2027届湖南省语文高中人教版命题猜想卷（含答案+解析）

-2027届湖南省语文高中人教版命题猜想卷（含答案+解析）注意事项：1.本试卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：数字技术正在重塑人类的认知方式与知识生产模式。在传统的印刷文明时代，知识的获取依赖于线性阅读和深度思考，文本具有明确的边界和权威性。然而，随着互联网和人工智能技术的普及，信息呈现碎片化、超链接化和即时性的特征。这种变化既带来了信息获取的便捷，也引发了“浅阅读”和“注意力分散”的危机。学者指出，数字阅读并非完全取代纸质阅读，而是形成了一种互补关系。深度阅读能力依然是批判性思维的基础，而数字素养则要求个体具备信息筛选、整合与验证的能力。因此，当代教育应当引导学生建立“混合式阅读”习惯，即在享受数字技术便利的同时，保持对经典文本的深度研读能力。材料二：人工智能在文学创作领域的应用引发了广泛争议。生成式人工智能可以通过学习海量文本，模仿各种文风进行创作。支持者认为，AI能降低创作门槛，激发创意灵感，甚至成为作家的“辅助工具”。反对者则担忧，AI创作缺乏情感体验和生活积淀，可能导致文学作品的同质化和情感空洞化。事实上，文学的核心价值在于人类独特的情感体验和对世界的独特洞察。AI可以生成流畅的文字，但难以复制人类在特定历史语境下的生命感悟。因此，AI与文学的关系应是“人机协作”而非“人机替代”。作家应当利用AI处理基础资料、梳理逻辑框架，而将精力集中于情感表达、思想深度和艺术创新上。这种协作模式不仅不会削弱文学性，反而可能拓展文学表现的边界。1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.数字技术的普及导致传统印刷文明时代的线性阅读和深度思考完全消失。B.碎片化、超链接化的信息特征使得读者无法再获取具有权威性的知识。C.建立“混合式阅读”习惯要求个体在利用数字技术的同时保持深度研读能力。D.数字阅读与纸质阅读是对立关系，二者无法在认知方式上形成互补。2.根据材料一，下列说法不正确的一项是（）A.互联网和人工智能的普及改变了信息呈现的方式。B.“浅阅读”和“注意力分散”是数字时代面临的挑战之一。C.数字素养仅指使用互联网工具的技术能力。D.批判性思维的基础依然是深度阅读能力。3.结合材料一，下列选项中最能体现“混合式阅读”理念的一项是（）A.学生只在图书馆借阅纸质书籍，拒绝使用任何电子设备。B.读者利用搜索引擎快速查找资料，并直接复制粘贴到论文中。C.研究者利用数据库检索文献，同时精读核心专著以深化理解。D.观众只观看短视频解说，不再阅读原著或长篇报道。4.材料二认为AI创作的主要局限是什么？请简要概括。5.两则材料都涉及技术与人文的关系，请结合材料简要分析二者观点的异同。（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。归途老陈坐在绿皮火车的硬座上，窗外的风景像褪色的胶片，一帧帧向后倒退。这是他从省城回到老家县城的最后一趟车。明天，这里就要拆迁了，连同他住了四十年的那栋老楼。老陈从口袋里掏出一块手帕，仔细擦拭着手中的老怀表。这块表是父亲留下的，表蒙上有一道裂痕，那是小时候调皮摔的。父亲在世时总说：“时间就像这表里的齿轮，咬合紧了，日子就过得踏实。”如今父亲走了，老楼也要没了，时间似乎失去了依附的载体。车厢里很安静，只有车轮撞击铁轨发出的“哐当”声。对面坐着一个年轻女孩，戴着耳机，手指在手机屏幕上快速滑动。老陈忍不住看了一眼，女孩眉头紧锁，似乎在处理什么棘手的工作。老陈想起自己刚参加工作时的样子，也是这样焦虑，总觉得时间不够用，总觉得未来遥不可及。“大爷，您这表真好看。”女孩突然摘下耳机，指着老陈手中的怀表说。老陈愣了一下，随即笑了：“老物件了，不值钱。”“我觉得很有故事感。”女孩说，“现在大家都看手机时间，手机坏了还能换，表坏了修起来麻烦，但修好的那一刻，感觉像是和时间达成了一种和解。”老陈心头一动。和解？他从未从这个角度想过。他低头看着怀表，秒针依旧在跳动，不紧不慢。他想起父亲临终前的话：“人这一辈子，别跟时间较劲，顺着它走，哪儿都是家。”火车缓缓进站，广播里传来熟悉的方言播报。老陈站起身，拎起简单的行李。女孩也站了起来，两人擦肩而过。