2026-2027学年第一学期教师秋季常见传染病预防课件

2026—2027学年第一学期教师秋季常见传染病预防课件识别·防控·守护·共建汇报人学校卫生保健教师日期2026年9月课程导览01秋季态势开学季校园传染病风险全景02四病识别流感、水痘、手足口病、诺如病毒03教师实操晨午检、缺勤追踪、复课把关04制度应急一案八制与聚集性疫情处置05健康共建家校协同与健康校园行动秋季态势秋季开学，防控先行温差加大、人群聚集，校园传染病风险正在上升CHAPTERONE01秋季为何是传染病高发季秋季高发不是偶然，而是季节因素、人体防御与人群聚集三重叠加的结果季节更替、人体防线减弱与开学聚集，共同推高秋季传染病风险。季节因素环境·传播·接触昼夜温差加大病毒在低温干燥环境中存活时间更长气温转凉、空气干燥利于病毒传播开学后人群聚集接触频次骤然上升人体防御变化呼吸道黏膜防御功能下降抗病能力明显减弱30%-40%呼吸道纤毛运动速度减缓清除病原能力下降校园是暴发疫情核心场所90%以上流感暴发疫情我国每年报告的流感暴发疫情中，发生在学校和托幼机构场所特征人群高度密集、环境相对封闭为病毒传播提供有利条件免疫短板免疫系统尚未完全成熟个人卫生习惯仍在养成阶段习惯风险做不到咳嗽遮口鼻、勤洗手传播风险加大学校是传染病防控的主战场，教师是主战场上的第一责任人秋季校园病原体检出构成2025年立秋以来，校园呼吸道疾病相关病原呈多病并存态势，新冠检出率仍居首位病原体检出占比15.4%新冠病毒检出率，居首位7.4%肠道病毒检出率6.7%鼻病毒检出率3.7%流感病毒检出率多病共存校园传播为何被放大密集、密闭、共享，三大因素让校园成为传播加速器密度高密闭人员密度教室、宿舍人员密度达日常

10-15倍密闭空间密闭空间

加速病毒扩散传播快扩散感染能力1例流感感染者可传染

8-10人传播链条传播链条

难以切断接触多共享聚集场景课间操、食堂就餐

聚集场景密集共用物品共用文具、餐具、玩具

防不胜防今年秋季多病共防态势本学期防控关键词清晰：多病共防，动态研判，科学应对流感毒株变化2025年流感流行株以甲型H3N2为主，占比超95%，与去年H1N1不同，人群免疫空白加大。开学季三类风险并存呼吸道：流感季节性上升肠道：诺如病毒聚集性腹泻蚊媒：南方蚊媒疾病持续秋冬流行风险四病识别早识别，早隔离看清症状与传播途径，是教师的第一道防线CHAPTERTWO02四类高发传染病潜伏期对比潜伏期长短直接决定隔离观察周期，是教师判断密切接触风险的关键依据潜伏期排序解读诺如病毒潜伏期

1天，最短流感潜伏期

2天手足口病潜伏期

4天水痘潜伏期

14天，最长隔离观察风险判断流感症状识别与传播发热伴明显全身酸痛，第一时间要想到流感—症状识别要点症状识别2类症状突发高热

39-40℃伴头痛、全身肌肉酸痛、乏力，全身症状明显部分学生伴咽痛、咳嗽、鼻塞少数出现恶心、呕吐、腹泻等消化道症状传播途径与鉴别2项要点主要通过呼吸道飞沫传播也可经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜接触传播与普通感冒相比流感的发热和全身症状更重，起病更急流感疫苗与复课标准“疫苗是防流感最划算的投入，48小时是复课不可逾越的底线。”疫苗效力中和效价为未接种者

