2026年度师生防灾减灾从我做起课件

2026年度2026年度师生防灾减灾从我做起人人讲安全·个个会应急·从我做起·守护校园2026年课程导览01主题与背景防灾减灾日主题解读与校园安全形势02震时避险地震避险与疏散的科学方法03火场逃生校园火灾防范与逃生自救04日常防范踩踏、极端天气、溺水等风险应对05演练与责任应急演练常态化与师生共护平安主题与背景人人讲安全，个个会应急读懂年度主题，认清校园风险01第18个防灾减灾日2026年5月12日是第18个全国防灾减灾日人人讲安全、个个会应急，提高防灾减灾救灾能力——你我共同守护家园安全防年度主题人人讲安全、个个会应急行动人人讲安全、个个会应急——提高防灾减灾救灾能力宣传周5月11日至17日为全国防灾减灾宣传周主办发布国家防灾减灾救灾委员会办公室、应急管理部联合发布官方主题海报依据文件国防减救办明电〔2026〕3号通知，部署全国防灾减灾日各项工作校园为何是防灾重点校园人员集中、环境特殊，是防灾减灾重点防控场所校园作为人员密集场所，其风险特征与防控要求需要重点审视与系统应对从认知到技能，筑牢校园安全防线风险特征人员高度密集教学楼、宿舍、食堂、实验室人员密集，疏散通道压力大次生灾害风险实验室存有化学试剂与用电设备，存在次生灾害风险自救能力不足青少年自我保护能力尚在形成期，需系统化安全教育政策要求聚焦人员密集场所国家层面明确聚焦学校等人员密集场所，集中开展涉灾风险隐患排查处置知识普及覆盖持续推动防灾减灾知识进学校、进社区、进家庭社会联动效应教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会防灾减灾的四项基本功识灾、防灾、避险、自救，构成校园安全能力闭环识险认识风险·读懂预警认识地震、火灾、踩踏、极端天气等常见灾害风险，读懂预警信号。防灾排查隐患·防患未然日常排查隐患，规范用电用火，保持疏散通道畅通。避险临危不乱·正确防护震时、火时保持冷静，就近就地采取正确防护姿势。自救互救互助·守护身边掌握呼救、包扎、AED使用等基础互救技能，能帮助身边人。震时避险伏地、遮挡、手抓牢掌握科学姿势，震时不慌不乱02震时避险四大原则中国地震局联合教育部发布《中小学校地震应急避险疏散演练指南》①因地制宜结合所处位置灵活避险教室、宿舍、操场方法不同②因人而异依据年龄与身体状况选择合适避险方式③沉着冷静不慌乱奔跑不跳窗不争抢出门④服从指挥听从老师统一安排有序疏散七字诀：伏地遮挡手抓牢室内避震核心牢记

伏地、遮挡、手抓牢口诀七字关键：伏地、遮挡、手抓牢室内避震五步操作规范伏地快速躲到课桌下方，用课桌挡住掉落碎块、灯具与飞溅玻璃遮挡来不及钻桌下时，立即蹲下或趴伏，用双手、书本、书包护住头部和胸口手抓牢躲在桌下时双手牢牢抓住桌腿，稳住身体防止被甩出实验室特情迅速熄灭明火、关闭电源气源，处理易燃易爆物品震后衔接强烈震动停止后（一般十几到几十秒），再进入震后疏散环节12345不同场景避险方法位置不同，避险方式不同，务必对号入座所处场景避险要点教室、图书馆躲避书桌旁或下方，远离窗户、吊灯、高柜礼堂、食堂、体育馆躲内承重墙根墙角，或稳固排椅桌椅旁宿舍躲小开间内、内承重墙根墙角、床边或床下室外操场双手抱头蹲下，远离围墙、大树、电线杆、篮球架躲避要领：蹲下、蜷曲身体、降低重心，用书本或书包保护头部震后疏散六步走震动停止后有序撤离，秩序就是生命通道震后疏散六步走听从指挥警报后快速有序疏散错时下楼按楼层、班级分批进行就近撤离分前后门、逐次通过护头快走书本护头、不奔跑定点引导楼梯拐角、楼门口值守清点报告清点人数、查看伤情、报告123456严禁行为禁止跳窗跳楼、乘坐电梯、嬉戏打闹禁止弯腰拾物、回头张望或逆向而行正确做法前排走前门、后排走后门，逐次通过手持书本护住头部，快步行走不奔跑到达空旷疏散场地后，及时清点人数、查看伤情、报告情况听指挥、不拥挤、不逆行，让每一步都踩在安全的节奏上教科书式避险案例一次零拥挤、零受伤的真实避险，印证规范训练的价值向演练要秩序，向流程要安全——规范训练就是最可靠的防线。关键在平时“平时的反复演练与流程熟悉，铸就了危难时刻的从容有序。”事件经过2026年1月19日云南昭通市巧家县发生5.1级