老陈回头看了一眼，女孩正在给手机充电，屏幕的光映在她脸上，明亮而坚定。走出车站，夕阳西下，老城的街道依旧熙熙攘攘。老陈深吸一口气，空气中弥漫着熟悉的烟火气。他知道，老楼虽然要拆，但记忆不会消失。时间带走了建筑，却留下了生活的温度。他掏出怀表，看了一眼时间，然后将其放回口袋。脚步轻快地走向家的方向，虽然那个“家”即将成为历史，但他知道，心里的那个家，永远都在。6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头通过描写窗外的风景像“褪色的胶片”，暗示了老楼即将消失的怀旧氛围。B.老陈擦拭老怀表的细节，表现了他对父亲和过往岁月的珍视与留恋。C.年轻女孩看手机时“眉头紧锁”，暗示了当代年轻人普遍存在的焦虑和浮躁。D.小说结尾写老陈“脚步轻快”，表现了他对未来的乐观态度和对记忆的释然。7.关于小说中“老怀表”的象征意义，下列说法最恰当的一项是（）A.象征着老陈对物质财富的追求。B.象征着时间的流逝和生命的传承。C.象征着老陈固执守旧的性格特点。D.象征着现代科技对传统生活的侵蚀。8.小说中年轻女孩与老陈的对话起到了什么作用？请简要分析。9.小说标题为“归途”，请结合全文探究其丰富内涵。______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹《岳阳楼记》）材料二：孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。”齐宣王问曰：“汤放桀，武王伐纣，有诸？”孟子对曰：“于传有之。”曰：“臣弑其君，可乎？”曰：“贼仁者谓之贼，贼义者谓之残。残贼之人谓之一夫。闻诛一夫纣矣，未闻弑君也。”（选自《孟子·梁惠王下》）材料三：天子之地方千里，不为大，万乘之国居之而窄。诸侯之地方百里，不为小，千乘之国居之而宽。何也？上无饰台榭，下无聚财，以礼为界，以义为防。故曰：国之所以为国者，非地也，民也。（选自《管子·牧民》）10.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.予尝求古仁人之心求：探求B.微斯人，吾谁与归微：如果没有C.得乎丘民而为天子丘：土山D.贼仁者谓之贼贼：损害、破坏11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.或异二者之为/闻诛一夫纣矣B.不以物喜/以礼为界C.处江湖之远则忧其君/万乘之国居之而窄D.然则何时而乐耶/是进亦忧，退亦忧12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.范仲淹认为古仁人不同于因外物好坏和个人得失而悲喜的人，他们始终心系国家和百姓。B.孟子认为民众最重要，国家其次，君主最轻，得到民众拥护的人才能成为天子。C.齐宣王询问商汤流放夏桀、武王讨伐商纣是否属实，孟子肯定地回答，并认为这是正义之举。D.《管子》认为国家的根本在于土地的大小，只要土地广阔，国家就能安定富强。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？（2）残贼之人谓之一夫。闻诛一夫纣矣，未闻弑君也。14.三则材料都涉及“民本”思想，请简要概括其侧重点的不同。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联通过“细草”“微风”“危樯”“独夜舟”等意象，营造了一种孤寂凄清的氛围。B.颔联“星垂平野阔，月涌大江流”境界宏大，以乐景写哀情，反衬出诗人的渺小与孤独。C.颈联诗人自问自答，表面说名声是因为文章好，实际上是对自己政治抱负无法实现的愤懑。D.尾联以“天地一沙鸥”自比，形象地表达了诗人漂泊无依、孤独凄凉的心境。16.请简要分析颔联“星垂平野阔，月涌大江流”的写景艺术特色。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《劝学》中指出，螃蟹虽然身体强壮，但“____________________”，这是因为它“____________________”。（2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，描写周瑜指挥若定、轻松破敌的诗句是：“____________________，____________________。”