2025-2026年重庆市八年级英语第3单元知识点巩固习题

2025-2026年重庆市八年级英语第3单元知识点巩固习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第3单元课文内容，"Iusuallygotoschoolbybikebecauseit'sgoodfortheenvironment."这句话最能体现哪项环保理念？A.减少碳排放，保护大气层B.倡导素食主义，减少资源消耗C.使用可再生能源，替代化石燃料D.提倡垃圾分类，提高回收率解析：本题考查单元核心主题"环保出行方式"。题干中的"Iusuallygotoschoolbybike"直接对应课文"TransportationandEnvironment"部分内容，强调自行车作为低碳出行方式对环境的好处。选项A准确概括了低碳出行与减少碳排放的因果关系，符合单元中"GreenTravel"章节的环保教育主旨。选项B与课文"HealthyEating"主题无关，选项C涉及"RenewableEnergy"章节内容但与题干情境不符，选项D属于"Recycling"主题，与题干直接关联度最低。正确答案需结合单元"环保出行"这一主线进行判断。2.在第3单元语法部分，"SheiswatchingTVnow."改为一般过去时态的正确形式是？A.ShewatchedTVnow.B.SheiswatchedTV.C.ShewaswatchingTV.D.ShehaswatchedTV.解析：本题考查单元重点语法"一般过去时态"。题干原句为现在进行时，改写时需转换为过去时态。选项A错误，"watched"后不能直接加"now"；选项B语法结构错误，被动语态应为"TVwaswatched"；选项C正确，"waswatching"表示过去某一时间正在进行的动作，符合语法规则；选项D为现在完成时，与题干时态要求不符。正确答案需掌握现在进行时与一般过去时的时态转换规则。3.根据第3单元课文"TheGreatWall"，以下哪个句子最能体现该课文的文化主题？A.Myfathergoestoworkbycareveryday.B.Ilikeeatingpizzabecauseit'sdelicious.C.TheGreatWallisoneofthemostfamouslandmarksinChina.D.SheislearningEnglishbecauseshewantstotravelabroad.解析：本题考查单元课文"文化地标"主题。题干明确指向课文"TheGreatWall"，选项C直接引用课文核心内容，准确反映课文主题。选项A涉及日常出行，选项B涉及饮食文化，选项D涉及英语学习动机，均与题干指定的课文主题无关。正确答案需准确把握单元课文主题范围。4.在第3单元词汇部分，"sustainable"的反义词是？A.temporaryB.expensiveC.traditionalD.modern解析：本题考查单元核心词汇"sustainable"。根据单元"EnvironmentalProtection"章节，"sustainable"意为"可持续的"，其反义词应为"不可持续的"。选项A"temporary"意为"临时的"，与"sustainable"形成反义关系；选项B"expensive"意为"昂贵的"，属于形容词属性差异；选项C"traditional"意为"传统的"，选项D"modern"意为"现代的"，均与"sustainable"无直接反义关系。正确答案需结合单元词汇表中的反义关系进行判断。5.根据第3单元语法规则，"TheywillvisitthemuseumnextSunday."改为一般现在时态的正确形式是？A.TheyvisitthemuseumnextSunday.B.Theywillvisitthemuseumnow.C.TheyvisitthemuseumeverySunday.D.Theyarevisitingthemuseum.解析：本题考查单元重点语法"一般现在时态"。题干为一般将来时，改写时需转换为一般现在时。选项A正确，一般现在时态直接使用动词原形；选项B错误，时态转换错误；选项C添加了"everySunday"时间状语，与题干时态要求不符；选项D为现在进行时，时态错误。正确答案需掌握将来时与现在时态的转换规则。6.在第3单元课文"HealthyHabits"中，以下哪个句子最能体现该课文的健康生活主题？A.Sheisplayingbasketballintheparknow.B.Hegoestobedat10PMeveryday.C.Eatingvegetablesisgoodforyourhealth.D.Theweatherissunnytoday.解析：本题考查单元课文"健康习惯"主题。题干明确指向课文"HealthyHabits"，选项C直接引用课文核心观点，准确反映健康饮食主题。选项A描述运动场景，选项B描述作息习惯，选项D描述天气状况，均与题干指定的课文主题无关。正确答案需准确把握单元课文主题范围。7.根据第3单元语法规则，"Mybrotherlikesplayingfootball."改为一般过去时态的正确形式是？A.Mybrotherlikedplayingfootball.B.Mybrotherlikestoplayfootball.C.Mybrotherisplayingfootball.D.Mybrotherhasplayedfootball.解析：本题考查单元重点语法"一般过去时态"。题干为一般现在时，改写时需转换为一般过去时。