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文档简介

《出师表》中考真题(含答案+解析)统编版九年级下册,中考高频文言文,题型:文学常识、实词解释、句子翻译、理解性默写、内容简答、对比阅读。原文节选(考试常考段落)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之治;不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。一、文学常识(选择题常考)1.《出师表》作者\\\\,是\\\\时期蜀汉丞相。“表”是\\\\\\\\\\\\\\__的文体。

答案:诸葛亮;三国;古代臣子向帝王陈情言事2.写作背景:诸葛亮北伐前写给后主\\\\,劝勉后主,表达自己忠心。

答案:刘禅二、解释加点实词(中考必考)崩殂:帝王去世此诚危急存亡之秋也:诚:确实;秋:时候诚宜开张圣听:开张:扩大以光先帝遗德:光:发扬光大恢弘志士之气:恢弘:发扬、扩展妄自菲薄:看轻自己陟罚臧否:陟:提拔、晋升;臧:善;否:恶简拔以遗陛下:简拔:选拔;遗:给予裨补阙漏:裨:弥补;阙:同“缺”,缺失臣本布衣:平民躬耕于南阳:躬:亲自先帝不以臣卑鄙:卑鄙:身份低微,见识短浅(古今异义!)猥自枉屈:猥:辱,谦辞三顾臣于草庐之中:顾:拜访由是感激:感激:感动振奋(古今异义)遂许先帝以驱驰:驱驰:奔走效劳夙夜忧叹:夙:早深入不毛:不毛:不长草木的地方庶竭驽钝:庶:希望;驽钝:比喻平庸的才能攘除奸凶:攘除:排除、铲除咨诹善道:诹:询问察纳雅言:雅言:正确合理的言论重点古今异义汇总卑鄙:古:身份低微见识浅陋|今:品行恶劣痛恨:古:痛心、遗憾|今:极度憎恨感激:古:感动振奋|今:感谢开张:古:扩大|今:店铺开业三、理解性默写(中考默写大题,高频)点明蜀汉危急形势的句子:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。劝后主广开言路:诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。提出赏罚公平:宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。先汉兴隆、后汉倾颓的原因:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。诸葛亮自述志趣(不求功名):苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。写临危受命,千古名句:受任于败军之际,奉命于危难之间。北伐目标:北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。点明出师根本目的(报先帝忠陛下):此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。诸葛亮回忆先帝三顾茅庐:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。四、句子翻译(采分点标粗)陟罚臧否,不宜异同。

译文:晋升、处罚,赞扬、批评,不应该(因在宫中或府中而)有所不同。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。

译文:亲近贤臣,疏远小人,这是西汉兴盛的原因。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

译文:我本来是平民,在南阳亲自耕种,只想在乱世里苟且保全性命,不奢求在诸侯之中扬名显贵。受任于败军之际,奉命于危难之间。

译文:在兵败的时候接受委任,在危难关头奉命出使。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

译文:这就是我用来报答先帝、效忠陛下的职责本分。五、选择题(真题)1.下面加点词解释有误的一项是()

A.以光先帝遗德(发扬光大)B.此诚危急存亡之秋也(秋天)

C.悉以咨之(都)D.攘除奸凶(铲除)

答案:B解析:秋,是“时候”,不是秋天。2.下列加点词古今意义相同的一项是()

A.先帝不以臣卑鄙B.未尝不叹息痛恨于桓灵

C.奉命于危难之间D.由是感激

答案:C3.对文章理解不正确的一项是()

A.诸葛亮向刘禅提三条建议:广开言路、赏罚分明、亲贤远佞。

B.“亲贤远佞”是三条建议的核心。

C.文中回忆三顾茅庐、临崩寄大事,只为表达对先帝的怀念。

D.全文以议论为主,兼记叙抒情,情辞恳切。

答案:C

解析:除怀念,还表明北伐目的,劝刘禅效仿先帝,重用贤臣。六、简答题(阅读大题,必背)诸葛亮向后主提出哪三条建议?核心是哪一条?

答:①广开言路(开张圣听);②赏罚公平(陟罚臧否,不宜异同);③亲贤臣,远小人。核心:亲贤远佞,只有亲贤远佞,广开言路、公正执法才能落实。文中多次提到“先帝”,有什么作用?

答:借先帝事迹与遗训,增强劝谏说服力;表达感念先帝知遇之恩、忠心报国;激励刘禅继承先帝志向。“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中,“报先帝”“忠陛下”分别对应哪些事?

答:报先帝:三顾茅庐的知遇之恩、临崩托付大事;忠陛下:北伐中原,兴复汉室,辅佐后主治理国家。诸葛亮有哪些精神品质?

答:知恩图报、忠心耿耿、鞠躬尽瘁;淡泊名利;有政治远见,严于律己。七、对比阅读真题(节

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