2025-2026学年甘肃省陇南市武都区四校联考高三上学期9月月考语文试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1甘肃省陇南市武都区四校联考2025-2026学年高三上学期9月月考语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一制造业作为立国之本、兴国之器，在国家经济发展中始终占据核心地位。2015年5月，国务院正式发布《中国制造2025》，这一纲领性文件的出台，标志着中国制造业正式开启从“规模扩张”向“质量效益”转型的征程，而工程机械行业作为制造业的支柱分支，其发展轨迹成为中国制造业升级的生动缩影。回顾我国工程机械行业的发展历程，其崛起并非一蹴而就。上世纪80年代，国内市场几乎被外资品牌垄断，机械产品种类单一、技术含量低，多数企业仅能承担简单的组装加工任务。经过四十余年的积累，如今的中国工程机械行业已实现跨越式发展：产品品类覆盖挖掘机械、混凝土机械、起重机械等二十大类，年销售额突破千亿元，国有品牌市场占有率超过70%，三一重工、徐工机械等企业的产品远销全球180多个国家和地区，中国已稳居全球工程机械第一制造大国。但“大而不强”的问题依然突出，核心零部件依赖进口、高端产品竞争力不足等短板，成为制约行业向“制造强国”迈进的关键瓶颈。为此，国家通过出台税收优惠、设立专项研发基金、搭建产学研合作平台等政策，引导行业向智能化、高端化转型。三一集团的发展历程，正是中国工程机械企业自主创新的典型样本。作为行业领军企业，三一集团始终将研发创新视为核心竞争力，每年将销售额的5%投入研发，建立起拥有3000余名研发人员的创新团队。自1994年起，三一集团针对混凝土输送泵的液压系统、电气控制等关键技术展开攻关，突破国外企业的技术垄断，成功研发出世界最长86米臂架泵车、亚洲首台1000吨级履带起重机等标志性产品。其中，混凝土输送泵的核心技术“拖泵液压系统优化方案”，将作业效率提升30%，故障率降低50%，该项技术不仅应用于泵车系列产品，还推动国内混凝土机械行业整体技术水平提升，使三一集团成为全球混凝土机械品类最全、市场份额最高的品牌之一。人才支撑是工程机械行业转型升级的另一重要基石。在人才培养与引进方面，行业形成了“外部引进+内部培养”的双轨模式。一方面，企业通过跨国并购吸纳国际人才，如徐工机械收购德国施维英公司后，组建国际化研发团队，掌握了高端混凝土机械的核心技术；另一方面，校企合作成为人才培养的主流方式。2011年9月，沃尔沃集团与清华大学、上海同济大学联合启动“学术教育合作伙伴计划”，开设工程机械设计与制造专业课程；同年，徐工机械与江苏大学共建工程技术研究所，针对智能挖掘机器人展开联合研发；2012年4月，三一重工与中南大学合作设立“混凝土企业管理精英班”，定向培养既懂技术又懂管理的复合型人才。截至2023年，国内工程机械行业已建成校企合作基地200余个，年均培养专业技术人才超过1.5万人，为行业发展提供了坚实的人才保障。从“制造大国”到“制造强国”，从“跟随模仿”到“自主创新”，中国工程机械行业在政策引导、技术突破与人才支撑的协同作用下，正逐步实现质的飞跃。这一转型不仅推动行业自身竞争力提升，更为中国制造业整体升级提供了可借鉴的发展路径，为全球工程机械行业的创新发展注入中国力量。《从制造到智造——工程机械行业的进阶之路》龚炜、刘锡霞选自《中国机械工程》2023年第12期材料二3D打印技术，又称增材制造技术，作为制造业领域的颠覆性创新技术，自诞生以来便被视为“第三次工业革命的重要标志”。其核心原理是通过计算机三维建模软件构建产品数字模型，再由成型设备将金属粉末、树脂、塑料等原材料以“逐层堆积”的方式制造出实体产品，与传统“减材制造”（通过切割、磨削去除多余材料）形成鲜明对比。这种独特的制造方式，无需传统模具与复杂工装，可直接实现从数字模型到实体产品的转化，大幅缩短产品研发周期，降低生产成本，尤其适用于复杂结构、个性化定制产品的制造。3D打印技术的发展离不开多学科技术的深度融合。在信息技术领域，需要高精度三维建模软件（如SolidWorks、AutoCAD）构建产品数字模型，同时借助切片软件将模型分解为多层二维截面数据，精准控制打印设备的运动轨迹；在精密机械领域，打印设备的喷头精度、运动平台稳定性直接决定产品质量，目前主流金属3D打印机的喷头精度已达到0.01毫米，运动平台重复定位误差小于0.005毫米；在材料科学领域，3D打印原材料需具备特定的物理化学性能，如金属粉末需具有良好的流动性与烧结性能，树脂材料需满足快速固化与高强度要求。截至2024年，全球已研发出3D打印专用材料超过500种，涵盖金属合金、高分子材料、陶瓷材料等多个品类，为技术应用提供了丰富选择。近年来，3D打印技术在各行业的应用场景不断拓展，展现出强大的创新潜力。在航空航天领域，中国航天科技集团利用金属3D打印技术制造火箭发动机燃烧室，将零件数量从100余个减少至10余个，重量减轻30%，推重比提升5%；在汽车制造领域，特斯拉公司采用3D打印技术生产电池外壳，实现一体化成型，提高了电池包的安全性与空间利用率；在生物医学领域，国内企业已成功研发出3D打印钛合金人工关节，通过个性化设计贴合患者骨骼结构，术后恢复时间缩短40%；在消费领域，3D打印技术已应用于珠宝设计、定制鞋履、玩具制造等领域，消费者可通过在线平台提交设计需求，实现“个性化定制+快速生产”的消费模式。此外，在应急救援领域，3D打印技术可快速制造救灾所需的零部件，如2023年河南暴雨灾害中，救援团队利用便携式3D打印机制作水泵零件，保障了排水设备的连续运转。当前，全球制造业正处于数字化转型的关键时期，发达国家纷纷将3D打印技术纳入国家战略。美国出台《先进制造业领导力战略》，将3D打印列为重点发展技术；德国在“工业4.0”计划中，推动3D打印与智能制造深度融合；日本则通过“社会5.0”战略，加快3D打印在医疗、养老领域的应用。在此背景下，我国需进一步加大3D打印技术的研发投入，突破核心设备与材料的技术瓶颈，完善标准体系建设，推动3D打印技术从“小众应用”向“规模化生产”转变，为中国制造业高质量发展注入新动能，助力实现从“工业大国”到“工业强国”的战略目标。《3D打印技术：重塑制造业的创新引擎》王磊、陈佳选自《机械设计与制造工程》2024年第3期1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.我国工程机械行业40余年实现跨越，国有品牌市占超70%，已稳居全球第一制造大国。B.三一集团“拖泵液压系统优化方案”仅应用于泵车，使其成全球混凝土机械龙头品牌。C.3D打印无需传统模具，能缩短研发周期，河南暴雨中曾用于制作水泵零件应急。D.美国《先进制造业领导力战略》与德国“工业4.0”均将3D打印纳入重点发展范畴。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.国家通过税收优惠、专项研发基金等政策，是为解决工程机械行业“大而不强”的短板。B.校企合作是工程机械行业人才培养主流方式，如三一重工与中南大学合办精英班。C.3D打印喷头精度达0.01毫米、材料超500种，是其能制造火箭发动机燃烧室的唯一原因。D.我国工程机械与3D打印领域的发展，均服务于从“工业大国”到“工业强国”的目标。3.请结合文本，从以下各选项中选出对材料支撑更合适的一项是（）A.材料一以三一集团为例，仅证明企业自主研发对工程机械行业升级的作用，与人才无关。B.材料二通过对比3D打印与传统制造，突出其优势，且用多领域案例证明其应用价值。C.两则材料均仅围绕中国制造业发展，未提及全球制造业背景，缺乏国际视野。D.材料一强调政策引导是工程机械行业转型核心，材料二则认为技术研发是3D打印关键。4.材料一中，三一集团在自主创新方面采取了哪些具体措施？5.结合两则材料，概括中国制造业从“工业大国”向“工业强国”转型的重要支撑因素，并简要分析。【答案】1.B2.C3.B4.①每年将销售额的5%投入研发，组建3000余人研发团队；②针对混凝土输送泵关键技术攻关，突破国外垄断；③研发标志性产品，如86米臂架泵车；④将核心技术推广应用，推动行业技术提升。