高考演练 2027年青海省语文高三华师大版查缺补漏专练（含答案）

-高考演练2027年青海省语文高三华师大版查缺补漏专练（含答案）一、现代文阅读（一）阅读下面的文字，完成1-3题。在数字化浪潮席卷全球的今天，传统纸质阅读似乎正面临着前所未有的挑战。然而，深入探究便会发现，纸质书与数字阅读并非简单的替代关系，而是一种互补共生的生态。纸质书以其独特的触感、墨香以及物理存在的厚重感，为读者提供了一种沉浸式的、线性的深度阅读体验。这种体验有助于构建完整的知识框架，促进深度思考。相比之下，数字阅读凭借其便捷性、检索的高效性以及海量的信息资源，极大地拓展了阅读的边界，满足了碎片化时代人们对即时信息的需求。值得注意的是，不同媒介塑造了不同的认知习惯。纸质阅读往往伴随着较慢的阅读速度和更深的记忆留存，而数字阅读则容易引发“浅阅读”现象，导致注意力分散和思维碎片化。因此，教育者在引导学生阅读时，不应盲目排斥任何一种形式，而应根据阅读目的和内容性质，灵活选择阅读媒介。对于经典文学、学术专著等需要深度理解的内容，宜采用纸质阅读；对于新闻资讯、科普短文等时效性强、信息密度低的内容，数字阅读则是更优选择。此外，纸质书的复兴也离不开文化空间的营造。图书馆、书店不仅是书籍的销售场所，更是社区的文化客厅。它们通过举办读书分享会、作者见面会等活动，重建了人与人之间的精神连接，使阅读从一种孤独的个人行为转变为一种社交性的文化实践。这种社会属性的回归，是纸质书在数字时代得以存续的重要动力。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.数字化浪潮的兴起彻底取代了传统纸质阅读，纸质书已退出历史舞台。B.纸质阅读和数字阅读在认知习惯上完全相同，只是载体不同。C.数字阅读虽然便捷，但容易导致注意力分散和思维碎片化，即“浅阅读”现象。D.纸质书的复兴主要依赖于其低廉的价格和便捷的检索功能。2.根据原文，下列对“互补共生”的理解，不正确的一项是（）A.纸质书提供深度思考的空间，数字阅读提供海量信息和便捷检索。B.两者各有优劣，应根据阅读内容和目的灵活选择。C.纸质书和数字阅读在功能上可以完全相互替代，无需区分使用场景。D.数字阅读弥补了纸质书携带不便、存储有限的不足。3.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章开篇提出观点，指出纸质书与数字阅读是互补共生关系。B.文章通过对比两种阅读方式的认知影响，论证了灵活选择媒介的重要性。C.文章引用了大量数据图表来证明数字阅读的普及率高于纸质阅读。D.文章最后从文化空间的角度，分析了纸质书复兴的社会动力。二、现代文阅读（二）阅读下面的文字，完成4-6题。中国古典诗歌中的“意境”理论，是中华美学精神的核心范畴之一。意境并非简单的“情景交融”，而是情与景、意与象在审美创造中达到的一种浑然天成的艺术境界。它要求诗人不仅要有敏锐的观察力，捕捉自然景物的特征，更要有深厚的情感积淀和独特的人生体验，将主观情感投射于客观物象之中，从而创造出具有无限蕴藉的艺术空间。以王维的《山居秋暝》为例，“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”诗中描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光。这里的“空山”并非真无一人，而是指山林的幽静与诗人内心的空灵。明月、青松、清泉、白石，这些意象组合在一起，构成了一幅清幽、洁净、宁静的画面。诗人通过对自然景物的细腻刻画，寄托了自己高洁的情操和对隐居生活的向往。读者在阅读时，不仅能看到画面，更能感受到一种超脱尘世、回归自然的宁静致远，这就是意境的感染力。意境的营造还讲究“言有尽而意无穷”。诗人往往通过含蓄、暗示的手法，留下大量的空白，邀请读者参与再创造。这种留白不是内容的缺失，而是意义的延伸。正如清代画家笪重光所言：“虚实相生，无画处皆成妙境。”在诗歌中，未写之景、未言之情，往往比已写之景、已言之情更具张力。读者需要调动自己的生活经验和想象力，去填补这些空白，从而获得更为丰富和个性化的审美体验。4.下列关于“意境”的表述，不符合原文意思的一项是（）A.意境是中华美学精神的核心范畴，强调情与景、意与象的浑然天成。B.意境的创造仅依赖于诗人对自然景物特征的精准捕捉，无需情感积淀。C.意境具有无限蕴藉的艺术空间，能引发读者的深层共鸣。D.意境的营造往往包含主观情感对客观物象的投射。5.对王维《山居秋暝》的分析，下列理解正确的一项是（）A.