2027年湖北省历史高考模拟演练卷（含解析）

-2027年湖北省历史高考模拟演练卷（含解析）注意事项：1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.商代甲骨文中，“王”字常与“伐”、“征”等字连用，且多伴有祭祀记录。这反映出商代政治制度的主要特点是A.神权与王权结合B.宗法制尚未确立C.贵族掌握决策权D.中央集权已加强2.战国时期，各国变法运动中，魏国李悝变法规定“食有劳而禄有功”，秦国商鞅变法实行“军功爵制”。这些措施的共同作用是A.确立了封建土地私有制B.打破了世卿世禄制C.促进了小农经济的发展D.加强了君主专制3.汉代察举制初期注重“孝廉”，后期逐渐出现“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”的现象。导致这一现象的主要原因是A.儒家思想正统地位动摇B.选官标准逐渐形式化C.地方豪强势力膨胀D.九品中正制的推行4.唐太宗曾言：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”魏征去世后，太宗痛惜道：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣！”这反映了唐代A.君主独裁倾向加剧B.宰相权力受到极大制约C.君臣共治的政治氛围D.科举取士制度完善5.宋代设立通判，其职责是“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。这一举措的主要目的是A.提高行政效率B.分割知州权力，加强中央集权C.防止地方割据D.监督监察地方官员6.明太祖朱元璋废除丞相制度，权分六部，直接对皇帝负责。清雍正年间设立军机处，“军国大计，罔不总揽”，“跪受笔录，上传下达”。这一演变过程反映了A.中央与地方矛盾的激化B.君主专制的不断强化C.官僚机构臃肿低效D.相权与皇权的长期斗争7.鸦片战争后，林则徐主持翻译《四洲志》，魏源编撰《海国图志》提出“师夷长技以制夷”。甲午战后，严复翻译《天演论》，宣传“物竞天择，适者生存”。这反映出近代中国A.向西方学习的内容不断深化B.民族资本主义迅速发展C.民主共和观念深入人心D.救亡图存成为时代主题8.1912年3月，孙中山颁布《中华民国临时约法》，规定“中华民国之主权属于国民全体”，“参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统，负其责任”。这一规定的核心意图是A.确立三权分立的政治体制B.限制袁世凯权力，维护共和制度C.借鉴美国政治制度D.实现真正的民主政治9.1935年1月，遵义会议纠正了博古、李德在军事指挥上的“左”倾错误，确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位。这次会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，主要是因为A.结束了“左”倾教条主义错误在中央的统治B.确立了毛泽东思想的指导地位C.挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命D.标志着中国共产党从幼稚走向成熟10.1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，通过了《共同纲领》。《共同纲领》规定：“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。”这体现了新中国A.社会主义制度的确立B.新民主主义国家的性质C.人民代表大会制度的建立D.多党合作和政治协商制度的正式形成11.1954年，第一届全国人民代表大会在北京召开，通过了《中华人民共和国宪法》。该宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”这标志着A.社会主义制度在我国基本建立B.人民代表大会制度作为根本政治制度确立C.民族区域自治制度正式实施D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度确立12.1978年12月，中共十一届三中全会召开，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。这次会议重新确立的思想路线是A.解放思想，实事求是B.独立自主，自力更生C.百花齐放，百家争鸣D.实践是检验真理的唯一标准13.1992年，邓小平发表南方谈话，指出“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”这一谈话A.确立了社会主义市场经济体制的目标B.从根本上解除了把计划经济和市场经济看作属于社会基本制度范畴的思想束缚C.标志着中国对外开放进入新阶段D.推动了国有企业改革的全面展开14.2001年，中国加入世界贸易组织（WTO）。这一事件A.标志着中国社会主义市场经济体制的完全建立B.使中国全面融入了全球经济体系C.结束了中国长达15年的复关谈判D.推动了中国产业结构的优化升级15.1971年，第26届联合国大会通过第2758号决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。这一事件A.标志着中美关系开始正常化B.是中国外交的重大胜利C.表明第三世界国家在联合国占据主导地位D.结束了中国在联合国的席位被台湾当局占据的局面16.冷战结束后，世界格局呈现“一超多强”的局面，多极化趋势加强。下列事件最能体现多极化趋势加强的是A.欧盟的成立B.日本成为世界经济大国C.不结盟运动的兴起D.中国的改革开放______________________________二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一西周实行分封制，“封建亲戚，以藩屏周”。诸侯在封国内享有世袭统治权，但必须服从周天子的命令，定期朝贡，提供军赋和力役。宗法制以血缘关系为纽带，确立了嫡长子继承制，形成了“家国同构”的政治格局。材料二秦朝废除分封制，推行郡县制。郡县长官由皇帝直接任免，不得世袭。