5.①政策引导：材料一中国家通过税收优惠、专项基金等引导工程机械行业升级；材料二需国家加大3D打印研发投入、完善标准体系，为转型提供方向与保障。②技术创新：材料一三一集团自主研发突破核心技术，推动行业进步；材料二3D打印技术凭借独特优势，在多领域应用，为转型注入动能。③人才支撑：材料一行业通过“外部引进“”校企合作”培养人才，如三一与中南大学合办班级，为转型提供人力基础。【解析】【导语】这两篇材料聚焦中国制造业转型升级，分别以工程机械行业和3D打印技术为切入点。材料一通过三一集团等案例，展现政策引导、技术创新与人才培养的协同作用；材料二则突出3D打印技术的颠覆性创新价值。两文共同揭示了中国制造业从规模扩张向质量效益转型的发展路径，既有行业深度，又具时代前瞻性。【1题解析】本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。B.“仅应用于泵车”错误。材料一明确提到“该项技术不仅应用于泵车系列产品，还推动国内混凝土机械行业整体技术水平提升”，与原文“不仅应用于泵车”不符，且“使其成全球混凝土机械龙头品牌”的原因表述片面，原文是技术应用与行业推动共同作用的结果。故选B。【2题解析】本题考查学生根据材料内容判断推理的能力。C.“唯一原因”表述绝对，材料二指出3D打印能制造火箭发动机燃烧室，是因为其“无需传统模具、可制造复杂结构”“多学科技术融合（信息技术、精密机械、材料科学）”等多重因素。“喷头精度”“材料种类”只是其中部分条件，并非唯一原因。故选C。【3题解析】本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。A.“仅证明企业自主研发”错误，材料一有“人才支撑是工程机械行业转型升级的另一重要基石”，还提及人才支撑；C.“未提及全球制造业背景”错误，材料二提到发达国家3D打印战略；D.“材料一强调政策引导是工程机械行业转型核心”错误，材料一为“中国工程机械行业在政策引导、技术突破与人才支撑的协同作用下”，指出政策、技术、人才协同作用。故选B。【4题解析】本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。①结合“每年将销售额的5%投入研发，建立起拥有3000余名研发人员的创新团队”可知，每年将销售额的5%投入研发，组建3000余人研发团队；②结合“针对混凝土输送泵的液压系统、电气控制等关键技术展开攻关，突破国外企业的技术垄断”可知，针对混凝土输送泵关键技术攻关，突破国外垄断；③结合“研发出世界最长86米臂架泵车、亚洲首台1000吨级履带起重机等标志性产品”可知，研发标志性产品，如86米臂架泵车；④结合“混凝土输送泵的核心技术‘拖泵液压系统优化方案’，将作业效率提升30%”可知，将核心技术推广应用，推动行业技术提升。【5题解析】本题考查学生概括并分析要点的能力。①材料一“国家通过出台税收优惠、设立专项研发基金、搭建产学研合作平台等政策，引导行业向智能化、高端化转型”，材料二“我国需进一步加大3D打印技术的研发投入，突破核心设备与材料的技术瓶颈，完善标准体系建设”，可概括分析出政策引导。②材料一“作为行业领军企业，三一集团始终将研发创新视为核心竞争力”；材料二“3D打印技术：重塑制造业的创新引擎”，3D打印技术凭借独特优势，在多领域应用，为转型注入动能。可概括分析出技术创新。③材料一“在人才培养与引进方面，行业形成了‘外部引进+内部培养’的双轨模式”“三一重工与中南大学合作设立‘混凝土企业管理精英班’，定向培养既懂技术又懂管理的复合型人才”，可概括分析出人才支撑。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。十八岁出门远行余华柏油马路起伏不止，马路像是贴在海浪上。我走在这条山区公路上，我像一条船。这年我十八岁，我下巴上那几根黄色的胡须迎风飘飘，那是第一批来这里定居的胡须，所以我格外珍重它们。我在这条路上走了整整一天，已经看了很多山和很多云。所有的山所有的云，都让我联想起了熟悉的人。我就朝着它们呼唤他们的绰号，所以尽管走了一天，可我一点也不累。我就这样从早晨里穿过，现在走进了下午，而且还看到了黄昏。我在路上遇到不少人，可他们都不知道前面是何处，后面是何处。他们都拿着锄头和镰刀，他们都说是去弄柴禾。我觉得他们是去寻找什么，不过我没有问他们。我想，与其知道结果，不如不知道的好。我就这样一直走着，我心里焦急地盼望着能出现一个旅店。我觉得此时的我需要旅店，需要一个让我休息的地方。我奇怪自己走了一天竟没有找到一个旅店。我在路上遇到一辆汽车，汽车是朝我这个方向开过来的，我朝汽车挥手，汽车停了下来。司机是个五十多岁的老人，他手里握着方向盘，眼睛看着我。我对他说：“老乡，我要搭车，我要去很远的地方。”老人说：“你要去哪里？”我说：“我也不知道要去哪里，我只是想离开这里，去外面看看。”老人笑了笑，说：“上车吧。”我上了车，坐在老人旁边的副驾驶座上。汽车继续在柏油马路上行驶，马路依然起伏不止，像是在海浪上颠簸。老人一边开车，一边和我聊天。他问我：“你今年多大了？”我说：“十八岁。”老人说：“十八岁，好年纪啊，我像你这么大的时候，早就开始挣钱养家了。”我说：“我刚从家里出来，这是我第一次出门远行。”老人点了点头，说：“出门在外，要多加小心，外面的世界不像家里那么简单。”我看着窗外的风景，风景在不断地变化，山和云都在向后退去。我觉得自己像是在飞翔，那种感觉很奇妙。汽车开了大约一个小时，我看到前面有一个村庄，村庄里有很多房屋，还有一些树木。我对老人说：“老乡，前面那个村庄里有旅店吗？”老人说：“有，不过那个旅店不怎么样，条件很差。”我说：“没关系，只要能住就行。”汽车开进了村庄，在一家旅店门口停了下来。我下了车，对老人说：“谢谢老乡。”老人说：“不用谢，路上小心。”我看着汽车离开，然后走进了旅店。旅店的老板是个中年女人，她正坐在柜台后面看电视。我对她说：“老板娘，我要住店。”老板娘抬起头，看了看我，说：“住店啊，一晚十块钱。”我说：“好，给我开一间房。”老板娘给了我一把钥匙，说：“房间在二楼，最里面那一间。”我拿着钥匙上了楼，找到了我的房间。房间很小，里面只有一张床、一个桌子和一把椅子。床上的被子又薄又脏，桌子和椅子也都很破旧。我把背包放在桌子上，然后躺在床上。我觉得很累，很快就睡着了。不知道睡了多久，我被一阵吵闹声惊醒了。我睁开眼睛，听到外面有人在吵架。我起身走到门口，打开门，看到一群人在旅店门口围着一辆汽车，汽车正是我白天搭的那辆。我走下楼，问老板娘：“老板娘，外面发生什么事了？”老板娘说：“还不是那些人，想抢汽车上的东西。”我走到人群旁边，看到老人被几个人按在地上，他的脸上有很多伤痕。我心里很生气，冲上去对那些人说：“你们干什么？快放开他！”那些人看了看我，其中一个人说：“小子，少管闲事，不然连你一起打。”我说：“你们这样做是违法的，快住手。”就在这时，又有几个人从村子里跑了过来，他们手里拿着锄头和镰刀。我以为他们是来帮忙的，可没想到他们也加入了抢东西的行列。他们把汽车上的东西搬下来，然后往自己家里搬。我想阻止他们，可我一个人根本不是他们的对手。我看到老人从地上爬起来，他看着那些人搬东西，一句话也不说，只是默默地流泪。我走到老人身边，对他说：“老乡，我们报警吧。”老人摇了摇头，说：“报警也没用，这里的人都是这样，他们根本不怕警察。”我说：“那我们就这样看着他们把东西抢走吗？”老人说：“没办法，这就是命。”我看着那些人把汽车上的东西搬完，然后各自回家了。汽车被他们弄得面目全非，车窗被打破了，车门也被拆下来了。我和老人站在汽车旁边，一句话也不说。过了很久，老人说：“小伙子，谢谢你刚才帮我。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”老人说：“你还是赶紧离开这里吧，这里不是你该待的地方。”我说：“那你怎么办？”老人说：“我已经习惯了，我会想办法把汽车修好的。”我回到旅店，收拾好自己的背包。我走到老板娘面前，对她说：“老板娘，我要退房。”老板娘说：“这么快就退房啊，不再住一晚吗？”我说：“不了，我要走了。”