阳光拱开厚厚的云衣，河边福广老汉和福胜老汉的影子被拉得斜长，像是靠在了一起。两家的鹅鸭没听到指令，又慢悠悠下到温暖的河水里，合群在一起西钻东啄找起食来……21．下图是对本文人物关系的梳理，下面填写正确的(

)A.①同事②父子 B.①父子②远亲 C.①朋友②同学 D.①同学②远亲22．第①段中“福广老汉看着那两只多出来的麻鸭有点别扭”的原因有：(1)__________________；(2)__________________。23．分析第⑤段心理描写在情节上的作用。24．本文第⑪段的描写富有画面感，请赏析其妙处。六、写作题25．学校举办“校园文化节”活动，在校刊上开辟写作专栏，向全校同学征稿。万物如诗，岁月如歌。我们每一个人都是宇宙间跳动的音符。歌德在诗中写道：我眺望远方，我谛视近景，月亮与星光，小鹿与幽林，纷纭万象中，皆见永恒美。为了谱写人生的乐章，我们眺望远方，我们静听心声，我们在星光照耀下前行……阅读材料，选择一个专题，写一篇文章投稿。可以记叙经历，可以创作故事，可以抒发情感，可以发表看法。专题一：眺望与凝思专题二：远近起伏都是歌专题三：宇宙深处的那束星光要求：(1)题目自拟；(2)除诗歌外，文体自选；(3)不少于500字；(4)不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。参考答案1．答案：骛解析：本题考查字形。心无旁骛(xīnwúpángwù)：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。2．答案：D解析：本题考查词语运用。第一空：禁锢：指强力限制、束缚。束缚：缠绕捆绑，比喻拘束或限制。结合语境，此处“禁锢”语义比“束缚”更重，能突出对思想、行为的严格限制，此处用“禁锢”更契合语境。第二空：恪守不渝：意为严格遵守、始终不变。矢志不渝：表示永远不变心。结合语境，“恪守不渝”侧重对准则、承诺的坚守，符合奋斗中坚守信念、始终不变的语境。第三空：镌刻：指雕刻记录。铭记：深深地记在心里。结合语境，“镌刻”比“铭记”更具深刻、持久的质感，能体现奋斗足迹在岁月中留下的深刻印记。第四空：相得益彰：指两者互相配合，能让彼此的优点更突出。相辅相成：指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。结合语境，此处“青春与学业”相互促进、凸显价值，用“相得益彰”更贴切。故选D。3．答案：D解析：本题考查病句辨析。A.语序不当，应改为“磨炼自我、提升自我、成就自我”；B.关联词搭配不当，“只要”应改为“只有”；C.句式杂糅，应删去“的原因”；故选D。4．答案：A解析：本题考查语句衔接与排序。②句先总述淄博市以“多彩中秋国庆淄游”为主题谋划了300余场活动，是总起句，应为首句；④句的“其中”承接②句的“300余场特色活动”，介绍部分具体活动，故②后接④；①句的“此外”是对前文活动的补充，介绍颜神古镇、周村古商城的活动，故④后接①；⑤句继续补充临淄太公湖景区的活动，故①后接⑤；③句从“文旅消费”角度总结相关活动，放在最后。故排序：②④①⑤③。故选A。5．答案：野芳发而幽香；佳木秀而繁阴；横无际涯；雾凇沆砀；凫雁满回塘；月是故乡明；沉舟侧畔千帆过；直挂云帆济沧海；但愿人长久；千里共婵娟解析：6．答案：非遗商业化利大于弊；非遗商业化在一定程度上能够有助于非遗的传承与保护解析：本题考查辩论词。第一空，题干要求我们分析出正方的论点。