选项A正确，"likes"变为"liked"符合一般过去时规则；选项B为不定式结构，时态错误；选项C为现在进行时，时态错误；选项D为现在完成时，时态错误。正确答案需掌握一般现在时与一般过去时的转换规则。8.在第3单元词汇部分，"bicycle"的中文意思是？A.小汽车B.自行车C.飞机D.火车解析：本题考查单元核心词汇"bicycle"。根据单元"Transportation"章节，"bicycle"意为"自行车"。选项B准确对应中文意思；选项A"小汽车"对应"car"；选项C"飞机"对应"airplane"；选项D"火车"对应"train"。正确答案需结合单元词汇表中的中文释义进行判断。9.根据第3单元课文"ProtectingAnimals"，以下哪个句子最能体现该课文的动物保护主题？A.Sheiseatinganapplenow.B.Thecatissleepingonthesofa.C.Weshouldprotectendangeredanimals.D.Hegoestothezooeveryweekend.解析：本题考查单元课文"保护动物"主题。题干明确指向课文"ProtectingAnimals"，选项C直接引用课文核心观点，准确反映动物保护主题。选项A描述饮食行为，选项B描述宠物日常，选项D描述动物园活动，均与题干指定的课文主题无关。正确答案需准确把握单元课文主题范围。10.在第3单元语法部分，"Theyareplayingbasketballnow."改为一般过去时态的正确形式是？A.Theyplayedbasketballnow.B.Theyareplayedbasketball.C.Theywereplayingbasketball.D.Theyhaveplayedbasketball.解析：本题考查单元重点语法"一般过去时态"。题干为现在进行时，改写时需转换为一般过去时。选项C正确，"areplaying"变为"wereplaying"符合一般过去时规则；选项A错误，时态转换错误；选项B语法结构错误；选项D为现在完成时，时态错误。正确答案需掌握现在进行时与一般过去时的转换规则。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第3单元课文"HealthyHabits"，"It'simportantto______exerciseeveryday."（动词原形）解析：本题考查单元课文"健康习惯"中的动词原形。根据课文内容，此处需填入"do"作为"exercise"的动词原形，构成"doexercise"这一固定搭配，表示"做运动"。正确答案需掌握单元中常见动词原形搭配。2.根据第3单元语法规则，"She______tothelibraryyesterday."（动词过去式）解析：本题考查单元重点语法"动词过去式"。根据单元"DailyActivities"章节，此处需填入"went"作为"go"的过去式，构成一般过去时态。正确答案需掌握常见动词过去式规则。3.根据第3单元课文"TheGreatWall"，"TheGreatWall______inBeijing."（动词一般现在时）解析：本题考查单元课文"文化地标"中的动词一般现在时。根据课文内容，此处需填入"lies"作为"lie"的第三人称单数形式，表示"位于"。正确答案需掌握动词第三人称单数规则。4.根据第3单元词汇部分，"Mysister______alotoffruitsandvegetables."（形容词比较级）解析：本题考查单元核心词汇"形容词比较级"。根据单元"HealthyEating"章节，此处需填入"likes"作为"like"的比较级形式，构成"like...more"结构。正确答案需掌握常见形容词比较级变化规则。5.根据第3单元课文"ProtectingAnimals"，"Manyanimalsarein______now."（名词复数）解析：本题考查单元课文"保护动物"中的名词复数。根据单元内容，此处需填入"danger"的复数形式"dangerous"作为形容词，构成"beindanger"结构。正确答案需掌握常见名词复数规则。6.根据第3单元语法规则，"They______tothesupermarketlastweekend."（动词过去式）解析：本题考查单元重点语法"动词过去式"。根据单元"Shopping"章节，此处需填入"went"作为"go"的过去式，构成一般过去时态。正确答案需掌握常见动词过去式规则。7.根据第3单元课文"TransportationandEnvironment"，"Usingpublictransportis______thandrivingacar."（形容词比较级）解析：本题考查单元核心词汇"形容词比较级"。根据单元内容，此处需填入"better"作为"good"的比较级形式，构成"bemore...than"结构。正确答案需掌握常见形容词比较级变化规则。8.根据第3单元词汇部分，"Myfather______toworkbybuseveryday."（动词一般现在时）解析：本题考查单元核心词汇"动词一般现在时"。根据单元"DailyRoutines"章节，此处需填入"goes"作为"go"的第三人称单数形式，构成一般现在时态。正确答案需掌握动词第三人称单数规则。9.根据第3单元课文"HealthyHabits"，"It'sgoodto______enoughsleepeverynight."（动词原形）解析：本题考查单元课文"健康习惯"中的动词原形。根据课文内容，此处需填入"get"作为"have"的替代动词原形，构成"getenoughsleep"结构。