班主任军训工作总结

班主任军训工作总结

班主任军训工作总结1

20某某年8月8日是我国第八个“全民健身日”，为增强全民健身意识，

带动我市体育爱好者养成良好的体育锻炼习惯，某某市超越长跑协会开展了

“全民健身日”活动，现将活动开展情况总结如下：

如火的九月，我校某某年高一新生军训工作，在学校领导的高度重视下，

在县武警中队大力支持下，在学校各部门通力协作下，经过全体参训同学的顽

强拼搏，取得了圆满成功。

此次军训自9月10日至15日，历时六天，受训高一新生共25个班，1500

余人。军训是高一新生入学初最为重要的一课，对其正直人格、坚强意志、纪

律观念、爱国精神的培养与形成都是一次有益的历练，也是我校“一切为了学

生终身可持续发展”办学理念的切实体现，更是对即将到来的祖国60周年华诞

庆典的致敬与献礼!为此，学校领导相当重视。早在高一新生入学前，学校就专

门成立了军训领导小组，并决定由政教处和高一年级具体负责军训的筹备和日

常工作;承训的县武警中队专门抽调了精兵强将奔赴我校参与训练。9月10日

早晨，军训动员大会在校田径场隆重举行，拉开了本次军训的序幕。考虑实际

情况，高一25个班级分两批于上午、下午交错参训，做到劳逸结合、学习军训

两不误。六天的军训中，参训学生接受站军姿、正步走、队列、内务整理等训

练，并体验头顶烈H、挥汗如雨的艰苦生活，培养严格要求、服从命令的纪律

观念。训练场上，教官严格训教、认真履职，学员坚毅顽强、不言苦累，班主

任随队协助、悉心照顾，主管领导亲临现场、监督指导，协助部门服务先行、

准备充分。六天的军训始终是气势恢宏、热情高涨，紧张有序、严肃活泼。所

有参训学生都以饱满的热情、顽强的毅力投入到训练中，不惧炎热，不畏风

雨，轻伤不下火线，感人的事迹层出不穷。9月：5日上午，进行了军训汇操表

演，并取得极大成功。六天来的军训成果得到了学校领导的充分肯定和赞许。汇

报表演结束后举行了颁奖仪式，有8个班级被评为“队列会操比赛先进班

级”，50位同学被评为“军训标兵”，9个寝室被评为“内务整理模范寝

室”。

通过军训，同学们掌握了必要的国防知识和基本技能，锻炼了体魄，磨炼

了意志，培养了集体主义观念和团队合作精神，强化了严明的组织纪律性，激

发了爱国主义热情。在教官们的言行身教下，同学们逐步拥有了军人那种纯洁

高尚的道德情操和思想境界，并自觉遵守校纪校规，用《中学生行为规范》严

格要求自己，使军事训练与入学教育相结合、渗透，为高中学习生活和健康成

长打下良好基础。军训已经结束了，但留给同学们的是难忘的回忆，是严格的

组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，是坚强的意志和不断追求、勇往直前的精

神，是强烈的爱国心和报效祖国的理想。它的影响是积极而深远的。为此，学

校希望同学们以这次军训为起点，在以后学习生活中做到以下几点：

1、将军训中养成的军人不怕苦不怕累、一切行动听指挥的作风保持下去，

并引入到今后的学习利生活中，高标准、严要求他规范自己的言行。2、发扬

部队的优良传统和作风，严于律己，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为

规范》，遵守学校各项规章制度，做文明学生，创文明班级，建文明校园03、

感受军人的爱国之情，培养正确的世界观、人生观和价值观，树立远大理想，

勇往直前，百折不挠。4、珍惜此次军训经历，铭记所学到的知识和做人的道

理，珍惜三年的高中生活，珍惜青春的大好时光，努力拼博，奋发进取，在学

习、生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己、挑战自己。5、增强团队意识和

集体观念，在今后的学习和生活中，互相帮助、团结友爱，共同进步

其实我从没想过自己会有当老师当班主任的一天，但在这次偶然的机会，

我真的当上了副班主任，当得知自己被录取时心里那阵激动，真的无法用言语

表达出来，在暑假时就开始研究90后的性格，经常想自己该如何树立自己的威

严，但又能让学生亲其情而信其道，该怎样管理好班级，为的都是做好足够的

心理准备来迎接新的挑战。

8月21日给学生注册也是第一次见到自己的学生，看着他们那一张张笑脸

以及对新学校新环境的激动与开心，自己就在想他们既然口经选择了这所学

校，那是他们对我校的信任，这三年里我该如何带他们，指引他们，让他们三

年之后不会后悔当初走我校的选择。那天也是我有生以来第一次被人称呼为老

师，真的很开心，很知足!但这些开心与知足都是要有付出的!十天的军训生就

可以深刻的体会到。

这十天里，从学生报到再到军训结束，整整十天的时间，这十天说不辛苦

绝对是假的!我舍弃了美容觉，白皮肤，但换来的是我永远无法忘记的回忆：

每当想要睡懒觉不去看他们时，心里总是不放心，那份责任感鞭策着我按

时起床，按时到位，不让学生失望。这十天里虽辛苦，但很充实！让我最惊讶的

是运动细胞很差且又低血糖的我，在27日的爬山拉练里，我竟然没出现头晕或

不舒服的状况！以前我跑个800米就会直接倒地的，所以那天并不打算去爬山

的，可是听到学生对我说：“老师，明天我要和你比赛，看我们谁比较厉

害”；“陈老师，明天你一定也要去，没你的加油和打气我们是没法爬上山顶

的！”听着那些话，我告诉我自己，我一定要参加，不能让学生失望！

27日那天，天气很炎热，很晒!很多学生、老师都是湿了又干的!一路上，

我都走在学生队伍的前方为他们加油打气，其实自己在路上有好几次累得闯不

