2025-2026年福建省苏教版高中英语高二年级上册第5单元语法填空专项题库

2025-2026年福建省苏教版高中英语高二年级上册第5单元语法填空专项题库一、单项选择题（每题2分，共20分）1.Thepassagementionsthat"thenewpolicyhasbroughtsignificantchangestothelocaleconomy."Whatgrammaticalstructureisusedtoexpresstheresultoftheaction?A.PresentperfectcontinuoustenseB.PastperfectpassivevoiceC.PresentperfectpassivevoiceD.Pastsimpleactivevoice（解析：题干考查第5单元被动语态的用法。文中"hasbrought"为现在完成时的被动语态，表示动作由他人完成且与现在有关。选项A为现在完成进行时主动语态，与题意不符；B为过去完成时被动语态，时态错误；D为过去时主动语态，结构错误。正确答案为C，符合单元被动语态知识点。）2."Manystudentsfinditdifficulttoadapttothenewteachingmethods."Here,whatfunctiondoes"it"serveinthesentence?A.SubjectB.ObjectC.SubjectcomplementD.Directobject（解析：题干考查代词"it"的指代功能。根据单元语法重点，"it"在此处指代"适应新教学方法这件事"，充当find的宾语。A项作主语，但此处主语为"students"；C项作表语，不符合结构；D项为及物动词的直接宾语，此处find为系动词。正确答案为B，符合单元代词用法。）3.Theteachersaid,"IfIhadknownaboutthedeadlineearlier,Iwouldhavesubmittedthereportontime."Whichgrammaticalstructureisusedtoexpressahypotheticalsituation?A.PresentconditionalB.PastconditionalC.PresentunrealconditionalD.Futureunrealconditional（解析：题干考查虚拟语气。根据单元内容，"If+过去式，wouldhave+过去分词"为对过去事实的假设，属于过去虚拟语气。A项为"If+一般现在时，will+动词原形"，表示现在假设；C项为"If+一般现在时，would+动词原形"，表示现在假设；D项为"If+一般过去时，would+动词原形"，表示将来假设。正确答案为B，符合单元虚拟语气知识点。）4."Thecompanyhasbeenlosingmoneyforthepastthreeyears."Whattenseisusedtodescribeacontinuousactionthatstartedinthepastandcontinuestothepresent?A.PresentsimplecontinuousB.PastsimplecontinuousC.PresentperfectcontinuousD.Pastperfectcontinuous（解析：题干考查时态辨析。根据单元语法重点，"hasbeenlosing"为现在完成进行时，表示动作从过去持续到现在。A项为现在进行时，强调动作正在进行；B项为过去进行时，时态错误；D项为过去完成进行时，时态错误。正确答案为C，符合单元时态用法。）5."Despitetheheavyrain,theymanagedtocompletetheprojectonschedule."Whatconjunctionisusedtoshowcontrast?A.BecauseB.AlthoughC.SoD.Becauseof（解析：题干考查连词辨析。根据单元语法内容，"Despite"为介词，此处需用连词连接两个对比分句。A和D为表示因果的连词/介词短语；C为表示因果的连词。B项"Although"表示转折，符合句意。正确答案为B，符合单元连词用法。）6."Thestudentsweresurprisedwhentheteacherannouncedtheexamresults."Whattenseisusedtodescribeacompletedactioninthepast?A.PresentperfectB.PastcontinuousC.PastsimpleD.Presentcontinuous（解析：题干考查时态辨析。根据单元语法重点，"weresurprised"为过去式，"announced"也为过去式，描述过去完成的动作。A项为现在完成时，时态错误；B项为过去进行时，强调过去某个时间点的状态；D项为现在进行时，时态错误。正确答案为C，符合单元时态用法。）7."IfIwereyou,Iwouldstudyharderforthefinalexam."Whichgrammaticalstructureisusedtoexpressapolitesuggestion?A.FirstconditionalB.SecondconditionalC.ThirdconditionalD.Mixedconditional（解析：题干考查虚拟语气。