因为反方的立场应与正方相反，所以根据反方的观点“非遗商业化弊大于利”，我们可以提炼出正方的观点，即“非遗商业化利大于弊”。第二空，我们需要写出正方的观点，正方反驳的理由应和反方是相对立的。根据反方提纲“非遗商业化可能会抢夺市场资源，使非遗本身失去应有的关注度，影响其传承和保护”可知，这里应在辩论非遗商业化是否有利于传承和保护非遗文化，反方不认同，那么正方应为认同，即正方认为“非遗商业化有利于传承和保护非遗文化”。7．答案：B.理由：唱词中“诛尽奸贼庙堂宽”等表明林冲已与奸贼决裂，是复仇后决定上梁山的心境，符合林冲复仇后雪夜上梁山的情节。解析：本题考查名著情节。结合唱词内容“诛尽奸贼庙堂宽！壮怀得舒展，贼头祭龙泉”等内容，可知此时林冲已经把陆谦等三人杀死，用他们的头祭奠了山神，因此这是林冲复仇后雪夜上梁山时的唱词。林冲雪夜露宿山神庙尚未完成复仇，他那时对统治阶级还心存幻想。故选B。结合《水浒传》的内容可知，因高俅的义子看上了林冲的妻子，高俅设计让人卖宝刀给林冲，不久，高衙内又指使陆谦到林冲处，声言高太尉要看宝刀，把林冲骗进商议军事机密的白虎节堂，高俅以擅闯军事禁地的罪名将林冲刺配沧州，途中又买通解差董超薛霸，要在野猪林结果林冲姓命，被鲁智深搭救。林冲流困沧州，在劳营城中充当一名军卒，看守大军草料，陆谦又和地方串通，火烧草料场，欲置林冲于死地。草料场火起，林冲在山神庙里听到陆虞候等人的对话，知道了高俅指使人谋害自己的真相，这时他才清醒地认识到，高俅一伙留给他的只有一条死路。这残酷的现实促使他觉醒，认清了反动统治者的狰狞面目。幻想彻底破灭了。与其坐以待毙，不如反抗斗争。于是，林冲毅然杀死仇人，投奔梁山，走上了反抗统治者的道路。8．答案：①营造氛围：雪夜的寒冷、肃杀营造出悲凉的氛围，烘托林冲遭受迫害后的孤独、悲苦心境。②推动情节：大雪压垮草厅等情节，促使林冲夜宿山神庙，进而知晓奸人阴谋，推动他走上反抗道路。③衬托人物：恶劣的雪夜环境衬托出林冲反抗黑暗势力的决心和勇气。解析：本题考查名著情节分析。林冲风雪山神庙和雪夜上梁山，发生的时间是在雪夜，“雪”通过营造氛围、推动情节、映衬人物以及象征社会现实等多个方面的作用，成为了整个故事中不可或缺的重要元素，极大地丰富了作品的内涵和艺术表现力。文中对雪的描写，如“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”，寥寥数语便勾勒出了一幅冰天雪地、寒风凛冽的画面。大雪漫天飞舞，使得整个世界银装素裹的同时，也变得极度寒冷、萧瑟，营造出了一种极为恶劣且充满凶险的氛围。林冲身处这样的环境之中，本就因遭人陷害而发配沧州，心情本就压抑，而这大雪纷飞的景象更是让他所处的环境显得危机四伏，仿佛周围的每一处角落都隐藏着未知的危险，为后续故事中陆虞候等人前来谋害林冲的情节做了很好的环境铺垫，让读者从一开始就感受到一种紧张的气息，仿佛和林冲一同置身于那寒冷又危险的境地。雪下得很大，使得林冲所住的草料场的屋子被压塌，“那两间草厅已被雪压倒了”，这才迫使林冲离开草料场，去附近的山神庙暂避风雪。而也正是因为他离开草料场去了山神庙，才恰巧躲过了陆虞候等人火烧草料场的毒手。倘若没有这场大雪压塌屋子，林冲或许就会葬身火海，故事的发展也就会截然不同。之后，林冲在山神庙内听到了陆虞候等人的阴谋，彻底看清了他们的丑恶嘴脸，最终忍无可忍，手刃仇人，走上反抗之路。所以，“雪”在这里直接推动了故事情节的发展，是林冲命运发生重大转折的关键外在因素，使得情节发展更加跌宕起伏、扣人心弦。