2027年新高考II卷历史高三粤教版规范答题卷（含解析）

-2027年新高考II卷历史高三粤教版规范答题卷（含解析）注意事项：1.本试卷共8页，满分100分，考试用时75分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。______________________________一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.西周时期，周天子将土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族，建立诸侯国。诸侯在封国内享有世袭统治权，但必须服从周天子的命令，承担镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职等义务。这一制度（）A.确立了中央集权体制B.实现了权力的高度集中C.形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级秩序D.彻底消除了地方割据隐患2.秦汉时期，郡县制在全国推行。郡守、县令由皇帝直接任免，不得世袭；郡县官吏必须绝对服从中央，严格执行朝廷法令。郡县制的实施（）A.标志着官僚政治取代了贵族政治B.导致地方行政效率低下C.削弱了中央对地方的控制D.恢复了分封制的传统3.魏晋南北朝时期，门阀士族势力强大，形成“上品无寒门，下品无势族”的局面。九品中正制作为选官制度，初期曾起到选拔人才的作用，但后期逐渐沦为维护士族特权的工具。这一现象反映出当时（）A.社会阶层流动完全停滞B.选官标准主要依据门第高低C.皇权受到极大削弱，士族专政D.科举制度尚未产生4.隋唐时期，科举制正式确立并逐步完善。唐太宗扩大国学规模，增加考试科目；武则天创立殿试和武举；唐玄宗时期，诗赋成为进士科主要的考试内容。科举制的推行（）A.彻底消除了门阀士族的影响B.扩大了统治基础，提高了官员素质C.导致文人地位低下，武将地位上升D.使选拔人才的标准完全客观公正5.宋代实行“重文轻武”政策，文官担任中央和地方要职，甚至掌握军权；武将受到制约，兵权分散。同时，宋代通过分化事权、设通判等措施加强中央集权。这一政策的主要目的是（）A.提高行政效率B.防止唐末以来藩镇割据局面的重现C.促进文化繁荣D.增强国防力量6.元朝建立后，忽必烈推行行省制度。行省作为中央中书省的派出机构，拥有较大的行政、军事和财政权力，但重大事务必须呈报中央。行省制度的实施（）A.削弱了中央对地方的控制B.开创了地方行政区划的新模式，有利于加强中央集权C.导致地方割据势力膨胀D.废除了郡县制7.明朝初期，朱元璋废除丞相制度，权分六部，六部尚书直接对皇帝负责。后来，明成祖设立内阁，内阁大学士协助皇帝处理政务，但内阁并非法定的一级行政机构，无决策权。内阁制度的出现（）A.恢复了丞相制度B.标志着君主专制的进一步强化C.实现了权力的制衡D.提高了行政效率8.清朝雍正年间，设立军机处。军机大臣由皇帝选派亲信大臣组成，每日觐见皇帝，秉承皇帝旨意处理军国大事。军机处的设立（）A.标志着君主专制达到顶峰B.削弱了皇权C.提高了议政王大臣会议的权力D.促进了民主政治的发展9.鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会。《南京条约》的签订，使中国丧失了关税自主权、司法主权等。这一时期，先进的中国人开始“开眼看世界”，林则徐、魏源等人主张“师夷长技以制夷”。这反映了（）A.中国全面学习西方政治制度B.民族危机激发了救亡图存的探索C.西方文化已完全取代中国文化D.清政府主动进行改革10.19世纪60年代至90年代，洋务派掀起了一场“师夷长技以自强”的洋务运动。洋务派创办了一批近代军事工业和民用工业，建立新式海陆军，兴办新式学堂。洋务运动的根本目的是（）A.发展资本主义B.维护清朝统治C.实现国家富强D.推翻封建制度11.1895年甲午中日战争中国战败，《马关条约》的签订大大加深了中国的半殖民地化程度。随后，康有为、梁启超等人发起公车上书，主张变法图强。戊戌变法虽然失败，但它（）A.推翻了清朝统治B.是一次资产阶级性质的改良运动，起到了思想启蒙作用C.建立了资产阶级共和国D.彻底改变了中国的社会性质12.1911年，孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了中华民国。辛亥革命的历史意义在于（）A.完成了反帝反封建的任务B.改变了中国半殖民地半封建的社会性质C.开创了完全意义上的近代民族民主革命D.实现了国家的独立和富强13.1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，标志着新文化运动的开始。新文化运动高举“民主”和“科学”两面大旗，猛烈抨击封建礼教，提倡新道德、新文学。新文化运动的影响是（）A.动摇了封建道德礼教的统治地位B.彻底否定了中国传统文化C.阻止了马克思主义的传播D.建立了社会主义制度14.1921年，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，标志着中国共产党的正式成立。中国共产党诞生后，中国革命的面貌焕然一新。这里的“新”主要体现在（）A.以马克思主义为指导，以社会主义、共产主义为奋斗目标B.建立了革命统一战线C.发动了武装起义D.建立了农村革命根据地15.1934年10月，中央红军开始长征。1935年1月，遵义会议确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位。遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，它（）A.结束了“左”倾教条主义在中央的统治B.确立了毛泽东思想的指导地位C.标志着国共第二次合作的形成D.取得了长征的胜利16.1949年10月1日，中华人民共和国成立。