过气来，但只要想想自己现在是老师的身份，不能在学生面前倒下，我就靠着

那份信念坚持到最后的！

这十天里，我学到的东西是我在书本上完全不可能学得到的，李科峰老师

教会了我很多，在他的身上我真是受益匪浅!我们搭档得也很好，两人唱红黑

戏，一个老师严肃，一个老师和睦，这样既可以管好学生又可以让学生在学校

找到一种归属感，也让我深刻的体会到当班主任的原则有如下几点：

一、勤

这一点没什么捷径。看看那些优秀的老班主任，哪个不是仝身心的投入到

班级管理工作中去，哪个不是兢兢业业、一丝不苟，即使有的老师当班主任好

几年，仍一刻不敢松懈，所以在新任副班主任时，我做到了“三勤”一一脚

勤、眼勤、嘴勤。脚勤就是天天陪着他们军训，和他们一起去爬山拉练，经常

走到学生中去，到他们宿舍去和他们聊天，听他们发发牢骚，了解他们的想

法，好对症下药;眼勤就是经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材

料，嘴勤就是多找学生谈心，多了解他们的思想动向。

二、换位思考，理解和尊重学生

学生犯错误，在所难免。而对于犯错误的同学一味高声训斥或请家长，我

认为具体什么原因使他们犯错误?是不是有特殊情况?这些都是必须明白的。我

坚信：每一个人都有一颗成为好人的心!没有一个学生是故意捣乱的，作为教

师，更要充分利用我们的年龄优势，像对待朋友一样，理解他们，尊重他们，

适当的宽容他们，在这个前提下引导他们进步。

三、软硬兼施

教师和学生之间应该营造一种和谐、轻松的氛围，但要有“度”。不能一

味的放松，那样学生会钻老师的空子，或者简单的说老师没有震慑力，在一些

特殊的场合是管不住学生的。因此班主任在管理班级时，在处理师生之间关系

时应该适当的严肃起来，对学生要适当严厉。

我想，严厉的批评教育和温馨的谈心交流都足必不可少的。特别是注意当

我们遇上那些不服管理的学生时，更要讲究工作方法，恩威并用，软硬兼施，

把握好度，既不可听之任之，使他们的队伍发展壮大，也不可过分严厉的批

评，那样会把关系搞成对立，不利于以后开展工作。

班主任工作是繁杂的，做的事也是无止境的，只有不断地加强自身素质，

不断的学习新的知识，研究问题，不断地开拓进取，充分发挥自己的主观能动

性和创新精神，疏通各种渠道架设心灵的桥梁，全面关心学生，才能正确引导

航向。

万事开头难更贵在坚持，一个班的管理如果有了一个良好的开端，并且能

把这种良好的状态坚持下去，那么，管理这个班级时就已经成功了一半。

班主任军训工作总结2

一、学生军训开展情况

升上高中以后，学生们即将面对远超初中的学习压力，而为了让学生们在

这些压力面前能够勇往直前，熬过这最关键最重要的三年，开学的适应工作一

定要做好。这其中，军训是最重要的一门锻炼课程，但是也是其中最容易出问

题的一个课程。

为此，我需要在军训中做好学生的思想和学习工作的同时，还要注意学生

的身体状况，看着学生们在炎炎烈口下排着整齐的队列，纵然疲惫但却依然扯

着喉咙大声的喊着口号时，我真心的希望学生们能够在这次训练中获得进步和

蜕变，在学习中也能一直保持这样的锐意进取姿态。

这次军训之中值得高兴的是圆满的完成了训练，虽然在最终并没有取得最

好的成绩，但也是军训之中最亮眼的几支队伍之一。最主要的是学生们虽然皮

肤黑了很多，但是非常的精神，热情也非常的饱满，班级之中的气氛也在经过

了军训以后变得非常的融洽，想必在以后的学习中也能做到互相帮助、共同进

步。

二、军训期间的学习情况

在军训期间并没有学习新的知识，更多的是老师跟学生们的一个熟悉过

程，然后主要向学生们传达教导一些思想方面的知识。在军训之余我们会安排

在教室中学习学生手册，或者是看一些对未来的学习有益的电影或者视频，旨

在促进学生们的关系，也让学生们对学校更加了解和认可，加强集体荣誉感。

在军训之余，学生们虽然疲惫不已，但是在教室中学习这些的热情仍然高

涨，我于各科老师都有过交流，大家普遍都对我们班的学生印象不错，希望以

后教学工作中能够轻松并且教的质量更好一些。

三、军训期间学生表现与未来期望

在本次军训中我们班上有儿名学生表现非常的出色，不仅心态和性格非常

的热情大方，在学习和集体活动参与中也都表现的非常突出，受到了包括我、

教官、各科老师在内的好评。除了他们意外其他同学在学校中也都没有不适应

的感觉，我们的班级正在渐渐地形成一个雏形，希望我们这个新生的班级最终

能够在在以后中获得更大的成就，在此我会做好一个班主任的职责，管理好学

生，教导好学生，带领班级学生走过这三年，尽力的将他们送上大学的新舞

台。

班主任军训工作总结3

首先从这次准备工作说起，带过了几次新生，我对这一届新生的到来也做

好的很多准备，这次军训到来之前，我已经做好了相关安排，在学生们军训时

候有可能发生情况，我都做了一系列安排，说到军训这次我深刻的感受到了学

生们的热情，是我没有意料的，这次军训学生们的热情很高，比起以往都是相

对好一点，大家处在这么一个激情澎湃的训练环境下，这对我的工作是很有帮

助的，军训到现在学生们比较配合，对这次军训表示很满意，我在意的不仅仅

是这一点，我在意的还是这些军训中国年学生们能够对自己负责，顺利结束了

军训，与这一点是离不开的。

这次的军训我带的班级，也不是没有突发情况，在训练的时候也是有部分

学生坚持不下去，中暑的情况，好在在训练之前都会考虑到这一点，我提前的

给学生们做了一个预防，这次军训没有学生因为中暑了然后放弃军训，让我感

到很欣慰，军训的时候没有坚定方向，不知道自己应该怎么走这是很可怕的，

