2025年海南省五指山市小学一年级下册道德与法治期末考试模拟卷及答案详解

2025年海南省五指山市小学一年级下册道德与法治期末考试模拟卷及答案详解一、我会选（每题只有一个正确答案，将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共30分）1.周末和爸爸妈妈去五指山热带雨林风景区游玩时，看到路边开着漂亮的野生杜鹃花，你应该怎么做？（）A.摘几朵拿在手里玩B.蹲下来轻轻闻一下，不采摘C.把花拔下来带回家种2.三月三黎族苗族传统节日期间，奶奶教你捏五色饭的小饭团，你不小心把米粒撒到了桌子上，正确的做法是（）A.直接用手扫到垃圾桶里B.捡起来吃掉，或者收拾干净后告诉奶奶下次会小心C.假装没看见，继续玩手里的面团3.早上上学走到五指山市怡景路的十字路口，红灯亮了，但周围没有汽车经过，你应该怎么做？（）A.拉着同行的同学赶紧跑过去B.等绿灯亮了再走斑马线过马路C.从路边的绿化丛里绕过去4.你的同桌是黎族小朋友，他今天穿了绣着蛙纹的传统民族服饰来上学，大家都围着看，你会怎么说？（）A.“你的衣服好奇怪啊，和我们的都不一样”B.“你衣服上的花纹真好看，能给我讲讲是什么意思吗？C.“穿这种衣服来上学太麻烦了，还是穿校服方便”5.放学回家后，爷爷正在院子里晾晒采集回来的益智（五指山本地南药），你应该怎么做？（）A.跑过去把晾晒的益智拨得乱七八糟，玩里面的种子B.帮爷爷把掉在地上的益智捡起来，摆到晾晒席上C.嫌爷爷占了院子的地方，让爷爷赶紧收起来6.夏天到了，几个同学约你去昌化江边上摸鱼，你应该怎么做？（）A.很高兴地和他们一起去，反正水看起来很浅B.告诉他们私自去江边玩水很危险，劝他们不要去，如果他们坚持去就告诉老师或者家长C.自己不去，也不管他们去不去7.美术课上老师让大家画自己的家乡，你觉得以下哪种元素最能代表五指山？（）A.高高的椰子树、广阔的大海B.连绵的五指山峰、成片的橡胶林、穿着民族服饰的小朋友C.冰雪覆盖的高山、金黄色的麦田8.你去同学家做客，同学的妈妈给你端来了山兰酒煮的甜汤，你不太喜欢喝，应该怎么做？（）A.直接推开说“我不爱喝，拿走”B.接过来说“谢谢阿姨，我尝一点点哦”，喝不完的话礼貌告诉阿姨自己喝不下了C.偷偷把汤倒在地上9.学校组织去五指山革命根据地纪念园开展研学活动，参观的时候大家都在认真听讲解员讲革命故事，你应该怎么做？（）A.和身边的同学打闹、大声说笑B.安静听讲解，不懂的地方等讲解员说完再举手提问C.趁老师不注意，偷偷摸纪念园里的烈士雕像10.你不小心把同桌带来的黎族竹编小铃铛弄坏了，你应该怎么做？（）A.趁同桌不注意，把坏的铃铛塞回他的书包B.主动告诉同桌“对不起，我不小心弄坏了你的铃铛，我让爸爸妈妈帮我买一个新的赔给你好不好？C.说是别的同学碰坏的，和自己没关系11.以下哪种行为是爱护班级卫生的表现？（）A.把吃完的斑斓叶包子包装纸扔在课桌抽屉里，放学也不带走B.看到地上有掉的铅笔屑，主动捡起来扔到垃圾桶里C.擦黑板的时候只擦自己视线能看到的地方，上面的不管12.爸爸妈妈去山上收割橡胶，很晚还没回来，你在家应该怎么做？（）A.把家里的煤气灶打开，想自己做饭给爸爸妈妈吃B.把门锁好，坐在家里写作业，有陌生人敲门不要开，等爸爸妈妈回来C.跑去邻居家看动画片，忘了给爸爸妈妈留门13.