老板娘给我退了钱，我拿着钱走出了旅店。我又走在了那条柏油马路上，马路依然起伏不止，像是在海浪上颠簸。我心里很迷茫，我不知道自己要去哪里，也不知道前面会遇到什么。我想起了老人的话，想起了那些抢东西的人，想起了旅店里的一切。我觉得自己像是做了一场梦，一场很奇怪的梦。我继续往前走，天已经黑了，路上没有路灯，只有月亮和星星照着我。我走了很久，看到前面有一束光，我朝着光的方向走去。走近了，我才发现那是一辆汽车，汽车停在路边，车灯亮着。我朝汽车走去，看到车门是开着的，里面没有人。我犹豫了一下，然后坐进了汽车。汽车里很暖和，我觉得很舒服。我闭上眼睛，又想起了白天发生的事情。我想，也许这就是十八岁出门远行必须经历的吧，不管遇到什么困难，都要坚持走下去。我不知道自己在汽车里坐了多久，当我睁开眼睛的时候，天已经亮了。我走出汽车，看到前面有一个小镇，小镇里有很多房屋和商店。我朝着小镇走去，我想，在这个小镇里，也许我能找到一个真正的旅店，一个能让我安心休息的地方。我下巴上的胡须依然迎风飘飘，我知道，我的十八岁出门远行还没有结束，前面还有很多路要走。（有删改）6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.开篇“柏油马路起伏不止，马路像是贴在海浪上”的比喻，既写出山区公路的特点，也暗示“我”初入社会时不安定的心理状态。B.老人对“我”说“外面的世界不像家里那么简单”，这句话不仅是老人的经验之谈，也为后文村庄里发生的抢东西事件埋下伏笔。C.旅店老板娘面对抢东西的混乱场景无动于衷，仅平静告知“我”事件缘由，这一细节体现出她对当地乱象的麻木与习以为常。D.结尾“我下巴上的胡须依然迎风飘飘”与开篇呼应，表明“我”经历挫折后仍保持初心，未被现实的残酷磨灭远行的热情。7.关于文中的线索的分析，下列说法不正确的一项是（）A.以“我”的行踪为明线，从“走在路上”到“搭车”“住旅店”“遇混乱”再到“重新出发”，串联起整个远行经历。B.以“旅店”为暗线，“我”对旅店的渴望（“需要一个让我休息的地方”）到找到旅店，再到因混乱离开，暗含对“安稳”的追寻与失落。C.以“汽车”为线索，从搭老人的汽车到汽车被抢，汽车既是“我”远行的工具，也是现实残酷性的载体，推动情节发展。D.以“成长”为隐性线索，“我”从最初“呼唤绰号、不觉得累”的天真，到经历抢东西事件后的“迷茫”，体现成长中的认知转变。8.文中“我”的情感经历了哪些变化？请结合文本简要概括。9.有评论说“余华的小说常以‘荒诞的现实’折射‘成长的真相’”，请结合《十八岁出门远行》的内容，谈谈你对这一评论的理解。【答案】6.D7.B8.①初出发时：从“朝着山和云呼唤绰号，一点也不累”可看出出发时的兴奋、期待；②搭车与住店时：“觉得自己像是在飞翔”“很快就睡着了”显出内心安稳、放松；③遇抢东西事件时：“心里很生气，冲上去阻止”“一个人根本不是对手”遇到事情时内心的愤怒、无助；④离开村庄后：“心里很迷茫”“也许这就是十八岁出门远行必须经历的吧”归途中心中充满迷茫与释然。9.①“荒诞的现实”体现在村庄里的抢东西事件：村民集体抢劫汽车，甚至拆毁车辆，老人“报警也没用”的无奈，老板娘的麻木，这些情节违背常理，充满荒诞感，展现出底层现实的粗粝与无序；②“成长的真相”则通过“我”的经历体现：“我”初出门时天真认为“世界如家里般简单”，经历抢劫事件后，从“愤怒阻止”到“迷茫认知”，逐渐明白“远行需面对残酷现实”，这正是成长中“理想与现实碰撞、认知逐步成熟”的真相。【解析】【导语】余华的《十八岁出门远行》以象征性笔法勾勒青春成长的寓言。起伏的公路隐喻未知人生，胡须的意象暗示稚嫩与蜕变。主人公从天真呼唤绰号到直面暴力掠夺，经历理想与现实的剧烈碰撞。汽车被抢的荒诞事件，折射出社会丛林法则的残酷性；而结尾空车灯光的温暖，又保留了对人性微光的期待。小说通过“远行”这一物理位移，完成对成人世界规则的认知启蒙，展现成长必经的阵痛与困惑。【6题解析】本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。D.“未被现实的残酷磨灭远行的热情”表述不准确。原文中“我心里很迷茫，我不知道自己要去哪里”“也许这就是十八岁出门远行必须经历的吧”，体现的是“我”经历挫折后的迷茫与对成长的初步认知，而非“保持初心、未磨灭热情”；“胡须依然迎风飘飘”更多是结构上的呼应，突出“我”的年龄标识，而非精神状态的直接体现。故选D。【7题解析】本题考查学生对文中的线索的分析的能力。B.“以‘旅店’为暗线”的分析错误。文中“旅店”是“我”明确的需求对象，属于明线范畴——“我心里焦急地盼望着能出现一个旅店”“找到旅店住下”“因混乱退房离开”，整个过程清晰可见，并非“暗线”。故选B。【8题解析】本题考查学生对情感变化分析的能力。①初出发时，18岁少年兴奋期待，对世界充满好奇热情，连陌生的山云都能联想到熟人，用呼唤绰号的方式互动，完全没有远行的疲惫，尽显轻松明快②搭车与住店时安稳放松，搭车有“飞翔”的新鲜体验，住店能快速入睡，体现对外面世界的初步安全感。③遇抢东西事件时愤怒无助，起初因正义感愤怒制止，但势单力薄，面对荒诞场景，正义感被现实击碎，陷入无助。④离开村庄后迷茫释然，因“抢劫事件”对世界困惑，不知未来何去何从，但随后自我接纳，意识到这是十八岁出门远行必须经历的，生出对未来的接纳。【9题解析】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。①“荒诞的现实”通过村庄抢东西事件呈现：行为上，村民集体抢劫、拆毁汽车，违背常理；处境上，老人被打报警无用，当地秩序混乱，底层规则超认知；态度上，老板娘对抢劫麻木，强化现实的非理性。这些情节构建出荒诞场景，为“我”的成长提供冲突背景。②“成长的真相”借“我”的经历展现：“我”初出门时天真，未将老人提醒放心上；经历抢劫后，从理想主义到迷茫认知，理想被现实击碎；最终明白远行要面对残酷现实，完成从天真少年到初步认识世界复杂性的转变，成长本质是理想与现实碰撞后认知逐步成熟。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一太宗尝怒苑西监穆裕，命于朝堂斩之。时高宗为皇太子，遽犯颜进谏，太宗意乃解。司徒长孙无忌曰：“自古太子之谏，或乘间从容而言。今陛下发天威之怒，太子申犯颜之谏，诚古今未有。”太宗曰：“夫人久相与处，自然染习。自朕御天下，虚心正直，即有魏征朝夕进谏。自征云亡，刘洎、岑文本、马周、褚遂良等继之。皇太子幼在朕膝前，每见朕心说谏者，因染以成性，故有今日之谏。”选自《贞观政要》卷二材料二魏征之谏，亦动以隋为戒，谓：“隋帝岂恶天下之治安，不欲社稷之长久哉？特恃其富强不虑后患驱天下以从欲遂以四海为尊，殒于匹夫之手，陛下当鉴彼之失。”又曰：“我之所代，实在有隋。隋氏乱亡之源，圣明所亲见；隋之未乱，自谓必无乱；隋之未亡，自谓必不亡。所以甲兵屡动，徭役不息，至于身戮而犹未悟。今能思其所以乱则治矣，思其所以亡而存矣。”马周亦言：“炀帝笑齐、魏之失国，今之视炀帝，犹炀帝之视齐、魏也。”此当时君臣动色相戒，皆由殷鉴不远，警于目而惕于心，故臣以进言为忠，君以听言为急。其后勋业日隆，治平日久，即太宗已不能无稍厌。魏征谓贞观之初，导人以言，三年后见谏者悦而从之，近一二年勉强受谏而终不平。是可知贞观中年，功成志满，已不复能好臣其所受教。然则惧生于有所惩，怠生于无所儆，人主大抵皆然。若后世蒙业之君，运当清泰，外无覆车之戒，而内有转圜之美，岂不比太宗更难哉！选自赵翼《廿二史札记》卷十九10.材料二画波浪线的地方有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。特恃A其富B强C不虑后D患E驱F天下G以从欲H遂I以四海J为尊11.下列对文中加点的词语及高中语文课本文言文中的实词对比，不正确的一项是（）A.“太宗尝怒苑西监穆裕”中的“怒”，与《鸿门宴》中“项王怒曰”的“怒”意思相同。B.“太子申犯颜之谏”中的“申”，与《寡人之于国也》“申之以孝悌之义”中的“申”的意思不同。C.“故臣以进言为忠”中的“以”，与《劝学》中“故不积跬步，无以至千里”的“以”意思相同。D.