一方面，大雪的寒冷、无情，映衬出林冲当时所处的悲惨境遇。他本是东京八十万禁军教头，有着不错的社会地位和安稳的生活，却因高俅等人的陷害，家破人亡，沦为阶下囚，发配到这荒僻寒冷的沧州。这漫天大雪就如同他此刻遭受的不公命运一般，冰冷地压在他身上，凸显出他命运的坎坷和无奈，让读者对他的悲惨遭遇更加感同身受，也更能理解他内心的愤懑与痛苦。另一方面，在面对这恶劣的大雪天气以及背后所象征的险恶处境时，林冲起初还是抱着逆来顺受、委曲求全的心态，想着熬过刑期，重回正常生活。他在大雪中只是去寻找安身之处，并未有过激的反抗举动，这也进一步体现了林冲性格中隐忍、本分的一面。然而，当他听到陆虞候等人的阴谋后，终于在这风雪交加的环境中爆发，奋起反抗，“雪”又衬托出他从隐忍到反抗这一性格转变的过程，使得人物形象更加立体、丰满，让读者看到了林冲性格中刚强、果敢的一面，终于在压迫之下奋起反抗黑暗势力。9．答案：①用简笔画画出黑色土地的轮廓。②“土地”是艾青诗歌的主要意象，黑色的土地，象征祖国母亲、广大人民在艰苦岁月中遭受的苦难。③以此为封面，可以表现诗人对祖国、人民以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。理由：①添加一轮红日，并涂上红色。②“太阳”是艾青诗歌的主要意象，它象征着光明、希望、美好的生活。③涂上红色，更突出表现了诗人对于光明、希望、美好生活热烈执着的追求。解析：10．答案：C解析：本题考查对词的理解和赏析。C.“酒贱常愁客少”并非指因酒劣而客人少，结合注释“此词作于苏轼被贬之时”可知，是借“酒贱”暗喻自身境遇落魄，被贬后身份低微，导致门庭冷落。此句重在表现世态炎凉，而非直接因果。故选C。11．答案：①《西江月》更愁苦，如“孤光”侧重抒发离别的孤寂，“凄然北望”写出被贬的悲凉。②《水调歌头》整体豁达，“但愿人长久，千里共婵娟”表达对兄弟相聚的期许，对天下人团圆的美好祝愿。（“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”体现对人生起伏的坦然接受）解析：本题考查理解诗人情感。《西江月》以“世事一场大梦”开篇，奠定悲凉基调。“酒贱常愁客少”直陈被贬困境，“把盏凄然北望”通过动作描写，展现政治失意的孤寂。全词充满“秋凉”“孤光”“凄然”等冷色调意象。《水调歌头》虽有“不应有恨”的短暂矛盾，但最终以“千里共婵娟”升华，既表达对兄弟相聚的期许，又是对天下人团圆的美好祝愿，是用月之永恒消解人生短暂，且体现“阴晴圆缺”的辩证哲思，从中可以体味出诗人豁达的胸襟，反映苏轼超然的人生态度。可见，《西江月》更愁苦，《水调歌头》整体豁达明朗。12．答案：A解析：本题考查文言字词理解与推断。A.有误，根据古代计时常识，一夜分为五更，每更约两小时，“更”与“鼓”常通用，“二鼓”即“二更”，均指夜间计时单位，因此“‘鼓’与此不同”的说法有误。BCD.正确。故选：A。13．答案：B解析：本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。本句句意：人声和鼓乐声像水开了一样沸腾、像惊雷一样震动，又像有人在梦中惊叫、说梦话，还像聋子、哑巴一样(嘈杂得让人听不清、说不出)。“人声鼓吹”是总写声音的来源，与后文断开；“如沸如撼”“如魇如呓”“如聋如哑”是三组并列的比喻，分别从声音气势、状态、听觉效果三个角度形容声响，每组内部语义连贯，组间断开。据以上分析断句为：人声鼓吹/如沸如撼/如魇如呓/如聋如哑。