学校开展“爱绿护绿”活动，老师让大家带自己种的小植物去学校，你会选择种什么？（）A.从山上挖一棵野生的兰花带到学校B.和妈妈一起种一盆绿萝，或者种一颗菠萝蜜的种子，看着它发芽C.买一个特别贵的多肉植物，和同学比谁的植物更贵14.奶奶最近腰腿疼，走路不太方便，你会怎么做？（）A.走路的时候主动扶着奶奶，帮奶奶拿她要提的菜篮子B.嫌奶奶走路太慢，每次出门都跑在前面不等奶奶C.让奶奶给自己背书包，说自己走累了15.端午节的时候，社区组织大家一起包粽子，有个不会包的小弟弟站在旁边看，你会怎么做？（）A.不理他，自己包自己的B.告诉他“你不会包就别碰，把粽叶弄坏了怎么办”C.拿一片粽叶，教他怎么折，告诉他慢慢来，第一次包不好没关系二、我会判（对的在括号里打“√”，错的打“×”，每题2分，共30分）1.李小明说自己家有很多五指山野生的陆龟，他经常把陆龟装在笼子里带到学校给同学玩。（）2.我把自己的课外书带到班级图书角，和同学们一起分享，大家都很开心。（）3.早上上学迟到了，我怕被老师批评，就报了别的班级的名字。（）4.黎族的织锦技艺特别厉害，我上次和奶奶去看织锦比赛，看到阿姨们织的图案特别漂亮，我以后也想学。（）5.夏天天气热，我可以和小伙伴偷偷去五指山脚下的水库里游泳。（）6.吃饭的时候，我把自己爱吃的五脚猪瘦肉都夹到自己碗里，别人想吃我也不给。（）7.老师说垃圾分类很重要，我在家会把喝完的椰子壳扔到厨余垃圾桶里，把用过的作业本扔到可回收垃圾桶里。（）8.同学有一道题不会做，我把自己的作业递给他让他直接抄。（）9.三月三对歌的时候，我主动上台唱了老师教的黎族童谣，大家都给我鼓掌，我特别开心。（）10.我在雨林栈道上游玩的时候，在树上刻了“某某某到此一游”。（）11.放学回家，我帮妈妈喂家里的土鸡，还给院子里种的诺丽果树浇水。（）12.我看到路边有个盲人叔叔要过马路，我跑过去扶着他慢慢走。（）13.上课的时候，我觉得老师讲的内容我已经会了，就偷偷在抽屉里玩妈妈给我买的小银饰。（）14.爸爸说山上的益智、牛大力都是宝贵的资源，不能随便采挖野生的，要种家里培育的种苗。（）15.我答应了同学周末和他一起去市图书馆看书，结果我在家睡懒觉忘了去，也没有告诉同学。（）三、我会连（每个连线1分，共10分）1.请把五指山的特色物产和对应的用途连起来五指山红茶用来酿甜酒，做糯米饭山兰米泡水喝，清香回甘五脚猪可以入药，炖鸡汤特别补益智肉质鲜嫩，是本地特色美食黎锦可以做服饰、挂饰，是非物质文化遗产2.请把下面的行为和对应的后果连起来饭前不洗手会被开水烫伤用湿手摸电源插座容易肚子疼，拉肚子对着同学打喷嚏可能会触电碰妈妈刚烧开的水壶会把感冒传染给同学下雨天在大树下躲雨容易被雷击四、我会答（每题10分，共30分）1.我们的家乡五指山有很多可爱的地方，你最喜欢五指山的什么？请写出3个你喜欢的理由，可以是风景、美食、节日或者好玩的地方都可以。2.星期天你一个人在家，有个自称是你爸爸同事的叔叔敲门，说你爸爸让他来给你送买的新文具，还说要带你去楼下吃清补凉，你应该怎么做？请你写出至少3个正确的做法。3.班级里新来了一个从外地转来的同学，他不太适应五指山的天气，也听不懂同学们说的黎语苗语，感觉很孤单，你会怎么帮助他？请写出至少3种做法。答案及详解一、我会选（每题2分，共30分）1.答案：B详解：本题考查爱护自然的基本准则。五指山热带雨林是国家级自然保护区，野生植物是生态系统的重要组成部分，随意采摘会破坏当地生态环境。