5.2倍，显著降低重症风险最佳接种时间9-11月，2-4周产生抗体，保护期约6-8个月大规模接种校园聚集性疫情风险降低

50%-89%复课标准返校要求48小时体温恢复正常、流感样症状完全消失方可返校底线原则48小时是复课不可逾越的底线水痘传播链与隔离要点结痂前都是传染源，14天隔离一个都不能少水痘防控，隔离是唯一铁律传播特征病因水痘-带状疱疹病毒引起，潜伏期约2周，全身分批出斑丘疹/水疱/结痂传染期出疹前1-2天至皮疹全部结痂期间最强，极易聚集性发病传播经空气飞沫、直接接触水疱液、接触被疱液污染的衣物玩具传播隔离要求隔离标准确诊学生居家隔离至水疱全部结痂，隔离不少于14天返校条件返校需医院康复证明手足口病表现与重症信号见到精神萎靡与四肢发凉，就是重症信号，立即送医—重症识别提醒典型表现多发于5岁以下儿童9-11月为秋季高峰，口腔黏膜损害发生率超

90%典型表现发热，手、足、口腔、臀部出现斑丘疹或疱疹，伴拒食、流涎重症危险信号精神萎靡、头痛、眼球震颤或上翻心率增快、出冷汗、四肢末梢发凉少数重症可并发脑炎、心肌炎，病情进展迅速，必须高度警惕EV71疫苗与消毒要点疫苗管重症，含氯管消毒，酒精在这里派不上用场疫苗预防2项适用年龄适用于6月龄至5岁儿童，需接种2剂次，可有效预防重症EV71型病原占比2023年监测显示降至14.31%，但仍为重症主要病原消毒规范2项消毒采用含氯消毒剂酒精对手足口病无效玩具、餐具、毛巾等个人用品定期清洗消毒患儿隔离至症状消失后1周诺如病毒感染性为何极强诺如是传播王者，一人感染不隔离，很快就是一片仅需

10-100个病毒颗粒

即可致病,一人中招,很快就是一片10-100个致病最小剂量(病毒颗粒)数亿个单次呕吐物中病毒颗粒含量传播时间线潜伏期12-48小时,发病前后均具传染性发病后3天内传染性最强症状特征儿童以突发喷射状呕吐为主成人以腹泻为主,多为黄色稀水便传播特点患者可重复感染,环境抵抗力强排毒周期长,持续传播风险高诺如护理消毒与复学补液防脱水、含氯清污染、72小时守复学诺如感染护理与防控，聚焦

预防脱水、含氯消毒

与

复学标准

三环节护理核心：预防脱水少量多次口服补液盐禁单纯喝白开水禁自行服抗生素呕吐物消毒5000-10000mg/L有效氯含氯消毒剂覆盖处理酒精无效处理人员需佩戴口罩手套复学标准72小时症状完全消失后方可复学食堂从业人员感染须连续

2次

核酸检测阴性方可返岗教师实操防控在细节，关键在日常晨午检、通风、缺勤追踪，教师就是第一责任人CHAPTERTHREE03晨午检规范操作要点体温发热排查皮肤皮疹、疱疹、口腔异常精神状态精神萎靡、脸色异常立即联系家长发现发热、皮疹、腹泻、呕吐等症状，立即联系家长接回，避免带病上课规范记录做好规范记录，做到早发现、早报告、早处置每日排查三大信号，发现异常立即处置因病缺勤追踪与报告1第一步第一时间联系家长，明确缺勤原因，做好病因记录→2第二步疑似传染病病例须在规定时间内上报校医和疾控，严禁瞒报、漏报、迟报→3第三步全程跟踪诊疗情况，规范做好班级病例台账→4第四步发现班级短期病例增多，立即启动聚集性疫情报告流程一次及时的缺勤追踪，可能阻断一次聚集性疫情通风是最经济的防线通风是阻断飞沫传播最基础、最便宜的手段，贵在坚持通风标准教室每日开窗通风

2-3次，每次不少于

30分钟，流感高发期建议3次通风时段优先选择上下午课间、午休等非授课时间，减少对教学影响执行保障班级可建立

通风值日表

制度，由师生共同监督执行雾霾、寒潮等不适宜开窗天气，可启用新风系统或机械通风高频接触表面消毒规范给出高频接触表面的消毒清单与方法，强调含氯消毒剂与酒精的差别，规范日常消杀动作门把手和课桌椅是日常接触最频繁的物体表面，列为消毒重点对象。门把手和课桌椅是消毒重点，含氯是首选，酒精不是万能消毒对象清单7项门把手课桌椅水龙头楼梯扶手电梯按钮玩具体育器材消毒方法要点3项使用