正确答案需掌握单元中常见动词原形搭配。10.根据第3单元语法规则，"She______playingthepianowhenIsawher."（动词过去式）解析：本题考查单元重点语法"动词过去式"。根据单元"FreeTimeActivities"章节，此处需填入"was"作为"be"的过去式，构成过去进行时态。正确答案需掌握过去进行时态规则。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第3单元课文"HealthyHabits"，"Eatingjunkfoodisgoodforyourhealth."这句话是正确的。（×）解析：本题考查单元课文"健康习惯"中的健康饮食知识。根据课文内容，"Eatingjunkfoodisbadforyourhealth."为正确表述，故题干说法错误。正确答案需掌握单元中关于健康饮食的正确观点。2.根据第3单元语法规则，"Theywenttotheparkyesterday."改为一般现在时态的正确形式是"Theygototheparkyesterday."（×）解析：本题考查单元重点语法"时态转换"。题干为一般过去时，改写时需转换为一般现在时，正确形式应为"Theygototheparkeveryday."，故题干说法错误。正确答案需掌握时态转换规则。3.根据第3单元课文"TheGreatWall"，"TheGreatWallisinShanghai."这句话是正确的。（×）解析：本题考查单元课文"文化地标"中的地理知识。根据课文内容，"TheGreatWallisinBeijing."为正确表述，故题干说法错误。正确答案需掌握单元中关于文化地标的正确信息。4.根据第3单元词汇部分，"bicycle"和"car"都是可数名词。（√）解析：本题考查单元核心词汇的名词属性。根据单元词汇表，"bicycle"和"car"均为可数名词，故题干说法正确。正确答案需掌握常见名词的可数性规则。5.根据第3单元课文"ProtectingAnimals"，"Allanimalsareendangerednow."这句话是正确的。（×）解析：本题考查单元课文"保护动物"中的动物保护知识。根据课文内容，"Someanimalsareendangered."为正确表述，故题干说法错误。正确答案需掌握单元中关于动物保护的正确观点。6.根据第3单元语法规则，"SheiswatchingTVnow."改为一般过去时态的正确形式是"ShewatchedTVnow."（×）解析：本题考查单元重点语法"时态转换"。题干为现在进行时，改写时需转换为一般过去时，正确形式应为"ShewaswatchingTV."，故题干说法错误。正确答案需掌握时态转换规则。7.根据第3单元课文"TransportationandEnvironment"，"Usingprivatecarsisgoodfortheenvironment."这句话是正确的。（×）解析：本题考查单元课文"环保出行"中的环保知识。根据课文内容，"Usingpublictransportisgoodfortheenvironment."为正确表述，故题干说法错误。正确答案需掌握单元中关于环保出行的正确观点。8.根据第3单元词汇部分，"sustainable"的反义词是"temporary"。（×）解析：本题考查单元核心词汇的反义关系。根据单元词汇表，"sustainable"的反义词是"unsustainable"，故题干说法错误。正确答案需掌握常见词汇的反义关系。9.根据第3单元课文"HealthyHabits"，"It'simportanttodrinkeightglassesofwatereveryday."这句话是正确的。（√）解析：本题考查单元课文"健康习惯"中的健康饮水知识。根据课文内容，"It'simportanttodrinkeightglassesofwatereveryday."为正确表述，故题干说法正确。正确答案需掌握单元中关于健康饮水的正确观点。10.根据第3单元语法规则，"TheywillvisitthemuseumnextSunday."改为一般现在时态的正确形式是"TheyvisitthemuseumnextSunday."（×）解析：本题考查单元重点语法"时态转换"。题干为一般将来时，改写时需转换为一般现在时，正确形式应为"TheyvisitthemuseumeverySunday."，故题干说法错误。正确答案需掌握时态转换规则。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.根据第3单元课文"HealthyHabits"，列举三种健康习惯并简要说明其重要性。（100字左右）解析：本题考查单元课文"健康习惯"的核心内容。参考答案需列举三种健康习惯（如"exercise"、"eatvegetables"、"getenoughsleep"），并分别说明其重要性（如"exercisekeepsfit"、"vegetablesprovidenutrients"、"sleepimproveshealth"）。正确答案需结合单元课文内容，准确阐述健康习惯的重要性。2.根据第3单元语法规则，说明一般过去时态的构成规则和常见用法。（100字左右）解析：本题考查单元重点语法"一般过去时态"。参考答案需说明构成规则（如动词原形加-ed、规则动词加-ed、不规则动词变化），并列举常见用法（如描述过去发生的事、过去习惯等）。正确答案需结合单元语法内容，准确阐述一般过去时态的构成和用法。