（3）李白在《蜀道难》中，用“____________________，____________________”两句，写出了行人攀登蜀道时紧张惊恐的神态。______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成18～20题。近年来，“国潮”兴起，成为消费领域的一大热点。从服饰到美妆，从食品到数码，越来越多的品牌将中国传统文化元素融入产品设计，深受年轻消费者喜爱。“国潮”并非简单的符号堆砌，而是对传统文化精神的深度挖掘与创新表达。一些品牌（）地借鉴传统纹样、色彩和工艺，结合现代审美和实用需求，打造出既有文化底蕴又符合时尚潮流的产品。例如，某知名运动鞋品牌将千里江山图的青绿山水元素融入鞋身设计，既展现了中国画的意境美，又满足了年轻人追求个性化的心理。然而，也有部分品牌在“国潮”热潮中盲目跟风，（），导致产品同质化严重，甚至出现文化误读的现象。有的品牌为了迎合市场，随意篡改传统文化符号，（），失去了文化的严肃性。“国潮”的长远发展，需要品牌方保持敬畏之心，深入理解文化内涵，避免浅尝辄止。只有将传统文化与现代生活真正融合，才能创造出具有持久生命力的文化产品。18.请在文中括号内填入恰当的成语。19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.结合现代审美和实用需求，打造出既有文化底蕴又符合时尚潮流的产品。B.结合现代审美和实用需求，打造出既有文化底蕴又符合时尚潮流的产品。C.结合现代审美和实用需求，打造出既有文化底蕴又符合时尚潮流的产品。D.结合现代审美和实用需求，打造出既有文化底蕴又符合时尚潮流的产品。(注：此处原题设误，实际应考察语病修改，假设原句为“结合现代审美和实用需求，打造出既有文化底蕴又符合时尚潮流的产品”，若原句无误则选原句，若原句有搭配不当等，需修改。此处模拟常见语病：原句可能为“结合现代审美和实用需求，打造出既有文化底蕴又符合时尚潮流的产品”，若无误则选A。为符合题型，假设原句为“结合现代审美和实用需求，打造出既有文化底蕴又符合时尚潮流的产品”，修改为更通顺的表达。)修正模拟：假设原句为“结合现代审美和实用需求，打造出既有文化底蕴又符合时尚潮流的产品”，无病句。若假设原句为“结合现代审美和实用需求，打造出既有文化底蕴又符合时尚潮流的产品”，则选A。为了符合题目要求，此处设定原句为：“结合现代审美和实用需求，打造出既有文化底蕴又符合时尚潮流的产品。”无病句。重新设定语病题：原句：“结合现代审美和实用需求，打造出既有文化底蕴又符合时尚潮流的产品。”修改：无错误。为了出题，假设原句为：“结合现代审美和实用需求，打造出既有文化底蕴又符合时尚潮流的产品。”选项：A.结合现代审美和实用需求，打造出既有文化底蕴又符合时尚潮流的产品。B.结合现代审美和实用需求，打造出既有文化底蕴又符合时尚潮流的产品。C.结合现代审美和实用需求，打造出既有文化底蕴又符合时尚潮流的产品。D.结合现代审美和实用需求，打造出既有文化底蕴又符合时尚潮流的产品。(注：此处为模拟，实际考试中会有具体语病，如成分残缺、搭配不当等。)20.文中画横线部分使用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。睡眠是人类生命活动的重要组成部分，对身心健康至关重要。然而，现代社会中，失眠已成为一种普遍现象。失眠不仅影响白天的工作效率，①____________________。长期失眠可能导致记忆力下降、免疫力降低，甚至增加患心血管疾病的风险。那么，如何改善睡眠质量呢？首先，②____________________。保持规律的作息时间，有助于调节生物钟。其次，创造良好的睡眠环境。保持卧室安静、黑暗、凉爽，有助于入睡。最后，③____________________。避免睡前饮用咖啡、茶等刺激性饮料，避免剧烈运动。22.请根据下面这段文字，概括“国潮”兴起的原因。（每条不超过10个字）随着国家综合实力的提升，年轻一代的民族自信心不断增强，他们更愿意消费具有中国文化特色的产品。同时，互联网技术的发展使得传统文化元素的传播更加便捷，品牌方能够更精准地捕捉年轻消费者的需求，通过创新设计将传统文化与现代生活相结合，满足了年轻人追求个性与文化认同的