A选项采摘花朵会损伤植物，C选项连根拔起会导致植物死亡，都是错误行为；B选项“轻闻不采摘”既满足了对花朵的喜爱，又做到了爱护花草，是正确做法。2.答案：B详解：本题结合本土节日场景考查珍惜劳动成果和诚实品质。五色饭是黎族苗族三月三的传统美食，米粒是家人辛苦劳作收获的粮食，撒在桌上的干净米粒可以捡起来食用，脏了的也要收拾干净，主动告知长辈自己不是故意的，体现对食物的珍惜和对长辈劳动的尊重。A选项直接扫掉是浪费粮食的表现，C选项假装没看见是逃避责任的行为，均不正确。3.答案：B详解：本题考查交通安全规则。交通信号灯的设置是为了保障行人安全，即使没有车辆经过，红灯亮时也不能横穿马路，否则容易遇到突然出现的车辆发生危险。A选项抢红灯是非常危险的行为，C选项踩踏绿化丛既破坏植被也容易踩到隐藏的杂物受伤，均不符合安全要求，B选项遵守信号灯走斑马线是正确的。4.答案：B详解：本题考查民族团结和尊重不同民族文化。黎族服饰上的蛙纹是黎族传统图腾，象征着吉祥和繁衍，是民族文化的重要体现。A选项说衣服“奇怪”是对民族文化的不尊重，C选项否定民族服饰的价值，也是错误的；B选项主动赞美并询问文化内涵，是尊重少数民族同学、主动了解民族文化的表现，符合道德要求。5.答案：B详解：本题考查孝顺长辈和参与家庭劳动。益智是五指山重要的南药作物，爷爷晾晒益智是为了增加家庭收入，劳动非常辛苦。A选项捣乱会破坏爷爷的劳动成果，C选项嫌弃长辈劳动是不孝顺的表现，都是错误的；B选项主动帮忙捡拾掉落的益智，是力所能及的家庭劳动，体现了对长辈的体谅，是正确的。6.答案：B详解：本题考查防溺水安全知识。昌化江部分河段看起来水浅，但水下可能有暗坑、暗流，私自下水摸鱼非常容易发生溺水事故。A选项私自前往是对自己生命安全的不负责，C选项自己不去但不劝阻同学，是对同伴安全的不负责，均不正确；B选项不仅自己拒绝，还主动劝阻同学，必要时告知成年人，是有安全意识和责任心的表现。7.答案：B详解：本题考查对家乡地域特色的认知。五指山是海南中部山地城市，五指山峰是标志性地理符号，橡胶林是当地重要的经济作物，多民族聚居是本地人文特色，这三个元素都能代表五指山。A选项的椰子树和大海是海南沿海城市的特征，不符合五指山的山地属性；C选项的冰雪和麦田是北方地区的景观，和海南完全无关，因此B是正确答案。8.答案：B详解：本题考查做客礼仪。山兰酒甜汤是黎族家庭待客的传统美食，主人准备食物是出于热情，即使不喜欢也要礼貌回应。A选项直接拒绝非常不礼貌，会伤害主人的好意；C选项偷偷倒掉是对食物的浪费和对主人的不尊重，都是错误的；B选项先礼貌道谢，再说明自己的情况，既尊重了主人，也符合礼仪要求。9.答案：B详解：本题考查公共场合礼仪和革命传统教育的要求。五指山革命根据地纪念园是缅怀革命先烈、学习红色历史的庄重场所，参观时需要保持安静，尊重讲解员的劳动。A选项打闹说笑会影响其他人参观，也对革命先烈不够尊重；C选项随意触碰烈士雕像可能会损坏文物，也是不庄重的行为；B选项认真聆听、礼貌提问是正确的参观态度。10.答案：B详解：本题考查诚实和承担责任的品质。竹编是黎族传统手工艺，竹编小铃铛是同学的私人物品，不小心弄坏后要主动承认错误并承担责任。A选项偷偷放回是逃避责任的不诚实行为，C选项撒谎推卸责任更是错误的；B选项主动道歉并提出赔偿方案，是诚实有担当的表现，符合道德要求。