根据单元语法内容，"If+主语were，主语would+动词原形"为对现在或将来情况的假设，属于第二虚拟语气。A项为第一条件句，结构为"If+一般现在时，will+动词原形"；C项为第三条件句，结构为"If+过去完成时，wouldhave+动词原形"；D项为混合条件句，不符合结构。正确答案为B，符合单元虚拟语气知识点。）8."ThebookthatIboughtyesterdayisveryinteresting."Whatrelativepronounisusedtorefertoathing?A.WhoB.WhichC.ThatD.Whose（解析：题干考查关系代词。根据单元语法重点，"that"可指代物，作定语从句的先行词。A项"who"指人；C项"That"可指物，但此处"thebook"为明确的事物，"which"更常用；D项"whose"作定语从句的定语。正确答案为B，符合单元关系代词用法。）9."Themanagerwillnotattendthemeetingunlesshefinishesthereport."Whatconjunctionisusedtoshowacondition?A.BecauseB.SoC.UnlessD.Though（解析：题干考查连词辨析。根据单元语法内容，"unless"表示"除非"，相当于"ifnot"，引导条件状语从句。A和D为表示因果或转折的连词；B为表示因果的连词。正确答案为C，符合单元连词用法。）10."Shehaslivedinthiscityforfiveyears."Whattenseisusedtodescribeanactionthatstartedinthepastandcontinuestothepresent?A.PresentsimpleB.PresentperfectC.PastcontinuousD.Presentcontinuous（解析：题干考查时态辨析。根据单元语法重点，"haslived"为现在完成时，表示动作从过去持续到现在。A项为现在简单时，强调习惯性动作；C项为过去进行时，时态错误；D项为现在进行时，强调动作正在进行。正确答案为B，符合单元时态用法。）二、填空题（每空2分，共20分）1.Thecompanyhas______(notdecide)onthenewprojectyet,buttheywillmeetnextweektodiscussit.（参考答案：notdecided；解析：根据单元语法重点，"hasnot"为现在完成时的否定形式，后接动词原形。时态为现在完成时，主语为"thecompany"，第三人称单数，动词需加"-ed"。）2.IfI______(be)you,Iwouldapologizetoherimmediately.（参考答案：were；解析：根据单元语法重点，第二虚拟语气结构为"If+主语were，主语would+动词原形"，表示对现在情况的假设。主语为"I"，需用"were"。）3.Thestudentsweresurprisedthattheirteacher______(give)themanextrahomeworkassignment.（参考答案：hadgiven；解析：根据单元语法重点，"weresurprisedthat"引导宾语从句，从句需用过去时态。主句为过去时，从句需用过去完成时，表示动作发生在过去。主语为"theirteacher"，第三人称单数，动词需加"-ed"。）4.Despitetheheavyrain,they______(manage)tocompletetheprojectontime.（参考答案：managed；解析：根据单元语法重点，"Despite"引导介词短语，主句需用独立主格结构，动词用过去式。主语为"they"，复数，动词需加"-ed"。）5.Thecompanywillnotproceedwiththeplanunlesstheinvestors______(agree).（参考答案：agree；解析：根据单元语法重点，"unless"引导条件状语从句，从句需用一般现在时。主语为"theinvestors"，复数，动词用原形。主句为一般将来时，从句用一般现在时，符合主将从现原则。）6.IfI______(have)moretime,Iwouldstudymorefortheexam.（参考答案：had；解析：根据单元语法重点，第二虚拟语气结构为"If+主语had，主语would+动词原形"，表示对过去情况的假设。主语为"I"，需用"had"。）7.ThebookthatIboughtyesterday______(contain)manyinterestingstories.（参考答案：contains；解析：根据单元语法重点，关系代词"that"在定语从句中作主语，谓语动词需与先行词保持一致。先行词"thebook"为单数，动词用原形。时态为现在简单时，表示客观事实。）8.Themanagerwillnotattendthemeetingunlesshe______(finish)thereport.（参考答案：finishes；解析：根据单元语法重点，"unless"引导条件状语从句，从句需用一般现在时。主语为"he"，第三人称单数，动词需加"-s"。主句为一般将来时，从句用一般现在时，符合主将从现原则。）