中央设立三公九卿，地方实行郡县两级制。皇帝拥有至高无上的权力，中央集权得到加强。材料三汉初实行郡国并行制，导致诸侯王势力膨胀，威胁中央集权。汉武帝颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力，加强中央集权。同时，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为正统思想，为中央集权提供了理论依据。（1）根据材料一并结合所学知识，概括西周分封制与宗法制的特点及其关系。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出秦朝郡县制与西周分封制的本质区别，并分析秦朝推行郡县制的历史意义。（4分）（3）根据材料三并结合所学知识，分析汉武帝加强中央集权的措施及其影响。（4分）18.（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一18世纪中叶，英国率先开始工业革命。蒸汽机的改良和应用，使机器生产取代了手工工场，工厂制度确立。交通运输业也发生了变革，火车和轮船的出现，缩短了地区间的距离。工业革命极大地提高了社会生产力，使英国成为“世界工厂”。材料二19世纪末20世纪初，第二次工业革命兴起。电力成为新的能源进入生产生活领域，内燃机的发明和应用推动了汽车和飞机制造业的发展。化学工业、石油工业等新兴工业部门应运而生。垄断组织出现，资本主义进入帝国主义阶段。材料三20世纪四五十年代以来，第三次科技革命兴起。原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用，极大地推动了生产力的发展。信息技术革命改变了人们的生活方式，世界日益连为一个整体。（1）根据材料一并结合所学知识，概括第一次工业革命的主要标志及其对英国社会结构的影响。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出第二次工业革命的主要特点，并分析其对世界市场形成的影响。（4分）（3）根据材料三并结合所学知识，简述第三次科技革命的主要领域，并分析其对当代世界格局的影响。（6分）19.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一1950年6月，朝鲜战争爆发。美国组成“联合国军”介入朝鲜战争，并将战火烧到中朝边境。10月，中国人民志愿军开赴朝鲜战场，抗美援朝，保家卫国。经过五次战役，志愿军和朝鲜人民军将美军赶回三八线附近。1953年7月，美国在《朝鲜停战协定》上签字，抗美援朝战争胜利结束。材料二1962年，古巴导弹危机爆发。苏联在古巴部署导弹，美国对此进行封锁。经过紧张对峙，苏联最终撤走导弹，美国承诺不入侵古巴。这场危机是冷战期间美苏最严重的一次对抗，差点引发核战争。材料三20世纪70年代，中美关系开始正常化。1972年，尼克松访华，双方发表《上海公报》，标志着中美关系开始走向正常化。1979年，中美正式建交。（1）根据材料一并结合所学知识，分析中国抗美援朝战争胜利的原因及历史意义。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，简述古巴导弹危机的过程，并分析其反映的冷战特点。（3分）（3）根据材料三并结合所学知识，分析20世纪70年代中美关系正常化的原因及影响。（3分）20.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一中国古代丝绸之路是连接亚欧大陆的商贸通道，促进了东西方经济文化交流。唐代长安是国际性大都市，各国商人、使者、僧侣云集。宋代海上丝绸之路繁荣，泉州、广州成为重要港口。明代郑和下西洋，宣扬国威，加强与海外各国的联系。材料二15世纪末，新航路开辟。哥伦布发现美洲，达伽马到达印度，麦哲伦船队完成环球航行。新航路开辟后，世界市场雏形出现，欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。殖民扩张开始，给亚非拉地区带来灾难，但也促进了全球物种交流和文化传播。材料三改革开放以来，中国积极参与经济全球化。1990年，上海浦东开发开放。2001年，中国加入世界贸易组织。2013年，中国提出“一带一路”倡议，推动构建人类命运共同体。（1）根据材料一并结合所学知识，概括古代丝绸之路的特点及作用。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析新航路开辟对世界历史进程的影响。（4分）（3）根据材料三并结合所学知识，谈谈中国从古代丝绸之路到“一带一路”倡议的历史启示。（4分）______________________________参考答案1.A2.B3.B4.C5.B6.B7.A8.B9.C10.B11.B12.A13.B14.B15.D16.A17.（1）特点：分封制以血缘为纽带，层层分封，等级森严；宗法制以嫡长子继承制为核心，家国同构。关系：宗法制是分封制的基础，分封制是宗法制在政治上的体现。（2）区别：郡县长官由皇帝任免，不得世袭；分封诸侯世袭统治。意义：加强了中央集权，奠定了中国古代大一统王朝的基础。（3）措施：颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力；“罢黜百家，独尊儒术”。影响：加强了中央集权，巩固了国家统一，确立了儒家思想的正统地位。18.（1）标志：蒸汽机的广泛应用。影响：产生了工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。（2）特点：科学和技术紧密结合；多国同时进行；电力和内燃机的广泛应用。影响：促进了世界市场的最终形成。（3）领域：原子能、电子计算机、空间技术、生物工程。影响：推动了多极化趋势的发展，改变了国际关系格局，促进了全球化进程。19.（1）原因：正义战争，得道多助；志愿军英勇作战；中朝人民并肩作战；正确的战略战术。意义：提高了中国的国际威望，为国内经济建设创造了和平环境，维护了亚洲和世界和平。（2）过程：苏联在古巴部署导弹，美国封锁古巴，苏联撤走导弹。特点：美苏争霸，紧张对峙，避免