故选：B。14．答案：C解析：本题考查文言文内容理解与分析。ABD.正确。C.有误，根据《西湖七月半》原文“杭人游湖……一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已”“吾辈始般舟近岸……月色苍凉，东方将白，客方散去”可知，文章并非重点描写热闹情景，而是以杭人游湖的喧嚣与吾辈赏月的闲适作对比，突出雅俗之别；《湖心亭看雪》则重点描写雪夜看雪的经历和见闻。因此“重点描写西湖七月半晚上热闹的情景”的说法有误。故选：C。15．答案：我们放任小船漂流，酣睡在十里荷花之中，香气扑面而来，清梦十分惬意。解析：本题考查文言句子翻译。重点字词有：吾辈，我们；纵，放任，任凭；酣睡，熟睡；拍，扑，迎面而来；甚，很，十分；惬，惬意，舒适。句意：我们放任小船漂流，酣睡在十里荷花之中，香气扑面而来，清梦十分惬意。16．答案：赞同。七月半的西湖明月皎洁，雅韵流溢，余香沁人。雪中的西湖洁白广阔，幽静深远。张岱寻到的是一份西湖美景，这是萦绕在他梦中的美好。等成群的杭人散去，方才出行，在花香中放船、饮酒、赏月、安睡。《湖心亭看雪》中，大雪三日后，独往湖心亭看雪，看繁华落尽后的西湖，痴迷于天人合一的山水之乐，他寻了一份雅趣，折射出孤高自赏的情怀。张岱出身仕宦家庭，经历了亡国之痛，在明亡入山时回忆起当年的这场雪，更多的是对故国的怀念与痴恋，他在西湖，寻到了一份精神寄托，在西湖之景中得以释怀。解析：本题考查内容分析与概括。在《西湖七月半》中，“月如镜新磨，山复整妆，湖复醴面。月色苍凉，东方将白”，一轮圆月，如新磨之镜，清光格外皎洁可爱，湖光山色，如美人重新梳妆打扮，益发显得容光照人，张岱寻到的是一份西湖美景。《湖心亭看雪》记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，“惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已”，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图；“崇祯五年十二月”“问其姓氏，是金陵人”体现了作者的故国之思；“独往湖心亭看雪”也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀。张岱出身仕宦家庭，经历了亡国之恨，他在西湖，寻到了一份精神寄托，在西湖之景中得以释怀，所以赞同这种观点。17．答案：a.论述交友是人生乐事，是人的情感需求。b.论述择友需谨慎，朋友会影响自身品性。c.强调自身品性与交友的关系。解析：本题考查内容分析与概括。a处：根据第①段“谁都知道，有真正的好朋友是人生一件乐事。人是社会的动物，生来就有同情心，生来也就需要同情心”可知，此段围绕“交友”展开，先点明拥有好朋友是人生乐事，再从人的社会属性出发，说明人天生需要同情心，而交友正是满足这一情感需求的方式。b处：根据第②段“古人说：‘与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。’”“告诉我谁是你的朋友，我就知道你是怎样的一种人”可知，此部分借助古人的话与西谚，论述了朋友对自身品性的影响，由此体现出择友时需保持谨慎的必要性。c处：根据第④段“你自己是怎样的人，就会得到怎样的朋友”“友必同心，所谓‘心’是指性灵同在一个水准上”可知，此部分围绕“自身与交友的关系”展开，说明自身的品性、性灵水准，是结交对应朋友的前提，突出了自身品性对交友的影响。