新中国的成立，标志着中国新民主主义革命取得了基本胜利，中国进入了新民主主义社会。新中国的成立（）A.结束了中国半殖民地半封建社会的历史B.确立了社会主义制度C.实现了国家的完全统一D.进入了社会主义初级阶段______________________________二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.（14分）阅读材料，完成下列要求。材料一中国古代选官制度经历了从世官制到察举制，再到九品中正制，最后到科举制的演变过程。世官制：世袭特权，血缘关系是选官标准。察举制：由地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给中央，标准是品行和才能，但后期被世家大族操纵。九品中正制：初期注重家世、道德和才能，后期演变为只看家世门第。科举制：通过考试选拔官员，标准是才学，打破了世家大族对政权的垄断。材料二西方文官制度的建立始于19世纪中叶的英国。1853年，英国政府提交《关于建立常任文官制度的报告》，建议通过公开竞争考试择优录用。1870年，英国枢密院发布命令，规定多数文官职位必须通过公开竞争考试录用。此后，美国、法国、德国等国也相继建立了文官制度。西方文官制度强调政治中立、职务常任、功绩制等原则。（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代选官制度演变的特点。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出西方文官制度建立的历史背景及其主要特点。（8分）18.（14分）阅读材料，完成下列要求。材料一19世纪末20世纪初，随着工业革命的深入，资本主义世界市场最终形成。列强掀起瓜分世界的狂潮，亚洲、非洲、拉丁美洲大部分地区沦为殖民地或半殖民地。面对民族危机，各国人民展开了救亡图存的斗争。在中国，资产阶级维新派发起戊戌变法，资产阶级革命派发动辛亥革命，试图通过改良或革命的方式建立资产阶级民主共和国，但均未成功。在印度，国大党领导了非暴力不合作运动。在埃及，华夫脱运动争取民族独立。材料二第二次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。1955年，亚非会议在万隆召开，提出了“和平共处、求同存异”的方针。20世纪六七十年代，非洲独立运动蓬勃发展，1960年被称为“非洲年”。1990年，纳米比亚独立，标志着非洲殖民体系的最终瓦解。拉丁美洲人民也开展了维护国家主权的斗争，如巴拿马收回运河主权。（1）根据材料一并结合所学知识，分析19世纪末20世纪初亚非拉民族民主运动高涨的原因。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括二战后亚非拉民族民主运动的特点及其历史意义。（8分）19.（12分）阅读材料，完成下列要求。材料20世纪以来，世界政治格局经历了多次演变。一战后，通过巴黎和会和华盛顿会议，建立了凡尔赛—华盛顿体系。二战后，形成了美苏两极格局。20世纪90年代初，苏联解体，两极格局结束，世界格局向多极化方向发展。当前，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，国际力量对比更趋均衡，全球治理体系变革加速推进。请结合所学知识，以“世界政治格局的演变”为主题，撰写一篇短文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，字数200字左右。）20.（12分）阅读材料，完成下列要求。材料一明清时期，中国实行“海禁”和“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。清朝只开放广州一处作为通商口岸，并规定由“十三行”统一经营管理对外贸易。这一政策在一定程度上起到了自卫作用，但也阻碍了中外经济文化交流，使中国逐渐落后于世界潮流。材料二改革开放以来，中国坚持对外开放的基本国策。从设立经济特区到开放沿海城市，再到加入世界贸易组织，中国形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。对外开放极大地促进了中国经济的发展，提高了中国的国际地位，也为世界经济增长作出了重要贡献。（1）根据材料一并结合所学知识，分析明清时期“闭关锁国”政策产生的原因及影响。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括中国改革开放以来对外开放的特点及其意义。（6分）______________________________参考答案一、选择题1.C2.A3.B4.B5.B6.B7.B8.A9.B10.B11.B12.C13.A14.A15.A16.A二、非选择题17.（1）选官标准由注重门第、血缘向注重才学转变；选官权力由地方向中央集中；选拔方式由推荐向考试转变；社会阶层流动性逐渐增强。（2）背景：工业革命推动资本主义经济发展；资产阶级民主政治的发展；文官队伍素质参差不齐，效率低下；受启蒙思想影响。特点：公开竞争考试；政治中立；职务常任；功绩制。18.（1）原因：帝国主义侵略加剧，民族危机加深；民族资本主义的发展，民族资产阶级壮大；马克思主义的传播；一战削弱了帝国主义力量。（2）特点：范围广；规模大；具有自发性与组织性相结合；与反霸权、求发展相结合。意义：摧毁了殖民体系；推动了世界历史进程；促进了发展中国家的发展；改变了世界政治格局。19.示例：世界政治格局的演变反映了国际力量对比的变化。一战后建立的凡尔赛—华盛顿体系，暂时调整了帝国主义国家的关系，但未能消除矛盾。二战后形成的美苏两极格局，虽避免了新的世界大战爆发，但也导致了长期的冷战对峙。20世纪90年代苏联解体后，两极格局瓦解，世界多极化趋势加强。当前，世界多极化深入发展，国际力量对比