2026年江西小升初语文考试(真题)及答案

-2026年江西小升初语文考试(真题)及答案考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（共25分）(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.氛围(fēn)B.颤抖(chàn)C.道歉(qiàn)D.供品(gòng)答案：B解析：B项“颤”读作chàn，正确。A项“氛”读作fēn，正确；C项“歉”读作qiàn，正确；D项“供”在“供品”中应读作gòng，不是gōng。(2)下列句子中标点符号使用正确的一项是A.他一边说一边笑，让人觉得他很幸福。B.这个故事讲的是一个关于勇敢与智慧的传奇。C.我们今天去参观博物馆，那里有很多古代文物。D.春天来了，万物复苏，草长莺飞。答案：C解析：C项使用顿号正确，表示并列关系；A项句号应在“笑”后；B项“关于”后应用逗号；D项“春天来了”后应用逗号。(3)下列句子中没有语病的一项是A.他克服了重重困难，终于成功考上了大学。B.由于天气的原因，我们决定取消旅行计划。C.这场比赛中，我们队的防守工作做的非常好。D.他有着十分丰富的经验和知识，总是能迅速解决问题。答案：A解析：A项无语病，表达清晰。B项“由于”后应加“是”；C项“工作”与“做”搭配不当；D项“着”多余，应删去。(4)下列词语中，与“健康”不是近义词的一项是A.安康B.安乐C.健康D.稳定答案：D解析：健康的近义词包括安康、安乐，稳定是描述状态，不直接为健康同义词。(5)下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是A.他的眼神像雷达一样敏锐。B.天空飘着几朵白云。C.今天天气真好。D.她的笑容很甜美。答案：A解析：A项将“眼神”比作“雷达”，使用了比喻。B、C、D项未使用修辞手法，仅是描述。(6)给下列句子补全正确的关联词：虽然__努力学习，但他的成绩还是不理想。答案：他解析：本题考查关联词的使用，“虽然”后面要接主语，因此填入“他”使句子完整。(7)按要求完成下列句子：把句子“他大声喊着，快跑！”改为转述句。答案：他大声喊着，让别人快跑。解析：转述句需要把直接引语变为间接引语，同时保持原意。(8)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是A.精致B.荒唐C.低廉D.简陋答案：A解析：A项“精致”为褒义词，B、C、D均为贬义词。(9)下列句子中，没有重复啰嗦的一项是A.他特别非常非常喜欢这个玩具。B.春天来了，大地上的花朵都开了。C.她是今天来参加活动的唯一一个女生。D.王老师严格认真，我的学习也因此有了很大提高。答案：C解析：C项语言简洁；A项“特别非常非常”重复啰嗦；B项“大地上的花朵”可简化；D项“严格认真”和“学习有了很大提高”意思重复。(10)下列汉字中，书写正确的一项是A.祭祀B.立即C.拼音D.判定答案：A解析：A项书写正确；B项应为“立即”；C项应为“拼音”；D项应为“判定”。(11)下列句子中，哪一项是缩句？A.他快乐地笑着，眼中闪烁着兴奋的光芒。B.教室里安静得连一根针掉下来都能听见。C.那个高个子男生在操场上奔跑。D.每一个同学都应该好好学习。答案：C解析：C项将句子“那个高个子男生在操场上奔跑”简化为“男生奔跑”，是典型的缩句。(12)请指出“他昨天去学校了”这句话中“去”这个词的词性。A.名词B.动词C.副词D.介词答案：B解析：“去”在句中表示动作，是动词。(13)下列词语中，属于反义词的一项是A.快速与慢速B.大家与个人C.高兴与快乐D.危险与安全答案：D解析：D项中“危险”和“安全”为反义词；A、C项词语意思相近；B项词语为对立关系，但不为反义词。(14)下列表述中，哪一项与“送别”相关？A.重逢B.相聚C.悲伤D.问候答案：C解析：“送别”通常与“悲伤”相关；A、B、D项为问候类词语。(15)下列成语中，出自《论语》的一项是A.画蛇添足B.一鸣惊人C.学而不思则罔D.井底之蛙答案：C解析：C项“学而不思则罔”出自《论语》，其他选项均非来自《论语》。二、积累运用（共10分）(16)默写《泊船瓜洲》中的名句。答案：春风又绿江南岸，明月何时照我还。解析：本题考查对《泊船瓜洲》的直接背诵，该句为诗中名句。(17)请补全“海纳百川，有容乃大”这句名言。答案：壁立千仞，无欲则刚。解析：“海纳百川，有容乃大”出自林则徐，其下文为“壁立千仞，无欲则刚”。(18)请填写下列诗歌中的下一句。锄禾日当午，汗滴禾下土。答案：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。