9.Thestudentshavelivedinthiscityforfiveyears,butthey______(notget)usedtothelocalcustomsyet.（参考答案：havenotgot；解析：根据单元语法重点，"havenot"为现在完成时的否定形式，后接动词原形。时态为现在完成时，主语为"they"，复数，动词需加"-t"。）10.IfI______(be)you,Iwouldstudyharderforthefinalexam.（参考答案：were；解析：根据单元语法重点，第二虚拟语气结构为"If+主语were，主语would+动词原形"，表示对现在情况的假设。主语为"I"，需用"were"。）三、判断题（每题2分，共20分）1.Thepassivevoiceisalwaysusedtodescribeanactionthatwascompletedinthepast.(×)（解析：错误。根据单元语法重点，被动语态可用于描述过去完成的动作，但也可用于描述现在或将来完成的动作，如"hasbeenbuilt"表示现在完成时。因此该说法不全面。）2.Theconjunction"because"canbeusedtoshowcontrastbetweentwoclauses.(×)（解析：错误。根据单元语法重点，"because"表示原因，如"Shewastiredbecauseshestudiedlate."；表示转折的连词为"although"或"though"，如"Althoughitwasraining,theywentout."）3.Therelativepronoun"who"canonlyrefertopeople.(×)（解析：错误。根据单元语法重点，"who"可指人，但也可指动物，如"thedogwhobitme"；指物时需用"which"或"That"。因此该说法不正确。）4.Thepresentperfectcontinuoustenseisusedtodescribeanactionthatstartedinthepastandcontinuestothepresent.(√)（解析：正确。根据单元语法重点，现在完成进行时结构为"have/hasbeen+V-ing"，表示动作从过去持续到现在，强调动作的持续性。如"Shehasbeenstudyingforthreehours."）5.Theconjunction"so"canbeusedtoshowacondition.(×)（解析：错误。根据单元语法重点，"so"表示结果，如"Becauseitwasraining,theystayedhome."；表示条件的连词为"If"或"unless"，如"Ifitrains,theywillstayhome."）6.Therelativepronoun"that"canneverbeusedtorefertoanimals.(×)（解析：错误。根据单元语法重点，"that"可指人、动物或物，如"thedogthatbitme"或"thebookthatIbought"。因此该说法不正确。）7.Thepastperfecttenseisusedtodescribeanactionthatwascompletedbeforeanotherpastaction.(√)（解析：正确。根据单元语法重点，过去完成时结构为"had+V-ed"，表示在过去某个时间点之前已经完成的动作。如"Shehadfinishedherhomeworkbeforeshewentout."）8.Theconjunction"although"canbeusedtoshowaresult.(×)（解析：错误。根据单元语法重点，"although"表示转折，如"Althoughitwascold,hewentout."；表示结果的连词为"so"或"therefore"，如"Itwasraining,sotheystayedhome."）9.Thepresentperfecttenseisusedtodescribeanactionthathappenedataspecifictimeinthepast.(×)（解析：错误。根据单元语法重点，现在完成时描述动作发生在过去但与现在有关，如"haveseen"表示过去的经历；描述具体过去时间的需用过去简单时，如"saw"表示具体过去时间。）10.Therelativepronoun"whose"canbeusedtorefertothings.(×)（解析：错误。根据单元语法重点，"whose"只能指人，表示所属关系，如"thegirlwhosemotherisadoctor"；指物时需用"ofwhich"或"ofwhom"（如果先行词是人）。）四、简答题（每题2分，共16分）1.Explainthedifferencebetweenthepresentperfectandthepastsimpletenses.（参考答案：根据单元语法重点，现在完成时（have/has+V-ed）表示动作发生在过去但与现在有关，或过去的经历；过去简单时（V-ed）表示过去某个时间点发生的动作。如"haveseen"表示经历，"saw"表示具体过去时间。）2.Whatisthefunctionoftheconjunction"although"inasentence?