18．答案：A解析：本题考查议论文观点与材料的关系分析。A.结合第①段“读一篇好诗文，看一片好风景，没有一个人在身旁可以告诉他说：‘这真好呀！’心里就觉得美中有不足。遇到一件大喜事，没有人和你同喜，你的欢喜就要减少七八分；遇到一件大灾难，没有人和你同悲，你的悲痛就增加七八分”可知，作者在谈到“有真正的好朋友是人生一件乐事”时，列举了没有人和你“共读共看”和没有人和你“同喜同悲”两个反面事例。故选A。19．答案：D解析：本题考查补充论据。A.作者(杨振宁)列举自己与邓稼先50年的友谊的事例，可以作为事实论据论证第①段的观点“谁都知道，有真正的好朋友是人生一件乐事”；B.引用培根《论友谊》的话，可以作为道理论据从正面论证第①段的观点“谁都知道，有真正的好朋友是人生一件乐事”；C.利哈乔夫《论教养》中的语句与第④段“人类心灵尝交感回流。你拿一分真心待人，人也就拿一分真心待你，你所‘取’如何，就看你所‘与’如何”的表述一致，引用利哈乔夫《论教养》中的语句可以作为道理论据来论证第④段的观点“你自己是怎样的人，就会得到怎样的朋友”；D.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”强调的是莲花从淤泥中生长而不被污染。它用莲花作为隐喻，表达了一个人高尚的品格和不受世俗诱惑的能力，与本文的论题“谈朋友”无关，故不适合作为论据来支撑本文观点；故选D。20．答案：示例：你的这一观点是片面的。因为朋友是会互相影响的，喜好有好与不好、高雅与低俗之分，交友应谨慎；同时交友不能以喜好为唯一标准，交友要交益友，择善而从，这才有助于在道德学问上取得成就。解析：本题考查理解和运用文章内容。结合第②段“一个人应该谨慎择友，道理就在此。人是善于模仿的，模仿品的好坏，全看模型的好坏，有如素丝，染于青则青，染于黄则黄”可知，作者认为交友应该谨慎，你交什么样的朋友，就能看出你是怎样的人；结合第③段“古人尝拿‘如切如磋，如琢如磨’来譬喻朋友的交互影响”“朋友便是切磋琢磨的利器，与自己愈不同，摩擦愈多，切磋琢磨的影响也就愈大。这影响在学问思想方面最容易见出。一个人多和异己的朋友讨论，会逐渐发现自己的学说不圆满处，对方的学说有可取处，逼得不得不作进一层的思考，这样地对于学问才能逐渐鞭辟入里”可知，作者认为朋友是会相互影响的，与不同的朋友讨论会有不同的收获；结合第③段“孔子论益友，所以特重直谅多闻。一个不能有诤友的人永远是愚而好自用，在道德学问上都不会有很大的成就”可知，作者认为交朋友不能以自己的喜好来交友，要交益友，交能指出自己的错误的朋友，这样才能够让自己在道德学问上都有很大的成就。据此来反驳某同学“只要有共同的喜好就可以成为朋友”的片面观点。21．答案：B解析：本题考查内容理解。第一空：根据第①段中“福广老汉看着那两只多出来的麻鸭有点别扭。麻鸭是儿子陈玉禾带回来的”，第⑨段中“远处走来两个人，有说有笑，是陈玉禾和福胜老汉的儿子陈玉江”可知，福广与陈玉禾、福胜与陈玉江是父子关系，所以①处为“父子”。第二空：根据第④段中“两个老汉同宗同辈，只是前些年因为琐事吵过一次，就都放不下面子，没了来往”可知，能看出福广和福胜是同宗同辈，属于远亲关系，故②处为“远亲”。故选B。22．答案：(1)儿子陈玉禾好久没回家，突然带回鸭又匆忙回城，行为让福广费解。(2)麻鸭是“多出来”的，与福广原本养鹅的情况不同，显得突兀。解析：本题考查内容理解。