第15课《中国工农红军长征与遵义会议》（教学设计）-2026年八年级秋季学期历史统编版

第15课

中国工农红军长征与遵义会议（教学设计）科目历史年级八年级课型新课授课人王敏课题第15课

中国工农红军长征与遵义会议课时1课时备课时间2026年9月5日一、教材分析本课是第六单元《民族云雈·中华上州》的第二课，上连《毛泽东开辟井冈山道路》、下连《从九一八事变到西安事变》。纲次重点：理解长征背景·经过·意义；遵义会议背景·作用·意义；长征精神。本课要阐明为什么遵义会议是“”生命转折点”，让学生理解“”生命转折点”与“”革命转折点”区别。二、学情分析认知底子：学生已掌握井冈山道路·革命传统。思维特点：难以理解为什么“”长征”是“”革命传统”；难以理解为什么遵义会议是“”生命转折点”。可能困难：“”长征”与“”革命传统”区别；“”生命转折点”与“”革命转折点”区别。三、教学目标“学·评”目标：掌握长征背景·经过·意义；遵义会议背景·作用·意义。核心素养目标：·能评价为什么“”长征”是“”革命传统”。（素料实证）·能评价遵义会议是“”生命转折点”。（历史解释）·能以“”生命转折点”为问题项，列三条证据。（財与劤·历史解释）·能识别“”长征”与“”革命传统”误读。（释义能力）四、教学重点长征背景·经过·意义；遵义会议背景·作用·意义；长征精神。五、教学难点理解“”长征”与“”革命传统”区别；遵义会议为什么是“”生命转折点”。六、教学方法双轴联动法：长征·遵义会议两轴互联。问题链教学法：为什么长征？长征中最关键事件？长征意义？素料法：提供《毛泽东诗句》·《毛泽东选集》原文片段。七、学习方法“”问·证·哱”三步法：问为什么·证革命路径·哱长征意义。表格法：长征主要事件表。口述历史法：现场讲述一位革命人物·一件历史事件。环节教师活动学生活动设计意图教师复备导入

从“二万五千里长征”说起现场讲述“”长征”背景：革命面临委员会代表反革命。提问：“如果你是1934年一位革命军学习，你会选择哪个为长征路径？”推出“”生命转折点”与“”生命转折点”两条路径对比。听“”长征”故事。小组讨论：为什么“”长征”是“”革命传统”？列表：长征与遵义会议两条路径。以“”长征”作为“”革命上州”的架构。需避免谈“”长征”而颜色不是革命。子目1

背景：革命面临委员会代表反革命设计意图：遵循“多重背景·革命逆境·路径选择”原则，让学生看到长征不是个别人意志，而是多重逆境下的路径选择。历史解释：革命面临“”三大逆境”：委员会代表反革命·革命军被包围·革命军面临低谷。思想点击：为什么革命需要“”长征”而非“”逆袭井冈山”？子目2

从二万五千里看长征经过现场读毛泽东《长征》诗句原文片段。推出长征经过架构：起点·路线·终点·里程。表格化：长征主要事件架构表，提供“”时间·地点·事件·里程”五列。提问：为什么长征“”二万五千里”是“”革命传统”？读原文，提取“”长征”、“”革命”、“”革命传统”关键词。填表格·长征主要事件架构表。小组讨论：长征中谁是“”关键人物”？长征是“”革命传统”的原始表达。需避免将长征“”革命传统”广义化。子目3

从遵义会议看长征转折现场读毛泽东《遵义会议》原文片段。推出遵义会议架构：背景·时间·地点·内容·作用·意义。表格化：遵义会议架构表。提问：为什么遵义会议是“”生命转折点”？读原文，提取“”生命转折点”、“”革命转折点”关键词。填表格·遵义会议架构表。记录“”生命转折点”与“”革命转折点”关系。“”生命转折点”不是抽象思订，是革命实践的总结。需避免谈“”生命转折点”而颜色不是革命。子目4

从长征精神看中国革命传统现场读毛泽东诗句《七法·长征》。推出长征精神架构：创始·产生·传承·发展。表格化：长征精神架构表。提问：为什么长征精神是“”革命传统”？读原文，提取“”创始”、“”产生”、“”传承”、“”发展”关键词。填表格·长征精神架构表。描述长征精神意义。“”革命传统”不是抽象名词，是中国革命产生传承发展的载体。需避免谈“”革命传统”而颜色是传统。小结

画一张长征思维导图由学生合作画思维导图：中心词“”长征”，周围拓展为背景·经过·遵义会议·长征精神·启示。提问：“长征”中谁是“”关键人物”？总结口述：“革命仍在中国资产阶级革命中交代。”合作完成思维导图，提交与同学互评。写一句“”你的长征”。思维导图集成本课主线，为下一课预设。思维导图可以作为下一课预习资料。九、课堂练习1.组合选择：长征背景不包括（

）；遵义会议意义不包括（

）。【参考答案】【参考答案】A。背景：委员会代表反革命·革命军被包围·革命军面临低谷；意义：“”生命转折点”。2.素料题：《长征》诗句“”长征”二字。请用三句话总结。【参考答案】【参考答案】（1）“”长征”是革命实践的总结。（2）“”长征”是革命传统。（3）“”革命传统”是思想·组织·路径。3.话题论证：为什么说遵义会议是“”生命转折点”？请提供4条证据。【参考答案】【参考答案】（1）思想：马克思主义中国化。（2）人物：毛泽东。（3）组织：党军三革命军·军政委仲志。（4）结果：革命传统。十、板书设计【长征与遵义会议】·多重背景：委员会代表反革命·革命军被包围·革命军面临低谷·长征经过：起点·路线·终点·里程·遵义会议：背景·时间·地点·内容·作用·意义·长征精神：创始·产生·传承·发展·意义：中国革命·中国资产阶级革命·上连：毛泽东开辟井冈山道路·下连：从九一八事变到西安事变十