地震晚自习师生感到震动后没有慌乱课桌下同学们立刻就近躲到课桌下做好防护有序撤离震动减弱后，在老师指挥下有序撤离案例启示全程

零拥挤、零受伤，被称为教科书式操作完全贴合《中小学校地震应急避险疏散演练指南》要求关键在平时的反复演练与流程熟悉火场逃生小火快逃，大火关门防患于未然，逃生有章法03校园火灾隐患在哪火灾是校园高频安全隐患，宿舍、教室、实验室、食堂是重点区域防范于未燃，隐患就在身边，细节决定安全宿舍3项严禁使用热得快、电炉、电热毯等大功率违规电器严禁私拉乱接电线、床上吸烟、使用明火严禁为电动车电池充电，离宿切断所有电源教室与实验室3项不携带火种、易燃易爆物品进入校园保证教室门口畅通，无人时关闭电器与照明严格按操作规范使用实验设备，先检查电源、管线、火源食堂1项经常检查水、电、气，消防器材配备齐全并置于醒目位置火场逃生核心要点牢记

小火快逃，大火关门火场逃生，分秒必争判断火势、果断撤离，退守固守、等待救援撤离

固守

判断与撤离4项立即拨打119并报告学校安保人员火势初起、烟雾较小选择最近、通风良好的安全通道迅速撤离湿毛巾捂住口鼻弯腰低姿前行，逆风向上风处转移严禁乘坐电梯必须走疏散楼梯，不贪恋财物、不重返火场撤离守与求救3项退入未着火房间紧闭房门湿毛巾、床单堵严门缝持续浇水降温窗口挥舞鲜艳衣物敲击金属物品呼救，夜间用手电筒发信号固守待援火场细节处置细节决定生死，关键时刻要做对动作火场中的每一处细节，都是生与死的分岔口——做对动作，就能多一分生机。卫生间避险——关紧门窗、泼水降温，利用相对安全空间等待救援。开门先摸门把手把手发烫即门外火势蔓延，勿贸然开门，立即堵门缝泼水降温。身上着火迅速脱衣或就地打滚压灭火苗，切勿奔跑。被困室内关紧房门、封堵缝隙、退守待援，切勿盲目跳楼。高层被困优先利用阳台、绳索、床单结绳下滑；低楼层跳楼需先抛软物缓冲、双脚落地。灭火器四步口诀干粉灭火器使用牢记

提、拔、握、压火势初起、确保安全，就近扑救；火势扩大，立即撤离并报警第1步提提起灭火器迅速赶到火场，提起灭火器准备扑救。第2步拔拔掉保险销拔掉保险销，解除锁定。第3、4步握&压握住喷管与压把一手握住喷管，一手握住压把。对准火焰根部，用力压下压把，左右扫射直至火焰扑灭。宿舍火灾警示案例一次违规用火，酿成不可挽回的悲剧一次违规用火，夺去13名孩子的生命——防范刻不容缓01事故回溯事件概况2024年1月19日，河南方城县独树镇英才学校305宿舍一名学生违规使用打火机，引燃衣物和床铺引发火灾造成

