高中政治 专题3 1 走近合同教案 新人教版选修5_第1页
高中政治 专题3 1 走近合同教案 新人教版选修5_第2页
高中政治 专题3 1 走近合同教案 新人教版选修5_第3页
高中政治 专题3 1 走近合同教案 新人教版选修5_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课题高中政治专题31走近合同教案新人教版选修5课时安排课前准备设计思路本节课以“走近合同”为主题,通过分析合同的基本概念、特征和种类,引导学生了解合同在生活中的应用。结合新人教版选修5教材,设计了一系列实践活动,旨在提高学生的法律意识和合同素养,培养学生的实际操作能力。核心素养目标培养学生法治意识,理解合同在市场经济中的重要作用;提升逻辑思维能力,通过分析合同条款,锻炼批判性思维;增强社会责任感,认识到合同对个人、企业和社会的约束与保障;提高沟通能力,学会在合同签订过程中进行有效沟通和协商。重点难点及解决办法重点:1.合同的基本概念和特征;2.不同类型合同的法律性质和适用范围。

难点:1.合同条款的理解和解读;2.合同纠纷的预防和处理。

解决办法:1.通过案例教学,引导学生分析合同条款,提高对合同的理解能力;2.结合实际案例,让学生模拟合同签订过程,强化合同条款的实际应用;3.邀请法律专业人士讲解合同纠纷的处理流程,帮助学生掌握解决合同纠纷的方法。突破策略:1.利用多媒体展示合同实例,直观感受合同的作用;2.设计课堂辩论,让学生就合同条款的合理性进行讨论;3.安排小组合作,让学生共同探讨合同纠纷的预防和解决策略。教学资源软硬件资源:多媒体教学设备、笔记本电脑、投影仪、白板。

课程平台:学校内部教学平台、在线法律教育资源网站。

信息化资源:合同范本库、合同法律法规汇编、合同案例分析视频。

教学手段:案例分析法、角色扮演法、小组讨论法、多媒体演示法。教学过程设计一、导入环节(5分钟)

1.情境创设:展示生活中常见的合同实例,如购房合同、劳动合同等,引导学生思考合同在日常生活中的重要性。

2.提出问题:引导学生思考合同的基本概念和特征,激发学生对合同知识的求知欲。

3.学生回答:请学生简要描述所看到的合同实例,并分享对合同的理解。

二、讲授新课(20分钟)

1.合同的基本概念和特征(5分钟)

-讲解合同的定义、特征和作用。

-结合实例,分析合同的基本要素。

2.不同类型合同的法律性质和适用范围(10分钟)

-介绍常见的合同类型,如买卖合同、租赁合同、承揽合同等。

-分析各类合同的法律性质和适用范围。

3.合同条款的理解和解读(5分钟)

-讲解合同条款的重要性,强调条款对合同效力的影响。

-通过实例,指导学生如何理解和解读合同条款。

三、巩固练习(10分钟)

1.案例分析:提供一份合同案例,让学生分析合同条款的合理性和法律效力。

2.小组讨论:分组讨论合同纠纷的预防和处理方法,分享各自的观点。

四、课堂提问(5分钟)

1.提问环节:针对新课内容,提出问题,检验学生对知识的掌握程度。

2.学生回答:请学生回答问题,教师给予点评和指导。

五、师生互动环节(5分钟)

1.角色扮演:教师和学生扮演合同签订双方,模拟合同签订过程,让学生亲身体验合同签订的重要性。

2.教师点评:教师对学生的表现进行点评,强调合同签订的注意事项。

六、课堂小结(5分钟)

1.回顾本节课所学内容,强调合同的基本概念、特征和种类。

2.提醒学生在生活中注意合同的应用,提高法律意识。

七、布置作业(5分钟)

1.完成课后练习题,巩固所学知识。

2.搜集生活中常见的合同实例,进行分析和总结。

教学过程设计总结:

本节课通过情境创设、讲授新课、巩固练习、课堂提问、师生互动等环节,帮助学生掌握合同的基本概念、特征和种类,提高法律意识和合同素养。在教学过程中,注重理论与实践相结合,培养学生的实际操作能力和创新思维。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面:

1.知识掌握:

-学生能够准确理解合同的定义、特征和种类,掌握不同类型合同的法律性质和适用范围。

-学生能够熟练识别合同的基本要素,如主体、客体、内容等,并能够根据实际情况进行分析。

2.能力提升:

-学生在案例分析中,能够运用所学知识对合同条款进行分析,提高逻辑思维和判断能力。

-通过角色扮演,学生能够模拟合同签订过程,增强沟通能力和协商技巧。

3.思维培养:

-学生在小组讨论中,能够积极发表观点,与他人合作解决问题,培养批判性思维和团队合作精神。

-学生通过实际案例分析,能够更好地理解法律在实际生活中的应用,提高法治意识。

4.应用能力:

-学生能够将所学知识应用于日常生活,如签订合同、处理合同纠纷等,提高实际操作能力。

-学生能够识别合同风险,预防合同纠纷,保护自己的合法权益。

5.核心素养:

-学生通过学习合同相关知识,增强法律意识和诚信观念,形成正确的价值观。

-学生在合作学习和探究中,培养自主学习、终身学习的习惯,为未来职业生涯打下基础。

6.学习兴趣:

-学生对合同知识产生浓厚兴趣,愿意主动了解和学习相关法律法规。

-学生在学习过程中,感受到法律知识在实际生活中的重要性,激发学习动力。

7.情感态度:

-学生在学习过程中,逐渐养成良好的法律习惯,自觉遵守法律法规。

-学生在参与课堂互动和实践活动时,培养自信心和责任感。板书设计①合同概述

-合同定义:平等主体之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

-合同特征:合法性、平等性、自愿性、约束性。

②合同类型

-买卖合同:转移标的物所有权的合同。

-租赁合同:转移标的物使用权的合同。

-承揽合同:完成一定工作并交付工作成果的合同。

③合同要素

-合同主体:订立合同的当事人。

-合同客体:合同双方的权利义务所指向的对象。

-合同内容:合同中约定的具体条款。

④合同签订流程

-签订意向:双方达成初步意向。

-签订草稿:起草合同草稿。

-审查修改:双方对草稿进行审查和修改。

-签署合同:双方正式签署合同。

⑤合同履行与纠纷处理

-合同履行:按照合同约定履行权利义务。

-纠纷处理:协商、调解、仲裁、诉讼等途径解决合同纠纷。课后作业1.实际应用题:假设你是一位房地产中介,现在有一份购房合同需要签订。请根据合同的基本要素,列出合同中应包含的主要内容。(答案:合同主体、合同客体、合同内容、合同签订时间、合同履行地点、房屋价格、付款方式、交房时间、违约责任等。)

2.案例分析题:阅读以下案例,分析合同条款的合理性和法律效力。

案例内容:甲乙双方签订了一份买卖合同,约定甲方向乙方购买一批货物,总价款为10万元。合同中规定,甲方应在合同签订后5个工作日内支付货款,乙方应在收到货款后3个工作日内发货。然而,甲方在签订合同后并未按时支付货款,乙方也未按时发货。请分析此案例中合同条款的合理性和法律效力。(答案:合同条款中关于付款时间和发货时间的约定是合理的,但甲方未按时支付货款,乙方未按时发货,双方均存在违约行为,应根据合同约定承担违约责任。)

3.小组讨论题:请分组讨论以下问题,并形成书面报告。

问题:在签订合同时,如何确保合同条款的公平性和合理性?(答案:确保合同条款的公平性和合理性,可以从以下几个方面进行:1.双方充分沟通,达成共识;2.明确合同主体和客体;3.约定清晰、具体的权利义务;4.合同条款应符合法律法规;5.咨询专业人士意见。)

4.实践操作题:模拟签订一份租赁合同,列出合同中应包含的主要内容,并说明每项内容的重要性。(答案:合同主体、租赁物信息、租赁期限、租金及支付方式、租赁物使用规则、维修责任、违约责任等。)

5.综合应用题:阅读以下案例,分析合同纠纷的预防

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论