11.答案：B详解：本题考查集体责任感和爱护公共卫生的习惯。班级是所有同学共同的家，保持卫生需要每个人的努力。A选项把垃圾留在抽屉里会滋生细菌，影响班级环境；C选项擦黑板不彻底是偷懒、对集体劳动不负责的表现，都是错误的；B选项主动捡拾地上的垃圾，是爱护班级卫生的正确行为。12.答案：B详解：本题考查居家安全知识。一年级学生还没有独立使用煤气灶的能力，私自开火容易引发火灾或者煤气中毒。A选项自己开煤气灶非常危险，C选项去邻居家不留门也不告知家人，会让晚归的父母担心，均不正确；B选项锁好门、写作业、不给陌生人开门，既保障了自身安全，也不让父母担心，是正确的做法。13.答案：B详解：本题考查爱护野生植物和正确的消费观念。五指山野生兰花是国家保护植物，随意采挖属于违法行为。A选项挖野生兰花既破坏生态，也违反法律规定；C选项买贵的多肉和同学攀比，是错误的消费观念，不符合勤俭节约的要求；B选项和家人一起种普通的绿植，既参与了劳动，也不会破坏生态，是正确的选择。14.答案：A详解：本题考查孝顺长辈的传统美德。奶奶腰腿疼行动不便，作为晚辈要主动分担长辈的负担。B选项嫌弃奶奶走路慢是不孝顺的表现，C选项让奶奶背书包更是加重了奶奶的身体负担，都是错误的；A选项主动扶奶奶、帮奶奶提东西，是关心长辈、孝顺老人的正确行为。15.答案：C详解：本题考查乐于助人的品质。包粽子是端午节的传统活动，看到不会的小朋友主动教他，既能帮助同伴融入集体，也能体会分享技能的快乐。A选项不理睬是冷漠的表现，B选项指责小朋友会伤害对方的自尊心，都是错误的；C选项耐心教导、鼓励对方，是乐于助人的正确做法。二、我会判（每题2分，共30分）1.答案：×详解：五指山野生陆龟属于国家保护野生动物，捕捉、饲养、交易野生保护动物都是违法行为，而且把野生动物带到学校也可能携带病菌，影响同学健康，因此这种行为是错误的。2.答案：√详解：把自己的课外书带到图书角和同学分享，属于分享行为，能让大家看到更多的书，增进同学之间的友谊，也能营造良好的班级阅读氛围，是正确的。3.答案：×详解：迟到是自己的错误，应该主动承认并改正，报别的班级名字是撒谎的行为，既不诚实，也会给其他班级带来不好的影响，因此是错误的。4.答案：√详解：黎族织锦是国家级非物质文化遗产，是海南黎族人民的传统技艺，主动学习、传承民族文化是热爱家乡、尊重传统文化的表现，是正确的。5.答案：×详解：水库的水下环境复杂，有深水区、水草和暗流，即使看起来水浅，私自下水游泳也非常容易发生溺水事故，而且未成年人没有家长陪同下水，更是违反防溺水安全规定，因此是错误的。6.答案：×详解：吃饭的时候把爱吃的菜都夹到自己碗里，是自私的表现，没有考虑到家里的其他长辈和家人，不符合餐桌上的礼仪和分享的要求，因此是错误的。7.答案：√详解：椰子壳属于易腐烂的厨余垃圾，用过的作业本属于可回收的纸张类垃圾，做好垃圾分类既能保护环境，也能让可回收的资源再利用，这种做法是正确的。8.答案：×详解：同学不会做题，应该给他讲清楚做题的方法，直接让他抄作业会让同学学不到知识，也不是真正的帮助同学，反而会害了他，因此是错误的。9.答案：√详解：三月三是黎族苗族的传统节日，主动上台唱民族童谣，既展示了自己的才艺，也传承了民族文化，大方表现自己是自信的表现，因此是正确的。10.