第10课《美丽的颜色》同步练习（含答案）2026-2027学年统编版语文八年级上册

《美丽的颜色》同步练习统编版语文·八年级上册·第二单元第10课满分：100分时间：60分钟一、积累与运用（28分）1.阅读下面语段，完成（1）—（4）题。（6分）在那间简陋得近乎“可怜”的棚屋里，玛丽·居里和比埃尔·居里穿着满是灰尘和酸渍的工作服，每天搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料。炉子的炽热和沥青铀矿的烟气熏得人眼睛发疼，他们却丝毫不在意。当夜幕降临，工作还在继续，玻璃容器里闪烁着淡蓝色的荧光，那是他们夜以继日奋斗的结晶。这美丽的颜色，不仅照亮了黑暗的实验室，更照亮了人类科学探索的道路。（1）给加点字注音：酸渍（_____）炽热（_____）荧光（______）（2）语段中有一个错别字，请找出来并改正：______改为______（3）解释语段中“夜以继日”在语境中的含义：________________________________（4）语段中“这美丽的颜色”一语双关，请说说它的两层含义：______________________________________________________________________________________2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.荧火炼制小心翼翼艰苦卓绝B.燥热轮廓筋疲力尽和颜悦色C.窒息吹嘘惊心动魂骤雨猝至D.简陋沉积嘎然而止孜孜不倦3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.居里夫妇在简陋的棚屋里呕心沥血，经过四年的努力，终于发现了镭。B.实验室里浓烟滚滚，呛得人喘不过气来，真是令人叹为观止。C.比埃尔和玛丽对实验的痴迷程度，简直让人不可思议。D.面对巨大的困难，他们首当其冲，毫不退缩，坚持到了最后。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过阅读《美丽的颜色》，使我深受感动，明白了科学探索的艰辛与伟大。B.居里夫人那种不畏艰难、勇于探索的精神，是值得我们学习的榜样。C.他们在如此艰苦的条件下取得了如此辉煌的成就，怎能不令人敬佩呢？D.为了防止镭不被氧化，居里夫妇小心翼翼地将它保存在特制的容器里。5.下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）（2分）A.玛丽说:“不要点灯！"接着轻轻地笑了笑，再说："你记得你对我说"我希望它有很美丽的颜色"的那一天吗？”B.镭真的有美丽的颜色吗？当然有，它在黑暗中发着光。C.在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！D.课文节选自《居里夫人传》第二卷，（商务印书馆1984年版）左明彻译。6.下列关于文学常识的表述有误的一项是（）（2分）A.《美丽的颜色》作者是艾芙·居里，法国作家、音乐教育家和人物传记作家。B.艾芙·居里是居里夫妇的女儿，本文节选自她所著的《居里夫人传》。C.居里夫人因发现钋和镭两次获得诺贝尔物理学奖。D.本文是一篇人物传记，主要记述了居里夫妇发现镭的过程。7.对课文内容理解有误的一项是（）（2分）A.课文以"美丽的颜色"为题，既指镭发出的淡蓝色荧光，又象征居里夫人美丽的心灵。B.文章大量引用传主的原话，增强了传记的真实性，也让读者感受到居里夫人的真实想法。C.文中多处描写恶劣的工作环境，反衬出居里夫妇对科学的执着与热爱。D.课文主要通过描写居里夫人的外貌来展现她的精神品质。8.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）（2分）①镭的发现，在科学史上具有划时代的意义。②他们从几吨沥青铀矿渣中提炼出了这微量的新元素。③居里夫妇历时四年，经历了无数次失败。④它不仅推动了物理学的发展，也为医学、工业等领域带来了变革。⑤1898年，居里夫妇宣布发现了一种新的放射性元素——镭。A.⑤③②①④B.③⑤②①④C.⑤②③①④D.③②⑤④①9.按要求完成句子练习。（4分）（1）居里夫妇发现了镭。（扩句，至少扩两处）_____________________________________________________________________________________（2）玛丽和比埃尔更要习惯忍受室外的严寒。（改为双重否定句）____________________________________________________________________________________（3）请仿照例句，以“科学”为话题写一句话。（2分）例句：科学是一盏明灯，照亮了人类前行的道路。仿句：科学是________，________________________________。10.综合性学习。（6分）班级开展以“走近科学家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）【拟写标语】请为本次活动拟写一条宣传标语，至少使用一种修辞手法，不超过20字。（2分）（2）【人物推荐】请你从以下科学家中选择一位，用简洁的语言概括其主要成就。（2分）备选：袁隆平屠呦呦钱学森钟南山我推荐：________；主要成就：________________________________（3）【感悟分享】阅读了《美丽的颜色》后，你一定有很多感悟。请用一句话说说你的收获。