2027年高考江苏省语文高中粤教版考前押题卷（含答案）

-2027年高考江苏省语文高中粤教版考前押题卷（含答案）注意事项：1.本试卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。材料一：数字时代，信息传播的速度与广度达到了前所未有的程度。然而，信息的过载也带来了“注意力稀缺”的问题。在海量信息的冲击下，人们的阅读习惯正从深度阅读向碎片化阅读转变。这种转变并非全然负面，它提高了信息获取的效率，但也可能导致思维浅表化，削弱了深度思考的能力。因此，如何在碎片化时代重建深度阅读的习惯，成为教育界和社会各界关注的焦点。深度阅读不仅是一种获取知识的方式，更是一种思维训练的过程。它要求读者具备专注力、批判性思维和逻辑构建能力。通过深度阅读，读者能够与作者进行跨越时空的对话，理解文本背后的深层逻辑和文化内涵。这种能力的培养，对于提升个体的综合素质具有重要意义。材料二：传统纸质阅读与数字阅读各有优劣。纸质阅读具有触感真实、无蓝光干扰、便于做笔记等优点，有助于营造沉浸式的阅读氛围。而数字阅读则具有便携、存储量大、检索便捷等特点，适合快速查找信息和碎片化学习。研究表明，不同阅读媒介对读者的认知加工过程存在差异。纸质阅读更有利于长文本的理解和记忆，而数字阅读在信息筛选和快速浏览方面更具优势。因此，理想的阅读模式应当是混合型的，根据阅读目的和内容选择合适的媒介。例如，在学习专业知识时，可以结合纸质书的深度阅读和数字资源的快速检索，以实现知识的高效内化。1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.碎片化阅读完全取代了深度阅读，导致人们的思维能力全面下降。B.数字时代的信息过载使得人们无法再进行任何深度的思考。C.深度阅读能够培养读者的专注力、批判性思维和逻辑构建能力。D.纸质阅读在所有方面都优于数字阅读，因此应完全摒弃数字阅读。2.根据材料一，下列关于“深度阅读”的说法，不正确的一项是（）A.深度阅读是应对信息过载的一种有效方式。B.深度阅读有助于读者理解文本背后的深层逻辑。C.深度阅读仅是一种获取知识的手段，不具备思维训练功能。D.深度阅读要求读者具备较高的专注力。3.下列对材料论证的相关分析，不正确的一项是（）A.材料一运用了因果论证，分析了碎片化阅读带来的影响。B.材料二运用了对比论证，比较了纸质阅读与数字阅读的优劣。C.材料一引用了研究数据来证明深度阅读的重要性。D.材料二提出了混合阅读模式的观点，并给出了具体建议。4.结合材料一和材料二，简要概括在数字时代如何培养良好的阅读习惯。5.假设你是一名高中生，面对繁重的学业和碎片化的娱乐时间，你将如何平衡深度阅读与碎片化阅读？请结合材料谈谈你的看法。（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6-9题。故乡的月光月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而江南采莲女子的莲歌，我们确乎没有在记忆中留下什么深切的印象。只记得《西洲曲》里的句子：“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。”今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。6.下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章开篇以“月光如流水一般”起笔，生动形象地写出了月光的动态美和柔和感。B.“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”一句，运用比喻手法，表达了作者对朦胧月色的喜爱。C.作者描写树色“阴阴的”，乍看像“一团烟雾”，营造出一种静谧、朦胧的氛围。D.文章结尾提到“妻已睡熟好久了”，暗示作者因思念江南而彻夜未眠，内心充满焦虑。7.文中画波浪线的句子“月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影……”运用了哪些修辞手法？请简要分析其表达效果。8.文章第三段忽然想起“采莲的事情”，这种写法是否突兀？请结合全文谈谈你的理解。9.本文是朱自清散文《荷塘月色》的节选。请结合选文内容，分析作者当时的心境。______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10-14题。材料一：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。材料二：宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，一人告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。10.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.木直中绳中：合乎B.假舆马者假：借助C.用心一也一：专一D.宋之丁氏之：结构助词，的11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.青，取之于蓝/而青于蓝B.冰，水为之，而寒于水/积善成德，而神明自得C.君子博学而日参省乎己/吾尝跂而望矣D.积土成山，风雨兴焉/积善成德，而神明自得，圣心备焉12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.