2027年云南省语文高中标准答题演练（含答案）

-2027年云南省语文高中标准答题演练（含答案）注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：数字技术正在重塑文化的生产、传播与消费方式。作为一种新兴的文化形态，数字文化并非传统文化的简单复制，而是基于算法、大数据、云计算等技术逻辑重构的文化生态。在这种生态中，用户不仅是内容的消费者，更是内容的生产者与传播者。然而，数字文化的繁荣也伴随着“算法茧房”与“信息碎片化”的挑战。算法推荐机制虽然提高了信息分发的效率，但也可能导致用户视野的窄化，使个体陷入同质化信息的包围之中。此外，短视频、微阅读等碎片化传播方式，使得深度思考的空间被压缩，公众对复杂议题的理解往往停留在表面。因此，如何在享受数字便利的同时，保持批判性思维与深度阅读能力，成为当代青年必须面对的课题。（摘编自《数字时代的文化反思》）材料二：传统文化在数字化进程中，面临着“保护”与“创新”的双重任务。一方面，通过数字化手段对古籍、文物进行高精度采集与存储，是实现文化遗产永久保存的有效途径；另一方面，利用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术，让传统文化“活”起来，是增强其吸引力与影响力的关键。例如，故宫博物院推出的“数字故宫”项目，不仅实现了馆藏文物的数字化展示，还通过互动体验让公众深入了解文物背后的历史故事。这种“科技+文化”的模式，打破了时空限制，让传统文化以更亲民、更有趣的方式走进大众生活。但需要注意的是，数字化不应仅停留在形式上的炫技，而应深入挖掘文化内涵，避免陷入“有技术无内容”的空洞陷阱。（摘编自《传统文化数字化路径探析》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A.数字文化完全取代了传统文化，成为当代文化的主流形态。B.算法推荐机制必然导致用户视野窄化，因此应彻底禁止使用算法推荐。C.数字文化生态中，用户角色发生了转变，既是消费者也是生产者。D.碎片化传播方式完全破坏了深度思考，导致公众无法理解复杂议题。2.根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（）（3分）A.数字文化基于技术逻辑重构，具有不同于传统文化的生态特征。B.传统文化数字化只需关注技术层面的创新，无需重视文化内涵。C.数字技术为传统文化的保护与创新提供了新的可能性。D.当代青年在数字时代需警惕信息碎片化对深度思考能力的侵蚀。3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（）（3分）A.某博物馆利用3D打印技术复原残缺文物，供游客近距离观赏。B.某网络平台通过算法向用户推送大量娱乐八卦新闻，用户沉迷其中。C.某作家坚持手写日记，认为这种方式更能记录真实情感。D.某学校禁止学生使用手机，以防止网络信息干扰学习。4.材料一在论证上有什么特点？请简要分析。（4分）5.结合两则材料，谈谈你对“数字时代如何平衡文化传承与创新”的理解。（6分）（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。归途老陈坐在绿皮火车的硬座上，窗外是飞速倒退的田野。这是他从城里回老家的最后一趟车。儿子在城市安家，多次邀请他搬去同住，但他总是拒绝。他说，城里太吵，没有根。车厢里弥漫着泡面和汗水的味道，邻座是一个背着蛇皮袋的中年男人，袋子里露出几根干瘪的红薯。男人小心翼翼地护着袋子，仿佛那是他的全部家当。“师傅，去哪啊？”老陈主动搭话。“回家。”男人笑了笑，笑容里带着几分疲惫，“去镇上接孩子，孩子考上县一中了。”老陈点点头，心里涌起一股暖流。他想起了自己的父亲，想起父亲当年也是这样，背着简单的行囊，一步步走回那个偏僻的小山村。火车鸣笛，穿过一条长长的隧道。黑暗瞬间笼罩了车厢，随即又是光明。老陈看着窗外重新出现的阳光，忽然觉得，这趟归途，不仅仅是身体的移动，更是心灵的回归。到了站，老陈背起简单的行李，沿着熟悉的土路往村里走。夕阳将他的影子拉得很长。村口的老槐树还在，树下坐着几个闲聊的老人。看到老陈，老人们纷纷打招呼。“老陈，回来啦？”“嗯，回来看看。”老陈深吸一口气，空气中弥漫着泥土和青草的气息。他知道，无论走多远，这里才是他最终的归宿。6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.小说开头交代老陈坐绿皮火车回老家的背景，为下文情节展开做了铺垫。B.邻座男人护着蛇皮袋的细节，表现了他对家庭的责任感和生活的艰辛。C.小说通过老陈与邻座的对话，展现了城乡之间巨大的生活差距和矛盾。D.结尾处老陈闻到泥土和青草的气息，象征着他内心的平静与归属感。7.关于小说中“隧道”这一意象的作用，下列说法正确的一项是（）（3分）A.隧道象征着老陈对城市生活的恐惧和逃避。B.隧道象征着人生的低谷，暗示老陈晚年生活的凄凉。C.隧道象征着过渡与转换，暗示老陈从城市回归乡村的心理变化。D.隧道象征着时间的停滞，表现老陈对过去的留恋。8.小说中老陈拒绝搬去城市居住的原因有哪些？请结合文本简要分析。（4分）9.小说标题为“归途”，请结合全文探究其丰富意蕴。（6分）______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（选自《孟子·滕文公下》）材料二：太史公曰：古者身贫贱，苟富贵，必报其恩。及其富贵，骄奢淫逸，必亡其身。故曰：“富贵而骄，自遗其咎。”若夫范蠡，既佐越王勾践灭吴，功成身退，泛舟五湖，此其智也。若夫文种，留恋相位，终遭赐死，此其愚也。（选自《史记·越王勾践世家》赞语改编）10.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A.一怒而诸侯惧惧：使……恐惧B.往之女家女：同“汝”，你的C.富贵不能淫淫：使……迷惑D.自遗其咎遗：遗留11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉/此其智也B.是焉得为大丈夫乎/既佐越王勾践灭吴C.以顺为正者/及诸河，则在舟中矣D.行天下之大道/此其愚也12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。