根据第①段中“儿子在县农委上班，最近在搞农业项目试点申报，忙得好久没回家了”可知，此句表明儿子平时工作繁忙，很少回家。根据“前几天突然回来，把两只鸭往院子里一扔，晚饭没吃又赶回城去”可知，儿子这种突然回家又匆忙离开的行为，与平时的忙碌状态以及这次回家短暂停留且行为仓促的特点，让福广老汉感到费解，不明白儿子为何这样做，所以看着多出来的麻鸭觉得别扭。根据“福广老汉看着那两只多出来的麻鸭有点别扭”可知，明确指出麻鸭是“多出来”的。结合前文可知，福广老汉原本养的是大白鹅，突然多了两只麻鸭，这与他原本的养殖情况不同，显得很突兀，打破了原有的状态，让福广老汉在心理上有些不适应，所以会觉得别扭。23．答案：第⑤段福胜的心理描写，先怀疑“福广捡走鸭不归还”，又自我否定“福广不是偷摸的人”。制造悬念，引发读者对“鸭的归属”的好奇，推动情节发展，为后文试探鸭、两人起争执做铺垫；与后文揭示“鸭是新品种样品”呼应，让情节反转合理，使故事一波三折。解析：本题考查心理描写。根据第⑤段“福胜老汉看到福广老汉鹅群里的两只鸭，心里不由咯噔一下：这不是前些日子走丢的那两只吗？难道被福广捡走了？也不晓得归还”可知，先让福胜怀疑福广捡鸭不还，制造“鸭归属”悬念，勾住读者好奇心；根据“不对，福广不是偷鸡摸狗的人，干不来这种事吧”可知，又自我否定，让悬念有了拉扯感，为第⑦段“甩鞭唿哨试探鸭”、第⑧段“两人起争执吵架”做铺垫，推动情节发展。根据第⑩段“玉禾心里了然：‘爸，那两只鸭是玉江家引进的新品种，肉质好，能生双黄蛋，已经通过县里的推广审核。’玉江也不好意思地说：爸，我拿了两只鸭当样品，想请玉江哥帮忙申请新品种推广，这样咱家以后就可以专门提供鸭苗了。只是怕您不让，所以才没告诉您”可知，揭示“鸭是新品种样品，是陈玉江让陈玉禾帮忙申请推广的”，与第⑤段福胜的心理形成呼应：福胜的怀疑是“误会”，自我否定反而让误会更曲折。这种“先怀疑→再否定→最终反转”的心理，让情节从“丢鸭误会”到“品种推广”自然过渡，使故事一波三折，让读者在“猜真相→验证真相”中获得阅读乐趣。24．答案：“春风拂过，阳光拱开云衣”，用自然景象烘托和解的温馨氛围；“影子斜长，像是靠在一起”，借光影暗喻两位老汉关系破冰；“鹅鸭合群找食”，呼应前文鸭的误会，以和谐场景收束故事，让“和解”更具感染力，也暗含“春暖人和”的主题。解析：本题考查句段作用。根据“一阵春风拂过，阳光拱开厚厚的云衣”可知，描绘出一幅清新、明朗的自然画面。春风轻柔地吹拂，阳光穿透云层，给人以温暖、舒适之感。这样的自然景象与前文两位老汉因鸭子产生的矛盾冲突形成鲜明对比，此时温馨、和谐的氛围油然而生，烘托出两位老汉关系即将和解的美好情境，让读者能深切感受到这种温馨的氛围。根据“河边福广老汉和福胜老汉的影子被拉得斜长，像是靠在了一起”可知，作者巧妙地借助光影的变化来暗示人物关系的转变。原本两位老汉因琐事有矛盾，互不来往，而此时他们的影子“靠在了一起”，形象地暗喻着他们之间关系的破冰，不再有隔阂，开始走向和解，这种描写含蓄而富有深意，给读者留下想象空间。根据“两家的鹅鸭没听到指令，又慢悠悠下到温暖的河水里，合群在一起西钻东啄找起食来”可知，这一场景与前文因鸭子产生的误会形成呼应。前文围绕鸭子是否属于福胜家而引发了两位老汉的冲突，而此时鹅鸭合群觅食，展现出一种和谐、融洽的画面。这种和谐的场景收束了整个故事，让读者看到两位老汉和解后带来的美好结果，使“和解”这一主题更具感染力。同时，结合前文的自然景象描写，也暗含了“春暖人和”的主题，即春天带来了温暖，也带来了人