我的工作很繁多，根据学校安排，我需要时刻的注意学生，在学生训练的时

候，作为班主任我是不能离开的，这是非常重要的一点，因为谁也不知道在训

练的时候会发生什么事情，我需要做到一个及时解决问题的作用，再一个就是

及时的配合教官训练，为了能够让学们在训练的时候不会因为什么事情卡壳，

我一直从军训开始到结尾都陪着。

军训现在也结束了，这次以学生班主任的身汾我做到了很多，可是我依然

觉得自己做的不足，这本是我应该做的，现在我也只是做到一点点而已，总结

这几点我实实在在的感受到了军训的魅力，对于我来讲也未尝不是一个锻炼机

会，这次时间过去的.很快，时间就是这么流逝了，我非常希望自己能够做的越

来越好，不足的地方在今后的带学生工作当中，能够及时的纠正，这也是我需

要做到的。

班主任军训工作总结4

回顾这一周的工作，为了学生们的军训，作为班主任，我也是积极的配

合，和教官去沟通，去了解学生，军训结束了，这段日子也是让我了解了学生

们，更是看到以后要如何的来做好班主任的一个工作。对于军训的工作我也是

来做好总结。

作为班主任，这也是我第一份工作，领导给予我信任，让我来担任班主任

的工作，我也是挺忐忑的，不知道自己是否能去做好，不过之前也是有过一些

经验，也是让我对于自己的工作有了一些信心，而此次的军训里面，我也是认

真尽责的去做好，去了解学生们的情况看到他们努力的样子也是很感动，愿意

坚持下来，在教官的指导下去做好了军训，同时也是在最后的一个会操里面拿

到了较好的成绩，这些努力让他们得到了收获，也是让我看到这些学生们是如

何，对于以后的工作我也是更能做好了，为了能了解学生，我也是和他们一起

军训了一会，虽然后面的齐步走之类的没有参与，但是前两天的站军姿我也是

认真的参与，算是我大学之后的头一次军训了，的确这种滋味依旧是难受的，

但是坚持下来也是格外的有成就感。

学生们也是由于我的举动接受了我，和我的沟通也是不再那么的陌生，虽

然我是班主任老师但是也是和他们成为了朋友，了解他们的想法，以及一些性

格方面，这些都是能让自己对于以后的工作更有出握一些，同时对于教官的要

求，我也是积极的去做好配合，去让自己按照教官的安排做好，从而为学生们

的军训服务，看到他们努力坚持下来，我也是挺感动的毕竟这也算是他们的第

一次军训，虽然有些同学在小学的时候参加过，但是大部分的同学却是头一

次，而能坚持，没有放弃也是让我看到他们团结在一起，愿意为了一件事而坚

持，当然和教官的严厉也是分不开的。同时也是学生们对于军训其实也是从开

始的渴望，到觉得煎熬然后不想放弃，接着一起团结的过程。

军训虽然结束了，但是这份精神我也是希望学生们带着去用到日常的学习

之中，初中三年要努力，而我也是要继续的去做好自己班主任的工作，把班级

给带好，得到认可，同时也是让学生们在班级里更加的团结，去取得班级的一

些荣誉，同时也是在学习上去有所成绩并且是能克服困难，能坚持下去的C

班主任军训工作总结5

一方面通过和教官的沟通了解到每一天的具体表现究竟如何，中将这点做

好还是对班主任的有着比较重要的作用，毕竟对自己而言并不能如同教官一般

做到全天候近距离观察学生，但是作为班主任的自己无论是对学生状况的了解

还是其他的工作还是要做好的，而且在天气比较炎热的状况下更是应该要做好

这方面的工作才比较好，而且其中若是有不配合教官训练的学生也应该要进行

一番教导才行，当学生们能够全员通过军训的磨砺并坚持到最后还真是让人为

之高兴，但也正是要保持这种坚韧不拔的精神才能够更好地投入到高中三年的

学习中去。

另一方面则是对于学生在军训中的违规表现要进行适当的批评才行，无论

是将手机带进学校还是休息时追逐打闹的行为都是不允许的，在这个时候身为

班主任的自己也要配4好教官的工作并出言进行提醒才比较好，在这之中比较

典型的便是军训中一次打架斗殴事件未能得到及时制止造成的不良影响，实际

上这也是自己在军训中未能有效尽到职责而引发的状况，所以从某种意义上来

说因自己的放纵而造成的失误还是值得去进行探索。

还有一点值得进行回顾的便是军训结束以后的教室清理工作，在自己的有

效安排下能够使得学生井然有序地安排好自己所在的座位，而且历经一个暑假

的教室能够得到有效的清扫也是这段时间获得的成果之一，而且除此以外还有

班上学生的学生证需要进行相关办理才能够更好地迎接新学期的到来，至于餐

卡的办理工作早在军训开始初期便已经将这部分的工作圆满完成，因此军训结

束以后的时间里需要重点关注的便是班上学生的学习状况。

以上便是作为高一班主任的自己在军训期间的工作总结，但是自己能够完

成军训期间的教学任务也多亏了教官的帮助才能够将学生拧成一股绳，在接下

来的时间里自己也要趁着军训的势头还没完全消散从而带领学生更好地融入高

中课堂。

班主任军训工作总结6

为期一周的高一军训刚刚结束，总体感觉是很疲惫。在军训期间，发现了

学生身上的一些优良品质，也看到了训练可靠负责人、班干部的重要性，当

然，也体会到了班主任过程中的诸多问题C整体来说，经验教训多于收获C思

来想去，觉得可能有以下两个因素：

第一，学生的班级凝聚力还不够强。

班级凝聚力是一个班级学习和活动的关键，然而，国际班的连队，班级的

凝聚力还不够强。具体表现在男生的动力远不如女生，娇气任性以自我为中心

的学生大有人在，对集体荣誉感的追求还未被激发出来。当然，这也并不是说

所有的同学都如此表现。比如，有些同学，在家里的时候就着魔一样背诵班歌

的英文歌词，队列动作不好，被教官拉出来时非常认真，生怕拖了后腿。然

