编排设计课件4_第1页
编排设计课件4_第2页
编排设计课件4_第3页
编排设计课件4_第4页
编排设计课件4_第5页
已阅读5页，还剩27页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

均衡：

與對稱相比較，它是等量不等形，是指在力點的基礎上版面各視覺要素之間達到量的均等和諧。

面積均衡：利用編排設計中文字、圖形的面積大小獲得視覺上的平衡；

色彩均衡：是指從色彩形狀的大小變化、色彩的冷暖、明度及純度等方面來考慮色彩均衡，並注重調和色的運用。

位置均衡：是指利用版式構成元素的位置營造一種視覺上的平衡。

動勢均衡：版式中的造型元素如果超出了視覺對動勢平衡的忍受限度，就會使畫面趨於不穩定、動盪的感覺。設計時要儘量把握這種平衡關係。空白：

在編排設計中，“圖”和“底”（空白）有著同等重要的地位，它們相互襯托，互為條件，共存於同一空間。空白，能烘托和加強主題；空白，能使畫面附有意境，產生聯想。韻律：

它原指音樂和詩歌中音調的起伏和節奏感。有規律的重複產生節奏，而遵循某種秩序性連續變化，激發人的美感則是韻律。連續韻律：以一種或幾種要素連續重複排列、各要素間保持恒定的距離和關係。漸變韻律：要素的某一方面連續按照一定秩序而變化，如逐漸變大、變密、變寬等。起伏韻律：象波浪起伏一樣，時增時減。這種韻律活潑有運動感。交錯韻律：各組成要素分別按一定規律交織、穿插而成，形成一種多層次多樣式的韻律美。對比：

它是藝術形象之間的差異比較，能鮮明地展示藝術形象各自的特點。

它體現在版式設計的骨骼、空間中，就是構成骨骼空間元素的點、線、面的大小、高低、粗細、寬窄、曲直、豎橫、直斜、上下、單雙、多少、線面、左右、動靜、黑白、正反、剛柔、虛實等等。對比必須清晰鮮明，一目了然，不模棱兩可。分割：

在編排設計中，把整體分成部分，使主題清晰，層次分明，叫分割。

等形分割：要求形狀完全一樣，分割後再把分隔界線加以取捨，會有良好的效果。自由分割：自由分割是不規則的，將畫面自由分割的方法，它不同於數學規則分割產生的整齊效果，但它的隨意性分割，給人活潑不受約束的感覺．比例與數列：利用比例完成的構圖通常具有秩序、明朗的特性，給人清新之感。分隔給予一定的法則，如黃金分割法、數列等。

視覺流程

1.視覺流程設計的原則（1）設計構成的戰略性：即總體構想下的突出重點、捕捉注意力等視覺印象誘導策劃，根據不同的設計要求，形成不同特點的構成形式。（2）視覺流程的邏輯性：即符合人們認識過程的心理順序和思維發展的邏輯順序，使各個視覺單元的方向性暗示、優選視域以及各資訊要素在構成上的主次關係合理清晰。（3）視覺元素的可視性：即在視覺容量限度內應有一定強度的表現力，具備多層次、多角度的相應的視覺效果，注意構成要素之間的節奏感與韻律感等形式語言。

視覺流程方式：①位置關係流程：②形象關係流程：③重心誘導流程：④導向訴求流程：

2.視覺流程設計的程式與方法“視線誘導媒介”如借助形態動勢、面向、視覺方向延伸、指示標誌說明文字的編排指向等，使視線按一定的方向順利地運動，由大到小，由主及次，把設計的各構成要素次第地串聯起來。根據格式塔心理學家研究的視覺法則，人們看一個畫面時，在相同條件下，按以下次序觀察：人物→動物→靜物→風景；金屬→光澤；上→下；左→右；前

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论