“外无覆车之戒”中的“覆”，与《阿房宫赋》“覆压三百余里，隔离天日”中的“覆”意思不同。12.下列对原文内容的分析和概述，不正确的一项是（）A.唐太宗曾因愤怒想要在朝堂斩杀苑西监穆裕，皇太子高宗犯颜进谏，使唐太宗怒意消解，司徒长孙无忌认为这是古今未有的事。B.魏征以隋为戒，提醒唐太宗要借鉴隋朝灭亡的教训，隋炀帝自恃富强，不虑后患，最终死于匹夫之手，唐太宗应当引以为戒。C.马周认为隋炀帝嘲笑齐、魏失国，如今人们看隋炀帝，就像隋炀帝看齐、魏一样，这说明君臣都应从历史中吸取教训。D.贞观中年以后，唐太宗功成志满，对进谏逐渐产生厌烦情绪，魏征指出贞观之初太宗引导人们进言，三年后见到谏者就喜悦地听从，近几年则是勉强接受谏言但内心不平。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）皇太子幼在朕膝前，每见朕心说谏者，因染以成性，故有今日之谏。（2）故臣以进言为忠，君以听言为急。14.根据两则材料，概括唐太宗能够纳谏的原因。【答案】10.CEH11.C12.A13.（1）皇太子从小在我身边，每次看到我心里喜欢进谏的人，因此受到感染养成习惯，所以才有今天的进谏。（2）所以臣子把进言当作忠诚，君主把听从谏言当作急迫的事。14.①唐太宗自身虚心正直，愿意听取谏言。②身边有魏征、刘洎、岑文本等大臣进谏。③以隋朝灭亡为鉴，内心有所警惕。【解析】【导语】选文展现了唐太宗纳谏的治国智慧。材料一以太子进谏的生动事例，体现太宗虚怀纳谏的胸襟；材料二通过魏征、马周等人的谏言，揭示“以史为鉴”的政治哲学。两则材料形成互补：前者展现纳谏的日常实践，后者阐释其思想根基。文本语言凝练，善用对比手法，在历史叙事中暗含“居安思危”的深刻警示，体现了谏诤制度的价值。【10题解析】本题考查学生文言文断句的能力。句意：只是倚仗自己国家富强，不考虑后患，驱使天下人来满足自己的欲望，于是凭借四海之尊。“恃其富强”，是动宾短语，“恃”为动词，“其富强”为宾语，表达隋朝凭借自身富强，语义完整，其后C处应断开；“不虑后患”，是动宾短语，“虑”为动词，“后患”为宾语，承接上文，说明隋朝不考虑后果，其后E处应断开；“驱天下以从欲”，是具体行为，“遂以四海为尊”表结果，其间H处应断开。故选CEH。【11题解析】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.正确。“怒”：发怒，生气。句意：唐太宗曾对苑西监穆裕生气。/项羽大怒，说。B.正确。“申”：申述，向上陈述/反复陈述，告诫。句意：太子却能申述犯颜的谏言。/把孝敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听。C.“意思相同”错误。“以”：把/用来。句意：所以臣子把进言当作忠诚。/所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远。D.正确。“覆”：倾覆/遮盖，遮蔽。句意：外部没有翻车的鉴戒。/覆盖了三百多里土地，遮天蔽日。故选C。【12题解析】本题考查学生理解文章内容的能力。A.“皇太子高宗犯颜进谏，使唐太宗怒意消解，司徒长孙无忌认为这是古今未有的事”错误，有歧义。原文是“太子申犯颜之谏，诚古今未有”，是说太子能申述犯颜的谏言古今未有，不包含“使唐太宗怒意消解”的结果。故选A。【13题解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“说”，通“悦”，喜欢；“染”，感染；“成性”，养成习惯。（2）“以……为”，把……当作；“听言”，听从谏言；“急”，急迫的事。【14题解析】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。①从材料一“自朕御天下，虚心正直，即有魏征朝夕进谏”可知，唐太宗自身虚心正直，愿意听取谏言。②从材料一“自征云亡，刘洎、岑文本、马周、褚遂良等继之”可知，唐太宗身边有魏征、刘洎、岑文本等大臣进谏。③从材料二“此当时君臣动色相戒，皆由殷鉴不远，警于目而惕于心，故臣以进言为忠，君以听言为急”可知，唐太宗以隋朝灭亡为鉴，内心有所警惕。参考译文：材料一太宗曾经对苑西监穆裕大为恼火，下令将他在朝堂上斩首。当时高宗为皇太子，不惜冒犯太宗，急忙前去求情，太宗的怒气才消退。司徒长孙无忌说：“自古以来太子进谏，有的是趁机从容地说。如今陛下大发天威，太子却能申述犯颜的谏言，这确实是古今都没有过的。”唐太宗说：“人长期相处，自然会受到感染。自从我统治天下以来，虚心正直，就有魏征早晚进谏。自从魏征去世后，刘洎、岑文本、马周、褚遂良等人相继进谏。皇太子从小在我身边，每次看到我心里喜欢进谏的人，因此受到感染养成习惯，所以才有今天的进谏。”材料二魏征的进谏，也常常以隋朝为鉴戒，他说：“隋朝皇帝难道厌恶天下太平，不想让社稷长久吗？只是倚仗自己国家富强，不考虑后患，驱使天下人来满足自己的欲望，于是凭借四海之尊，却死在普通人手中。陛下应当借鉴他们的失误。”他又说：“我们所取代的，正是隋朝。隋朝混乱灭亡的根源，是陛下亲眼所见的；隋朝末年混乱的时候，自己认为一定不会有动乱；隋朝没有灭亡的时候，自己认为一定不会灭亡。所以频繁发动战争，徭役不停，以至于自身被杀还没有醒悟。如今能思考隋朝动乱的原因就能治理好国家，思考隋朝灭亡的原因就能使国家生存。”马周也说：“隋炀帝嘲笑齐、魏两国失去国家，如今我们看隋炀帝，就像隋炀帝看齐、魏一样。”这当时君臣都神情激动地相互告诫，都是因为历史的教训还不远，亲眼看到而内心警惕，所以臣子把进言当作忠诚，君主把听从谏言当作急迫的事。后来功勋事业日益隆盛，太平日子长久了，即使是唐太宗也不能不渐渐有些厌烦。魏征说贞观初年，（太宗）引导人们进言，三年后见到进谏的人就喜悦地听从，近一两年勉强接受谏言但最终还是心中不平。由此可知贞观中年，功成志满，已经不再能虚心接受臣子的教导。然而恐惧生于有所惩戒，懈怠生于没有警惕，君主大概都是这样。如果后世继承基业的君主，命运正当清明太平，外部没有翻车的鉴戒，而内部有委婉劝说的美德，难道不比唐太宗更难做到（虚心纳谏）吗？（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗，完成下面小题。听嘉陵江水声寄深上人韦应物凿崖泄奔湍，称古神禹迹。夜喧山门店，独宿不安席。水性自云静，石中本无声。如何两相激，雷转空山惊？贻之道门旧，了此物我情。15.下列对诗歌内容的理解与赏析，不正确的一项是（）A.首联“凿崖泄奔湍，称古神禹迹”开篇点出嘉陵江水流的由来，将江水奔涌与“神禹治水”的典故结合，既写出江水的磅礴气势，也赋予自然景观历史厚重感。B.颔联“夜喧山门店，独宿不安席”以叙事入诗，“夜喧”直接描写江水声的喧闹，“不安席”则从侧面烘托水声之大，为后文对“水声”的哲理思考做铺垫。C.颈联“水性自云静，石中本无声”是诗人的思辨起点，先提出“水本静”“石本无声”的本质属性，与眼前“两相激”产生的巨响形成对比，引发读者思考。D.尾联“贻之道门旧，了此物我情”中“道门旧”指道家旧友“深上人”，诗人将感悟告知友人，意在表明自己已参透“物我”关系，摆脱了尘世的所有烦恼。16.诗歌中“水”与“石”的意象具有深刻内涵，请结合诗句，分析这两个意象对表达诗歌哲理的作用。【答案】15.D16.（1）奠定哲理基础。颈联“水性自云静，石中本无声”表明水和石本质是“静”和“无声”的，与开篇“夜喧”形成对比。这让水和石成为探讨“现象和本质的差异”的依据，为诗歌的哲理思考开了头。（2）凸显哲理矛盾。“如何两相激，雷转空山惊”写水石相激发出巨响，和它们“安静本质”矛盾。这引发我们思考“事物相互关联会改变状态”，让诗歌的哲理更具体好懂。（3）升华哲理内涵。尾联“了此物我情”，把水石关系比作“人与外物关系”，说明烦恼是互动产生的，不是事物本身的问题。这将自然规律升华成“理性看待外物”的启示。【解析】【导语】这首诗以嘉陵江水声为引，通过“水石相激”的意象对比，展开对动静关系的哲思。前四句以禹迹典故和夜宿体验写水势之壮，后四句转入玄理思辨：水性本静，石本无声，二者相激却生雷霆之响，暗喻世间万象皆因缘和合而生。尾联点明寄赠方外友人的用意，在物我关系的参悟中体现禅意。