而，从总体来看，学生对自己的要求是松懈的。因此，我在反思，这是为什

么？

1、学生相处时间太短，尤其两个班合班，两个班的融合接纳也是一个问

题；

2、班级文化建设迟迟未展开，一方面没有经验，一方面是疏忽了这件事

情；

3、班主任平时对班级团结凝聚力的教育流于表面，只是强调教育，并没有

更多的情感教育；

4、英语学习占据了主流，学生疲于背单词，生活重心或者学生关注点并不

在一个班级的班风和班级发展上。

介于以上的原因，我感觉到，班主任的文化建设上，应该是后期应该重点

关注和实施的事情。

1、要开展全面的班级文化建设，让学生自己确立心中的理想班级形象，通

过让他们思考的方式，慢慢地将集体荣誉感激发出来。同时，很好地利用本学

期的运动会以及一些社会实践活动，让其充分参与，并给予成败荣辱感。

2、利用失败的经验教训，比如这次班歌过后，有些学生提出来运动会要好

好弄，不能丢人，这就是一个很好的契机，利用失败经历挫折教育，将学生的

心归拢到一起。

第二，许多事情准备工作做的不够。

事前的学生动员工作，专注于细节，并没有在思想上给学生很好的引导与

熏陶。所以，学生仿佛来完成任务一样，专注度、重视度不高。

还有比如班歌比赛的事情，事前文艺委员的选歌，虽然采取民主投票形

式，但因为其经验不足，选出来的班歌难度太大，而训练时间乂不够，导致赛

前半天临时换歌。从班主任角度，觉得还是有失责的，班主任在这样的学生活

动中，应该介入并且决断，比如需要自己或借助外力发现歌曲难度不适合合

唱，或者因为学生排练时间不够，而需要换歌之事，或者至少让文艺委员认识

到这样的事情，斟酌再三，在选班歌时候慎重再慎重，而不是一味采取民主。

民主应建立在可实行的基础上的。

从学生排练的角度，文艺委员的训练还没有到位，学生在排练过程中，情

绪不高，而文艺委员那边又没有很好的调动，班主任介入之后，一个一个歌

词、唱歌过关，然后排队型合练才得到改善。但是，这并不是一个好现象，今

后还会面临更多的文艺活动，体育活动，这并不是一个长久的解决之策。从班

主任角度，需要早做安排，提前下达任务，在规定时间完成，然后推动强力实

施；而学生对丁活动，必须早做准备，不能寄希望丁后期的赶进度，而是早早

就弄好。

说了一些失败的经验教训，也来说说一些值得欣慰的地方。

国际班五个宿舍的内务卫生，在本次军训中，表现颇为良好，不乏优秀和

好的宿舍。整体而言，女生做的比男生好。这一点，是我们之前并未想到的。

这让我们开始思考这样的状况，班主任在中间有多少作用。思来想去，经过一

番调查，发现，是五个宿舍的舍长选择的时候，还比较得力负责。很多任务，

舍长都尽心尽力，才使得宿舍的内务得到很好的展现。但是同时这样的状况，

其他的学生作用发挥就小了，光靠一个人的力量，最终其他学生并没有得到真

正的锻炼。因此，培养一•批负责任的班干部的同时，也要引导班干部懂得分配

任务，锻炼他人。

还有在训练中，有些学生虽并不是班干部或直接负责人，却表现出了很强

的集体荣誉感，训练时候认真，打扫卫生不用安排，主动跟上等等。这也使得

我在思考，要充分宣传这一类学生，起到先锋模范作用，然后引导班级的班风

和思想。

最后，引用一位学生军训文章里的一段话。这是一位女生的文章，她的这

段话本是对男生说的，然而，对于我们教育工作者来说，却也很有意义。她

说：等一等，给他们时间长大，给我们自己一个时间去度过初次合作的磨合

期。从相知相识再到互相信任，这将是会是一段很长很长的旅程。在大家最不

团结的时候，脑子里千头万绪，想过放弃，想过任其自然，千头万绪的源头还

是我们没有静下来去好好地分析问题的根源。也许只有经历过，反思过，才能

沉淀，沉淀出美丽的花来。耐心地等一等，一定会有笑容绽放的一天。

班主任军训工作总结7

如火的九月，我校某某年初一新生军训工作，在学校领导的高度重视下，

在县武警中队大力支持下，在学校各部门通力协作下，经过全体参训同学的顽

强拼搏，取得了圆满成功。此次军训自9月10日至15日，历时六天，受训初

一新生共25个班，1500余人。

军训是初一新生入学初最为重要的一课，对其正直人格、坚强意志、纪律

观念、爱国精神的培养与形成都是一次有益的历练，也是我校“一•切为了学生

终身可持续发展”办学理念的切实体现，更是对即将到来的祖国某某周年华诞

庆典的致敬与献礼!为此，学校领导相当重视。

早在初一新生入学前，学校就专门成立了军训领导小组，并决定由政教处

和初一年级具体负责军训的筹备和日常工作;承训的县武警中队专门抽调了精兵

强将奔赴我校参与训练。9月10日早晨，军训动员大会在校田径场隆重举

行，拉开了本次军训的序幕。考虑实际情况，初一25个班级分两批于上午、下

午交错参训，做到劳逸结合、学习军训两不误。

六天的军训中，参训学生接受站军姿、正步走、队列、内务整理等训练，

并体验头顶烈日、挥汗如雨的艰苦生活，培养严格要求、服从命令的纪律观

念。训练场上，教官严格训教、认真履职，学员坚毅顽强、不言苦累，班主任

随队协助、悉心照顾，主管领导亲临现场、监督由导，协助部门服务先行、准

备充分。六天的军训始终是气势恢宏、热情高涨，紧张有序、严肃活泼。所有

参训学生都以饱满的热情、顽强的毅力投入到训练中，不惧炎热，不畏风雨，

轻伤不下火线，感人的事迹层出不穷。9月15日上午，进行了军训汇操表演，

并取得极大成功。六天来的军训成果得到了学校领导的充分肯定和赞许。汇报

表演结束后举行了颁奖仪式，有8个班级被评为“队列会操比赛先进班级”，

50位同学被评为“军训标兵”，9个寝室被评为“内务整理模范寝室”。