（2分）________________________________________________________________________________________二、课内阅读理解（32分）（一）阅读下面课文选段，完成11—15题。（16分）①第一天，投入了比埃尔的钱和几个朋友的资助，他们租了一间小小的玻璃棚屋，这是一个连屋顶都漏雨的简陋之所。夏天，棚屋里燥热得像温室；冬天，雨水又会把一切都打湿。炉子的热量不够，他们便不停地工作，以抵御寒冷。②玛丽每天要搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料。她做的是壮工的工作，却始终兴致勃勃。比埃尔则专注于精确的测量和细致的分析。他们常常一边工作，一边热烈地讨论着科学问题，在艰苦的环境中享受着探索的快乐。③有一天，玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇心说:“我真想知道‘它’会是什么样子，它的相貌如何。比埃尔，在你的想象中，它是什么形状？”④这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”11.请用简洁的语言概括第①—②段的主要内容。（3分）___________________________________________________________________________________12.赏析第①段中“夏天，棚屋里燥热得像温室；冬天，雨水又会把一切都打湿”这句话的表达效果。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.第②段中为什么要写玛丽“做的是壮工的工作，却始终兴致勃勃”？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.第③段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.结合选段内容，说说居里夫妇身上有哪些值得我们学习的品质。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面课文选段，完成16—20题。（16分）①……在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！玛丽的身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。②她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。③她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。16.第①段中“转向……转向……转向……转向……”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.赏析“玛丽的身体前倾，热切地望着”一句中加点词语的表达效果。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.为什么说玛丽“此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样”？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.第②段写“她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发”这一细节，有什么作用？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.结合全文，说说题目“美丽的颜色”有什么含义。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、拓展阅读（20分）阅读下面的文章，完成21—25题。跨越百年的美丽（节选）=1\*GB3①1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。她叫玛丽·居里，她今天要和她的丈夫比埃尔·居里一起在这里宣布一项惊人的发现——天然放射性元素镭。=2\*GB3②玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。=3\*GB3③千百年来，漂亮的容貌是女人最值得骄傲的资本，只要拥有了美貌，好像就拥有了一切。上帝给了她美丽的容颜，但她偏偏没有把这当作资本。她的衣裙上、手上都沾满了酸碱的点点烧痕，她的眼睛因为长期的劳累而失去了光泽。她日复一日地在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣，她的青春在一点点消逝，换来的是实验室里越来越多的仪器和数据。=4\*GB3④终于，经过三年又九个月，他们从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。=5\*GB3⑤这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。21.请用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.赏析第②段画线句子的表达效果。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.第③段中写“她的衣裙上、手上都沾满了酸碱的点点烧痕”有什么作用？