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小学五年级语文上册期末模拟综合试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础知识与运用1.看拼音写词语。zhēnchángyìsīshǎnyàojiānglǐngkǎoshèyìyuè2.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。(1)颈项(jǐngxiàng)(2)狭隘(xiáài)(3)潮湿(cháoshī)(4)奢华(shēhuá)(5)阻塞(zǔsè)3.比一比,组词语。憾()谐()蜿()恨()械()挽()4.选词填空,只填序号。(1)这里的风景真美,令人______。①赞叹②赞叹不已③赞叹万千(2)他每天坚持锻炼身体,______有一个好身体。①因为②所以③因此(3)老师的话重心长,我们______牢牢记住。①必须②应该③要5.修改病句。(1)通过这次活动,我的学习成绩有了很大的提高。(2)小明助人为乐,经常帮助有困难的同学解决学习和生活上的问题。6.把下列句子改为反问句。今天的景色真是美极了。7.用关联词语把下面两个句子合并成一句话。小明生病了。小明坚持来上学。二、阅读理解(一)阅读课内片段,回答问题。>西湖的湖岸,柳树成行,绿草如茵。湖面上,几只小船悠悠地划着,船上的船夫在歌唱。微风拂过,湖面泛起粼粼波光,像撒满了碎银。远处,几座青山隐隐约约地倒映在水中,构成了一幅美丽的山水画。>1.这段话描写了什么地方的景色?(请用简洁的语言回答)>2.从哪些词语可以看出作者是按一定的顺序来描写的?>3.“微风拂过,湖面泛起粼粼波光,像撒满了碎银。”这句话用了什么修辞手法?请再写一个运用了相同修辞手法的句子。(二)阅读课外短文,回答问题。>雨来了,起初只是毛毛细雨,像牛毛,像花针,悄无声息地飘落。不一会儿,雨势渐大,变成了倾盆大雨。豆大的雨点噼里啪啦地打在窗户上,发出“啪啪”的响声。雨水流了下来,汇成了小溪,在屋檐下欢快地奔跑。雨中的街道湿漉漉的,行人撑起了五颜六色的雨伞,像一朵朵移动的花。雨声、风声交织在一起,谱成了一首自然的交响曲。很快,雨又小了,变成了蒙蒙细雨,天地间像挂上了一层薄纱,朦胧而美丽。>4.短文主要描写了什么景象?>5.文中描写雨点大小和雨势变化的词语有哪些?>6.短文中运用了哪些感官描写?(请至少写出两种)>7.你认为短文最后一句“雨中的街道湿漉漉的,行人撑起了五颜六色的雨伞,像一朵朵移动的花”好在哪里?请简要说明。三、作文题目:那一次,我明白了______(请将“______”换成合适的词语,如:坚持、分享、关爱等,然后作文)试卷答案1.长征遗思闪耀奖励考试意愿2.(1)√(2)√(3)√(4)√(5)√3.憾恨和谐蜿蜒恨恨机械挽救4.(1)②(2)①(3)①5.(1)删除“通过”或“使”(答案合理即可)(2)小明助人为乐,不仅帮助了有困难的同学解决学习上的问题,还解决了生活上的问题。(答案合理即可)6.今天的景色难道不美极了吗?7.因为小明助人为乐,所以经常帮助有困难的同学解决学习和生活上的问题。(答案合理即可)(一)阅读课内片段,回答问题。1.西湖的景色。2.顺序:由岸到面(或由近到远,由整体到部分)。依据:先写“湖岸”,再写“湖面”,最后写“远处”。3.修辞手法:比喻。依据:“像撒满了碎银”。例句:天上的白云像棉花糖一样软绵绵的。(答案合理即可)(二)阅读课外短文,回答问题。4.雨天街道的景象。5.豆大;倾盆;毛毛;花针;渐渐;很快。6.视觉(或看);听觉(或听)。依据:文中写了看到的雨点、雨伞、街道;写了听到的雨声、风声。7.好在
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