答案：×详解：在树木上刻字会损伤树木，破坏景区的自然环境，也是不文明的旅游行为，会给其他游客带来不好的体验，因此是错误的。11.答案：√详解：帮妈妈喂鸡、给果树浇水，是力所能及的家庭劳动，既分担了父母的家务，也能学习劳动技能，体会劳动的快乐，是正确的。12.答案：√详解：盲人叔叔过马路有困难，主动扶他过马路是乐于助人的表现，体现了对残障人士的关爱，符合道德要求，是正确的。13.答案：×详解：上课的时候要认真听老师讲课，即使已经会了也要认真听，可能老师会讲新的知识点，偷偷玩首饰会错过上课的内容，也不尊重老师的劳动，因此是错误的。14.答案：√详解：野生的益智、牛大力是五指山重要的野生植物资源，随意采挖会破坏当地的生态平衡，种植人工培育的种苗既能保障收入，也能保护野生资源，爸爸的说法是正确的。15.答案：×详解：答应了同学的事情就要做到，如果因为特殊原因去不了，要提前告诉同学，不然同学会白等，这是不守信用的表现，因此是错误的。三、我会连（每个连线1分，共10分）1.物产与用途连线正确答案：五指山红茶——泡水喝，清香回甘山兰米——用来酿甜酒，做糯米饭五脚猪——肉质鲜嫩，是本地特色美食益智——可以入药，炖鸡汤特别补黎锦——可以做服饰、挂饰，是非物质文化遗产详解：本题考查对五指山本土物产的认知。五指山红茶是本地地理标志产品，以清香回甘的口感著称；山兰米是黎族传统旱稻，是制作山兰酒和五色饭的主要原料；五脚猪是五指山特色畜禽品种，肉质紧实鲜嫩，是本地名菜；益智是四大南药之一，有温脾止泻的功效，本地常用它炖鸡汤补身体；黎锦是黎族传统织造技艺，2009年被列入联合国非物质文化遗产名录，常用于制作民族服饰和工艺挂饰。2.行为与后果连线正确答案：饭前不洗手——容易肚子疼，拉肚子用湿手摸电源插座——可能会触电对着同学打喷嚏——会把感冒传染给同学碰妈妈刚烧开的水壶——会被开水烫伤下雨天在大树下躲雨——容易被雷击详解：本题考查基本的健康和安全常识。手上有很多看不见的细菌，饭前不洗手细菌会跟着食物进入肚子，容易引发肠胃疾病；水是导电体，湿手摸电源插座电流会顺着水传到手上，引发触电事故；感冒时打喷嚏会喷出带有病毒的飞沫，对着同学喷很容易把病毒传染给别人；刚烧开的水壶温度超过100度，触碰会造成皮肤烫伤；下雨天树木比较高，容易吸引雷电，在树下躲雨被雷击的风险会大大增加。四、我会答（每题10分，共30分）1.参考答案（评分标准：写出1个喜欢的事物及理由得3分，写出3个及以上得满分，理由贴合五指山实际即可）：我最喜欢五指山的三个地方：第一个是热带雨林国家公园，里面有很高的树，还有会飞的松鼠，空气特别新鲜，周末和爸爸妈妈去爬山，能看到很多平时在城里看不到的小花小草，走在栈道上特别舒服。第二个是三月三的歌会，每年三月三的时候，市区的广场上会有很多穿民族衣服的叔叔阿姨对歌，还有跳打柴舞的，我去年还跟着学了跳打柴舞，虽然差点夹到脚，但是特别开心，还有免费的五色饭可以吃。第三个是我家楼下的橡胶林，爷爷每天早上都会去割胶，我有时候会跟着去看，乳白色的胶水流到碗里，特别神奇，爷爷说这些胶水可以做成轮胎、橡皮擦，我们用的很多东西都是橡胶做的，我觉得特别有意思。详解：本题考查学生对家乡的认同感和观察能力，只要学生能结合五指山的自然景观、民族节日、特色产业等内容说出合理的理由，都可以得分。如果学生写喜欢的美食，比如五脚猪、竹筒饭、山兰甜酒，理由合理也正确；如果写喜欢去革命根据地纪念园、市图