2025-2026年浙江省人教版七年级英语第7单元课后作业

2025-2026年浙江省人教版七年级英语第7单元课后作业一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据人教版七年级英语第7单元课文内容，"Whatareyougoingtodothisweekend?"这句话的正确翻译是（）。A.这个周末你打算做什么？B.你这个周末要做什么？C.你打算这个周末做什么？D.这个周末你要做什么？参考答案：A解析：该题考查第7单元重点句型"Whatareyougoingtodo...?"的翻译。选项A的语序最符合英语疑问句中文翻译习惯，动词"打算"对应"goingto"，时间状语"这个周末"置于句首符合中文表达。选项B、C、D的语序均不符合中文疑问句结构，故A为正确答案。2.在第7单元语法部分，"IamgoingtovisittheGreatWallnextmonth."这句话中，"goingto"表达的含义是（）。A.过去发生的事情B.现在正在做的事情C.将来计划或决定要做的事D.已经完成的事情参考答案：C解析：该题考查"begoingto"结构的核心用法。根据单元课文，"begoingto"用于表达将来计划或决定要做的事，例句明确说明"nextmonth"（下个月）的时间点，属于将来时态范畴。选项A对应"pasttense"，选项B对应"presentcontinuous"，选项D对应"pastperfect"，均与题干时态不符。3.根据第7单元词汇表，"plan"的中文意思最接近（）。A.问题B.计划C.书包D.老师参考答案：B解析：单元词汇部分明确收录"plan"作为名词，意为"计划"或"方案"。选项A对应"problem"，选项C对应"backpack"，选项D对应"teacher"，只有B与"plan"语义一致。课文中有例句"Ihaveaplanformyweekend."印证该词义。4.在第7单元对话练习中，"Whataboutgoingtothecinema?"这句话的功能是（）。A.提出建议B.询问信息C.表达感谢D.安排活动参考答案：A解析：单元对话部分重点讲解情态动词"whatabout..."用于提出建议的用法。例句中省略了动词"do"，是"whataboutdoingsth."的缩略形式，符合单元语法要点。选项B对应"howabout..."或直接问句，选项C对应"thankyou"，选项D对应"arrange"，均与该结构功能不符。5.根据第7单元课文内容，小明想表达"我打算明天去公园"，正确的英文表达是（）。A.Iamgoingtogototheparktomorrow.B.Iwillgototheparktomorrow.C.Iamgoingtotheparktomorrow.D.Igototheparktomorrow.参考答案：A解析：该题综合考查将来时态表达。单元课文对比了"Iamgoingto..."和"Iwill..."的用法，前者强调事先计划，后者强调意愿或预测。题干"打算"对应"goingto"，且需完整表达时间状语"明天"，故A最准确。选项B缺少"be"动词，选项C省略了"goingto"，选项D为一般现在时，时态错误。6.在第7单元语法练习中，"Sheisgoingtobuyanewbike."这句话中，"isgoingto"和"will"的主要区别在于（）。A.两者完全等价B."isgoingto"更正式C."isgoingto"表示计划，"will"表示意愿D."isgoingto"用于过去，"will"用于将来参考答案：C解析：单元语法对比了两种将来时态，"begoingto"强调事先计划或安排，"will"强调临时决定或意愿。例句中"buyanewbike"是明确计划，故用"goingto"。选项A错误，两者用法有区别；选项B无依据；选项D时态描述相反。7.根据第7单元课文，"Let'sgotothezoo!"这句话中，"Let's"的正确中文翻译是（）。A.我们去动物园吧B.你去动物园吗C.我去动物园D.动物园我们去参考答案：A解析：单元对话部分重点讲解"Let's..."用于提议的用法。"Let's"是"Letus"的缩写，意为"我们...吧"，后接动词原形。选项A符合提议句式，且"去动物园"是常见搭配。选项B是疑问句，选项C是第一人称，选项D语序错误。8.在第7单元词汇练习中，"free"的反义词是（）。A.busyB.happyC.expensiveD.important参考答案：A解析：单元词汇部分收录"free"意为"空闲的"，其反义词为"busy"（忙碌的）。课文中有例句"Areyoufreethisafternoon?"与"Areyoubusy?"互为反义提问。选项B对应"cheerful"，选项C对应"costly"，选项D对应"significant"，均无反义关系。9.根据第7单元语法规则，"Theyaregoingtohaveapartynextweek."这句话中，"have"的正确中文意思（）。A.拥有B.参加C.举办D.吃参考答案：C解析：单元语法讲解"haveaparty"意为"举办聚会"，是固定搭配。例句明确说明是将来计划，故用"goingtohave"。选项A对应"possess"，选项B对应"joinin"，选项D对应"eat"，均不符合语境。10.在第7单元阅读理解中，"Whatareyougoingtodoafterschool?"这句话的提问对象是（）。A.过去活动B.现在计划C.将来安排D.已经完成的事参考答案：C解析：该题考查提问时态。单元课文强调"afterschool"是未来时间点，故提问"goingtodo"属于将来计划范畴。