2027年山东省语文高中限时训练卷（含答案）

-2027年山东省语文高中限时训练卷（含答案）考试时间：90分钟满分：100分一、现代文阅读（共20分）阅读下面的文字，完成1-3题。在数字化浪潮席卷全球的今天，纸质阅读似乎正面临前所未有的挑战。然而，深入观察便会发现，纸质书并未如预言般消亡，反而在特定群体中展现出独特的生命力。这种生命力并非源于对技术的抗拒，而是源于纸质媒介所承载的“深度认知”价值。神经科学研究表明，纸质阅读能够激活大脑中负责空间记忆和逻辑推理的区域。当读者手指翻动书页，大脑会构建出一本书的“物理地图”，这种触觉与视觉的双重反馈，有助于信息的编码与提取。相比之下，电子屏幕的滑动往往导致注意力的碎片化，使得深度思考变得困难。因此，纸质书不仅是信息的载体，更是思维的脚手架。此外，纸质书的“慢”属性，在快节奏社会中显得尤为珍贵。它强制读者放慢速度，给予文字沉淀的时间。这种慢阅读并非低效，而是一种对知识的咀嚼与内化。在信息过载的时代，能够静下心来阅读一本纸质书，本身就是一种对精神秩序的坚守。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.纸质书的消亡已被数字化浪潮彻底证实，其市场份额已降至历史最低点。B.纸质书的生命力完全源于读者对新技术的排斥和抵触心理。C.神经科学研究证实，纸质阅读通过触觉与视觉反馈，有助于构建空间记忆，促进信息编码。D.电子屏幕阅读必然导致大脑空间记忆区域的萎缩，从而无法进行任何深度思考。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章开篇提出纸质阅读面临挑战但仍有生命力的观点，确立了全文的讨论基调。B.文章引用神经科学研究成果，旨在从生理学角度论证纸质阅读优于电子阅读。C.文章通过对比纸质阅读与电子阅读对注意力的影响，突出了纸质阅读的优势。D.文章最后强调纸质书的“慢”属性，意在批判现代社会的快节奏生活方式。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.纸质书作为“思维的脚手架”，能够帮助读者更好地进行逻辑推理。B.电子阅读的碎片化特征，可能会阻碍读者对复杂内容的深度理解。C.“慢阅读”虽然速度较慢，但有助于知识的内化，并非低效的表现。D.只要拥有纸质书，读者就一定能建立起对知识的深刻记忆和精神秩序。______________________________二、古代诗文阅读（共25分）（一）文言文阅读（本题共3小题，共12分）阅读下面的文言文，完成4-6题。李斯者，楚上蔡人也。年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠食不洁，近人犬，数惊恐之。斯入仓，观仓中鼠，食积粟，居大庑之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰：“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！”乃从荀卿学帝王之术。学已成，度楚王不足事，而六国皆弱，无可为建功者，欲西入秦。辞于荀卿曰：“此所谓‘诟莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困’。久处卑贱之位，困苦之地，非世而恶利，自托于无为，此非士之情也。故斯将西说秦王矣。”至秦，会庄襄王卒，李斯乃求为秦相文信侯吕不韦舍人。不韦贤之，任以为郎。李斯因以得说，说秦王曰：“胥人者，去其几也。成大功者，在因瑕衅而遂忍之。”秦王乃拜斯为长史。秦王拜斯为客卿。会韩人郑国来间秦，以作注溉渠，已而觉。秦宗室大臣皆言秦王曰：“诸侯人来事秦者，大抵为其主游间于秦耳，请一切逐客。”李斯议亦在逐中。斯乃上《谏逐客书》。秦王乃除逐客之令，复李斯官。其后秦既吞六国，始皇帝益壮，乃尊斯为丞相。始皇二十六年，尽并天下，更名河曰“德水”，以冬十月为年首，色上黑，度以六为名，音上大吕，事统上法。4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.度楚王不足事度：估计，揣测B.非世而恶利恶：厌恶，讨厌C.会韩人郑国来间秦间：离间D.已而觉觉：发觉，察觉5.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.人之贤不肖譬如鼠矣/臣之壮也，犹不如人B.遂忍之/项伯乃夜驰之沛公军C.辞于荀卿曰/青，取之于蓝，而青于蓝D.以作注溉渠/以勇气闻于诸侯6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.李斯早年通过观察厕所鼠和仓中鼠的不同境遇，悟出了人应当追求高位显贵的道理。B.李斯师从荀卿学习帝王之术，认为楚国和六国无法建功立业，因此决定西入秦国。C.当秦国下令驱逐所有来自诸侯国的客卿时，李斯也在被驱逐之列，他上书劝谏秦王。D.秦统一六国后，秦始皇采纳李斯的建议，改革历法制度，以黑色为尊，以六为数字标准。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，共9分）阅读下面这首唐诗，完成7-8题。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。7.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联点明了时间、地点和季节，描绘了一幅雨后初晴、秋意渐浓的山景图。B.颔联“明月松间照，清泉石上流”动静结合，以声衬静，展现了山林的幽静之美。