材料一第一段强调了学习的重要性，指出学习可以改变自己，提高自己。B.材料一第二段运用比喻论证，说明了学习要善于借助外物。C.材料一第三段通过对比论证，强调了学习必须持之以恒、用心专一。D.材料二讲述了丁氏穿井的故事，旨在说明学习要深入探究，不可轻信传言。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（2）得一人之使，非得一人于井中也。14.材料一和材料二在论证方法上有什么共同点？请简要分析。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15-16题。旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联写夜泊之所，以“细草”“微风”“危樯”“独夜舟”营造出孤寂、凄凉的氛围。B.颔联“星垂平野阔，月涌大江流”气势磅礴，以乐景写哀情，反衬出诗人的渺小与孤独。C.颈联中“名岂文章著”是反问句，表达了诗人对自己因文章而闻名感到自豪和欣慰。D.尾联以“天地一沙鸥”自比，形象地写出了诗人漂泊无依、孤独无靠的处境。16.请简要分析“星垂平野阔，月涌大江流”两句的写景特色。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“______，______”的观点是相同的。（2）杜甫在《登高》中写道：“______，______。”这两句诗通过落叶和江水，抒发了诗人对时光易逝、壮志难酬的感慨。（3）苏轼在《赤壁赋》中描写月亮升起后的美景：“______，______。”______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成18-20题。近年来，国潮兴起，越来越多的年轻人开始关注并喜爱传统文化。从汉服出行到非遗体验，从故宫文创到国风音乐，传统文化以各种新颖的形式走进大众视野。这一现象的背后，是文化自信的提升，也是创新表达的力量。然而，在国潮热中，也出现了一些（）的现象。有的品牌盲目跟风，缺乏对文化内涵的深入挖掘，导致产品同质化严重；有的商家打着“国潮”的旗号，进行虚假宣传，（）消费者；还有的产品设计粗制滥造，（）了传统文化的美感。这些问题不仅损害了消费者的利益，也影响了国潮品牌的长远发展。因此，发展国潮经济，既要（）传统文化的内涵，又要结合现代审美进行创新。只有将传统与现代有机融合，才能打造出真正具有生命力的国潮品牌。18.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（）A.鱼龙混杂欺骗破坏继承B.良莠不齐误导破坏继承C.鱼龙混杂误导损害传承D.良莠不齐欺骗损害传承19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.这一问题不仅损害了消费者的利益，也影响了国潮品牌的长远发展。B.这些问题不仅影响了国潮品牌的长远发展，也损害了消费者的利益。C.这些问题不仅损害了消费者的利益，也影响了国潮品牌的长远发展。D.这一问题不仅影响了国潮品牌的长远发展，也损害了消费者的利益。20.下列各句中的引号，和文中“国潮”的引号作用相同的一项是（）A.这里的“热闹”是属于他们的，我什么也没有。B.他嘴里总是挂着“为人民服务”这句话。C.我国古人把“仁”作为最高的道德标准。D.这样的“聪明人”还是少一点好。（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成21-22题。在快节奏的现代生活中，人们往往忽略了阅读的乐趣。为了培养阅读习惯，我们可以尝试以下方法。首先，制定合理的阅读计划。根据自己的时间安排，每天固定抽出一定时间进行阅读，如早起后或睡前。其次，选择感兴趣的书籍。兴趣是最好的老师，选择自己感兴趣的书籍，可以提高阅读的积极性和持续性。再次，营造舒适的阅读环境。选择一个安静、光线充足的地方进行阅读，有助于提高阅读效率。最后，做好阅读笔记。记录阅读中的感悟和思考，有助于加深理解和记忆。21.请根据上文内容，概括培养阅读习惯的四个方法。22.请仿照上文画横线的句子，以“坚持锻炼”为主题，写一个句子。______________________________四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，人生就像一场马拉松，重要的不是起跑的速度，而是坚持到底的毅力；也有人说，人生就像一场短跑，重要的是在关键时刻爆发潜能，抓住机遇。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。______________________________参考答案1.C2.C3.C4.①根据阅读目的和内容选择合适的阅读媒介，实现混合阅读。②在碎片化时间利用数字阅读获取信息，在整块时间进行纸质深度阅读。③培养专注力，主动进行深度阅读，避免思维浅表化。5.示例：我会利用课间、排队等碎片时间进行新闻浏览或短文阅读，保持对信息的敏感度；利用周末或睡前整块时间，阅读经典文学作品或专业书籍，进行深度思考。同时，我会设定阅读目标，避免被娱乐信息过度分散注意力，确保深度阅读的时间和质量。6.D7.运用了比喻和通感（或视觉描写）。将黑影比作“鬼”，倩影比作“画”，生动形象地写出了月影的形态；将光影比作“名曲”，化视觉为听觉，写出了光与影的和谐旋律，增强了画面的美感和艺术感染力。8.不突兀。①由眼前的月色和荷塘美景联想到江南采莲的旧俗，符合由景生情的逻辑。②江南采莲的热闹、美好与眼前的孤寂、冷清形成对比，反衬出