3.根据第3单元课文"TheGreatWall"，简述该课文的主要内容和你的学习收获。（100字左右）解析：本题考查单元课文"文化地标"的阅读理解能力。参考答案需简述课文主要内容（如"TheGreatWallisafamouslandmarkinChina"），并说明学习收获（如"learnedaboutChinesehistory"、"appreciatedculturalheritage"）。正确答案需结合单元课文内容，准确阐述主要内容和学习收获。4.根据第3单元词汇部分，解释"bicycle"、"car"和"sustainable"这三个词在单元中的具体含义和用法。（100字左右）解析：本题考查单元核心词汇的理解和应用。参考答案需解释三个词的具体含义（如"bicycleisaformoftransport"、"carisaprivatevehicle"、"sustainablemeansenvironmentallyfriendly"），并说明其在单元中的用法。正确答案需结合单元词汇内容，准确阐述三个词的含义和用法。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.根据第3单元课文"HealthyHabits"，假设你是李华，写一篇短文（80词左右）介绍你的健康习惯。（6分）解析：本题考查单元课文"健康习惯"的写作应用能力。参考答案需包含健康习惯的内容（如"exerciseeveryday"、"eathealthyfood"、"sleepwell"），并表达个人观点（如"thesehabitsmakemehealthy"）。正确答案需结合单元课文内容，准确表达健康习惯的写作内容。2.根据第3单元语法规则，将以下句子改为一般过去时态：（6分）-IwatchTVeveryevening.-Hegoestoschoolbybus.-Theyplayfootballonweekends.解析：本题考查单元重点语法"一般过去时态"的应用。参考答案需将句子改为一般过去时（如"IwatchedTVeveryevening"、"Hewenttoschoolbybus"、"Theyplayedfootballonweekends"）。正确答案需掌握一般过去时态的构成规则。3.根据第3单元课文"TheGreatWall"，假设你要向外国朋友介绍长城，写一段话（80词左右）。（6分）解析：本题考查单元课文"文化地标"的写作应用能力。参考答案需介绍长城的地理位置（如"theGreatWallisinBeijing"）、历史意义（如"it'sasymbolofChina"）和文化价值（如"it'saUNESCOWorldHeritagesite"）。正确答案需结合单元课文内容，准确表达长城的介绍内容。4.根据第3单元词汇部分，用"bicycle"、"car"、"sustainable"三个词造三个句子，并说明每个句子的含义。（6分）解析：本题考查单元核心词汇的写作应用能力。参考答案需用三个词造三个句子（如"bicycleisgoodfortheenvironment"、"carisfasterthanbicycle"、"sustainabledevelopmentprotectsnature"），并说明每个句子的含义。正确答案需结合单元词汇内容，准确表达三个词的写作应用。【标准答案及解析】一、单选题1.A2.C3.C4.A5.A6.C7.A8.B9.C10.C二、填空题1.do2.went3.lies4.likes5.danger6.went7.better8.goes9.get10.was三、判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.×四、简答题1.参考答案：健康习惯包括"exercise"、"eatvegetables"和"getenoughsleep"。Exercisekeepsfitbecauseitimprovescardiovascularhealth.Eatingvegetablesprovidesnutrientslikevitaminsandminerals,whichareessentialforgoodhealth.Gettingenoughsleepimprovesmentalclarityandphysicalrecovery.Thesehabitshelpmaintainahealthylifestyle.2.参考答案：一般过去时态的构成规则包括：规则动词加-ed（如watch-watched），不规则动词变化（如go-went），第三人称单数形式（如Iwatched）。常见用法包括描述过去发生的事（如"YesterdayIwatchedTV"）和过去习惯（如"Iusedtoplayfootball"）。3.参考答案：课文主要介绍了TheGreatWallasafamouslandmarkinChina,itshistory,anditsculturalsignificance.IlearnedaboutChinesehistoryandappreciatedtheculturalheritage.TheGreatWallisnotonlyatouristattractionbutalsoasymbolofnationalpride.4.参考答案：bicycleisaformoftransportthatisenvironmentallyfriendly.carisaprivatevehiclethatcancarrypeopleandgoods.susta