含氯消毒剂

擦拭消毒现配现用，按说明书正确配比酒精对

手足口病和诺如病毒

无效不能替代含氯消毒剂教室、宿舍、食堂、卫生间等公共区域定期清洁与通风手卫生与咳嗽礼仪将手卫生与咳嗽礼仪转化为教师可引导的行为规范，强调这两项习惯对切断传播的核心价值七步洗手要达标20秒，咳嗽用手肘而不是手心将两项习惯转化为教师可引导的行为规范，守住切断传播的第一道防线洗手卫生饭前便后、触摸公共物品后，用流动水与肥皂按七步洗手法揉搓至少

20秒教导学生不共用水杯、餐具，不共用毛巾，不吃生冷食物、不喝生水咳嗽礼仪咳嗽、打喷嚏时用纸巾或手肘内侧遮住口鼻，不用手直接遮挡使用后的纸巾立即丢弃，双手接触呼吸道分泌物后立即洗手制度应急有章可循，遇事不慌一案八制与聚集性疫情处置，守住校园底线CHAPTERFOUR04新法实施与四方责任传染病防控不是可做可不做，而是法律规定的责任2025年9月1日新修订《中华人民共和国传染病防治法》正式实施，强化学校等重点场所防控责任。法律要点明确四方责任属地、部门、单位、个人，学校是责任主体报告义务学校发现传染病患者或疑似患者，须向所在地疾控机构报告，接受流行病学调查违规后果可面临警告、通报批评乃至

10万元以下

罚款一案八制是什么01一案传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案校长担任第一责任人，明确疫情报告人八制报告制度晨检制度因病缺课追踪制度复课证明查验制度健康管理制度免疫规划管理制度通风消毒制度健康教育制度寄宿制学校或

600人

以上学校需配备相应比例专兼职卫生技术人员制度体系一案八制教师执行聚集性疫情处置流程发现、报告、隔离、消毒，四环相扣，一步都不能乱处置原则：早发现·早报告·早隔离·早消毒

四环相扣1早发现日常监测中发现病例异常增多立即上报›2早报告第一时间向属地疾控机构和教育行政部门报告，配合流调›3早隔离病例居家或集中隔离，密切接触者落实健康监测，禁止串寝›4早消毒规范开展终末消毒，重点处理被污染的环境与物品复课把关与病假关怀复课要有证明，关怀要有人情，防控与教学要兼顾复课把关隔离期满、症状完全消失，凭医疗卫生机构出具的复课证明方可返校无复课证明、未完全痊愈、隔离期未满者，一律不予返校进班病假关怀教育部要求：以学生身体健康为重，患病期间作业可不做硬性要求做好线上线下教学衔接，任课教师与家长及时对接教学重点，避免患病学生掉队健康共建守护健康，人人有责家校协同、习惯养成，共建健康校园CHAPTERFIVE05疫苗接种总动员疫苗接种是预防传染病最经济、最有效的手段流感每年接种最佳

9-10月水痘全程2剂次共需接种

2剂次手足口病EV71疫苗2剂次适用

6月龄至5岁三病种疫苗策略流感每年接种，最佳

9-10月水痘全程

2剂次手足口病EV71疫苗，6月龄至5岁

2剂次入学查验补种入学时查验预防接种证，发现未种的督促家长及时补种疫苗筑起免疫屏障，接种动员是教师的必修课家校协同防控机制家校信息互通越快，疫情扩散的机会就越小教师侧及时通过家长群、致家长信发布防控提示，通报班级健康状况家长侧每日上学前给孩子测量体温、观察身体状况，异常立即就医并如实告知确诊传染病须及时向学校报告，配合隔离管理，不带病上学双方共同责任：

共同督促孩子养成勤洗手、不共用物品、规律作息的健康习惯健康习惯共同养成睡好、吃好、动好，免疫力就是最好的疫苗

睡眠10小时/天小学生9小时/天中学生规律作息，不熬夜🍎

饮食均衡膳食多吃

新鲜蔬菜水果少吃少碰少吃

生冷、油腻、刺激性

食物

运动30分钟以上每日坚持体育锻炼课间户外多到户外