（2）若夫文种，留恋相位，终遭赐死，此其愚也。13.材料一中孟子认为的“大丈夫”标准是什么？请简要概括。（3分）14.材料二中太史公通过范蠡和文种的对比，表达了怎样的观点？（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.首联写诗人旅夜所见的景物，营造出孤寂、凄凉的氛围。B.颔联“星垂”“月涌”两句，境界阔大，反衬出诗人的渺小与孤独。C.颈联直抒胸臆，表达了诗人因年老多病而被迫辞官的无奈与愤懑。D.尾联以“沙鸥”自比，形象地表现了诗人漂泊无依的凄凉心境。16.请赏析“星垂平野阔，月涌大江流”两句的艺术特色。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《论语》中，孔子强调学习与思考辩证关系的句子是：“____________________，____________________。”（2）李白《将进酒》中，表现诗人对权贵蔑视、渴望尽情享乐的句子是：“____________________，____________________。”（3）苏轼《赤壁赋》中，描写曹操军队在攻破荆州后，顺流而下时军容盛大的句子是：“____________________，____________________。”______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成18～20题。汉字是中华文化的基因，承载着中华民族几千年的文明记忆。每一个汉字背后，都蕴含着一个故事，一段历史，一种智慧。从甲骨文的刻划，到金文的铸造，再到小篆的规范、隶书的演变、楷书的定型，汉字的演变过程，就是一部中华文明的发展史。然而，随着信息化时代的到来，汉字书写面临着前所未有的挑战。键盘输入取代了手写，导致许多人“提笔忘字”。这种现象不仅影响了汉字的规范使用，也在一定程度上削弱了人们对汉字文化的认同感。因此，推广汉字书写，传承汉字文化，显得尤为重要。18.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）A.每一个汉字背后，都蕴含着一段历史，一个故事，一种智慧。B.每一个汉字背后，都蕴含着一个故事，一段历史，一种智慧。C.每一个汉字背后，都蕴含着一种智慧，一个故事，一段历史。D.每一个汉字背后，都蕴含着一种智慧，一段历史，一个故事。19.下列各句中的引号，和文中“提笔忘字”的引号作用相同的一项是（）（3分）A.这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文化。B.他嘴里总是挂着“为人民服务”这句话。C.像这样奉行本本主义、不懂得理论联系实际的，并不是少数。D.从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分）汉字演变过程反映了中华文明的发展，____________________。（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）21.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（5分）高考结束后，许多考生选择旅游放松。他们认为，只要旅游了，就能彻底缓解压力。其实，旅游只是缓解压力的一种方式，如果旅游中遇到突发状况，反而可能增加压力。此外，只要成绩好，就能考上好大学。其实，高考录取还受多种因素影响。最后，只要考上好大学，就能找到好工作。其实，就业市场受经济环境等多种因素影响。①旅游不一定能彻底缓解压力。②____________________。③____________________。22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（5分）近日，云南省教育厅发布通知，要求全省各级各类学校加强校园食品安全管理。通知指出，学校食堂必须严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食材新鲜、卫生。同时，学校要加强对食堂从业人员的培训，提高其食品安全意识。对于违反规定的学校，将依法依规严肃处理。______________________________四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有人说，人生就像一场马拉松，关键在于坚持；也有人说，人生就像一场短跑，关键在于爆发。在快节奏的现代生活中，有人选择稳步前行，有人选择奋力冲刺。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。______________________________参考答案一、现代文阅读1.C2.B3.A4.①运用对比论证，将数字文化的便利与“算法茧房”“信息碎片化”的挑战进行对比，突出论述重点。②逻辑严密，先提出观点，再分析原因，最后得出结论，层层递进。5.①利用数字技术保护传统文化，实现文化遗产的永久保存。②通过数字化创新，让传统文化以更亲民、有趣的方式走进大众生活。③深入挖掘文化内涵，避免形式大于内容。④保持批判性思维，平衡传统与现代。二、古代诗文阅读6.C7.C8.①不适应城市生活，觉得城市太吵。②眷恋家乡，认为那里有根。③习惯乡村的生活方式。9.①指老陈从城市回到乡村的行程。②指老陈从城市生活回归乡村生活的心理转变。③象征人们对精神家园和文化根源的追寻与回归。10.D11.A12.（1）居住在天下最广大的居所里，站立在天下最正中的位置上，行走在天下最宽阔的道路上。（2）至于文种，留恋相位，最终遭到赐死，这是他的愚蠢。13.①坚守仁、礼、义。②得志与民由之，不得志独行其道。③富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。14.表达了富贵而骄奢会导致灭亡，功成身退才是智慧的观点。三、古代诗歌阅读15.C16.①动静结合，“星垂”“月涌”动静相衬。②视角变化，由仰视星空到俯视江流。③意境阔大，以壮阔景象反衬诗人孤独渺小。四、名篇名句默写17.（1）学而不思则罔思而不学则殆（2）钟鼓馔玉不足贵但愿长醉不愿醒（3）舳舻千里旌旗