（参考答案：根据单元语法重点，"although"引导让步状语从句，表示转折，如"Althoughitwasraining,theywentout."；连接两个对比分句，主句谓语动词需用陈述语序。）3.Howdoyouusetherelativepronoun"which"inasentence?（参考答案：根据单元语法重点，"which"指物或整句话，作主语或宾语。如"ThebookwhichIboughtisinteresting."；作宾语时，可省略，如"ThebookIboughtisinteresting."）4.Whatisthestructureofasecondconditionalsentence?（参考答案：根据单元语法重点，第二虚拟语气结构为"If+主语were，主语would+动词原形"，表示对现在或将来情况的假设。如"IfIwereyou,Iwouldstudyharder."）5.Howdoyouformthepassivevoiceinthepresentperfecttense?（参考答案：根据单元语法重点，现在完成时的被动语态结构为"have/hasbeen+V-ed"，如"Thereporthasbeenwritten."；主语为动作的承受者，动词用过去分词。）6.Whatisthedifferencebetween"so"and"because"intermsoffunction?（参考答案：根据单元语法重点，"so"表示结果，如"Becauseitwasraining,theystayedhome."；"because"表示原因，如"Shewastiredbecauseshestudiedlate."；两者不可互换。）7.Howdoyouusetheconjunction"unless"inasentence?（参考答案：根据单元语法重点，"unless"表示"除非"，相当于"ifnot"，引导条件状语从句。如"Thecompanywillnotproceedunlesstheinvestorsagree."；从句用一般现在时，主句用一般将来时。）8.Whatisthefunctionoftherelativepronoun"whose"inasentence?（参考答案：根据单元语法重点，"whose"指人，表示所属关系，如"thegirlwhosemotherisadoctor."；不可指物，指物时需用"ofwhich"或"ofwhom"。）五、应用题（每题4分，共24分）1.Rewritethefollowingsentenceusingthepassivevoice:"Theteachergavethestudentsaninterestingassignment."（参考答案：Thestudentsweregivenaninterestingassignmentbytheteacher.；解析：根据单元语法重点，被动语态结构为"主语+be+过去分词"，将主动语态的宾语"thestudents"变为被动语态的主语，动词"gave"变为"weregiven"。）2.Completethefollowingsentencewiththecorrectformoftheverbinbrackets:"IfI______(have)moretime,Iwouldreadmorebooks."（参考答案：had；解析：根据单元语法重点，第二虚拟语气结构为"If+主语had，主语would+动词原形"，表示对过去情况的假设。主语为"I"，需用"had"。）3.Completethefollowingsentencewiththecorrectformoftheverbinbrackets:"Thecompanyhas______(notdecide)onthenewprojectyet."（参考答案：notdecided；解析：根据单元语法重点，现在完成时的否定形式为"have/hasnot+动词原形"，主语为"thecompany"，第三人称单数，动词需加"-ed"。）4.Completethefollowingsentencewiththecorrectformoftheverbinbrackets:"ThebookthatIboughtyesterday______(contain)manyinterestingstories."（参考答案：contains；解析：根据单元语法重点，关系代词"that"在定语从句中作主语，谓语动词需与先行词保持一致。先行词"thebook"为单数，动词用原形。时态为现在简单时，表示客观事实。）5.Completethefollowingsentencewiththecorrectformoftheverbinbrackets:"Themanagerwillnotattendthemeetingunlesshe______(finish)thereport."（参考答案：finishes；解析：根据单元语法重点，"unless"引导条件状语从句，从句需用一般现在时。主语为"he"，第三人称单数，动词需加"-s"。主句为一般将来时，从句用一般现在时，符合主将从现原则。）6.Completethefollowingsentencewiththecorrectformoftheverbinbrackets:"IfI______(b