“空山”一词表明山中确实空无一人，没有任何生命迹象。B.诗人通过描绘喧闹的山村景象，表达了对世俗生活的热爱。C.诗中的意象组合营造出清幽、洁净、宁静的氛围，寄托了诗人高洁的情操。D.该诗主要运用了夸张和比喻的手法，增强了艺术感染力。6.根据原文，下列对“言有尽而意无穷”的理解，不正确的一项是（）A.这是一种含蓄、暗示的艺术手法，旨在留下审美空白。B.留白意味着诗歌内容的缺失，导致读者无法理解诗意。C.读者需要调动生活经验和想象力，参与对诗歌意义的再创造。D.未写之景和未言之情往往比已写之景和已言之情更具艺术张力。三、语言文字运用7.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）文学创作需要深厚的积累，这并非一朝一夕之功，而是需要作家在生活中______，在思考中______。只有将个人的生命体验与时代的脉搏______，才能创作出打动人心、具有永恒价值的作品。A.积淀沉淀契合B.沉淀积淀契合C.积淀沉淀符合D.沉淀积淀符合8.下列各句中，没有语病的一项是（）A.随着人工智能技术的发展，使得越来越多的行业发生了深刻的变革，极大地提高了生产效率。B.能否坚持阅读经典名著，是提升个人文化素养的重要途径，也是青少年健康成长的需要。C.博物馆通过举办各种互动体验活动，不仅吸引了大量年轻观众，还增强了公众对传统文化的兴趣。D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了路面巡查力度，并完善了交通标识系统。9.下面是一段关于“工匠精神”的论述，请根据上下文，在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。工匠精神，不仅仅是指工匠对技艺的精益求精，①____________________。它是一种职业态度，更是一种人生哲学。在快节奏的现代社会中，②____________________，显得尤为珍贵。它要求我们在工作中保持专注，追求极致，不为外界诱惑所动。只有秉持工匠精神，③____________________，才能在各自的领域里取得卓越成就。四、古诗文阅读10.阅读下面这首唐诗，完成下列小题。旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联写江岸夜景，以“细草”“微风”“危樯”“独夜舟”等意象，营造出孤寂、凄凉的氛围。B.颔联“星垂平野阔，月涌大江流”气势磅礴，以乐景写哀情，反衬出诗人内心的孤独与渺小。C.颈联诗人自问自答，表面说名声岂因文章而著，官职因老病而休，实则表达了怀才不遇的愤懑。D.尾联以“天地一沙鸥”自比，形象地表现了诗人晚年漂泊无依、孤独凄凉的心境。11.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《劝学》中强调学习要专一，否则即使有千里之远的脚程，也无法到达，正如文中所说：“_____________，_____________。”（2）苏轼在《赤壁赋》中描写月亮升起后江面美景的句子是：“_____________，_____________。”（3）李白在《蜀道难》中运用夸张手法，极言山峰之高、绝壁之险的句子是：“_____________，_____________。”五、写作12.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，在这个信息爆炸的时代，我们获取知识变得前所未有的容易，但深度思考的能力却在退化。也有人说，技术的进步解放了我们的双手和大脑，让我们有更多的时间和精力去从事创造性的活动，深度思考是时代赋予我们的新机遇。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。______________________________参考答案1.C2.C3.C4.B5.C6.B7.A8.C9.更是对其职业精神的坚守/这种专注与坚持/我们才能创造出真正的价值10.B11.（1）骐骥一跃不能十步（2）月出于东山之上徘徊于斗牛之间（3）连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁12.写作思路：1.标题：例如《在信息洪流中坚守深度思考》或《技术赋能与思维深耕》。2.开头：引述材料，提出中心论点，即在享受技术便利的同时，不应遗忘深度思考的能力，而应将其作为提升思维品质的关键。3.主