C.颈联写人，先写“竹喧”，后写“莲动”，通过听觉和视觉的顺序，表现了浣女和渔舟的活动。D.尾联化用《楚辞·招隐士》“王孙兮归来，山中兮不可久留”之意，表达了诗人渴望回归朝廷、建功立业的愿望。8.请简要分析“明月松间照，清泉石上流”两句所营造的意境及其表达的情感。（三）名篇名句默写（本题共1小题，共4分）9.补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《劝学》中指出，螃蟹虽然拥有六跪和二螯，但“____________________”，这是因为“____________________”。（2）李白在《蜀道难》中，用“____________________，____________________”两句，写出了行人登上山顶后，抚胸长叹、惶恐不安的神态。______________________________三、语言文字运用（共20分）阅读下面的文字，完成10-12题。汉字是中华文化的基因，承载着中华民族数千年的智慧与情感。每一个汉字，都是一幅画，一首诗，一段历史。从甲骨文的古朴，到金文的庄重，再到小篆的圆润，隶书的方正，楷书的严谨，行书的流畅，草书的奔放，汉字的演变历程，（）。汉字不仅具有实用价值，更具有审美价值。在书法艺术中，汉字被赋予了生命和灵魂。书法家通过笔画的粗细、轻重、快慢、虚实，（）出不同的风格和意境。王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”，其字迹飘逸洒脱，（）着魏晋名士的风度；颜真卿的《祭侄文稿》则悲愤激昂，（）出忠义之气。然而，随着信息技术的飞速发展，键盘输入逐渐取代了手写。许多人提笔忘字，书写能力大幅下降。这种现象引发了社会各界的广泛关注。保护汉字，传承汉字文化，已成为时代赋予我们的责任。10.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（）A.见证了创造流露彰显B.见证了创造流露显示C.证明表现显露彰显D.证明表现显露显示11.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.这种现象引发了社会各界的广泛关注，保护汉字，传承汉字文化，已成为时代赋予我们的责任。B.这种现象引起了社会各界的广泛关注，保护汉字，传承汉字文化，已成为时代赋予我们的责任。C.这种现象引起了社会各界的广泛关注，保护汉字，传承汉字文化，已成为时代赋予我们的使命。D.这种现象引发了社会各界的广泛关注，保护汉字，传承汉字文化，已成为时代赋予我们的使命。12.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了广大读者。B.面对敌人的威逼利诱，他始终坚贞不屈，表现出大而无当的英雄气概。C.这篇文章观点鲜明，论证严密，读来令人如坐春风。D.他做事总是半途而废，缺乏持之以恒的精神，最终一事无成。13.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。语言是思维的载体，思维是语言的灵魂。____________________。如果没有清晰的思维，语言就会变得杂乱无章；反之，____________________。因此，我们要想提高语言表达能力，____________________。14.请根据以下提示，写一段话介绍“二十四节气”。要求：语意连贯，语言得体，不超过80字。提示：1.二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法。2.它反映了季节、物候、气候等方面的变化。3.2016年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。______________________________四、写作（共35分）15.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，人生就像一场马拉松，重要的是坚持到底，哪怕最后一名；也有人说，人生更像一场短跑，关键在于爆发力，要在关键时刻抓住机遇。对此，你有怎样的体验与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。______________________________参考答案1.C2.D3.D4.C5.D6.D7.D8.这两句诗描绘了明月透过松林洒下斑驳光影、清泉在石上潺潺流淌的画面。意境清幽、宁静、澄澈。表达了诗人对自然美景的喜爱和归隐山林、淡泊名利的情感。9.（1）非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也（2）扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹10.A11.A12.D13.语言的质量取决于思维的深度清晰的思维能让语言更加精准必须锻炼和提升思维能力14.二十四节气是中国古代指导农事的历法，反映季节与物候变化，体现了古人的智慧。2016年，它被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。15.（略，参考提纲：1.标题：《坚持与爆发：人生节奏的多维解读》2.开头：引出马拉松与短跑两种人生隐喻，提出观点：人生既需要马拉松的坚持，也需要短跑的爆发，关键在于审时度势，张弛有度。3.主体段1：论述坚持的重要性。引用马拉松精神，