通过军训，同学们掌握了必要的国防知识和基本技能，锻炼了体魄，磨炼

了意志，培养了集体主义观念和团队合作精神，强化了严明的组织纪律性，激

发了爱国主义热情。在教官们的言行身教下，同学们逐步拥有了军人那种纯洁

高尚的道德情操和思想境界，并自觉遵守校纪校规，用《中学生行为规范》严

格要求自己，使军事训练与入学教育相结合、渗透，为初中学习生活和健康成

长打下良好基础。军训已经结束了，但留给同学们的是难忘的回忆，是严格的

组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，是坚况的意志和不断追求、勇往直前的精

神，是强烈的爱国心和报效祖国的理想。它的影响是积极而深远的。为此，学

校希望同学们以这次军训为起点，在以后学习生活中做到以下几点：

1、将军训中养成的军人不怕苦不怕累、一切行动听指挥的作风保持下去，

并引入到今后的学习和生活中，高标准、严要求他规范自己的言行。

2、发扬部队的优旻传统和作风，严于律己，遵守《中学生守则》和《中学

生口常行为规范》，遵守学校各项规章制度，做文明学生，创文明班级，建文明

校园。

3、感受军人的爱国之情，培养正确的世界观、人生观和价值观，树立远大

理想，勇往直前，百疔不挠。

4、珍惜此次军训经历，铭记所学到的知识和做人的道理，珍惜三年的高中

生活，珍惜青春的大好时光，努力拼博，奋发进取，在学习、生活中锻炼自

己、塑造自己、展示自己、挑战自己。

5、增强团队意识和集体观念，在今后的学习和生活中，互相帮助、团结友

爱，共同进步

班主任军训工作总结8

一、关心学生

在军训期间学生经过军训，会有很多的不适，有的学生身体比较健康，有

的学生体质比较弱，这时候就需要我做好他们的工作，关心他们的身体健康，

照顾他们保护他们时刻给他们提供理所应当的帮助，学生在训练的时候出现了

状况及时给与支持和帮助，及时做好工作安排，如果有学生需要请假也会根据

具体情况给予合适的安排处理。

在学生生活中，会给予最大的帮助身体不是和生病，有需要的会亲自送去

医院，会给学生做好及时的绝不会有任何意外发生C

军训期间经常关心他们的身心健康，也会找他们聊天谈谈他们对军训的感

受，分析他们的具体情况，做好具体工作安排。

二、辅导训练

身为班主任，虽然不是军训的教官但是也也肩负着重担，因此我会时刻牢

记自己的使命，每天早上与学生一起来到训练场，如果教官没有来，我就要提

前做好组织工作，保证纪律，安排好学生的站队，等待教官的到来。

教官训练的时候有时间都会会抽时间来看望，来观察，查看训练情况，如

果有什么特殊情况也好提前做好准备，这也是非常有利的，成为教官的副手，

给军训提供帮助，学生有什么需要也能够及时作出回应，当然，这也是我的工

作责任。

每天都会安排时间，以身作则，做好班主任的工作，做好自己的任务，时

刻牢记自己的使命，坚守岗位。

在教官开会时，在教官抽不开身的时候我可以及时的保持住场面，让学生

安静等候，让学生自由训练。

当然最重要的工作也是有起到查人的作用，避免一些学生逃避军训私自躲

在宿舍或者独自离开学校，去校外晚上，每天早上军训之前点名，解散时也要

点名保证学生人数不会发生任何变化保证每一个学生都会按时到达训练场。

三、做好课前准备

因为军训期间也有晚自习吗，因此我会在晚自习让学生先了解军训期间的

军下旬规矩，详细解读军训规定，避免学生在军训时候犯错。

在没有开课之前晚自习学习也是我了解学生的时候，我会根据一些简单的

教授课程，查看具体每一位学生的学习情况，然后好做好开学的工作计划。当

然更多的还是要为他们在军训期间打好基础，让他们在开学以后能够快速的融

入到新的学习中去。

晚自习期间不能够浪费这样做也是非常有效的，这也是来拉近与学生的关

系，有利于保证我的工作，每一次的工作都是需要做准备的，提前预习一些知

识，做好准备。

在教育的过程中我会坚持努力的做好自己的工作，每次都会在军训前来到

学校观察监督学生的学习，做一个负责人的班主任C

班主任军训工作总结9

四天的军训生活即将化为圆满的成果，四天的军训生活也即将成为美好的

回忆。军训是同学们一个成长的阶梯，军训是一个人生难忘的阶段。在军训

中，同学们吃苦耐劳，严于律已，顽强拼搏，表现出色。我很为大家的表现感

到骄傲！

训练场上，骄阳烈日；队伍集合，动作敏捷；站立军姿，满身大汗；队列

操练，步伐规范；训练场外，互相帮助，关心照顾，团结友爱；队伍雄壮，口

号声，声声震校园。处处展示出了军人的飒爽英姿。军训是一个崭新的课堂。

通过军训，同学们普遍增强了体质，磨练了意志，锻炼了抗挫品质，培养了团

结协作精神，形成了良好纪律观念，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范

自己。

军事训练虽然苦，但正如孟子所说，只有“先苫其心志”，方能“增益起

所不能”，只有经过“‘苦”的洗涤，才能铸就钢铁般的意志。丰富多彩的军训

生活让我们得到了全面锻炼，使我们获得了新的人生境界，有了更广阔的视

角。让我们记住这不平凡的四天，让这四天成为我们成长历程中光辉的一页，

照亮我们以后的人生道路。

军训结束，留给我们的是美好回忆，是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累

的作风，是坚强的意志和不断追求、勇往直前的精神。它的影响是深远的。因

此，在以后紧张的学习生活中，我希望同学们以这次军训为起点，做到以下几

占.