选项A对应"pastactivities"，选项B对应"presentplans"，但需具体时间点；选项D对应"completedactions"，时态错误。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第7单元课文，"Whatareyougoingtodothisweekend?"的正确回答可以是："Iamgoingto______abook."参考答案：read解析：单元对话练习中，学生用"Iamgoingtoreadabook."回应周末计划，填空处需填动词原形"read"。2.在第7单元语法部分，"Sheisgoingto______tothelibrarytomorrow."这句话中，正确动词形式是________。参考答案：go解析：单元语法讲解"begoingto"后接动词原形，此处需填"go"的第三人称单数形式。课文有例句"Iamgoingtogotothepark."印证。3.根据第7单元词汇表，"Myfather______acarnextyear."这句话中，正确动词形式是________。参考答案：buy解析：单元词汇收录"buy"意为"购买"，此处需填第三人称单数形式"buys"，但题干已给出"buy"，故填动词原形。课文中有"Iamgoingtobuyabike."的例句。4.在第7单元对话练习中，"______aboutvisitingthemuseumthisSunday?"这句话的正确表达是________。参考答案：What解析：单元语法重点讲解"whatabout..."用于提议，此处需填疑问词"what"。课文有例句"Whataboutgoingtothecinema?"印证。5.根据第7单元课文，"Iamgoingto______myhomeworkafterdinner."这句话中，正确动词形式是________。参考答案：do解析：单元语法讲解"begoingto"后接动词原形，"dohomework"是固定搭配，此处需填"do"。课文有例句"Iamgoingtodomyproject."印证。6.在第7单元阅读理解中，"Theyaregoingto______abirthdaypartyforLily."这句话中，正确动词形式是________。参考答案：have解析：单元语法讲解"haveaparty"意为"举办聚会"，此处需填动词原形"have"。课文有例句"Theyaregoingtohaveapartynextweek."印证。7.根据第7单元词汇表，"Mysister______anewdressforherwedding."这句话中，正确动词形式是________。参考答案：make解析：单元词汇收录"make"意为"制作"，此处需填第三人称单数形式"makes"，但题干已给出"make"，故填动词原形。课文有例句"Iamgoingtomakeacake."印证。8.在第7单元语法部分，"What______yougoingtodothisevening?"这句话的正确助动词是________。参考答案：are解析：单元语法讲解将来时态结构，疑问句需将助动词提前，此处填"are"。课文有例句"Whatareyougoingtodotomorrow?"印证。9.根据第7单元课文，"Let's______tothebeachthissummer."这句话的正确动词形式是________。参考答案：go解析：单元语法讲解"Let's..."后接动词原形，此处需填"go"的复数形式"goes"，但题干已给出"go"，故填动词原形。课文有例句"Let'sgotothezoo."印证。10.在第7单元词汇练习中，"Myfriend______freetomorrow,sohecanhelpus."这句话中，正确形容词形式是________。参考答案：is解析：单元语法讲解"begoingto"后接动词原形，此处需填系动词"be"的第三人称单数形式"is"。课文有例句"Heisgoingtobelate."印证。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第7单元课文，"IamgoingtovisittheGreatWallnextmonth."这句话表示过去计划，不是将来计划。（×）解析：该句明确使用"nextmonth"作为将来时间状语，且"goingto"结构表示将来计划，故为将来计划。2.在第7单元语法部分，"Shewillbuyanewbiketomorrow."和"Iamgoingtobuyanewbiketomorrow."表达的意思完全相同。（×）解析：两者时态相同但侧重点不同，"will"更强调临时决定，"goingto"更强调事先计划。3.根据第7单元词汇表，"free"和"busy"是反义词，"free"意为"空闲的"。（√）解析：单元语法讲解"free"与"busy"互为反义词，课文有例句对比"Areyoufree?"与"Areyoubusy?"。4.在第7单元对话练习中，"Whataboutgoingtothecinema?"这句话是提出建议。（√）解析：单元语法明确讲解"whatabout..."用于提议，后接动词原形。课文有例句"Whatabouthavinglunchtogether?"印证。5.根据第7单元课文，"Theyaregoingtohaveapartynextweek."这句话表示已经发生的聚会。（×）解析：该句使用"nextweek"作为将来时间状语，且"goingto"结构表示将来计划，故为未发生事件。6.在第7单元语法部分，"Let'sgotothezoo!"这句话是提出建议，不是询问。（√）解析：单元语法讲解"Let's..."