精准押题 2027年高考广东省语文高中三轮回归基础卷（含答案）

-精准押题2027年高考广东省语文高中三轮回归基础卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。在长期的历史发展中，中华文明形成了独特的价值理念，如讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同。这些价值理念不仅深刻影响了中国人的思维方式、行为准则和生活方式，也为解决人类面临的共同问题提供了中国智慧。当前，我们正处于百年未有之大变局，世界进入动荡变革期。在这样的背景下，如何推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，使其与现代社会相协调，与当代文化相适应，成为亟待解决的重要课题。创造性转化，就是要按照时代特点和要求，对那些至今仍有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活其生命力。创新性发展，就是要按照时代的新进步新进展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，增强其影响力和感召力。实现“两创”，关键在于找准传统文化与现代生活的连接点。一方面，要深入挖掘传统文化中的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。另一方面，要利用现代科技手段和传播方式，创新传统文化的表现形式，使其更易于被大众接受和喜爱。例如，近年来《唐宫夜宴》《只此青绿》等文艺作品的成功，正是传统文化与现代审美、现代技术完美结合的典范。（摘编自《人民日报》相关评论）材料二：文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。文化自信源于对中华优秀传统文化的认同和自豪。中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。我们要加强对中华优秀传统文化的学习和理解，从中汲取营养和智慧，增强做中国人的骨气和底气。同时，文化自信还源于对革命文化和社会主义先进文化的自信。革命文化是在党和人民伟大斗争中孕育的文化，社会主义先进文化是以马克思主义为指导，面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。这三者共同构成了中国特色社会主义文化的主体内容。在全球化背景下，文化自信并不意味着封闭自守，而是要在交流互鉴中增强自身文化的竞争力和影响力。我们要坚持开放包容的心态，吸收借鉴人类优秀文明成果，丰富和发展中华文化，推动中华文化走向世界，为构建人类命运共同体贡献中国力量。（摘编自《光明日报》相关评论）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.中华优秀传统文化的价值理念完全适用于解决当今世界面临的所有问题。B.创造性转化要求彻底抛弃传统文化中陈旧的表现形式，只保留其思想内核。C.创新性发展是在继承的基础上，对传统文化内涵进行补充、拓展和完善。D.文化自信仅源于对中华优秀传统文化的认同，与革命文化和社会主义先进文化无关。2.根据材料一，下列关于“两创”的说法，不正确的一项是（）A.“两创”旨在使传统文化与现代社会相协调，与当代文化相适应。B.创造性转化侧重于对传统文化内涵的改造和赋予新表达。C.创新性发展侧重于对传统文化影响力的增强和感召力的提升。D.只要利用现代科技手段，就能实现传统文化的创造性转化和创新性发展。3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（）A.某地举办“非遗进校园”活动，让学生近距离感受传统技艺的魅力。B.某国博物馆展出中国文物，引发当地民众对中国历史的浓厚兴趣。C.某高校开设“马克思主义基本原理”课程，引导学生树立正确价值观。D.某电影融合中国神话故事与好莱坞特效技术，在全球取得票房成功。4.材料一和材料二都谈到了文化自信或传统文化的价值，请简要概括两者的侧重点有何不同。5.结合材料，请你就“如何增强青年学生的文化自信”提出三条建议。（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。故乡的榕树黄河住在公寓的阳台上，我种了几盆花草，有月季、茉莉、吊兰……每当微风拂过，花香袭人，我不禁想起故乡的那棵老榕树。故乡的榕树，长在村口的小溪旁。它高大、粗壮，树冠如盖，遮天蔽日。树干上长满了气根，垂落下来，像老人的胡须，又像坚韧的绳索。小时候，我常和伙伴们在树下玩耍。夏天，榕树为我们遮挡烈日；雨天，榕树为我们遮挡风雨。树下，是我们童年的乐园。记得那是一个炎热的午后，我和几个小伙伴在树下捉迷藏。我躲在树后，屏住呼吸，听着伙伴们脚步声越来越近，心跳得厉害。突然，一只蝉从树上掉下来，落在我的肩膀上。我吓了一跳，差点叫出声来。伙伴们发现了我，哈哈大笑起来。那一刻，阳光透过树叶的缝隙，洒在我们身上，斑驳陆离，美好而宁静。榕树不仅是我们玩耍的地方，也是村民们休息、聊天的场所。傍晚，老人们坐在树下，摇着蒲扇，讲着古老的故事。孩子们围在旁边，听得入迷。有时，村里有什么喜事，大家也会在树下聚会，唱歌、跳舞，热闹非凡。榕树见证了村里的喜怒哀乐，见证了岁月的变迁。后来，我离开了故乡，去城市求学、工作。城市里高楼林立，车水马龙，却少了一份宁静和温馨。每当夜深人静时，我总会想起故乡的榕树，想起那段无忧无虑的童年时光。去年，我回到故乡。村口的小溪依旧清澈，但老榕树却不见了。听老人说，几年前，为了拓宽道路，老榕树被砍掉了。听到这个消息，我心里一阵酸楚。老榕树，承载了我太多的回忆，它不仅仅是一棵树，更是故乡的象征，是我心灵的归宿。如今，我在公寓的阳台上种了几盆花草，希望能从中找到一丝故乡的影子。但我知道，无论花草长得多么茂盛，也替代不了那棵老榕树。因为，那里有我的童年，有我的故乡，有我永远割舍不断的乡愁。6.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章开头由阳台上的花草引出对故乡榕树的回忆，自然流畅，奠定了全文的感情基调。B.文章通过对榕树形态的描写，如“树干上长满了气根”，展现了榕树独特的生命力。C.文章回忆捉迷藏的情节，主要为了表现孩子们的调皮捣蛋和作者当时的恐惧心理。D.