【15题解析】本题考查学生对诗歌内容的理解与赏析的能力。D.“摆脱了尘世的所有烦恼”错误。尾联“贻之道门旧，了此物我情”仅体现诗人通过水石相激领悟“物我”哲理——烦恼源于人与外物的互动，非事物本身，并非宣称已彻底脱离所有尘世烦恼。故选D【16题解析】本题考查学生分析意象对表达诗歌哲理的作用的能力。（1）奠定哲理基础：以“水石本质”为思辨起点。颈联“水性自云静，石中本无声”是诗人哲理思考的核心依据。从文本来看，诗人先明确水和石的“本质属性”——水的本性是宁静的，石的本性是无声的。这一判断并非凭空而来，而是与前文“夜喧山门店”的现实场景形成鲜明对比：夜晚嘉陵江的喧闹声是眼前的现象，而“水静”“石无声”是事物的本质。诗人通过“现象”与“本质”的对照，让水、石不再是单纯的自然景物，而是成为探讨“现象与本质差异”的载体，为后文进一步思考“为何本质宁静的事物会产生喧闹”打下基础，让哲理思考有了具体的自然依托。（2）凸显哲理矛盾：以“水石相激”具象化哲理。颈联提出“水静石无声”的本质后，颔联“夜喧山门店”的喧闹与颈联的本质形成矛盾，而颈联后两句“如何两相激，雷转空山惊”则直接点出矛盾的根源——当水与石相互撞击时，竟发出如雷声般震撼山谷的巨响。从文本逻辑来看，这一描写将抽象的“矛盾”具象化：水、石单独存在时符合“静”“无声”的本质，可一旦产生互动，就完全改变了原有的状态。诗人借水石相激的具体场景，让“事物相互关联会改变自身状态”这一哲理不再空洞，而是通过听觉、空间的描写变得可感，帮助读者直观理解“孤立事物属性”与“事物互动结果”的差异。（3）升华哲理内涵：以“水石关系”类比“物我关系”。尾联“了此物我情”是全诗哲理的升华，而这一升华的关键仍依赖水、石意象。诗人从水石相激的现象中领悟到：水声的喧闹并非水或石的“过错”，而是二者互动的结果；同理，人在生活中产生的“烦恼”，也并非外物本身带来的，而是人与外物相互作用、人对外物产生执念的结果。从文本来看，“物”对应水、石，“我”对应诗人，诗人将“水石关系”与“物我关系”直接关联，把对自然规律的观察，转化为对人生处世的启示——若能看清“外物本质”与“互动结果”的区别，理性看待人与外物的关系，就能减少因外物引发的烦恼，让自然意象的意义超越写景，上升到人生哲理的层面。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在文言文中，作者常用细腻的器物描写展现场景的奢华或人物的生活状态。杜牧《阿房宫赋》中，“_________，_________”两句以镶嵌着金属构件的宫殿门户为细节，既写出建筑工艺的精巧，又暗示阿房宫的富丽堂皇。（2）古典诗歌中，“玉”常与思念、怅惘等情感关联，但特定语境下的“玉”意象易被忽略。李商隐《锦瑟》中，“_________，_________”两句以“玉生烟”为喻，将抽象的回忆与怅惘转化为朦胧可感的视觉意象，含蓄表达对美好往事的追念与失落。（3）识图写出对应的诗句：_________，_________。【答案】（1）钉头磷磷多于在庾之粟粒（2）沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟（3）方宅十余亩草屋八九间（绿树村边合，青山郭外斜）三、语言文字运用（本题共5小题，20分）阅读下面的文字，完成下面小题。在现代军事作战体系中，科技的赋能已成为决定战场态势的关键变量。无人机集群作战系统___①___能实现“蜂群”式协同打击，__②__可通过实时数据链共享战场信息，为指挥中心提供精准的战场图景。这种作战模式打破了传统单兵作战的局限，__③__在低烈度冲突中展现出高效的打击能力，__④__在高强度对抗场景下仍能保持战术灵活性。智能指挥控制系统的应用则进一步提升了作战效率。该系统依托量子通信技术实现加密传输，有效规避敌方电子干扰，确保指令传递的安全性与时效性。操作员通过全息投影界面即可完成目标锁定、火力分配等操作，繁琐的人工调度流程被大幅简化。不过，该系统也存在一定短板：当遭遇极端电磁环境时，部分传感器可能出现误判，__⑤__需要配备备用通信通道作为应急保障。值得注意的是，军事科技的迭代速度正不断加快。过去被视为“科幻概念”的定向能武器，如今已在实战演练中崭露头脚。这种武器通过释放高能激光或微波束摧毁目标，具有“指哪打哪”的精准度，且无需像传统弹药那样考虑装填问题。但它也面临着“软肋”——在暴雨、浓雾等复杂气象条见下，能量传输会受到严重干扰，作战效能将大打折扣。从未来发展趋势来看，军事科技与人工智能的融合将更加深入。例如，智能无人战车不仅能自主规避障碍、识别敌方目标，还能根据战场形势调整战术策略，甚至在没有人类干预的情况下完成协同作战任务。这种“无人化”作战模式虽然降低了人员伤亡风险，但也引发了新的伦理争议：当武器具备自主决策杀伤的能力时，如何确保其使用符合人道主义原则？这一问题仍需各国共同探讨解决。18.请在文中横线处填入恰当的关联词语。______________________________19.文中有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。20.下列选项中加点的词语感情色彩都发生了变化，其中与文中文中词语“软肋”的变化不同的一项是（）A.这家公司的“短板”在于核心技术不足。B.他的“小辫子”被对手抓住，陷入被动。C.这款手机的“痛点”是续航能力太差。D.这支球队的“硬伤”的是防守漏洞明显。21.将文中划波浪线的短句改写成长句“智能无人战车能自主规避障碍、识别敌方目标，还能根据战场形势调整战术策略，甚至在没有人类干预的情况下完成协同作战任务”，但原句表达效果更好，请写出原因。22.有些成语在使用过程中，意义会发生变化，比如文中加点成语“指哪打哪”，原本比喻说话、做事精准到位，在文中指定向能武器打击目标时精准无误，请根据文中现象，再举出一个类似的成语，说明其意义的变化。【答案】18.①不仅②还③既④又⑤因此（或“所以”）19.“崭露头脚”应为“崭露头角”；“气象条见”应为“气象条件”。20.B21.原句为短句，通过“不仅能……还能……甚至能……”的句式，层层递进地展现智能无人战车的功能，节奏明快，符合军事科技文本简洁有力的风格；改写后的长句虽连贯，但句子过长，读来略显冗长，削弱了对各项功能的强调效果，且不符合战场信息传递中“清晰、高效”的表达需求。22.文中“崭露头角”原本指初显才能。比如“年轻棋手在比赛中崭露头角”，在文中指定向能武器在实战演练中初步展现出作战能力，从形容人的才能扩展到形容武器的性能；再如成语“保驾护航”，原指保护某人或某物安全。比如“警察为群众保驾护航”，在军事语境中可指防空系统为地面部队“保驾护航”，从形容人的保护行为扩展到形容武器系统的防护功能。【解析】【18题解析】本题考查学生正确使用关联词语的能力。第①②空，“实现‘蜂群’式协同打击”与“共享战场信息”为递进关系，故填“不仅……还……”；第③④空，“低烈度冲突”与“高强度对抗场景”为并列关系，故填“既……又……”；第⑤空，前文“传感器可能出现误判”是后文“配备备用通信通道”的原因，故填“因此”或“所以”。【19题解析】本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。“崭露头脚”的“脚”应为“角”。“崭露头角”，比喻突出地显露出才能和本领（多指青少年）。“气象条见”的“见”应为“件”。“气象条件”，指各种天气现象的水热条件。【20题解析】本题考查学生正确理解词语感情色彩的能力。文中“软肋”原指人体肋骨下的柔软部位，比喻事物的薄弱环节，此处为中性词，感情色彩未发生变化。A.“短板”比喻事物的不足，感情色彩中性；C.“痛点”比喻事物的不足，感情色彩中性；B.“小辫子”原指辫子，比喻可被他人利用的缺点或把柄，带有贬义，与“软肋”的中性色彩不同；D.“硬伤”比喻事物的不足，感情色彩中性。故选B。【21题解析】本题考查学生赏析句式表达效果的能力。短句的优势在于节奏紧凑、重点突出，适合军事文本中对武器功能的分点说明；长句虽逻辑连贯，但会弱化各功能间的递进关系，且与原文“简洁、精准”的语言风格不符。据此分析即可。