2026秋小学北京版（新教材）数学一年级上册第二单元应用题易错题专项练习题含答案

页2026秋小学北京版（新教材）数学一年级上册第二单元应用题易错题专项练习题考试时间：60分钟满分：100分年级：一年级上册一、选择题（共10题，每题3分，共30分）1.桌子上放着长方体、正方体、圆柱和球四个不同的立体图形，小明把最容易滚动的图形拿出来玩，小明拿的是哪个图形？A．长方体B．正方体C．圆柱D．球2.下列物体中，不能站稳的是哪一个？A．放在桌面上的正方体盒子B．立着放在桌面上的圆柱笔筒C．平放在桌面上的圆柱水杯D．放在桌面上的足球3.有一个立体图形，它有6个平平的面，每个面的大小都一样，这个图形是？A．长方体B．正方体C．圆柱D．球4.用3个相同的正方体拼在一起，拼出来的图形从正面看是长方形，一共有几种不同的拼法？A．1种B．2种C．3种D．4种5.把圆柱沿着竖直方向放在球的上面，放好之后哪个图形在最下面？A．球B．圆柱C．无法确定D．两个都在最下面6.下列几组立体图形中，搭出来最稳的一组是？A．最下面放球，上面放正方体B．最下面放圆柱平放，上面放球C．最下面放正方体，上面放长方体D．最下面放圆柱竖放，上面放球7.一个立体图形，它上下两个面都是圆圆的平平的，侧面是弯弯的，这个图形是？A．球B．圆柱C．正方体D．长方体8.把相同体积的正方体和长方体比较，哪个图形更容易滚动？A．正方体更容易滚动B．长方体更容易滚动C．都不容易滚动D．都一样容易滚动9.用小正方体搭成一个大正方体，最少需要几个相同的小正方体？A．4个B．6个C．8个D．9个10.小红从积木堆里拿出一个积木，摸起来每个面都是平的，这个积木不可能是下面哪个图形？A．正方体B．长方体C．圆柱D．球二、填空题（共10题，每题4分，共40分）1.我们常见的骰子，形状一般是__________，它一共有__________个面。2.我们喝的罐装可乐，整体形状是__________，它的上下两个面都是__________形。3.在长方体、正方体、圆柱和球四种图形中，有6个面的图形是__________和__________，只有1个曲面的图形是__________。4.把圆柱平放在桌面上，它__________滚动，把圆柱竖放在桌面上，它__________滚动（填“容易”或“不容易”）。5.数一数，下面的图形分别用了几个正方体：第一层放3个，第二层放2个，第二层的两个都放在第一层的正方体上面，一共用了__________个正方体。6.用2个完全相同的正方体可以拼成一个新的__________图形。7.把球放在正方体的上面，正方体放在长方体的上面，三个图形里在最中间的是__________，在最下面的是__________。8.长方体有__________个平平的面，每个面一般都是__________形，特殊情况下有两个相对的面是正方形。9.要搭出一个比大正方体还要大的正方体，最少需要__________个完全一样的小正方体。10.在所有立体图形里，无论从哪个方向看都是圆形的图形是__________。三、解答题（共5题，每题6分，共30分）1.请你分别说一说，生活中哪些物品的形状分别是长方体、正方体、圆柱和球，每种至少说出两个。（6分）2.小明用积木搭图形，他先在最下面放了一个长方体，然后在长方体上面放了一个正方体，又在正方体上面放了一个圆柱，最后在圆柱上面放了一个球。请你回答下面的问题：（1）哪个图形在最下面？哪个图形在最上面？（2分）（2）哪个图形在正方体的上面？哪个图形在圆柱的下面？（2分）（3）一共有几个带平平的面的图形？（2分）3.小红数搭好的积木，第一层摆了4个小正方体，第二层摆了3个小正方体，每个第二层的小正方体都放在第一层的小正方体上面，第三层摆了1个小正方体，放在第二层的小正方体上面。请问小红一共用了多少个小正方体？（6分）4.把长方体、正方体、圆柱、球四个立体图形按容易滚动的程度从最容易到最不容易排顺序，说一说你为什么这样排。（6分）5.有一个立体图形，搭它的时候用了几个小正方体，从前面数能看到3个正方形，从上面数能看到3个正方形，从侧面数只能看到2个正方形，你知道这个立体图形最少用了几个小正方体吗？说一说你的想法。（6分）2026秋小学北京版（新教材）数学一年级上册第二单元应用题易错题专项练习题参考答案一、选择题（每题3分，共30分）1.D2.D3.B4.A5.A6.C7.B8.C9.C10.D二、填空题（每题4分，共40分）1.正方体；62.圆柱；圆3.长方体；正方体；球4.容易；不容易5.56.长方体7.正方体；长方体8.6；长方9.810.球三、解答题（共30分）1.（6分，每个图形答对1个得1.5分，答对两个得满分）参考答案：长方体常见物品：文具盒、数学课本、橡皮、抽屉等，答对两个即可；正方体常见物品：魔方、骰子、方积木、正方体礼盒等，答对两个即可；圆柱常见物品：易拉罐、铅笔、水杯、柱子等，答对两个即可；球常见物品：篮球、足球、乒乓球、玻璃弹珠等，答对两个即可。2.（每小问2分，共6分）（1）解：长方体在最下面，球在最上面。（2分，答对各得1分）（2）解：圆柱在正方体的上面，正方体在圆柱的下面。（2分，答对各得1分）（3）解：带平平的面的图形有长方体、正方体、圆柱，一共3个。（2分，结果正确得满分）3.（6分）解：计算总数量需要把三层的小正方体数量加起来，（2分）第一层有4个，第二层有3个，第三层有1个，总数量为：4+3+1=8（个）（3分，列式正确得2分，结果正确得1分）答：小红一共用了8个小正方体。（1分，答句完整得1分）4.（6分）解：从最容易滚动到最不容易滚动的顺序是：球、圆柱、长方体、正方体。（2分，顺序正确得满分）原因：球整个表面都是曲面，没有平平的面放在桌面上，所以最容易滚动；（1分）圆柱只有上下两个面是平平的，侧面是曲面，平放在桌面上的时候很容易滚动，比球难滚动但是比长方体容易；（1分）长方体和正方体所有面都是平平的，都不容易滚动，其中正方体每个面大小都一样，放平稳之后比长方体更稳定，所以长方体比正方体更容易一点滚动，所以最后顺序就是球、圆柱、长方体、正方体。（2分，原因表述合理即可给满分）5.（6分）解：最少一共用了4个小正方体。（2分，结果正确得2分）想法：我们先摆第一层，从上面看能看到3个正方形，说明第一层最少有3个小正方体排成