1、把军训中养成的军人作风保持下去，带到我们今后的学习和生活中，高

标准，严要求，规范自己的言行，严于律己，遵守《中学生守则》和《中学生

日常行为规范》，遵守学校各项规章制度，树立集体观念，做文明学生，创文明

班级，建文明校园。走学校老师的要求，做到令行禁止！

2、珍惜这次军训经历，铭记所学到的知识和做人的道理，珍惜三年的学

习生活，珍惜青春的大好时光，努力拼博、奋发进取，在学习生活中锻炼自

己、塑造自己、展示自己。在以后的学习生活中要更加注重时间观念。明确在

什么时候？干什么事情？

3、军训生活是紧张的，军训结束之后的学习生活更是紧张的.希望同学

们，抖擞精神，迎难而上，把军训过程中养成的不怕苦不怕累的精神运用到学

习中去。尽快的适应并投入到高中紧张的学习生活中去。

短暂而难忘的军训，我们在训练场上迈开高中生活的第一步，明天我们将

走进教室，漫游于书山学海，用丰富的知识充盈我们的头脑，我要告诉大家的

是：训练场上的严格规范、一丝不苟、知难而上、百折不回，勤学苦练、廿洒

汗水的训练要诀，同样也是我们获取知识的法宝、取得成绩的武器。

在军训结束的时刻，我们有一个共同的感受一一这是我们成长过程中一段

难忘的生活。

让我再一次：

祝贺大家有这样一段丰富多彩的军训生活。

再一次感谢教官这些天来对我们的教诲！

祝同学们学习进步！勇往直前！

班主任军训工作总结10

8月20日至25日我校举行了为期五天的高一〃军事素质提升夏令营〃，简

称军训。这期间学校除了军事训练外还安排了许多活动，比如召开了住校生会

议，有学唱校歌军歌并开展了比赛，有优秀学长的学习经验介绍和访问，有国

防教育影片的观看，有学校行规教育等等。我们高一（7）班每个同学既受到了

教育也得到了锻炼，个人和班级也获得了一定的荣誉，比如王欧慧、陈克华、

姚容、徐益林同学获得军训优秀标兵，军歌校歌比赛获得三等奖、队列比赛获

得第四名、宿舍内务评比获得一、二、三等奖各一名。

但是作为班主任的我有喜也有忧。

喜的是同学们通过军训I,知道了汗水是咸的，收获是甜的。并且学会自己

调节心态，认为结果并不是最重要的，重要的是过程。知道胜败乃兵家常事，

一切可以重头再来。

忧的是同学们没有从中反思为什么我们有能力得第一名而最终没有得到，

要知道〃谋事在人，成是在天〃在很多时候只是一种自我安慰和托辞。如果凡事

不在乎结果而只寄希望于未来是不会有提高的。没有总结经验教训，即使重复

多次也是没有意义的。我们培养的是人，是培养会思考的人，而不是培养只会

重复的机器C

其实反观这次军训，对于唱歌比赛和队列比赛，我们没有得第一我认为都

非常正常。

先说队列比赛吧，我们班的教官是第一次当任军训教官，虽然经验有所不

足但是非常有激情，xr同学非常体贴，基本上在阴凉的雨棚下训练。前两天我

们班成绩一般，笫三天有了很大进步，同学们知道了营长说了说一（7）班最

好，有可能得第一以后同学们松懈了，后面几天休息的时间非常多，休息的时

候教官会讲故事、唱歌给同学听、还会与同学比俯卧撑、与同学说笑，同学们

非常喜欢教官，也从中学到很多很多。这些在平时课堂中都是很难学习和体会

到的，这对同学们的成长都是非常有益的。但是同学们军事训练的时间和强度

减了下来，都不如别的班级刻苦了，我们说老天自有公道，付出总有回报，我

们流的汗比任何一个班都要少，我们凭什么得第一呢？得到第四已经不错了。

对此我们应该对那些成绩比我们好的班级表示祝贺，对成绩排在我们后面的班

级同学表示敬意，而我们自己必须学会反思。

当然，做为班主任这其中我有非常大的责任，我不应该把营长的话告诉同

学们，这不但没有起到鼓励的作用反而使同学们放松了训练了，发现问题后我

没有及时明确的指出来，只是一直很委婉的说别的班级都在太阳底下晒着，他

们训练非常很刻苦，我们班教官对同学最好了，一直也没有让大家晒着太阳，

同学们们一定要认真啊，要对得起教官啊！水要一直烧才会开，人要一直努力

才会成功。呵呵，所以以后我做事要高调，做人要低调、低调。

再说唱歌比赛，别的班级都是唱非常简单的《打靶归来》或者是《团结就

是力量》，而我们班级的选的歌歌曲是《送你一枚小弹壳》，这歌很抒情很优

美，同学们放弃了休息时间练习、排练、唱得也很不错，比赛时上场的秩序、

速度，表演时的队形、音准、气势、指挥、演唱基本都无可挑剔，尤其是唱歌

的时候整个大会堂的照明灯还突然熄灭了，但是同学们一点没有乱，继续演

唱，效果很好，我们班主任和年级段长都认为我们班一定得第一，但是结果是

第四名，一开始我很难过，打听了原因真是郁闷，说是某些评委听不懂歌词，

不知道我们唱得是什么？当然也不知道歌谱，不知道唱得准不准。要知道比赛

时大家差距都很小，只要稍微有个人评分低了，结果就差了很远了。这样我也

无话可说了，因为我们要尊重评委.只是我很怕同学们无法面对，所以只好分

解了说哪里哪里是好的，但是没有好名次可能是我们班级人少，声音不够响

亮，还有最后一句高音没有唱上去等等。还说虽然没有好名次但是毕竟我们比

别的班级多学到了一首好听的歌，就当做军训的纪念也不错，并且大家这么喜

欢教官，以后想他了可以唱，唱了听了可以想，多好啊。这不是安慰，是我的

真实想法。

分析唱歌失利有两个原因，一是我们选了首新歌，评委不熟悉，二是我们

的歌曲不够铿锵有力，因为最终排名在我们前面的班级，尤其是第一名，基本

是喊的不是唱的，军歌嘛，要的是气势，呵呵，适合的才是最好的。