原句为短句，分层次、并列递进地列出了智能无人战车的多重功能，句式短而有力，能产生鲜明的节奏感与强调效果；改为一整句话后，各功能点被连成一串，显得较为平直，缺少了原句的层进与突出作用，不符合战场信息传递中“清晰、高效”的表达需求。【22题解析】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。首先明确文中成语“指哪打哪”的意义变化，从形容人到形容武器，再选取具有类似变化的成语，先解释原义及常规用法，再说明其在军事科技语境中的新义，体现“意义随语境扩展”的特点。如“马不停蹄”原义指马不停地奔跑，今义多比喻人不停地赶路或做事，一刻也不耽搁。该成语由原来具体情景（马不停地奔跑）转为比喻用法（人做事紧凑急速），与文中“指哪打哪”从“说话做事很准”到“定向打击精准”的意义变化相似。四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。海德格尔曾言：“技术是存在之真理的显现，却也可能成为遮蔽存在本质的帷幕。”里尔克在《给青年诗人的十封信》中写道：“如果你觉得你的日常生活很贫乏，你不要抱怨它；还是怨你自己吧，怨你还不够做一个诗人来呼唤生活的财富。”近年来，ChatGPT能生成流畅的诗歌与散文，AI绘画工具可快速创作艺术作品，有人认为这让“人文创作”变得廉价，也有人认为技术为人文表达开辟了新路径。以上材料引发了你怎样思考？请结合材料内容及含意，写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】略【解析】这是一道引语类材料作文题。海德格尔的话揭示核心矛盾：技术是人文创作的“显现工具”，却可能成为“遮蔽本质的帷幕”——AI能生成诗歌散文，是技术对人文表达形式的显现，但也可能让人们忽视创作中“人对存在的思考”这一本质。里尔克的话则指向创作的核心主体：人文创作的价值不在于形式，而在于人对生活的“主动呼唤”，即创作者用情感、体验与思考赋予作品灵魂，这恰是AI缺乏的“主体性”。第三则材料的现实争议，是前两者的当代具象化：“AI让人文创作廉价”的观点，担忧技术替代人的思考，让创作沦为机械复制；“技术开辟新路径”的观点，则看到技术作为工具对创作效率、形式的拓展。三者的辩证逻辑在于：技术是人文创作的“手段”而非“主体”，里尔克强调的“人的主动性”是破解海德格尔“技术遮蔽”的关键。在AI普及的时代，人文创作的价值更应回归“人”本身，AI可模仿语言形式，却无法复刻人对生活的独特体验（如少年听雨的细腻心境）、对存在的深度追问（如对孤独与理想的思考）。技术的价值，在于帮助人更好地“呼唤生活的财富”，而非替代人去呼唤。因此，材料的核心是追问：在技术时代，人如何守住人文创作的“主体性”，让技术成为彰显人文价值的工具，而非遮蔽其本质的帷幕？写作时，文章可从生活场景切入，引出“技术时代人文创作的价值何在”的核心话题。接着以三则材料为脉络展开论述：首先结合海德格尔的观点，分析技术对人文创作的双重影响——AI绘画工具能快速呈现画面，是技术对艺术形式的显现，但过度依赖会让人忽视观察生活的细节，沦为技术的附庸；然后用里尔克的话回应这一困境，指出人文创作的核心是人的“主动呼唤”，只有人将自身体验、思考注入作品，才能赋予其灵魂，这是AI无法替代的；最后结合当下争议，提出技术与人文的共生路径，如诗人用AI整理灵感碎片，说明技术可成为创作的“脚手架”，但“灵魂浇筑”仍需人完成。结尾回归青年视角，强调无论是写作还是艺术创作，都应守住“用心灵感受生活”的初心，让技术成为彰显人文温度的工具，而非遮蔽创作本质的帷幕。立意：（1）破技术之蔽，守创作之诚。（2）做生活的“诗人”，让技术为创作赋能。（3）技术拓展形式，人文沉淀深度。

甘肃省陇南市武都区四校联考2025-2026学年高三上学期9月月考语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一制造业作为立国之本、兴国之器，在国家经济发展中始终占据核心地位。2015年5月，国务院正式发布《中国制造2025》，这一纲领性文件的出台，标志着中国制造业正式开启从“规模扩张”向“质量效益”转型的征程，而工程机械行业作为制造业的支柱分支，其发展轨迹成为中国制造业升级的生动缩影。回顾我国工程机械行业的发展历程，其崛起并非一蹴而就。上世纪80年代，国内市场几乎被外资品牌垄断，机械产品种类单一、技术含量低，多数企业仅能承担简单的组装加工任务。经过四十余年的积累，如今的中国工程机械行业已实现跨越式发展：产品品类覆盖挖掘机械、混凝土机械、起重机械等二十大类，年销售额突破千亿元，国有品牌市场占有率超过70%，三一重工、徐工机械等企业的产品远销全球180多个国家和地区，中国已稳居全球工程机械第一制造大国。但“大而不强”的问题依然突出，核心零部件依赖进口、高端产品竞争力不足等短板，成为制约行业向“制造强国”迈进的关键瓶颈。为此，国家通过出台税收优惠、设立专项研发基金、搭建产学研合作平台等政策，引导行业向智能化、高端化转型。三一集团的发展历程，正是中国工程机械企业自主创新的典型样本。作为行业领军企业，三一集团始终将研发创新视为核心竞争力，每年将销售额的5%投入研发，建立起拥有3000余名研发人员的创新团队。自1994年起，三一集团针对混凝土输送泵的液压系统、电气控制等关键技术展开攻关，突破国外企业的技术垄断，成功研发出世界最长86米臂架泵车、亚洲首台1000吨级履带起重机等标志性产品。其中，混凝土输送泵的核心技术“拖泵液压系统优化方案”，将作业效率提升30%，故障率降低50%，该项技术不仅应用于泵车系列产品，还推动国内混凝土机械行业整体技术水平提升，使三一集团成为全球混凝土机械品类最全、市场份额最高的品牌之一。人才支撑是工程机械行业转型升级的另一重要基石。在人才培养与引进方面，行业形成了“外部引进+内部培养”的双轨模式。一方面，企业通过跨国并购吸纳国际人才，如徐工机械收购德国施维英公司后，组建国际化研发团队，掌握了高端混凝土机械的核心技术；另一方面，校企合作成为人才培养的主流方式。2011年9月，沃尔沃集团与清华大学、上海同济大学联合启动“学术教育合作伙伴计划”，开设工程机械设计与制造专业课程；同年，徐工机械与江苏大学共建工程技术研究所，针对智能挖掘机器人展开联合研发；2012年4月，三一重工与中南大学合作设立“混凝土企业管理精英班”，定向培养既懂技术又懂管理的复合型人才。截至2023年，国内工程机械行业已建成校企合作基地200余个，年均培养专业技术人才超过1.5万人，为行业发展提供了坚实的人才保障。从“制造大国”到“制造强国”，从“跟随模仿”到“自主创新”，中国工程机械行业在政策引导、技术突破与人才支撑的协同作用下，正逐步实现质的飞跃。这一转型不仅推动行业自身竞争力提升，更为中国制造业整体升级提供了可借鉴的发展路径，为全球工程机械行业的创新发展注入中国力量。《从制造到智造——工程机械行业的进阶之路》龚炜、刘锡霞选自《中国机械工程》2023年第12期材料二3D打印技术，又称增材制造技术，作为制造业领域的颠覆性创新技术，自诞生以来便被视为“第三次工业革命的重要标志”。其核心原理是通过计算机三维建模软件构建产品数字模型，再由成型设备将金属粉末、树脂、塑料等原材料以“逐层堆积”的方式制造出实体产品，与传统“减材制造”（通过切割、磨削去除多余材料）形成鲜明对比。这种独特的制造方式，无需传统模具与复杂工装，可直接实现从数字模型到实体产品的转化，大幅缩短产品研发周期，降低生产成本，尤其适用于复杂结构、个性化定制产品的制造。3D打印技术的发展离不开多学科技术的深度融合。在信息技术领域，需要高精度三维建模软件（如SolidWorks、AutoCAD）构建产品数字模型，同时借助切片软件将模型分解为多层二维截面数据，精准控制打印设备的运动轨迹；在精密机械领域，打印设备的喷头精度、运动平台稳定性直接决定产品质量，目前主流金属3D打印机的喷头精度已达到0.01毫米，运动平台重复定位误差小于0.005毫米；在材料科学领域，3D打印原材料需具备特定的物理化学性能，如金属粉末需具有良好的流动性与烧结性能，树脂材料需满足快速固化与高强度要求。