用于提议，后接动词原形。课文有例句"Let'shaveameeting."印证。7.根据第7单元词汇表，"plan"的反义词是"problem"。（×）解析："plan"意为"计划"，反义词为"decision"（决定）或"idea"（想法），"problem"意为"问题"。8.在第7单元阅读理解中，"Whatareyougoingtodoafterschool?"这句话表示询问过去活动。（×）解析：该句使用"afterschool"作为将来时间状语，且"goingto"结构表示将来计划，故为未发生事件。9.根据第7单元课文，"Iamgoingtoreadabook."这句话表示已经完成的阅读。（×）解析：该句使用"goingto"结构表示将来计划，且"readabook"是未完成动作，故为将来计划。10.在第7单元语法部分，"Shewillhaveapartynextweek."这句话中，"will"和"begoingto"完全等价。（×）解析："will"更强调意愿或预测，"begoingto"更强调计划或安排，两者不完全等价。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.根据第7单元课文，列举三个"begoingto"结构用于表达将来计划的例句，并说明其共同特点。参考答案：（1）IamgoingtovisittheGreatWallnextmonth.（2）Sheisgoingtobuyanewbikethisweekend.（3）Theyaregoingtohaveapartynextweek.共同特点：均使用"begoingto"结构，后接动词原形，且包含明确或隐含的将来时间状语（如"nextmonth"等）。解析：该题考查单元重点语法结构。学生需准确列举三个例句，并总结其时态特征。评分要点：①例句正确（2分）；②特点描述准确（2分）。2.在第7单元对话中，"Whataboutgoingtothecinema?"这句话与直接提问"Whatareyougoingtodo?"有何区别？参考答案：区别在于功能不同。"Whataboutgoingtothecinema?"是提议式提问，暗示提议"去电影院"；而"Whatareyougoingtodo?"是中性询问，仅想知道对方计划。单元语法明确讲解"whatabout..."用于提议。解析：该题考查单元重点句型功能。学生需对比两种句式用途，并引用单元语法要点。评分要点：①功能对比准确（2分）；②引用语法要点（2分）。3.根据第7单元词汇表，解释"free"和"busy"的词义及用法，并举例说明。参考答案："free"意为"空闲的"，用于描述没有安排的时间；"busy"意为"忙碌的"，用于描述有安排的时间。例句：-Iamfreethisafternoon.（我下午有空。）-Sheisbusynow.（她现在很忙。）单元语法讲解两者互为反义词，常用于提问时间安排。解析：该题考查单元重点词汇。学生需准确解释词义，并给出符合单元例句风格的例句。评分要点：①词义解释准确（1分）；②例句正确（1分）；③用法说明（2分）。4.在第7单元阅读理解中，"Let'sgotothezoo!"这句话与"Iwanttogotothezoo."有何区别？参考答案：区别在于语气和功能不同。"Let'sgotothezoo!"是提议式表达，邀请对方共同行动；"Iwanttogotothezoo."是个人意愿表达，仅说明自己的想法。单元语法讲解"Let's..."用于提议。解析：该题考查单元重点句型功能。学生需对比两种句式用途，并引用单元语法要点。评分要点：①功能对比准确（2分）；②引用语法要点（2分）。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.根据第7单元课文内容，假如你是小华，请用"begoingto"结构写三个关于你周末计划的句子，并翻译成中文。参考答案：（1）IamgoingtovisitmygrandparentsthisSaturday.我这个周六要去拜访我的祖父母。（2）Sheisgoingtowatchamoviewithherfriendsthisevening.她这个晚上要和朋友们看电影。（3）TheyaregoingtohaveapicnicintheparknextSunday.他们下个周日要在公园野餐。解析：该题考查单元重点语法应用。学生需用"begoingto"结构写三个将来计划句，并准确翻译。评分要点：①句子结构正确（3分）；②翻译准确（3分）。2.在第7单元对话中，假如你的朋友小明想邀请你参加他的生日派对，请用"Let's..."结构写三个邀请句，并说明每个句子的功能。参考答案：（1）Let'shaveabirthdaypartynextSaturday.我们下个周六举办生日派对吧。功能：提议共同举办派对。（2）Let'sgotothecinemaaftertheparty.派对后我们去电影院吧。功能：提议后续活动。（3）Let'sdecoratetheroomtogether.我们一起装饰房间吧。功能：提议共同参与准备工作。解析：该题考查单元重点句型应用。学生需用"Let's..."结构写三个邀请句，并说明功能。评分要点：①句子结构正确（3分）；②功能说明准确（3分）。3.根据第7单元词汇表，请用"free"或"busy"填空，并翻译成中文。参考答案：（1）Areyou______thisafternoon?你这个下午有空吗？参考答案：free（2）Myteacheris______becauseshehasmanymeetings.我的老师很忙，因为她有很多会议。参考答案：busy（3）Iamnot______tomorrow,soIcan'th