正如同学所说的，通过这次军训同学们不仅学会了几个简单的动作，还收

获了很多，大家一致认为军训磨练了意志，锻炼了体魄，树立了了正确的人生

态度，学会了一切行动听指挥，学会了步调一致，认识到了国防的重要性以及

军人的责任。

通过与教官的交流，初步了解了部队的生活，教官用自己的亲身经历，教

育了同学要孝敬父母、体谅父母，要尊敬老师、虚心接受教导，要关心同学、

珍惜在一起学习的美好时光。

通过各项比赛，知道比赛结果不一定与我们贪好愿望相一致，想要做得更

好必须付出更多，汗水会见证一切。

通过这次军训，我想告诉同学们：

一、做事要高调，做人要低调。

二、老天自有公道，付出总有回报。

三、仅仅有良好的开端是不够的，要想成功还必须坚持、再坚持！

四、有得必有失，正确的选择非常重要。

同学们，军训是高中生活的第一课，我们有成绩也有不足，有收获也有很

大的提升空间。接下来的学习年打算怎么做？你想好吗？请写一写你自己的计

划。

班主任军训工作总结11

现在军训已经结束了，我也终于可以歇一歇了，每年的军训都挺幸苦，但

是作为班主任，要是在学生们努力的时候不能和他们站在同一战线，在之后上

课的时候，想必也难以树外威信吧.在这场军训中，虽然主场是教官的，但是

我们班主任老师也是不可或缺的存在。教官的主要任务实在军训以及就寝上，

而在平时的生活里，就是我们常在“暗处”的班主任的工作了。

面对新进入高中的学生，我要尽快的在军训期间掌握各位学生的情况、状

况，对于出现对军训有抵触心理，或是生活问题的学生要及时的谈话，了解详

情后开导。在学校中，这本就是班主任的工作。

还有就是班会的召开，在军训期间依然有不少的事情需要处理，许多的规

则制度也要趁着军训的机会一起构建起来，为之后的学习阶段打下基础。

同时，在每天的晚上我们都召开班主任会议，集中收集班主任的意见和建

议，对军训进行总结和调整。期间许多的班主任都提出了很多有建设性的意

见，给学生和教官都带来了很多的便利。

在这场军训中，班主任的身份就像是大学中的辅导员，既要管理班级，又

要管理寝室，最终要的还是耍管理好同学们的情况。这几天最严重的地方就是

寝室，过去带过高一的我也有这样的经验，尤其是在开头和结束的那儿天，寝

室中的动静会非常的频繁。每次和教官们去查寝都能捉到不少的“违规学

生”。但是对学生寝室的管理不能仅仅只是在抓“典型”上，还要在平时，也

就是班会上和同学们交流，沟通。同时加上军训中教官的管理，培养学生养成

良好的就寝习惯。

这段时间确实很辛苦，但是看到同学们在军训汇演中取得的成绩，又觉得

一切都是值得的，现在的气势正好，带着军训后的风气，我也要及时的将班上

的班风培养起来，培养出一支优秀的学习队伍！

班主任军训工作总结12

一、对学生负责

领导也是反复的说，军训是比较苦，比较累的事情，我们要对我们的学生

负责任，了解他们军训的情况，和教官沟通好，同时注意好学生们的安全，特

别是暴热的天气里，更是要预防中暑，预防学生因为高强度的训练而受伤。的

确这次的军训强度比较大，我之前高中也经历过，所以也是明白必须要时刻的

关注学生，这次的军训还好我们班没有出现什么重大的事故，虽然也有同学中

暑，以及在后面的集体项目中拉伤了，但都还是平稳安全的度过去了，而且每

天晚上去宿舍查寝，学生们虽然叫苦叫累的，但是精神状态都还不错，也没特

别低落的情绪或者不好的情绪。

二、关心学生

学生们的军训很苦，同时现在的孩子都吃苦的精神比较差，遇到难题就会

退缩，而作为班主任的我在军训前就给他们鼓劲加油打气，告诉他们要坚持，

在军训的时候也是到场去关心查看，陪伴他们，遇到困难的时候也是给他们鼓

励，特别是晚上，一天训练下来，我都会问问同学们今天一天过得怎么样，鼓

励他们，一天的军训都坚持下来了，那么再坚持一天也是完全可以的，要相信

自己的潜力是非常大的，不要轻易的就去放弃。认真的看学生们写的军训E

记，遇到一些情绪比较低落，或者本来体质就不太好的学生，更是多和他们聊

天，了解他们的情况，给予更多的鼓励和让他们感觉到班主任是很信任他们，

觉得他们一定能行的。

三、配合教官

作为班主任老师，我每天都会积极的和教官沟通，虽然我也在军训的时候

在场，但是有时候有事情，并不是像教官那样，时刻都在学生身边，所以更要

和教官沟通，了解学生们的情况，不过这次的军训我们班级都表现的不错，没

有出现一些青春叛逆期反抗教官或者违纪的现象出现，都是比较听话和配合

的。

一周的军训看起来比较短暂，但是在我的班主任工作中却是一个开始，

个新的挑战，在这一周里我和教官结下了友谊，和学生们都有了更多的了解，

当他们会操接受学校领导检阅时那整齐的步伐时，我为他们感到骄傲和自豪。

回想起来，真的不容易，学生们熬过了军训，但接下来的学习同样也是要抓

紧，不能放松，作为班主任，在后续的工作中我也是继续做好，为学生们服

务，让他们的高中有一个好的开始，打好高中的基础。

班主任军训工作总结13

〃宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来〃，军训是一个艰苦的历程，然而相对于

漫长的人生历程来说这仅仅是一个前奏，仅仅是一个开始。

本次军训在学校、年级领导小组的正确领导下，通过六天的军训生活，我

班在时间紧、任务重、缺乏经验、条件有限的情况下，得到了磨炼，达到了预

期的效果.