截至2024年，全球已研发出3D打印专用材料超过500种，涵盖金属合金、高分子材料、陶瓷材料等多个品类，为技术应用提供了丰富选择。近年来，3D打印技术在各行业的应用场景不断拓展，展现出强大的创新潜力。在航空航天领域，中国航天科技集团利用金属3D打印技术制造火箭发动机燃烧室，将零件数量从100余个减少至10余个，重量减轻30%，推重比提升5%；在汽车制造领域，特斯拉公司采用3D打印技术生产电池外壳，实现一体化成型，提高了电池包的安全性与空间利用率；在生物医学领域，国内企业已成功研发出3D打印钛合金人工关节，通过个性化设计贴合患者骨骼结构，术后恢复时间缩短40%；在消费领域，3D打印技术已应用于珠宝设计、定制鞋履、玩具制造等领域，消费者可通过在线平台提交设计需求，实现“个性化定制+快速生产”的消费模式。此外，在应急救援领域，3D打印技术可快速制造救灾所需的零部件，如2023年河南暴雨灾害中，救援团队利用便携式3D打印机制作水泵零件，保障了排水设备的连续运转。当前，全球制造业正处于数字化转型的关键时期，发达国家纷纷将3D打印技术纳入国家战略。美国出台《先进制造业领导力战略》，将3D打印列为重点发展技术；德国在“工业4.0”计划中，推动3D打印与智能制造深度融合；日本则通过“社会5.0”战略，加快3D打印在医疗、养老领域的应用。在此背景下，我国需进一步加大3D打印技术的研发投入，突破核心设备与材料的技术瓶颈，完善标准体系建设，推动3D打印技术从“小众应用”向“规模化生产”转变，为中国制造业高质量发展注入新动能，助力实现从“工业大国”到“工业强国”的战略目标。《3D打印技术：重塑制造业的创新引擎》王磊、陈佳选自《机械设计与制造工程》2024年第3期1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.我国工程机械行业40余年实现跨越，国有品牌市占超70%，已稳居全球第一制造大国。B.三一集团“拖泵液压系统优化方案”仅应用于泵车，使其成全球混凝土机械龙头品牌。C.3D打印无需传统模具，能缩短研发周期，河南暴雨中曾用于制作水泵零件应急。D.美国《先进制造业领导力战略》与德国“工业4.0”均将3D打印纳入重点发展范畴。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.国家通过税收优惠、专项研发基金等政策，是为解决工程机械行业“大而不强”的短板。B.校企合作是工程机械行业人才培养主流方式，如三一重工与中南大学合办精英班。C.3D打印喷头精度达0.01毫米、材料超500种，是其能制造火箭发动机燃烧室的唯一原因。D.我国工程机械与3D打印领域的发展，均服务于从“工业大国”到“工业强国”的目标。3.请结合文本，从以下各选项中选出对材料支撑更合适的一项是（）A.材料一以三一集团为例，仅证明企业自主研发对工程机械行业升级的作用，与人才无关。B.材料二通过对比3D打印与传统制造，突出其优势，且用多领域案例证明其应用价值。C.两则材料均仅围绕中国制造业发展，未提及全球制造业背景，缺乏国际视野。D.材料一强调政策引导是工程机械行业转型核心，材料二则认为技术研发是3D打印关键。4.材料一中，三一集团在自主创新方面采取了哪些具体措施？5.结合两则材料，概括中国制造业从“工业大国”向“工业强国”转型的重要支撑因素，并简要分析。【答案】1.B2.C3.B4.①每年将销售额的5%投入研发，组建3000余人研发团队；②针对混凝土输送泵关键技术攻关，突破国外垄断；③研发标志性产品，如86米臂架泵车；④将核心技术推广应用，推动行业技术提升。5.①政策引导：材料一中国家通过税收优惠、专项基金等引导工程机械行业升级；材料二需国家加大3D打印研发投入、完善标准体系，为转型提供方向与保障。②技术创新：材料一三一集团自主研发突破核心技术，推动行业进步；材料二3D打印技术凭借独特优势，在多领域应用，为转型注入动能。③人才支撑：材料一行业通过“外部引进“”校企合作”培养人才，如三一与中南大学合办班级，为转型提供人力基础。【解析】【导语】这两篇材料聚焦中国制造业转型升级，分别以工程机械行业和3D打印技术为切入点。材料一通过三一集团等案例，展现政策引导、技术创新与人才培养的协同作用；材料二则突出3D打印技术的颠覆性创新价值。两文共同揭示了中国制造业从规模扩张向质量效益转型的发展路径，既有行业深度，又具时代前瞻性。【1题解析】本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。B.“仅应用于泵车”错误。材料一明确提到“该项技术不仅应用于泵车系列产品，还推动国内混凝土机械行业整体技术水平提升”，与原文“不仅应用于泵车”不符，且“使其成全球混凝土机械龙头品牌”的原因表述片面，原文是技术应用与行业推动共同作用的结果。故选B。【2题解析】本题考查学生根据材料内容判断推理的能力。C.“唯一原因”表述绝对，材料二指出3D打印能制造火箭发动机燃烧室，是因为其“无需传统模具、可制造复杂结构”“多学科技术融合（信息技术、精密机械、材料科学）”等多重因素。“喷头精度”“材料种类”只是其中部分条件，并非唯一原因。故选C。【3题解析】本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。A.“仅证明企业自主研发”错误，材料一有“人才支撑是工程机械行业转型升级的另一重要基石”，还提及人才支撑；C.“未提及全球制造业背景”错误，材料二提到发达国家3D打印战略；D.“材料一强调政策引导是工程机械行业转型核心”错误，材料一为“中国工程机械行业在政策引导、技术突破与人才支撑的协同作用下”，指出政策、技术、人才协同作用。故选B。【4题解析】本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。①结合“每年将销售额的5%投入研发，建立起拥有3000余名研发人员的创新团队”可知，每年将销售额的5%投入研发，组建3000余人研发团队；②结合“针对混凝土输送泵的液压系统、电气控制等关键技术展开攻关，突破国外企业的技术垄断”可知，针对混凝土输送泵关键技术攻关，突破国外垄断；③结合“研发出世界最长86米臂架泵车、亚洲首台1000吨级履带起重机等标志性产品”可知，研发标志性产品，如86米臂架泵车；④结合“混凝土输送泵的核心技术‘拖泵液压系统优化方案’，将作业效率提升30%”可知，将核心技术推广应用，推动行业技术提升。【5题解析】本题考查学生概括并分析要点的能力。①材料一“国家通过出台税收优惠、设立专项研发基金、搭建产学研合作平台等政策，引导行业向智能化、高端化转型”，材料二“我国需进一步加大3D打印技术的研发投入，突破核心设备与材料的技术瓶颈，完善标准体系建设”，可概括分析出政策引导。②材料一“作为行业领军企业，三一集团始终将研发创新视为核心竞争力”；材料二“3D打印技术：重塑制造业的创新引擎”，3D打印技术凭借独特优势，在多领域应用，为转型注入动能。可概括分析出技术创新。③材料一“在人才培养与引进方面，行业形成了‘外部引进+内部培养’的双轨模式”“三一重工与中南大学合作设立‘混凝土企业管理精英班’，定向培养既懂技术又懂管理的复合型人才”，可概括分析出人才支撑。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。十八岁出门远行余华柏油马路起伏不止，马路像是贴在海浪上。我走在这条山区公路上，我像一条船。这年我十八岁，我下巴上那几根黄色的胡须迎风飘飘，那是第一批来这里定居的胡须，所以我格外珍重它们。我在这条路上走了整整一天，已经看了很多山和很多云。所有的山所有的云，都让我联想起了熟悉的人。我就朝着它们呼唤他们的绰号，所以尽管走了一天，可我一点也不累。我就这样从早晨里穿过，现在走进了下午，而且还看到了黄昏。我在路上遇到不少人，可他们都不知道前面是何处，后面是何处。他们都拿着锄头和镰刀，他们都说是去弄柴禾。我觉得他们是去寻找什么，不过我没有问他们。我想，与其知道结果，不如不知道的好。我就这样一直走着，我心里焦急地盼望着能出现一个旅店。我觉得此时的我需要旅店，需要一个让我休息的地方。我奇怪自己走了一天竟没有找到一个旅店。