解析：本诗为《悯农》第一首，下一句是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。(19)请仿写句子“他像一只狮子一样勇敢。”答案：她像一只蝴蝶一样轻盈。解析：仿写句采用比喻修辞手法，需注意本体与喻体之间的相似性。(20)情境表达：学校要开展环保宣传，你是学生代表，请说一句推荐语。答案：让我们共同保护环境，为地球献出一份爱心。解析：推荐语需要简洁、有感染力，体现出环保的重要性和号召力。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(21)-(25)题。【原文内容】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(21)下列句子中，加点词解释正确的一项是A.尝与诸小儿游（游：游玩）B.看道边李树多子折枝（多子：果实很多）C.各自解读（折枝：枝条折断）D.诸儿竞走取之（之：这）答案：B解析：B项“多子”指果实很多，解释正确；A项“游”为游玩；C项“折枝”为枝条折断；D项“之”可为“李树”。(22)下列句子中，翻译错误的一项是A.王戎七岁，尝与诸小儿游。——王戎七岁时，曾和许多小孩一起玩耍。B.看道边李树多子折枝。——看见路边的李树上结了许多果实，压弯了枝条。C.诸儿竞走取之。——孩子们争先恐后地跑去摘李子。D.取之，信然。——摘下来尝了尝，果然是苦的。答案：D解析：D项“取之”应为“摘下来”，“信然”是“确实如此”，翻译应为“摘下来尝了尝，果然是苦的。”(23)本文主要写的是A.王戎的聪明B.孩子们的调皮C.李子的甜D.李子的苦答案：A解析：本文通过王戎对李子的判断，突出他的聪明才智。(24)下列句子中，哪一项是文中的人物对话？A.王戎七岁，尝与诸小儿游。B.人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”C.诸儿竞走取之。D.取之，信然。答案：B解析：B项为人物对话，其余均为叙述语句。(25)文中“树在道边而多子”说明了什么？A.李子很甜B.李子很多C.李子不会被采摘D.李子可能很苦答案：D解析：“树在道边而多子”说明李子可能很苦，否则会被摘走。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(26)-(30)题。【文章内容】从前有一只狐狸，它非常聪明，赢得了众多动物的尊重。有一天，它看到一只山羊在河边喝水，便想吃掉它。于是，狐狸走到山羊面前，说：“我刚刚看到你喝得可开心了，你一定觉得这一河河水都像蜂蜜一样甜吧？”山羊听后，很高兴地回答：“是啊，很甜，你来尝尝吧。”狐狸接着说：“那我就不客气了。”说完，狐狸就跳到河里，把山羊骗了过去，然后顺利吃掉了它。(26)文中“狐狸”和“山羊”之间的关系是A.同伴B.竞争者C.捕食者与被捕食者D.敌人答案：C解析：狐狸设法骗山羊喝水，最终吃掉了它，体现捕食者与被捕食者的关系。(27)下列选项中，最能概括文章主要内容的一项是A.狐狸和山羊的故事B.狐狸骗山羊吃苦C.狐狸的聪明多谋D.狐狸和山羊之间的友谊答案：A解析：A项最全面地概括了文章内容；B、C、D项缺乏准确性和完整性。(28)文中“你来尝尝吧”这句话起到的作用是A.告诉山羊喝水B.为山羊提供推荐C.暗示狐狸要吃掉山羊D.与山羊分享甜蜜答案：C解析：“你来尝尝吧”是狐狸诱骗山羊的手段，暗示其意图。(29)下列句子中，哪一个采用了反问的修辞手法？A.狐狸很高兴地回答：“是啊，很甜，你来尝尝吧。”B.“你来尝尝吧”这句话，是狐狸的陷阱。C.你知道狐狸为什么这么聪明吗？D.这只狐狸的确非常聪明。答案：C解析：C项问句暗含答案，采用反问修辞。(30)文中“狐狸很聪明，赢得了众多动物的尊重”是否与下文内容一致？A.是，说明狐狸确实聪明B.是，体现出狐狸成功地欺骗了山羊C.否，狐狸只是狡猾而不是聪明D.否，狐狸的行为不符合聪明的定义答案：A解析：文中前文暗示狐狸聪明，后文通过其计谋成功骗山羊，与内容一致。四、写作（共30分）(31)根据要求完成写作。（30分）要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚；③不少于500字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。答案：《难忘的生日》解析：题目为“难忘的生日”，要求写作围绕一个具体事件展开，描写细节和情感变化，体现出真挚的描写能力和语言表达力。范文参考：一个让人难忘的生日，发生在去年夏天。那天下午，爸爸带我去了一个只听说过名字的公园。刚进