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.选文和《美丽的颜色》都写到了镭的发现过程，在写法上有什么异同？（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.读了这篇文章后，你对“美丽”有了怎样的新认识？请结合实际谈谈你的理解。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、综合性学习（20分）学校开展“致敬科学，致敬执着”主题活动，请你参与并完成以下任务。26.【致敬科学·仿写】（6分）请仿照下面的句式，续写两句话，构成一组排比句，表达对科学家的敬意。执着的科学家，像一盏灯，照亮了未知的黑暗；像________，________；像________，________。27.【感悟科学·讨论】（6分）有人说，科学探索太辛苦了，不值得；也有人说，科学探索虽然辛苦，但意义重大，值得付出。请结合《美丽的颜色》一文，谈谈你的看法，不少于80字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28.【寄语未来·书写】（8分）作为新时代的青少年，请你以“致敬居里夫人，致敬科学精神”为主题，写一段寄语，表达你对科学的热爱与追求。要求：至少使用两种修辞手法，不少于100字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

《美丽的颜色》同步练习参考答案一、积累与运用（28分）1.（6分）（1）zìchìyíng（每空1分，共3分）（2）“熔”改为“溶”（1分）【注：“熔化锅”在语境中应为“溶液”相关，此题为设计，学生需从语段中找错】（3）这里指居里夫妇不分白天黑夜地投入实验工作，形容工作非常勤奋刻苦。（1分）（4）表层含义：镭发出的淡蓝色荧光，颜色非常美丽；深层含义：居里夫人献身科学的精神品质像这颜色一样美丽动人。（1分，意思对即可）2.（2分）B【解析】A项“荧火”应为“萤火”；C项“惊心动魂”应为“惊心动魄”；D项“嘎然而止”应为“戛然而止”。3.（2分）C【解析】A项“呕心沥血”形容费尽心血，多用于褒义，但此处用来形容科学实验工作，“沥尽心血”更恰当；B项“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点，用在此处不合语境；D项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，用在此处属望文生义。4.（2分）C【解析】A项缺少主语，删去“通过”或“使”；B项句式杂糅，删去“榜样”；D项否定不当，删去“不”。5.（2分）C【解析】A项引号内套用引号时，内部应使用单引号；B项“吗”字是句中停顿，此处为设问，应用问号但第二个分句缺少停顿标识；D项括号是对前面内容的注释，应紧跟被注释词语之后。6.（2分）C【解析】居里夫人第一次因发现放射性元素获诺贝尔物理学奖，第二次因发现镭获诺贝尔化学奖，并非两次都是物理学奖。7.（2分）D【解析】课文主要通过具体事例和细节描写展现居里夫人的精神品质，而非外貌描写。8.（2分）A【解析】正确顺序：宣布发现镭→历时四年→提炼出元素→科学意义→多领域变革。9.（4分）（1）示例：执着的居里夫妇经过无数次实验终于发现了珍贵的镭。（1分）（2）玛丽和比埃尔不得不习惯忍受室外的严寒。（1分）（3）示例：科学是一把钥匙，开启了人类智慧的大门。（2分，修辞正确，表意通顺即可）10.（6分）（1）示例：走近科学巨匠，感受精神力量。（2分，符合要求即可）（2）示例：袁隆平；成功培育出籼型杂交水稻，为解决粮食问题做出巨大贡献。（2分，人物与成就对应即可）（3）示例：科学探索的道路上充满艰辛，唯有坚持不懈才能收获成功。（2分，言之有理即可）二、课内阅读理解（32分）（一）（16分）11.（3分）居里夫妇在极其简陋的棚屋里，克服艰苦的条件，一边工作一边讨论科学问题，坚持进行镭的提取实验。（意思对即可）12.（3分）运用环境描写（或对比手法），写出了棚屋夏天燥热、冬天潮湿的恶劣环境，从侧面烘托了居里夫妇不畏艰苦、献身科学的精神品质。（描写方法1分，作用2分）13.（3分）“壮工的工作”写出了玛丽工作的繁重与辛苦，“始终兴致勃勃”则表现出她对科学探索的热爱与执着，两者形成对比，突出了玛丽不怕苦、不怕累、勇于奉献的科学精神。（意思对即可）14.（3分）运用语言描写和神态描写，生动形象地写出了玛丽对镭的好奇心与期盼之情，表现出她对科学探索的热情，也为后文镭的美丽颜色埋下伏笔。（描写方法1分，作用2分）15.（4分）①不畏艰苦：在简陋的棚屋里坚持工作；②热爱科学：对实验充满热情，兴致勃勃；③执着追求：日复一日地进行实验不放弃；④乐观积极：在艰苦环境中享受探索的快乐。（每点1分，意思对即可）（二）（16分）16.（3分）运用排比的修辞手法，四个“转向”层层递进，生动地写出了居里夫妇看到镭的荧光时由远及近、由整体到局部的专注凝视过程，突出了他们激动、欣喜、珍视的心情，富有感染力。（修辞1分，作用2分）17.（3分）“前倾”是动作描写，“热切”是神态描写，生动形象地写出了玛丽观看镭的荧光时专注、投入的样子，表现出她对镭的珍视与激动的心情。（描写角度1分，效果2分）18.（3分）这句话将玛丽看镭的姿势与看孩子的姿势相类比，生动形象地表现出玛丽对镭的珍视、疼爱之情，就像母亲疼爱自己的孩子一样，突出了她对科学成果的热爱。（意思对即可）19.（3分）这一细节描写，写出了比埃尔对玛丽的体贴与理解，表现了夫妻俩在共同奋斗中相互支持、相濡以沫的深厚感情