我在路上遇到一辆汽车，汽车是朝我这个方向开过来的，我朝汽车挥手，汽车停了下来。司机是个五十多岁的老人，他手里握着方向盘，眼睛看着我。我对他说：“老乡，我要搭车，我要去很远的地方。”老人说：“你要去哪里？”我说：“我也不知道要去哪里，我只是想离开这里，去外面看看。”老人笑了笑，说：“上车吧。”我上了车，坐在老人旁边的副驾驶座上。汽车继续在柏油马路上行驶，马路依然起伏不止，像是在海浪上颠簸。老人一边开车，一边和我聊天。他问我：“你今年多大了？”我说：“十八岁。”老人说：“十八岁，好年纪啊，我像你这么大的时候，早就开始挣钱养家了。”我说：“我刚从家里出来，这是我第一次出门远行。”老人点了点头，说：“出门在外，要多加小心，外面的世界不像家里那么简单。”我看着窗外的风景，风景在不断地变化，山和云都在向后退去。我觉得自己像是在飞翔，那种感觉很奇妙。汽车开了大约一个小时，我看到前面有一个村庄，村庄里有很多房屋，还有一些树木。我对老人说：“老乡，前面那个村庄里有旅店吗？”老人说：“有，不过那个旅店不怎么样，条件很差。”我说：“没关系，只要能住就行。”汽车开进了村庄，在一家旅店门口停了下来。我下了车，对老人说：“谢谢老乡。”老人说：“不用谢，路上小心。”我看着汽车离开，然后走进了旅店。旅店的老板是个中年女人，她正坐在柜台后面看电视。我对她说：“老板娘，我要住店。”老板娘抬起头，看了看我，说：“住店啊，一晚十块钱。”我说：“好，给我开一间房。”老板娘给了我一把钥匙，说：“房间在二楼，最里面那一间。”我拿着钥匙上了楼，找到了我的房间。房间很小，里面只有一张床、一个桌子和一把椅子。床上的被子又薄又脏，桌子和椅子也都很破旧。我把背包放在桌子上，然后躺在床上。我觉得很累，很快就睡着了。不知道睡了多久，我被一阵吵闹声惊醒了。我睁开眼睛，听到外面有人在吵架。我起身走到门口，打开门，看到一群人在旅店门口围着一辆汽车，汽车正是我白天搭的那辆。我走下楼，问老板娘：“老板娘，外面发生什么事了？”老板娘说：“还不是那些人，想抢汽车上的东西。”我走到人群旁边，看到老人被几个人按在地上，他的脸上有很多伤痕。我心里很生气，冲上去对那些人说：“你们干什么？快放开他！”那些人看了看我，其中一个人说：“小子，少管闲事，不然连你一起打。”我说：“你们这样做是违法的，快住手。”就在这时，又有几个人从村子里跑了过来，他们手里拿着锄头和镰刀。我以为他们是来帮忙的，可没想到他们也加入了抢东西的行列。他们把汽车上的东西搬下来，然后往自己家里搬。我想阻止他们，可我一个人根本不是他们的对手。我看到老人从地上爬起来，他看着那些人搬东西，一句话也不说，只是默默地流泪。我走到老人身边，对他说：“老乡，我们报警吧。”老人摇了摇头，说：“报警也没用，这里的人都是这样，他们根本不怕警察。”我说：“那我们就这样看着他们把东西抢走吗？”老人说：“没办法，这就是命。”我看着那些人把汽车上的东西搬完，然后各自回家了。汽车被他们弄得面目全非，车窗被打破了，车门也被拆下来了。我和老人站在汽车旁边，一句话也不说。过了很久，老人说：“小伙子，谢谢你刚才帮我。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”老人说：“你还是赶紧离开这里吧，这里不是你该待的地方。”我说：“那你怎么办？”老人说：“我已经习惯了，我会想办法把汽车修好的。”我回到旅店，收拾好自己的背包。我走到老板娘面前，对她说：“老板娘，我要退房。”老板娘说：“这么快就退房啊，不再住一晚吗？”我说：“不了，我要走了。”老板娘给我退了钱，我拿着钱走出了旅店。我又走在了那条柏油马路上，马路依然起伏不止，像是在海浪上颠簸。我心里很迷茫，我不知道自己要去哪里，也不知道前面会遇到什么。我想起了老人的话，想起了那些抢东西的人，想起了旅店里的一切。我觉得自己像是做了一场梦，一场很奇怪的梦。我继续往前走，天已经黑了，路上没有路灯，只有月亮和星星照着我。我走了很久，看到前面有一束光，我朝着光的方向走去。走近了，我才发现那是一辆汽车，汽车停在路边，车灯亮着。我朝汽车走去，看到车门是开着的，里面没有人。我犹豫了一下，然后坐进了汽车。汽车里很暖和，我觉得很舒服。我闭上眼睛，又想起了白天发生的事情。我想，也许这就是十八岁出门远行必须经历的吧，不管遇到什么困难，都要坚持走下去。我不知道自己在汽车里坐了多久，当我睁开眼睛的时候，天已经亮了。我走出汽车，看到前面有一个小镇，小镇里有很多房屋和商店。我朝着小镇走去，我想，在这个小镇里，也许我能找到一个真正的旅店，一个能让我安心休息的地方。我下巴上的胡须依然迎风飘飘，我知道，我的十八岁出门远行还没有结束，前面还有很多路要走。（有删改）6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.开篇“柏油马路起伏不止，马路像是贴在海浪上”的比喻，既写出山区公路的特点，也暗示“我”初入社会时不安定的心理状态。B.老人对“我”说“外面的世界不像家里那么简单”，这句话不仅是老人的经验之谈，也为后文村庄里发生的抢东西事件埋下伏笔。C.旅店老板娘面对抢东西的混乱场景无动于衷，仅平静告知“我”事件缘由，这一细节体现出她对当地乱象的麻木与习以为常。D.结尾“我下巴上的胡须依然迎风飘飘”与开篇呼应，表明“我”经历挫折后仍保持初心，未被现实的残酷磨灭远行的热情。7.关于文中的线索的分析，下列说法不正确的一项是（）A.以“我”的行踪为明线，从“走在路上”到“搭车”“住旅店”“遇混乱”再到“重新出发”，串联起整个远行经历。B.以“旅店”为暗线，“我”对旅店的渴望（“需要一个让我休息的地方”）到找到旅店，再到因混乱离开，暗含对“安稳”的追寻与失落。C.以“汽车”为线索，从搭老人的汽车到汽车被抢，汽车既是“我”远行的工具，也是现实残酷性的载体，推动情节发展。D.以“成长”为隐性线索，“我”从最初“呼唤绰号、不觉得累”的天真，到经历抢东西事件后的“迷茫”，体现成长中的认知转变。8.文中“我”的情感经历了哪些变化？请结合文本简要概括。9.有评论说“余华的小说常以‘荒诞的现实’折射‘成长的真相’”，请结合《十八岁出门远行》的内容，谈谈你对这一评论的理解。【答案】6.D7.B8.①初出发时：从“朝着山和云呼唤绰号，一点也不累”可看出出发时的兴奋、期待；②搭车与住店时：“觉得自己像是在飞翔”“很快就睡着了”显出内心安稳、放松；③遇抢东西事件时：“心里很生气，冲上去阻止”“一个人根本不是对手”遇到事情时内心的愤怒、无助；④离开村庄后：“心里很迷茫”“也许这就是十八岁出门远行必须经历的吧”归途中心中充满迷茫与释然。9.①“荒诞的现实”体现在村庄里的抢东西事件：村民集体抢劫汽车，甚至拆毁车辆，老人“报警也没用”的无奈，老板娘的麻木，这些情节违背常理，充满荒诞感，展现出底层现实的粗粝与无序；②“成长的真相”则通过“我”的经历体现：“我”初出门时天真认为“世界如家里般简单”，经历抢劫事件后，从“愤怒阻止”到“迷茫认知”，逐渐明白“远行需面对残酷现实”，这正是成长中“理想与现实碰撞、认知逐步成熟”的真相。【解析】【导语】余华的《十八岁出门远行》以象征性笔法勾勒青春成长的寓言。起伏的公路隐喻未知人生，胡须的意象暗示稚嫩与蜕变。主人公从天真呼唤绰号到直面暴力掠夺，经历理想与现实的剧烈碰撞。汽车被抢的荒诞事件，折射出社会丛林法则的残酷性；而结尾空车灯光的温暖，又保留了对人性微光的期待。小说通过“远行”这一物理位移，完成对成人世界规则的认知启蒙，展现成长必经的阵痛与困惑。【6题解析】本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。D.“未被现实的残酷磨灭远行的热情”表述不准确。原文中“我心里很迷茫，我不知道自己要去哪里”“也许这就是十八岁出门远行必须经历的吧”，体现的是“我”经历挫折后的迷茫与对成长的初步认知，而非“保持初心、未磨灭热情”；“胡须依然迎风飘飘”更多是结构上的呼应，突出“我”的年龄标识，而非精神状态的直接体现。故选D。【7题解析】本题考查学生对文中的线索的分析的能力。B.“以‘旅店’为暗线”的分析错误。文中“旅店”是“我”明确的需求对象，属于明线范畴——“我心里焦急地盼望着能出现一个旅店”“找到旅店住下”“因混乱退房离开”，