以树立同学们的国防观念、集体主义观念和培养吃苦耐劳的作风为目的，

按照《高级中学军事训练教学大纲》的要求，科学施训。

通过军训，同学们普遍增强了体质，磨练了坚强的意志，锻炼了抗挫品

质，培养了同学们的良好作风。军训最重要的目的，是要求同学们通过军训，

磨练自己。通过一周艰苦的训练，逐步培养了同学们如何面对困难，如何克服

困难，如何用坚韧不拔的意志来支配自己的行动的目标。

通过军训，培养了团结协作精神，形成了良好纪律观念，学会了用纪律来

约束自己，用修养来规范自己。学生们懂得了齐心协力，才会取得成功；要团

结友爱互助，要有竞争意识、团队意识和集体主义精神，才能把自己磨练成一

个有用的人。通过军训，同学们去掉了过去许多不良的陋习，良好的习惯正在

形成；各种学习、生活的规范化、制度化已经形成。

通过军训，我们还增进了老师与学生之间、学生与学生之间的了解和情感

的沟通，增强了班级凝聚力、形成了一种积极向上的良好班风和促进班级凝聚

力的形成。

在短短几天的辅助军训工作中，身为新教师新班主任的我实在收获良多，

以下为自己的工作体会。

首先学会了做宣传鼓动工作，激发学生参与军训的激情。现在的孩子多为

独生子女，再加上生活条件较好，在家颇受宠爱，因此吃苦意识不够。再者，

学生一开始对军训可能有新鲜感，随训练强度的加大、时间的推移和炎热天气

的影响，便会由新鲜转为厌烦。身为班主任便要运用极富鼓动性的语言，鼓舞

学生的斗志，让他们坚持训练并争取获得最后的胜利。

军令如山，班主任在军训中还应带头作好遵规守纪的表率。正人先正己，

明人先自明你的一言一行都将是学生了解你的起点，因此班主任千万要当好学

生的榜样，凡事不要落在学生后面。因此每当黎明时分军营的号角吹响时，我

也是伴随着学生急促的节奏而开始洗刷。我的身影总会出现在学生军训训练场

上，从他们的目光，我总能读到他们的相信和赞许。

我校高一新生军训工作已圆满结束。在这紧张艰苦的军训中，同学们经受

了一次严格的考验，也获得了前所未有、终生受益的精神财富，达到了培养吃

苦耐劳的高尚品质、纪律严明的「作作风、生活朴素的优良传统、无私奉献的

爱国精神的目的。

但是，身为高一(4)班班主任的我也清醒地认识到：如何把这次军训的成

果巩固下来并使之在今后发扬光大？这才是我值得思考的问题，也是我今后的

工作目标之一。

班主任军训工作总结14

初到学校的时候，我就有一种不同的感觉，因为这是我们第一次以老师的

身份踏入中学，我知道自己己不再是那个老师“看管”下的学生了，现在别人

尊称我们一声“老师”，我们应该表现出老师应有的样子，我们有为人师表的

责任。第一次到班级时，有学生问我：“同学，你是哪个班的？”心里暗笑，

原来我还是那么不成熟，说得好听点是年轻。和班主任黄老师碰过面后，她开

始把一些简单的事务交给我做，比如组织学生领课本、领军装，由于班里调皮

的学生比较多，一开始这事情做起来也是需要点功夫的。得想办法不发脾气又

让学生服服帖帖的，才能完成任务。

让我们实习老师去督军训，在很多人看来是很不可思议的事情，但我却发

现在这段时间收获不小，有很多感动的时刻，也学到了不少东西，比如激励学

生、如何处理突发事件、有技巧的严格管理等等。这些都得益于我的指导班主

任，经验丰富、和蔼可亲的黄老师，很少看到她对学生发脾气的场面，也没惩

罚过学生，总是以激励的言语鼓励学生。

军训期间，我所在的班级突发事件还是比较多的，比如学生晕倒、流鼻

血、皮带断掉、裤子爆掉，甚至是学生打起来，我慢慢学会了从容应对，妥善

处理这些事务，我想这是每个班主任应该做到的。另外，学生不听话，甚至捣

乱的，应该怎么处理的问题也是值得考虑的，比如怎么惩罚才得当呢？在此期

间，我也对一些在军训中不守纪律的学生进行了处罚，比如军姿定型，轻的话

也进行批评教育或者罚打扫卫生。

这段时间里，我自己的同学都说我是个严格的老师，但是私底下，我也是

个很好说话的老师，我很乐意帮助每个学生，也愿意把他们当成好朋友。通过

这段时间与班主任和学生的接触，我更觉得当好一个老师的重要性。我们必须

考虑班级的整体情况，也要考虑到学生的个别情况，比如学生的性格、爱好、

家庭情况等都是我们需要了解的C我们必须让家庭和学校发挥应有的作用，让

学生找到自己正确的位置。

在此期间，由于经验不足，自作主张，给黄老师添了点麻烦，但是我会吸

取教训的。21日早上，黄老师叫同学们带班费军装费过来交，等了很久，黄老

师还没来，我考虑到开训时间，所以让学生在钞票上写好名字座号，男生交给

副班长，女生交给班长，并由他们登记。黄老师到了的时候我才知道她打算自

己收，所以还给她添了点麻烦，真的很抱歉。但是另一方面，我也学到了黄老

师临乱不惊的处事态度。

本学期我担任的是六年级毕业班的班主任。虽然这是我第一次任六年级的

班主任工作，但对六年级学生的学习生活还算是了解。不过，我越来越发现，

现在的孩子见多识广，对社会、家庭环境的了解更深，要想当好这个班主任还

真是不容易。我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。

丁是，我和我的学生建立了很深的感情。我喜欢这群孩子，他们各有不同

的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的乐于助

人，有的心胸宽广，有的调皮捣蛋，有的关心他人……为了当好班主任，说确

切些，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订计划，从孩子们的

角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。

一、利用宣传阵地诱导。

板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报交给学生，组织一批有能

力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办

好。

原先我们把晨会课当作是老师的训导课，学生接受教导，然后做好一天的

准备。现在，我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。我常常引导学生

从身边的事情说开去，让他们自己分析对与错，自己解决出现的矛盾。更多的

时候，我利用晨会要求学生讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故

事，在潜移默化中，使学生得到教育。

二、注重学生良好的行为习惯培养。

尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅

如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课积极发

言，开动脑筋：作业认真完成，不懂就问：格式正确，布局设计合理：关心班

级卫生，爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。

守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回

答问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。

不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声暄哗，良好的行为规范，是每个

人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。

三、调动小助手的积极性。

在我的班里，小助手特别多，每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的能

力，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来方便，为

班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。如果，我有事不在学校，课代

表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分。使学习井然有

序。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的办

法。自己管理自己，发挥能力是我们班的班风。

六年级学生，独立自主的能力强了，如果什么都为他们准备好，什么都安

排好的话，孩子们会失去原有的好奇，失去某某某和探索精神。因此，只有放

开手脚，他们才会进取，才会创新。

四、谈心得法。

作为父母，我们知道，孩子需要鼓励，需要信心。相比较一下，每个学生

都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美

声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，

事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉

的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自

己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。

这一学年，我担任的班级，学习虽然不是名列前茅。但在各类比赛中，均

能取得好成绩。还被被评为〃市先进班级〃。我教育的宗旨是，让孩子独立，让

孩子走出去。每一个锻炼的机会，我都不会放弃，竞争，演讲，辩论，采访，

调查，每一个机会都会发现新的东西，学生也由此多了一次锻炼，多了一份积

累。

回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使

我过得有滋有味C使我积累了经验，也认识了班主任工作的重要性C我将维续

认真踏实得工作，当好一个学生喜爱的班主任，尽职、尽责，一切都为了学

生，使