13名

小学生死亡、1人

重伤、3人

轻伤直接经济损失约

1200万元02教训排查暴露的问题屋顶水箱和室内消防栓无水，无法发挥初期扑救作用独立式感烟火灾探测报警器没电，未能及时报警，延误逃生时机宿舍住宿人数严重超标，学校日常管理不严格相关人员不熟悉应急处置程序，未有效组织疏散逃生隐患就在身边，防范刻不容缓日常防范风险从不提前预警守住日常细节，堵住安全漏洞04防范拥挤踩踏上下课与集会时段，楼道是人流风险最集中的地方预防在先、自护有方，让每一次上下楼与集会都安全有序。日常预防3项上下楼梯自觉靠右缓行不追逐打闹、不推搡、不逆行、不突然停下弯腰发现前方人流混乱立即止步绕行，及时提醒身边同学熟记疏散路线安全出口与应急集合点位置遇险自护3项人群拥挤时双手护胸，保持重心，不俯身拾物、不强行推挤被踩踏时双手十指交叉护住后脑和颈部，两肘向前护住太阳穴双膝尽量前屈护住胸腔和腹腔的重要脏器极端天气与涉水安全风险不止在教室，上学路上同样需要警惕离校之后，安全防线不放假——警惕校外多发风险暴雨与雷击3项远离低洼积水处、地下通道，不在树下、广告牌下避雨不明深浅的路段不贸然涉水，避开漏电设施雷雨时远离大树、旗杆、铁塔、电线，不在操场空旷处逗留大风与冰雹2项大风时远离围墙、临时搭建物和高空坠物区域，关好门窗冰雹时迅速进入室内躲避，保护头部与身体防溺水2项汛期与节假日远离河道、塘库等危险水域严守防溺水底线，不私自下水、不擅自施救出行与滑坡泥石流防范多掌握一类风险，就多一分从容上学路上同样不能掉以轻心交通出行上下学途中恪守交通规则，不横穿马路、不在路边嬉戏乘车系好安全带，不乘坐无资质的非法营运车辆滑坡与泥石流前兆识别：山体渗水、泥土掉落、异响、河水变浑浊发现前兆立即撤离，向两侧高处快速跑切勿顺着滑坡、泥石流方向逃跑通用准则发现隐患即报告，听从指挥快撤离；第一时间向老师、安全保卫人员报告，主动参与应急演练地震应急准备清单震前多一分准备，震时就多一分安全制定地震应急预案预案先行明确职责分工、震时避险方案、震后疏散方案与保障措施。开展地震安全知识教育教育普及涵盖地震常识、防震避险、应急疏散、自救互救。举行地震应急演练实战演练设定上课、课间、夜间等情景，覆盖教室、食堂、礼堂、宿舍、户外场景。准备应急设施器具设施保障保持疏散通道畅通，不锁闭安全出口，配备应急广播、照明、通信、监控、医疗器具。演练与责任练在平时，用在急时从我做起，共护平安校园05应急演练常态化练在平时，才能用在急时常态练兵·以练备战将应急演练融入日常管理，覆盖多种场景与沉浸式体验，推动全员安全能力持续提升。演练内容震时避险与震后疏散涵盖震时避险演练与震后疏散演练两类多场景覆盖覆盖地震逃生、火灾扑救、防踩踏等多种场景沉浸式体验演练要求演练前细化方案、明确路线；演练中规范有序；演练后复盘优化反对形式主义不搞形式主义，杜绝纸上谈兵熟悉程序以练促防通过反复演练熟悉程序，在突发时做出正确反应。从我做起守护平安防灾减灾贵在日常防范，重在思想先行安全警钟长鸣知险避险，方能守护平安；牢记知识，更需身体力行。个人行动主动研习防灾科普知识紧绷安全之弦，摒弃侥