文章结尾再次提到阳台上的花草，与开头呼应，强化了作者对故乡的思念之情。7.请简要分析文中画横线句子“阳光透过树叶的缝隙，洒在我们身上，斑驳陆离，美好而宁静”的作用。8.文章第5段写道：“榕树见证了村里的喜怒哀乐，见证了岁月的变迁。”请结合全文，简要概括榕树见证了哪些“喜怒哀乐”和“岁月变迁”。9.文章题为《故乡的榕树》，但最后一段写到了“公寓阳台上的花草”，请分析这样写的用意。______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》）材料二：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（荀子《劝学》）10.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.非宁静无以致远致：达到B.险躁则不能治性治：治理C.輮以为轮輮：使……弯曲D.而绝江河绝：横渡11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.静以修身/青，取之于蓝，而青于蓝B.非学无以广才/冰，水为之，而寒于水C.君子博学而日参省乎己/吾尝跂而望矣D.善假于物也/积善成德12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.诸葛亮在《诫子书》中强调“静”和“俭”是修身养德的关键。B.荀子在《劝学》中认为，学习可以改变人的本性，使人变得优秀。C.两篇文章都强调了学习的重要性，但侧重点有所不同。D.诸葛亮认为，如果一个人不学习，就无法增长才干，无法成就学业。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（2）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。14.请简要概括两篇文章在论述学习方法或态度上的共同点。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联写诗人夜泊江边所见的景物，“细草”“微风”“危樯”“独夜舟”营造出孤寂凄凉的氛围。B.颔联“星垂平野阔，月涌大江流”以乐景写哀情，通过壮阔的景象反衬诗人内心的孤独。C.颈联诗人自问自答，表达了对自己因文章闻名而获得官职的欣慰之情。D.尾联以“天地一沙鸥”自比，形象地表现了诗人漂泊无依、孤独寂寞的心境。16.请赏析“星垂平野阔，月涌大江流”两句的艺术特色。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白《将进酒》中“____________________，____________________”两句，表现了诗人对人生易老、光阴易逝的感慨。（2）荀子《劝学》中“____________________，____________________”两句，强调了积累的重要性，指出不积累小步就无法到达千里之外。（3）杜甫《登高》中“____________________，____________________”两句，描写了诗人登高望远时看到的萧瑟秋景，烘托了悲凉的心境。______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18～20题。汉字是中华文化的载体，也是中华文明的重要象征。每一个汉字都蕴含着丰富的文化内涵和历史故事。例如，“仁”字，从人从二，表示人与人之间的关爱和尊重；“和”字，从禾从口，表示和谐、和平。汉字不仅具有表意功能，还具有审美价值。汉字的结构讲究平衡、对称、和谐，线条流畅、优美。书法艺术更是将汉字的美发挥到了极致。不同的字体，如篆、隶、楷、行、草，各有特色，展现了汉字的不同美感。然而，随着信息技术的发展，人们使用汉字的方式发生了很大变化。键盘输入、语音输入等新型输入方式，使得人们书写汉字的机会减少，导致部分人出现“提笔忘字”的现象。此外，网络用语的流行，也使得一些不规范、不文明的汉字使用现象层出不穷。面对这种情况，我们应该重视汉字的规范使用，加强汉字文化教育，提高全民汉字素养。同时，也要利用现代科技手段，创新汉字传播方式，让汉字文化在新时代焕发出新的生机和活力。18.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.载体：比喻能够承载其他事物的事物。B.蕴含：包含在内。C.极致：最高的境界。D.层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.键盘输入、语音输入等新型输入方式，使得人们书写汉字的机会减少，导致部分人出现“提笔忘字”的现象。B.由于键盘输入、语音输入等新型输入方式的出现，使得人们书写汉字的机会减少，导致部分人出现“提笔忘字”的现象。C.键盘输入、语音输入等新型输入方式的出现，使得人们书写汉字的机会减少，导致部分人出现“提笔忘字”的现象。D.键盘输入、语音输入等新型输入方式的出现，人们书写汉字的机会减少，导致部分人出现“提笔忘字”的现象。20.请根据文意，在文中横线处补写一句话，使上下文语意连贯。横线处：____________________。（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21～22题。成语是汉语中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，大多由四个字组成。成语往往蕴含着深刻的哲理或生动的形象。例如，“守株待兔”比喻死守狭隘经验，不知变通；“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。成语的来源多种多样，有的来自历史故事，如“卧薪尝胆”；有的来自寓言故事，如“掩耳盗铃”；有的来自神话传说，如“精卫填海”；有的来自诗文语句，如“胸有成竹”。成语的使用要注意语境，不能随意替换或误用。例如，“美轮美奂”形容房屋高大华丽，不能用来形容其他事物；“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难，不能理解为“首先”或“第一”。21.下列成语使用正确的一项是（）A.这篇文章写得真是美轮美奂，让人爱不释手。B.在这次地震中，灾区人民首当其冲，受到了严重的损失。C.他做事总是画蛇添足，本来可以很简单的事情，非要弄得很复杂。D.他